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【精選】離別作文600字合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的離別作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
離別作文600字 篇1
離別，是眼淚和傷感；離別，是為了下一次的聚；離別，是蘇軾在月圓之夜，輕輕流露的真情。離別、團(tuán)聚，在一次又一次的歡笑與淚水中，默默接受時(shí)光的洗禮。可真正的離別又是什么？
若不是蘇軾的那首《水調(diào)歌頭》，漂流遠(yuǎn)方的.你，又是否會(huì)想起家鄉(xiāng)。那濃濃的思鄉(xiāng)情，蕩漾，飄散，在心里纏綿，又是否對(duì)著離別有著痛苦與悲傷的回憶？這時(shí)，你恐怕會(huì)想，蘇軾又何嘗不是呢？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。這流傳千古的佳句，雖耳熟能詳，然而又有幾人能明白蘇軾的心呢？
如果仔細(xì)回想過(guò)去，能有幾件事是近乎完美。連月亮都有陰晴圓缺，完美豈是凡人能做到。人生如一趟列車(chē)，過(guò)往旅客上上下下，總有離去的時(shí)候，再親密的人終究會(huì)有別離。所以，離別隨處可見(jiàn)。
那年，蘇軾在圓月下飲酒，寫(xiě)下千古名篇時(shí)，他雖和家人相隔千里，卻一同欣賞明月，這又何嘗不是享受，盡管他漂泊在遠(yuǎn)方，可是心卻在故鄉(xiāng)。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。開(kāi)頭的一句，那惆悵之情便油然而生。孤獨(dú)，溢滿(mǎn)心，滿(mǎn)心的悲涼，如泉水，嘩嘩流過(guò)。
它凄涼而又充滿(mǎn)對(duì)團(tuán)聚的向往，打動(dòng)我，啟發(fā)我，開(kāi)導(dǎo)我。用著優(yōu)美的語(yǔ)句和思鄉(xiāng)的情感灌溉著幼小的心靈。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。但愿天下人永不分離，不管千里，但能共賞一輪明月。多么美好的祝愿，那溫暖人心的語(yǔ)句，何嘗不是世間最美好的希望。
在眾千宋詞中，這首也許不是出眾的，卻一定是最暖人心的。蘇軾用自己的親身經(jīng)歷，和多少游子產(chǎn)生共鳴�？扇绻嬲x懂了蘇軾的心，又何嘗不會(huì)不懂離別？
悲歡離合，陰晴圓缺，亦是生活常態(tài)。曾經(jīng)，一個(gè)人來(lái)世，而聚合，只不過(guò)是一段特殊的美好的時(shí)光而已，月亮也是如此。所以，離別只是一種普通的體驗(yàn)，又何必悲傷呢？
《水調(diào)歌頭》，或在曾經(jīng)看來(lái)，是一首流露情感的宋詞，但現(xiàn)在看來(lái)，這難道不是人生感悟？
月光輕灑心房，漂落他鄉(xiāng)的你，你是否會(huì)感到憂(yōu)傷？
離別作文600字 篇2
在金色的六月;在象征著成熟的六月;在充滿(mǎn)了離別傷情的六月，我們終究是離開(kāi)了母校的懷抱。從此之后，我們六年中最習(xí)以為常的老師的笑和話(huà)語(yǔ)，成為了夢(mèng)，散落在記憶的邊疆。我來(lái)到校門(mén)前，看到依然熱鬧非凡的校園，卻再?zèng)]有那么多我熟悉的面孔，淚水滑過(guò)臉頰，突然想起，從前在這里，我也哭過(guò)。
同樣是秋天，同樣有收獲，同樣是分離，也同樣有淚。上四年級(jí)的我，失去了我深?lèi)?ài)的老師，秋風(fēng)瑟瑟，我獨(dú)自在從前老師站過(guò)的地方徘徊，想起從前與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚一不小心就涌出了眼眶，淚珠砸在心上，真的.好痛好痛。蜷曲在一個(gè)角落，任淚水沾濕衣領(lǐng)。突然，一只手落在我的肩膀上，聲音隨之響起：“分離并不可怕，可怕的是失去勇氣去面對(duì)。人，想要飛得更高更遠(yuǎn)，就必須經(jīng)歷分離，也必須不怕分離。你只有變得無(wú)所畏懼，只有展翅高飛，才會(huì)讓老師欣慰�，F(xiàn)在你老師只是暫時(shí)離開(kāi)了那你，你想見(jiàn)她隨時(shí)可以，但你若一直這樣渾渾噩噩，何談?wù)钩岣唢w，你真的想讓你的老師再見(jiàn)你時(shí)，愁容不展，為你的前途擔(dān)憂(yōu)?她或許會(huì)如認(rèn)為是因?yàn)樗碾x去而毀了你的一生。所以，無(wú)論如何，你都要堅(jiān)強(qiáng)�！薄袄蠋�，可我真的好想好想她啊。我不想分離，我想和你們永遠(yuǎn)在一起，老師，求你了，宋老師已經(jīng)不再我身邊了，你千萬(wàn)不要走啊�！蔽业母星樵僖惨种撇蛔×�，緊緊地抱住老師，不愿分離�！袄蠋熢缤頃�(huì)離開(kāi)，就連你的父母也不能永遠(yuǎn)在你的身邊。所以，孩子，別哭了，勇敢的面對(duì)吧。過(guò)去回不了，未來(lái)不能到，我們能做的就是抓住現(xiàn)在，不是嗎?”老師安慰道。“嗯，老師，你放心，我會(huì)努力的�！苯K于，我想明白了，但淚水卻揮灑在這里，永遠(yuǎn)存在。
如今，老師的話(huà)靈驗(yàn)了，我們終究要分離�？�，我也明白，我不能哭，我不可以這么自私。我要勇敢的面對(duì)，不要老是擔(dān)心。自責(zé)。我止住了哭泣，微笑著伸出手臂擁抱燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)槲蚁嘈牛好魈鞎?huì)更好。再見(jiàn)了，母校，我還會(huì)回來(lái)的，雖然我已畢業(yè)。
離別作文600字 篇3
人生漫長(zhǎng)，生命短暫，人與人之間的相伴是非常有限！我希望自己能珍惜與每一個(gè)親人、朋友相處的時(shí)光，也多么希望世上沒(méi)有離別。
新年以后，身體一直很好的爺爺就因病去醫(yī)院檢查治療，到了5月14日那天，在撕心裂肺的哭聲中我知道，我的爺爺永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我在爺爺?shù)倪z體前淚流滿(mǎn)面，曾經(jīng)和爺爺相處的情景此時(shí)此刻像電影一樣閃現(xiàn)在我的面前…
記得我上學(xué)后第一次放學(xué)，爺爺就早早地興高采烈地到學(xué)校門(mén)口接我，我一出校門(mén)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)爺爺那張黑黑的臉，感覺(jué)心里很不高興，拉著臉跟爺爺回家，回到家以后，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您以后不要來(lái)接我了，您的`臉那么黑，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我的�！睜敔敒榱俗屛腋吲d，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。從那以后爺爺就不再來(lái)接我，而是一到放學(xué)時(shí)間，就站在他的煙攤前向我歸家的路眺望，我知道他是在用渾濁的目光來(lái)迎接我回家。
爺爺一直是一個(gè)節(jié)儉的人，但是在我學(xué)習(xí)上，只要是我需要的，無(wú)論再貴爺爺都給我買(mǎi)。記得我剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，爺爺為了我發(fā)音準(zhǔn)確就托人到成都給我買(mǎi)了一臺(tái)復(fù)讀機(jī)給我用；看見(jiàn)我駝背，經(jīng)常說(shuō)我也沒(méi)用，就又省吃?xún)�用的給我買(mǎi)了個(gè)背背佳，想讓我成為一個(gè)身心健康的孩子。
這一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)面讓我的淚水一次次奪眶而出，我真后悔對(duì)爺爺?shù)牟蛔鹬�、�?duì)爺爺?shù)牟欢Y貌、對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心太少…此時(shí)此刻，我暗暗的下定決心，從今往后要對(duì)婆婆奶奶更加關(guān)心、更加聽(tīng)她們的話(huà)，陪她們走過(guò)人生剩下的路程。
這是我成長(zhǎng)路上一次悲戚的離別！我知道這樣的離別還有很多，我是多么希望世上沒(méi)有任何的離別�。�
離別作文600字 篇4
“上課！”隨著威嚴(yán)的聲音響起，同學(xué)們一齊肅立，陶老師的公開(kāi)課堂便拉開(kāi)了序幕。
“意象背后，離別情深”。這……陶老師在搞什么？一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)頓時(shí)涌上心頭，可又不知如何是好�！拔覀儊�(lái)玩兒個(gè)游戲罷！”老師輕啟右手，屏幕上便出現(xiàn)了一排錯(cuò)亂的字詞�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄敖^勝煙柳滿(mǎn)皇都�！薄拔粑彝�，楊柳依依�！逼綍r(shí)辛勤積累，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)的我們，在課堂上大顯身手，個(gè)個(gè)妙語(yǔ)連珠，把本來(lái)錯(cuò)開(kāi)的字連成了名貫古今的詩(shī)詞�！巴瑢W(xué)們真棒！那大家知道這些古詩(shī)詞都有什么共同點(diǎn)呢？”
這可難不倒我們聰明的小腦袋，一連串的問(wèn)題使我們對(duì)這別出心裁的課堂愈發(fā)感興趣起來(lái)：“柳樹(shù)�！薄半x別。”“深情！”……老師笑著搖了搖頭�！斑@……一意象背后，離別情深，難道……”這時(shí)，一個(gè)奇怪的念頭冒了出來(lái)，使我自信地舉起手來(lái)�！澳阏f(shuō)�！崩蠋熋鎺⑿�，期待著我的'答案“都是以柳為意象，表達(dá)離別深情！”
“對(duì)了！”老師臉上綻開(kāi)了笑靨。接著，便帶著我們走進(jìn)了歷代詩(shī)人的依依惜別。
“昔我往矣，楊柳依依�！笔前�！離別情深，不禁百感交集；“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。”在詩(shī)人筆下，就連春風(fēng)，都有了惜別的情感；“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攬?zhí)祜w�！闭哿蛣e，讓我都不禁潸然淚下；“風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香，吳姬壓酒勸客嘗�！痹谶@依依惜別的境界里，我的思緒不覺(jué)地飄飄欲仙，飛向遠(yuǎn)方……
窗外，陽(yáng)光大片大片地?fù)]灑下來(lái)，造成了一地金黃。已至中天，我們不得不結(jié)束這一堂別出心裁的公開(kāi)課了。是��！意象背后，離別情深！
離別作文600字 篇5
總是懷念，懷念初三的那一季，那一季的彷徨和無(wú)奈，會(huì)有些許的昔日的燦爛的笑顏已經(jīng)在模糊的記憶里漸漸黯淡：天還是那么高，那么藍(lán)，但不斷的改變的自己卻已有些疲憊不堪。
不知何時(shí)，你我變的很叛逆。喜歡把眼睛瞇上在上課時(shí)睡覺(jué)，喜歡把自己不喜歡的課翹掉，喜歡把作業(yè)做好然而卻不交上去。偶爾有人問(wèn)起為什么？我們總會(huì)瀟灑的回答：“我的個(gè)性！”但是如果哪天被誰(shuí)問(wèn)中了心事，你還會(huì)不會(huì)如此瀟灑？我只會(huì)選擇沉默。
不知何時(shí)，臨考的天空已壓的很低，低得讓你我喘不過(guò)氣來(lái)。也就是在那時(shí)，我們開(kāi)始順從，學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)，變的乖巧。老師還是在講臺(tái)上口噴白沫的說(shuō)著或是在黑板上以迅雷不及掩耳的速度寫(xiě)著，我們呢？我們則以填鴨式的效率“吃”著。偶爾瞟一下窗外的天空，總會(huì)發(fā)出為什么天怎么那么高，那么藍(lán)的疑惑？
然而，這一切的變化無(wú)常都只是為里迎接一場(chǎng)更大的變故。我們是多么渴望為這場(chǎng)變故謳歌一曲，但我們不能放歌，悄悄是別離的笙蕭；夏蟲(chóng)也為我們沉默，沉默是我們的招搖。
無(wú)奈之前，彷徨之后。我們是不是也像古人一般的多愁善感——舉杯邀明月；還是我們應(yīng)該學(xué)古人一樣的瀟灑――我欲乘風(fēng)歸去；或是我們也能跟古人的步伐前進(jìn)——到中流擊水，浪兒飛舟。我們都在不停的.變換人生的角色，以便尋找到最適合自己的位子，我們也應(yīng)該不停的尋找，人生中最適合自己的位子。
初三，那是一個(gè)浪漫的傷感的季節(jié)，太多的難以忘卻，太多的早以忘卻，太多的改變都屬于她，屬于你和我的花期，雨季。在這個(gè)季節(jié)里，我們懂得了很多，學(xué)到了很多，改變里很多。
就像席慕容說(shuō)的：太陽(yáng)落下去，在它重新升起之前，真的有那么一些你以為可以像昨天一樣和你在一起的人就從此和你分別了。
離別作文600字 篇6
春節(jié)前是人們返鄉(xiāng)的時(shí)候，春節(jié)一過(guò)，又到了一年離別時(shí)。
每次離別家鄉(xiāng)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，那個(gè)路口是所有故鄉(xiāng)人都會(huì)經(jīng)過(guò)的地方�；丶亦l(xiāng)時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)這里，離家鄉(xiāng)時(shí)同樣會(huì)經(jīng)過(guò)這里。隨著新年的腳步走遠(yuǎn)了，我又得背上大包小包的離家了。
早在我離家的前一天，家里人就為我準(zhǔn)備了不少的東西。吃的穿的應(yīng)有盡有，將我的行李箱裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。雖然我與家人都心有不舍，但是第二天的清晨還是如期到來(lái)。與家人一起吃過(guò)早飯后，我就背上背包，推上行李箱開(kāi)始動(dòng)身了。
幾乎每年的.這個(gè)時(shí)候，家人都會(huì)從家里一直送我，然后將我送到家鄉(xiāng)的那個(gè)路口。那兒而是家鄉(xiāng)村與村之間的分界線(xiàn)，也是代表著離鄉(xiāng)的第一步。
“好了，就送到這兒�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身朝著家人道，這句話(huà)也幾乎是每年都得說(shuō)上一遍。“在外面，自己照顧自己�！睜敔斂聪蛭遥瑴嫔５哪樕媳M是不舍。我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著故作輕松道：“暑假的時(shí)候，我就回來(lái)。”“好好。”奶奶接過(guò)話(huà)來(lái)。我這么一說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)的氣氛才變得緩和下來(lái)，不再那么的充滿(mǎn)著離別的傷感。
我接過(guò)爺爺幫我拉著的行李箱，然后朝著他們揮揮手，接著利落的往前走了。盡管我沒(méi)有回頭，但是我知道，他們一定站在那個(gè)路口，一定在用他們已經(jīng)凹陷的眸子看著漸行漸遠(yuǎn)的我。在我即將拐過(guò)路口的時(shí)候，我還是忍不住的回過(guò)頭往那個(gè)路口瞧了一眼。
離別家鄉(xiāng)的路口上，兩個(gè)佝僂的身影依舊還站在微風(fēng)中。這時(shí)候東邊的太陽(yáng)已經(jīng)從山頭爬了出來(lái)，溫暖的陽(yáng)光籠罩著他們，多么美麗的一幕。
我停頓了一會(huì)，接著微笑著向前走了。
離別作文600字 篇7
歲月匆匆，花開(kāi)花落。漸漸地，無(wú)情的時(shí)光把我們行星與恒星，遠(yuǎn)的不可及。人永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)哪次不經(jīng)意的跟你說(shuō)了再見(jiàn)后就真的再也不見(jiàn)了。就像我們一樣，無(wú)論再怎么努力奔跑，還是斗不過(guò)時(shí)光的摧殘。就這樣，我們?cè)谀莻�(gè)下著暴雨的夏天，再也不見(jiàn)。那個(gè)讓我們將所有青春揮灑，我們留戀著，也厭惡著的校園，突然間離我們而去，明明那么近，卻怎么也觸摸不到。那段能夠讓我們肆意消磨而絲毫感覺(jué)不到滄桑的青春時(shí)光，正在揮手向我們告別。當(dāng)一切都來(lái)不及時(shí)，我們才明白，那段我們最不重視的時(shí)光，偏偏是最珍貴的。。一張課桌上，我們呆呆的.趴著，耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的旋律∶那是候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各分東西，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你&&是啊，誰(shuí)來(lái)安慰愛(ài)哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說(shuō)，在這個(gè)夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么是熬不過(guò)去的仰望天空的時(shí)候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時(shí)光卷席，各自疏離。原來(lái)承諾不分離的我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時(shí)候，你向我跑來(lái)，沒(méi)有驚喜的笑，亦沒(méi)有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺(jué)得心失落落地，原來(lái)那個(gè)你，就這樣輕易的陌生去了。那個(gè)每天聽(tīng)著《同桌的你》的你；那個(gè)喊我名字喊得很好聽(tīng)的你；那個(gè)抱著我說(shuō)不會(huì)忘記我的你；那個(gè)說(shuō)以后還要和我同桌的你；那個(gè)你，不見(jiàn)了，我要去哪找？你想過(guò)客一樣匆匆地走過(guò)我的生命，但我再也不會(huì)遇見(jiàn)第二個(gè)你了。再見(jiàn)了，熟悉的你；再見(jiàn)了，最好的你；再見(jiàn)了，陌生的你&&初三:謝海燕
離別作文600字 篇8
桃花在枝丫上起舞，是風(fēng)，把他們帶離了樹(shù)的懷抱，在風(fēng)中飄搖，打著旋兒，簇?fù)碇�，最后奔向大地。眼前，是一片別樣的世界，漫天花雨，隨風(fēng)搖曳。佇立在這世界的中心，滿(mǎn)眼皆是粉色，心里卻有傷感。伸出手來(lái)，擷一片花瓣，淡淡的芳香，溢滿(mǎn)心扉。
在這樣一個(gè)桃花紛飛的季節(jié)，我們卻即將迎來(lái)這告別的時(shí)刻，思緒變得遲鈍了，失落之感油然而生。生活了三年的`地方，終歸還是要離它遠(yuǎn)去。
回望三年的求學(xué)生涯，酸甜苦辣樣樣齊備。
記得曾為了一次考試的失利，我們一起失落過(guò)；曾為了那遙遠(yuǎn)而縹緲的夢(mèng)想，我們一起奮斗過(guò)；也曾為了一些生活的瑣事，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。朋友，永遠(yuǎn)都是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，雖然我們即將分別，但時(shí)間，沖不淡我們之間的感情，反而將我們的情誼釀造的更加溫醇。
每個(gè)人都有自己的人生軌跡，都有自己的奮斗目標(biāo)，暫時(shí)的分離，只是為了更好地相聚。相信，多年之后，當(dāng)我們?cè)僖淮蜗喾辏貞浧鹪谶@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將會(huì)為它的美好而感嘆。
要記得，在這桃花鋪就的小路上，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。也曾暢談理想，互相鼓勵(lì)著，奔向遠(yuǎn)方。此時(shí)此刻，你正在向著你的終點(diǎn)發(fā)起最后的沖刺，而我，卻尋不到終點(diǎn)的方向，只能獨(dú)自一人游蕩在這片花瓣紛飛的空間之中。
明白了離別的苦楚，所以才會(huì)更加珍惜。在這為數(shù)不多的日子里，不會(huì)再去虛度青春，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，宣告著王者的歸來(lái)。最終，把記憶裝進(jìn)口袋，帶到將要去的每一處地方，讓它生根，發(fā)芽，成長(zhǎng)。離別卻是無(wú)奈，讓我們無(wú)限感慨，天下無(wú)不散之筵席，親愛(ài)的朋友，讓我們有緣再聚！
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