【精品】拔河作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的拔河作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

拔河作文600字 篇1

　　這次拔河比賽，在六五年級中進(jìn)行，我們班已經(jīng)進(jìn)入了總決賽，接下來是我們六（7）班和六(1)班，這下“兩虎”相遇，肯定有“好戲”看了。

　　果然，前兩局兩班勢均力敵，戰(zhàn)績拉平。緊接著決勝局就要開始了。

　　“拿繩”裁判員老師一聲令下，我們的運(yùn)動員們立刻抓起又粗又長的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住另一個(gè)人的腳跟，懷著緊張的心情等待著第二道命令。“預(yù)備，嘟”一聲哨響，早已攢足勁兒的隊(duì)員們立刻全力以赴。繩子“噔”的一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那根紅綢子忽左忽右，來回移動。這根紅綢子牽動著兩班同學(xué)的心，紅綢子每動一下，同學(xué)的心就跟著跳一下

　　突然，紅綢子不動了，場上出現(xiàn)了僵局，我們班的同學(xué)漲紅了臉，脖子上爬著倒是道道青筋。身子幾乎貼在繩子上，用盡了力氣。六（1）班的同學(xué)也不敢示落。可是紅綢子還是不偏不斜。這時(shí)，場外的加油聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著那條紋絲不動的紅綢子，希望有個(gè)結(jié)果。果然，過了幾秒后，紅綢子有點(diǎn)向左邊移動，場外的拉拉隊(duì)員車開了嗓子，“加油”聲震耳欲聾。有的同學(xué)邊喊邊揮動著彩旗，有的同學(xué)急得直跺腳，有的`同學(xué)喊啞了嗓子拼命揮舞著雙手，還有的同學(xué)急得快哭了，恨不得上場幫著拉。

　　各班的老師也為自己的班的運(yùn)動員加油，正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紅綢子突然往右移，在“如潮”加油聲中對方士氣大振。紅綢子繼續(xù)朝右移動！這下可急壞了我們，我們班的運(yùn)動員像憤怒的雄獅，嗷嗷的叫著，一個(gè)個(gè)都把牙咬得緊緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。由于我們突然反擊，對方同學(xué)亂了陣腳，對方再也耐、難以像剛開始那樣默契，動作協(xié)調(diào)了�！班健币宦�，老師吧手指向了我們六（7）班�！拔覀儼嘹A了!”大家歡呼著，高興得手舞足蹈

　　好一派熱鬧的景象，好一場激烈的拔河賽。

拔河作文600字 篇2

　　今天我們班與二班開展了一場別開生面的拔河比賽。比賽開始之前，對手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，而觀眾們則興奮地議論著接下來的比賽結(jié)果。此時(shí)，書聲朗朗的校園變成了一片歡樂的海洋。

　　比賽開始了。裁判員哨聲剛落，雙方對手就使勁往兩邊拉，大家都屏住了呼吸，緊張地盯著繩上的紅布條，一會兒移向這邊，一會兒移向那邊。就在這時(shí)，我們班有個(gè)同學(xué)忍不住站了起來，身子向前傾著，把手比成一個(gè)大喇叭的形狀，不停地喊：“六一班，加油！六一班，加油！”二班的同學(xué)也不甘示弱，接二連三的站起來，為他們班同學(xué)鼓勁加油。最激動的就要數(shù)我們的班主任了，只見他左右搖擺著手臂，像一個(gè)音樂指揮家一樣，不停地喊：“加油！加油！”恨不得把所有的'力氣都用在我們身上。再看看旁邊，有一位同學(xué)把嗓子都喊啞了，可為了讓我們班獲勝，他還是不停地喊：“加油！加油！加油！”

　　比賽進(jìn)入了僵持階段，我們班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)咬著牙，眼睛瞪得大大的，嘴里還大聲喊著：“一二！一二！”對方的同學(xué)也絲毫不妥協(xié)，他們一前一后的站著，身體向后傾斜著，皺著眉頭，每個(gè)人都十分用力。突然，我們班的最后一個(gè)同學(xué)摔了一跤，糟了！我們班一下子就被拉過去一大截，眼看我們班就要輸了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，排在第一個(gè)的小楊同學(xué)使出渾身解數(shù)，我們的隊(duì)伍這才往后退了一點(diǎn)。但是對手乘勝追擊，又一個(gè)使勁把我們隊(duì)拽到了白線邊上。此時(shí)，小楊同學(xué)的雙腳像生了根的，緊緊地貼在地面。大家也沒有放棄，一起齊心協(xié)力，一步一步艱難的向后退。終于，我們反敗為勝了！我那砰砰直跳的心逐漸平靜下來，操場上除了掌聲和歡呼聲，我什么也聽不見了。

　　這精彩的拔河比賽是多么的令人難忘，它深深地刻在我的心里，怎么也抹不掉。通過這次拔河比賽，也使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來的道路上樹立克服困難的信心，永不言敗！

拔河作文600字 篇3

　　聽說要與六（1）班拔河比賽，我們班就像炸開了鍋，男生女生個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，爭相報(bào)名。

　　盡管同學(xué)們熱情高漲，但參賽名額有限制——男生15個(gè)、女生10個(gè)，全班50多位同學(xué)總不能都上啊。因此挑選手成了個(gè)大難題，有的說按年齡選，有的說按身高選，有的說按體重選。

　　真是眾說紛紜，莫衷一是。最后還是教我們數(shù)學(xué)的班主任王老師有辦法：“我想運(yùn)用我們正在學(xué)習(xí)的.百分?jǐn)?shù)知識，綜合大家的提議定個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即年齡占35%權(quán)重、體重占35%權(quán)重、身高占30%權(quán)重，計(jì)算出每位的數(shù)值，最后由高到低確定選手，其余的同學(xué)都是啦啦隊(duì)隊(duì)員。”王老師話音一落，全班沉默�？磥硗趵蠋煖厝岬臋�(quán)威和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)還是能讓大家心悅誠服的。標(biāo)準(zhǔn)一立，事情就好辦理了，接著就是數(shù)學(xué)委員配合文體委員測量、計(jì)算、確定選手了。

　　星期三下午的課外活動，拔河比賽如期舉行。我們班經(jīng)過“精挑細(xì)選”的25位選手個(gè)個(gè)都不一般，15位男生均屬“肌肉型男”，10位女生絲毫不讓須眉，都是女漢子級別的，在氣勢上就先聲奪人。隨著裁判的哨聲一響，比賽正式開始。拔河繩中間的紅布條順應(yīng)著雙方選手的用力飄忽不定，一會兒偏向這邊，一會兒偏向那邊；時(shí)而六（1）班占上風(fēng)，時(shí)而六（2）班顯優(yōu)勢，就這樣來來回回“拉鋸戰(zhàn)”N個(gè)回合，仍不見分曉，雙方勢均力敵。就在這膠著狀態(tài)下，只聽見我們班啦啦隊(duì)在王老師的指揮下，吶喊聲節(jié)奏感增強(qiáng)了，分貝提高了。

　　與此同時(shí)，我們班參賽隊(duì)員受啦啦隊(duì)的激情感染，“小宇宙”瞬間爆發(fā)了，我們班勝利了！ 通過這次拔河比賽，我發(fā)現(xiàn)，有三種力量是不可戰(zhàn)勝的，一是集體團(tuán)結(jié)的力量；二是堅(jiān)持不懈的力量，三是外界激勵(lì)的精神力量。

拔河作文600字 篇4

　　“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲讓我興致勃勃。突然降臨在我們頭上的拔河比賽讓同學(xué)們措不及防。“我們要勇奪第一。”這句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　剛來到田徑場上，就有人在打擊自己的自信心：“六二班那么厲害，我們肯定比不過，別比了，別比了。”可我偏不信這個(gè)邪，都說“世上沒有過不去的坎”，那“世上也沒有打不敗的對手”。

　　“預(yù)備——”老師吹響了口哨。“加油！加油！”我們聲嘶力竭地喊著。而這時(shí)“大嗓門”楊欣怡登場了：“加油！加油！”更多的.人也附和著喊了起來。

　　拔河的同學(xué)們自然也不甘落后，一個(gè)個(gè)全部露出悲痛欲絕的表情。他們有的腿支撐著身體保持平衡，一直只退不進(jìn)地拉著；有的身體失重?fù)u搖晃晃，顯得十分吃力；有的慌慌張張，也許是聽到加油聲鎮(zhèn)定了下來；有的又從從容容，看起來對贏有十足的把握……最后，裁判老師宣布第一輪的勝者是——“六一班”。

　　比賽的規(guī)則是三局兩勝，第二輪對我們來說很重要，雖然第一輪的勝利讓我們信心十足，但千萬不能松懈，。

　　“預(yù)備——”老師又一次吹響了口哨，又是那熟悉的“號角”聲；“加油！加油！”又是那震耳欲聾的加油聲。比賽越來越激烈，越來越令人緊張。剛開始繩子被我們班拉過來的一些，忽然六二班像打了雞血一樣瘋狂使勁，繩子似乎是不由自主地跑向了六二班。同學(xué)們屏住了呼吸，我捂住臉不敢直視，生怕有什么閃失。突然，這任性的繩子又開始向我們奔來，速度難以形容。一聲口哨聲響起，我們又贏得了勝利，全班人都情不自禁地歡呼起來。而這時(shí)，六二班的人很不服氣，但也只能認(rèn)賭服輸。

　　我就知道，比賽有輸才有贏，這一場勝利這是我們用努力換來的。以后的比賽希望我們都會贏！

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