【精華】憂傷作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的憂傷作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

憂傷作文600字 篇1

　　冬天的時(shí)候，我中午便寄居在學(xué)校旁邊的小飯桌。那里的飯還算吃得上口，雖然沒(méi)有花花綠綠的肉和海鮮，只有平平淡淡的菜和饅頭；幸運(yùn)的時(shí)候還能每人得到一根香腸或一支雞柳。吃過(guò)小飯桌的同學(xué)大概都有和我同樣的感受：就是每頓飯無(wú)論它花樣再多，總是吃不飽。于是每到我下午上課的時(shí)候，肚子就嘰里咕嚕直叫喚，開(kāi)始想念家中的排骨湯和大米飯。

　　我們家離學(xué)校較遠(yuǎn)，步行起碼得花上一個(gè)多小時(shí)。坐班車跟步行沒(méi)啥兩樣，既危險(xiǎn)，還浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)槎�天中午沒(méi)了午休，時(shí)間本來(lái)就緊迫。為了能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，只得鉆小飯桌。

　　我最向往大雪紛飛的冬天。這個(gè)時(shí)候我便和同學(xué)蜷縮在寒冷的宿舍里，埋頭鉆研數(shù)學(xué)題。宿舍里沒(méi)有暖氣，像一座冰窖。當(dāng)我孤身一人的.時(shí)候，絲毫不會(huì)感到寂寞，因?yàn)橛写巴怙w舞的大雪和我作伴，有呼出的白氣繞我左右，即使手指凍得再僵硬，我也會(huì)感到溫暖，因?yàn)槲业乃季S從不僵硬。

　　越寒冷，我便有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。想到如果不能有所收獲，怎能對(duì)得起這漫天的大雪？

　　做完功課，如果有時(shí)間，我便和同學(xué)一起看三毛的《稻草人》，體會(huì)書中人物堅(jiān)強(qiáng)自信，樂(lè)觀向上的美好品質(zhì)，他們真的如同稻草人一樣，平凡簡(jiǎn)單卻又非同一般。常常感動(dòng)地哭出來(lái)，眼淚來(lái)不及擦干就在臉上結(jié)成了冰。

　　鄰舍有臺(tái)小小的電視機(jī)，一吃完飯就能聽(tīng)到其他人在為看《貓和老鼠》和《哪吒?jìng)髌妗窢?zhēng)論不休。他們熱衷于一時(shí)視覺(jué)上的享受，卻忽視了對(duì)精神世界的滿足。

　　后來(lái)，來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，專以欺負(fù)低年級(jí)的學(xué)生為樂(lè)。他們借著“我們也要學(xué)習(xí)”將我們趕出了宿舍，卻在里面高談闊論，嘻哈說(shuō)笑。我們失去了唯一的適合背書的地方。我們傷心極了。

　　再后來(lái)，不知為什么，有一幫人找上門來(lái)，一氣之下把小飯桌砸了，我也不敢再去了。

　　直到如今，我依然很想念小飯桌，不是想念它窗外曾經(jīng)與我為伴的大雪，而是想念那寒冷中的溫馨，溫馨中的書香，以及在風(fēng)中久久屹立的，如同我們一樣的稻草人。憂傷的稻草人。

憂傷作文600字 篇2

　　看著今天的天氣，天空是晴空萬(wàn)里的，但是為什么天空中掛著一道淡淡的憂傷的氣息呢?

　　今天老師那熟練的步伐讓我感覺(jué)到懷念，今天是一個(gè)離別的'日子。我很憂傷，可是我依然裝得很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁虢o大家留下一個(gè)美好的印象。有時(shí)候想一想，從幼稚園幼稚到了小學(xué)，從小學(xué)憧憬到了初中，從初中好奇到了高中......最后只剩下殘忍而又現(xiàn)實(shí)的分離。這又是為了什么呢?

　　到老師站在講臺(tái)上宣布畢業(yè)時(shí)，大家都沉默了。以前那個(gè)喧嘩，那個(gè)熱鬧，那個(gè)有趣的教室突然一片沉寂。以前那些愛(ài)笑的同學(xué)，突然變得安靜。以前那些話多而又有趣的同學(xué)突然變的沒(méi)話講。突然在這一片寂靜中有一種沙啞的聲音出現(xiàn)，原來(lái)是老師在和我們說(shuō)再見(jiàn)。也許這一聲再見(jiàn)，就是永遠(yuǎn)不見(jiàn)的前提嗎?一想到這個(gè)，我眼眶紅潤(rùn)了。

　　當(dāng)我走到這三年學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束的時(shí)刻，我就不想再走了。多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)可以停留在此刻。我拿著行李漫步在了操場(chǎng)上，在操場(chǎng)旁邊的哪個(gè)角落還有那個(gè)熟悉的自己，不過(guò)不知道什么時(shí)候那種熟悉會(huì)消失。也許明天此時(shí)此刻我現(xiàn)在站的位置就是下一個(gè)和我一樣面對(duì)分離而憂傷的人。

　　在我的對(duì)面，也是有一個(gè)人和我一樣拉著行李漫步在校園。我們互相看到了對(duì)方，然后像以前一樣熟練地向?qū)Ψ秸惺�。然后，我們一起漫步在校園，一起......

　　現(xiàn)在，我們同時(shí)站在了校門口。大家都在和同學(xué)告別，有的在互相擁抱，有的在互相......然后，大家都各自一個(gè)方向，都解散了。我看著大家走著走著又反過(guò)頭來(lái)看看對(duì)方的時(shí)候，我淚流滿面......

　　我又站在了自己的起跑線上，然后蹲下，慢慢的在回憶大家在一起的學(xué)習(xí)生活，是不是嘴邊有一絲微笑，可是瞬間又消失了......

憂傷作文600字 篇3

　　西天殘陽(yáng)如雪。我遇見(jiàn)兩位老人，兩位向我伸出手的老人。

　　那是一個(gè)初秋夏末的黃昏。天氣有點(diǎn)熱，此刻我已是滿頭大汗，得了，去買瓶飲料吧。跑進(jìn)就近的一家小店，買了瓶飲料，爽爽的喝了起來(lái)。

　　無(wú)意中，我抬起頭看見(jiàn)一位老奶奶正在盯著我看。她衣著襤褸，白發(fā)蒼蒼，兩只枯井般的眼睛那么無(wú)神，咦？？她干嗎老盯著我看呀？��！再看看她手中的那只大麻袋，我明白了，她是想要我手中的.那只飲料瓶，我喝完飲料。

　　忽然，一只干枯的老手伸到我的眼前--這是一位老爺爺，他年近古稀，幾根白發(fā)也稀稀疏疏的，向我伸出的那只手也在微微顫抖著。

　　給誰(shuí)呢？給老奶奶，她是先來(lái)的；給老爺爺，他離我近。他們誰(shuí)從我手中取走，就給誰(shuí)吧，只值一角錢的小小飲料瓶呀，你怎么給我出了這樣一道難題呀！要知道。一向果斷的我從來(lái)不這樣猶豫不決。

　　最終，老爺爺?shù)氖挚拷�了那只飲料�?/p>

　　望著老奶奶那失望的眼神，那無(wú)言的憂傷，終于，我無(wú)法面對(duì)，摸摸那發(fā)脹的肚皮，毅然的從店里又買來(lái)了一瓶飲料，迎著風(fēng)一飲而盡。

　　爺爺奶奶們，我想你們一定兒孫滿堂了吧！你們不能在家里享受天倫之樂(lè)，而流落街頭，你們的兒孫此刻又在做什么呢？辛辛苦苦把他們養(yǎng)那么大，他們就不知道“回報(bào)”的意思嗎？！父母在晚年間最需要的就是兒女在身邊給予精神幫助和物質(zhì)的幫助了，就算你們?cè)倜υ倮�，沒(méi)時(shí)間陪他們，也該給予最起碼的物質(zhì)需要吧！

　　看看爺爺奶奶們那蹣跚的步伐，操勞的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，真是可憐天下父母心�。。�！

　　抬頭望望那將逝的夕陽(yáng)，我覺(jué)得眼前模糊起來(lái)，風(fēng)過(guò)一片紫云，將夕陽(yáng)遮住了半邊，如雪的殘陽(yáng)仿佛在哭泣。

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