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腳印作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的腳印作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
腳印作文600字 篇1
“媽媽，快來呀�！�
“媽媽，快來呀�！�
女兒的聲音很急促。我一邊答應(yīng)一邊往外小跑，“干什么呢？這么急？”
“你看，你看�！迸畠河檬种钢饷娴氖澜�。
“終于下雪啦。’女兒興奮地說，原來女兒是想和我一起分享這漂亮潔白的雪花呀，女兒讓我看時(shí)，心里的喜悅之情溢于言表，不住得叨叨說：“媽，你看，院子中間已經(jīng)都白了，如果下到明天早上，我就可以堆雪人了吧？”
外面很冷，但女兒還是禁不住跑出去，讓雪花和她來個(gè)親吻，不一會(huì)兒，女兒的頭發(fā)上，肩膀上都是晶瑩的潔白的，睫毛也有些濕漉漉的。奶奶看見了：“快進(jìn)來屋吧，外面多冷呀，一會(huì)就把你凍感冒啦。”
“不，我不怕冷�！迸畠悍瘩g道。
奶奶的再三呼喚，也沒能喊回女兒，于是對(duì)我說：“趕緊把小閨女喊回來吧，凍感冒嘍，大過年的�！�
我解釋說：“哎呀，好不容易下了一場(chǎng)雪，你就讓她玩玩吧�！迸畠旱呐d奮聲引來了鄰居家的小伙伴，女兒領(lǐng)著小朋友快樂地在并不是很厚地積雪上喊叫，還讓我把吹泡泡給她拿出來，一邊在雪地里跑，一邊吹泡泡，那高興勁兒就甭提啦。
自從女兒學(xué)過《看雪》(人教版二年級(jí)上冊(cè))這篇課文，整天纏著我問我啥時(shí)候下雪，我總是說：“快啦，快啦。”其實(shí)我心里也沒底呀，整整一冬天都沒下過一滴雨雪。
如今，家長們對(duì)孩子都是寵愛有加，擔(dān)心雪天路滑，怕孩子摔傷，也怕弄濕衣服、著涼，下雪的日子少見孩子們“雀躍”的身影，少見孩子們?cè)谘┑乩飳ふ覛g樂。其實(shí)，下雪本身就為孩子們提供了一個(gè)玩的機(jī)會(huì)和環(huán)境，打雪仗、堆雪人這才是孩子在雪天最喜歡的游戲。我們應(yīng)該盡可能的.把握這樣的自然機(jī)會(huì)，要放孩子到風(fēng)雪中去活動(dòng)活動(dòng)手腳，這對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)大有好處。到大自然中去走走，既是一種放松，又是陶冶心情。
下雪天，讓孩子玩雪吧！在雪白的世界里，孩子們留下的每一個(gè)腳印都充滿了歡樂。讓孩子在大自然的懷抱中盡情的釋放自己的童心和童樂吧！
腳印作文600字 篇2
“世上本沒有什么路，走的人多了便成了路�！边@是魯迅先生在舊時(shí)代的壓迫下發(fā)出的感慨。兒時(shí)并不知曉其中的含義，長大后回顧自己在人生路上留下的一串串或深或淺的腳印，心中不禁產(chǎn)生了共鳴。
兒時(shí)的我們有著初生牛犢不怕虎的勇氣，想要摘取天上的繁星為自己鋪一條星光大道。于是，兒時(shí)的腳印就顯得格外輕盈。它是午后精彩的動(dòng)畫片；它是奇想天開的十萬個(gè)為什么；它是每天老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花；也許它還是遭遇小困難的號(hào)啕大哭。兒時(shí)的每一步都走得如此意氣風(fēng)發(fā)，每一個(gè)腳印都顯得如此可愛。
再長大了一些，我們開始認(rèn)識(shí)到“夢(mèng)想”這個(gè)特殊的東西。心中埋下了夢(mèng)想的種子，就要每天為它澆水施肥。于是這時(shí)的腳印就不是那樣稀稀拉拉，它開始有了統(tǒng)一的步調(diào)。它藏在午后朗朗的讀書聲里；它藏在浩瀚的書海里；它也藏在每份漂亮的卷子上。在這個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)光里，每一個(gè)腳印都顯得那樣的充實(shí)。
到了現(xiàn)在，我們已走了很長的一段路。經(jīng)歷過，便更會(huì)珍惜接下來的每一步�，F(xiàn)在的腳印略顯沉重，卻不失力度。我們開始懂得有了夢(mèng)想的'藍(lán)圖，更要努力為之奮斗。時(shí)光凝結(jié)在努力的每一秒，生活沒有浮躁，只聽得筆尖沙沙的聲響，還有一陣陣有力的步伐。每一串腳印都是如此家丁，都盛載著我們對(duì)未來的希望。
努力至今，不經(jīng)意回首才發(fā)現(xiàn)，原來我們已走了這樣長的一條人生路。也許凝望著過去的每一個(gè)腳印，都覺得它們是這樣的陌生而又熟悉。它里面暗藏的每一份酸甜苦辣，到現(xiàn)在還是會(huì)令我們或哭或笑。也許在這條人生路上我們的腳印也會(huì)讓我們難堪，可我們畢竟走過來了，不是嗎？要知道生活中多少人走著，卻困在原地�？晌覀�，正在為夢(mèng)想執(zhí)著行走的我們，無愧于人生路上的每一步堅(jiān)實(shí)的腳印。
腳印作文600字 篇3
蝸牛不相信自己的緩慢，一步一個(gè)腳印的向自己的目標(biāo)爬行，終于到達(dá)了自己的目的地；水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一個(gè)腳印的撞擊石塊，終于造就了水滴石穿的奇跡；蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，一步一個(gè)腳印，每天都努力一點(diǎn)，終于獲得了破繭重生的光明。在生活當(dāng)中，也許你沒有一個(gè)好的開始，但只要你一步一個(gè)腳印，每天努力一點(diǎn)，你終會(huì)獲得成功。
一步一個(gè)腳印，即使你沒有驚艷的.天賦，。
小時(shí)候，他曾因?yàn)榛@球打的不好而受到別人的嘲笑，他的控球總是被斷下來，于是，他勵(lì)志當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員�！�20年后，他站在nba的冠軍講臺(tái)上，高舉著閃閃發(fā)光的金杯，面對(duì)著成千上萬人的歡呼聲，當(dāng)臺(tái)下記者問道是什么使他成功時(shí)，他回答道：“為了練習(xí)控球，第一個(gè)月，我每天拍球繞著家門口走了一圈；第二個(gè)月，我每天拍球繞著操場(chǎng)走了一圈；第三個(gè)月，我拍球到街上，一邊跑一邊拍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我才有了這么完美的技術(shù)。”而他的名字叫——科比。
也許科比沒有天賦，但他每天努力一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，終于邁向成功的殿堂，是的，我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)習(xí)科比這種精神。
一步一個(gè)腳印，即使你是先天殘疾。
林西因?yàn)橐淮我馔馐チ穗p腿，從此她開始了輪椅生活。幾年之后，由于社會(huì)的幫助人們給她捐贈(zèng)了兩條假腿，雖然她可以站立，但行走仍十分困難。于是他每天一步一個(gè)腳印的練習(xí)行走，第一天，他走了一步，第二天，他走了兩步，第三天，她走了三步。終于，他學(xué)會(huì)了行走。
林夕的事例告訴我們，雖然先天不便，但只要我們一步一個(gè)腳印地走，終會(huì)戰(zhàn)勝先天的不足。
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