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天鵝作文600字合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的天鵝作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
天鵝作文600字 篇1
你們都聽說過“丑小鴨變成白天鵝”的故事吧？但是你們一定猜不出我說的“丑小鴨”，友情提示：一定不是人！想知道就請跟我到我家做客吧！ 我們家的柜子里有很多相冊，電腦里也有很多“相冊”。首先我給你們看柜子里的相片吧。 這一張黑白相片，是我媽媽8歲時村子里來了一位攝影師，剛好住在姥姥家，他給拍下來的。你們看火炕上有個圓桌，桌上點著一根蠟燭，有三個小朋友正圍在一起討論呢。短頭發(fā)女孩就是我媽媽，扎著辮子的女孩是我大姨媽，還有這個男孩是我舅舅，后面坐著一位中年男子望著天棚，手里拿著個收音機，是我的姥爺。我媽媽說這臺收音機是當時她們家唯一的家電，別說空調、冰箱、電腦，連一臺電視機都沒有，后來他們村里有一家買了九寸黑白電視機，全村的人都來看熱鬧呢。 這一張黑白相片是我媽媽小學畢業(yè)留念，你們看他們的表情還有他們的衣服！看他們的學校還是個平房！聽媽媽講以前他們的校園到處是坑坑洼洼，下雨天一滑倒?jié)M身都是泥，但是現(xiàn)在他們的家鄉(xiāng)也蓋起了樓房，鋪起了公路。 這一張彩色相片是我媽媽大學時候在火車站照的，挺漂亮的吧。
現(xiàn)在我給你們介紹一下電腦里的“相冊”，我電腦桌面是中國第一位航天員楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”飛船進入太空的圖片，太讓中國人驕傲了！我的夢想也是登上月球！ 看，我的'屏保！是我的偶像姚明叔叔舉著五星紅旗帶領奧運健兒進入開幕式現(xiàn)場的圖片，太讓中國人激動了！ 這是我的“相冊”，這么多文件夾里都是精彩的數(shù)碼相片，有高樓大廈，還有飛機，有名勝古跡，動物園，跟我媽媽那個年代比，太幸福了！ 從柜子里的相片和電腦里的相片比較，我們的生活、學校、環(huán)境都改變了！變得像白天鵝一樣，如此美麗！現(xiàn)在你們應該猜到我說得“丑小鴨”是誰了吧？猜對了！正確答案是：“我們的祖國！”
天鵝作文600字 篇2
今天，我和媽媽來到了榮成的“天鵝村‘，海鷗在空中不停的盤旋，仿佛在歡迎我們來這里玩。
水，一眼望不到邊，那清澈的海水不停的在我們眼前晃悠，海水里見不到一條魚，俗話說：”水至清則無魚“，更能證明海水的清澈。海水旁是沙灘，沙灘上能揀到各種各樣的貝殼，當然那里也是我們小孩子的”天堂“，因為我們在那里玩的很開心。
”嗷嗷。“是誰在叫呢?低頭一看，我看到了美麗的天鵝，它們在海水里不停的”嗷嗷“叫，仿佛在說：”歡迎，歡迎，熱烈歡迎。“那雪白的羽毛，襯托著天鵝那黑黑的嘴巴和美麗的翅膀。它們形態(tài)各異，各有各的樣：有的把頭埋在翅膀下面，我猜應該是覺得有那么多人在看它而感到害羞。有的伸長自己細細的脖子，去追逐另一些白天鵝。還有的將頭伸進水里，將腳抬起，來了個名副其實的倒立，再過很長時間才將頭伸出水面。清一色的羽毛齊刷刷地搖晃著。它們團結一致，一只往東走，其它的也都調轉方向跟著第一只天鵝齊頭并進，浩浩蕩蕩地向東邊游來。它們嬉戲打鬧，其中一只總愛將長長的嘴伸出，去啄其它的.白天鵝，當它看到其它的白天鵝四散逃跑時，他于是就昂首挺胸，”嗷嗷“地叫著，仿佛在嘲笑那一些被它嚇得抱頭鼠竄的白天鵝，每當我看到它就會哈哈大笑，給那只天鵝擂鼓助威。
這時喂天鵝的老伯伯一手拿著一只口哨，另一只手里拿著水桶，水桶里面裝著喂天鵝的食物，天鵝們一看到他就像看到了大救星似的朝他飛快的游來，緊接著，精彩的一幕出現(xiàn)了。老伯伯拿起口哨，使勁的吹了幾下，全部的天鵝立即聚集到了一塊兒，還”嗷嗷“地叫呢!老伯伯拿起一個水瓢，從水桶里舀了一些玉米，用力一拋便將玉米甩到了每只天鵝的旁邊，那只愛搗亂的天鵝又開始打架了，它一會兒啄啄這只，一會兒拍拍那只，逗的我開心極了，立即用相機拍下了這一幕。
聽人介紹我才知道，這些天鵝都是從西波利亞飛來的，它們不畏艱辛，從那么老遠的地方飛來都不怕累，它們一定在飛翔中得到了快樂。
天鵝作文600字 篇3
我長著一張瓜子臉，鑲嵌著兩顆水靈靈的珍珠。我膽子有點小，但是一跳起舞來，又成了一只自信高傲的“小天鵝”。
我在兩年前就開始學芭蕾舞，最近，老師在所有人中選出了25個最優(yōu)秀的學員參加了江蘇省蓮花杯比賽，我就是其中一個。在賽場上，我們隨著音樂翩翩起舞，那舞姿是那么輕盈優(yōu)美，我們不是變換隊形，一會兒雪花，一會兒變成火焰，一會兒變成天鵝在“水中”游動，贏得了觀眾熱烈的掌聲，最后取得了金獎，我的家人為我露出了自豪的笑容。面對這份榮譽，我時不時想起老師帶著我們辛苦排練的場景。每次，都要排練兩個小時，在同一個動作上擺很久，放松以后，腰酸胳膊疼的。每一次排練完，個個都是滿頭大汗，但沒有一個說累。
對于舞蹈，我簡直到了癡迷的程度，在回家的`路上，我忘掉排練的疲勞，腦海中想著動作和要領。在家里，我一有空，就對著鏡子做動作，挺胸、彎腿、抬手......一遍又一遍，覺得做的好了，就纏著爸爸媽媽做“觀眾”，請他們做點評今天是上課的日子呀！屋外下起了大雨，外公指著窗外，說：“雨太大了，·這次就別去了�！蔽叶挷徽f，我拿起雨傘，拽著外公往訓練班跑。列熱炎炎，小狗直吐舌頭，花兒耷拉下了腦袋，樹葉被曬蔫了，外婆扇著扇子說：“天太熱了，你還是呆在家里吧�！蔽依馄磐柧毎嘹s。
我不光會跳舞，畫畫也I很棒，我用美麗的線條和絢麗的色彩勾畫的每一幅畫都給爸爸媽媽一個有一個驚喜，看，嬌艷的花朵引來了蜜蜂。瞧，水中的魚兒仿佛游動了起來。喲，金黃的麥穗隨風搖曳起來......看過我的作品的人都夸我是個小畫家。
我要自豪地對大家說，我是只快樂的“天鵝”畫家！
天鵝作文600字 篇4
在黃河之畔立著一只白天鵝。他雪白的羽毛掉了一大半，露出光禿禿的脖子，兩只腳無力地支撐著瘦弱的身體，頭上的紅冠也黯然失色了，它的眼睛里閃著晶瑩的淚珠，帶著上悲，淚水不斷地滑進那快要干涸地河道里。
天鵝，天鵝，你為什么哭泣？你本來有雪白地羽毛，鮮艷地紅冠……你受到人們地喜愛，受到人們地贊美，還記得駱賓王的一首詩嗎“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”多有詩情畫意呀！撥清波�！倍嘤性娗楫嬕庋剑∈悄敲戳钊松裢�！
可是，現(xiàn)在，你為什么哭泣？為什么不在你的家鄉(xiāng)，而立于母親河畔？為何你會孤身一個，不見你那形影不離的伙伴？請你給我一個理由。
天鵝，曲項向天，訴說著它和它的伙伴的.悲慘遭遇……
哎！沙漠吞噬了我們可愛的家園，洪水卷走了我們居住的房屋，干旱吸干了我們賴以生存的水資源、煙塵污染了我們清新的空氣。我們沒有了食物，沒有了水，甚至連有時天上下雨也是酸的、苦澀的。我們在也沒有地方生存居住了，只有集體逃亡。我們到冰冷的雪山下，但那兒沒食物，我們也受不了酷寒，也許你要說我們嬌氣，但是，那兒是連人都無法生存的地方呀！我們到過吐魯番盆地，但那兒的氣候更加糟糕！我們也到過繁華的華北地區(qū)和沿海城市，但不僅遭到人們的捕殺，而且污染了的空氣、河水，沒日沒夜的噪音更是讓我們難以忍受。于是，我們的隊伍越來越少，最后只剩下我一個了。孤獨的立在河畔傷心流淚。
環(huán)境被破壞了，我們不能生存了，人類，你們?yōu)槭裁粗活櫮銈兊难矍袄妫テ茐奈覀児械沫h(huán)境，為什么？你們知道嗎——破壞環(huán)境就等于是破壞幾十年后的，你們自己。很久以前，我們都是動物，但我們沒有很好的進化，還是天鵝，但你們應該珍惜你們眼前的利益，你們今天的幸福來之不易……
人類，請你們不要在破壞環(huán)境了，愛護、保護環(huán)境吧！
因為保護環(huán)境，就等于刨花人類自己�。�！
天鵝作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)在臨澤，這里風景優(yōu)美，有許多名勝，如天鵝湖，雙泉湖，烈士陵園，頤和苑。其中，我最喜歡的就是天鵝湖了。
剛進天鵝湖公園大門，綠意就撲眼而來，湖水碧綠碧綠的，像一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。微風一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的鋪在湖面上，水里的蘆葦也慢慢搖動起來，像一個個調皮的孩子在舞蹈。再看湖中心，是兩只維妙維肖的天鵝雕塑，這對天鵝展開雙翅，抬著頭，好像在說些什么。接下來，映入我眼簾的是那彎曲的.小橋，小橋在明媚的陽光下，潔白如玉，顯得十分壯觀，仔細看去，橋兩邊的護欄上刻著精美的圖畫。
“嘎 嘎 嘎”尋著一串叫聲望去，湖中又來了些新朋友——鴨子和鵝。成群的鴨，鵝在水中追逐嬉戲，時而雙翅撲打著，在水中滑行，時而游來游去，不時地還“嘎 嘎”的叫上兩三聲，真是名副其實的紅掌撥清波。沿著小橋向前走，每隔200多米，就有一座古香古色的亭閣，走進亭子，里面擺放著一些石桌椅，那是供游人休息的。再抬頭看，你會發(fā)現(xiàn)在亭子的橫檻上，畫著許多圖案，有盤龍，金鳳，祥猴，牡丹花等等，這些畫顏色鮮艷，栩栩如生。“嘻嘻，哈哈！”一陣歡笑聲從那邊傳了過來，扭頭望去，原來是幾只游船緩緩駛了過來，這些船的造型各不相同，有的是龍，有的是鴨子，還有的是小兔……。有趣極了！大人們，孩子們在游船上嬉鬧著，偶爾還探出頭來，用手拍打幾下湖水，或摘幾根蘆葦，好一派悠閑自得的場景。
啊，天鵝湖真美，我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖！
天鵝作文600字 篇6
今天，我們全班同學要乘車到榮成美麗的天鵝湖去，約會白天鵝。一路上，同學們有說有笑，高興得不得了。我呢，更是激動，因為我只在電視上看到過天鵝，從來沒有見過真正的天鵝。一想到一會兒就要親眼見到了，我都有點緊張了呢。
終于，一望無際的湖面映入眼簾�！笆翘禊Z湖！”有人尖叫起來。“啊，天鵝！快看哪，好多只！”大家立刻涌向左側玻璃窗，禁不住地贊嘆：“這么多天鵝呀，真好看！”那些美麗、潔白的天鵝有的在撲翅，有的在昂首高叫，有的'把頸埋進水里像是在找東西呢。一下車，我們就迫不及待地來到湖邊。放眼望去，在泛著微波的湖水中，天鵝們在優(yōu)雅地游來游去，像一只只白色的小船，在水面輕輕地漂蕩著。它們有的十幾只圍在一起，像在開什么重要大會；有的三五只互相追逐，快樂地嬉戲；有的則一動不動昂首眺望，似乎陷入了對往事的美好回憶中。這簡直就是一幅美妙無比的天然畫卷！
我突然想到，天鵝怎么不飛呀？如果看到它們在天空中自由地翱翔該多好！于是，我和伙伴們大聲地叫，發(fā)出各種聲音，希望能驚動天鵝，好讓它們飛向藍天。然而，任憑我們怎樣喊叫都無濟于事。一位老爺爺告訴我們，天鵝離我們很遠，自認為也很安全，所以并沒有因受到驚動而起飛�！澳撬鼈兪裁磿r候才能起飛？”我急切地問。“那你們得等，等到天鵝愿意呀！”老爺爺笑了，“看你們的運氣啦！”可是很遺憾，一直到我們離開，也沒看到天鵝起飛。
我們該回去了，坐在汽車上透過玻璃窗往外望去，只見那些天鵝們依舊怡然自得地游過來，游過去，嘎嘎地叫著，好像在為我們送行。要離開這些慕名已久還未看夠的“朋友”，我真有些舍不得。
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