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【必備】雨季作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的雨季作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雨季作文600字 篇1
陳舊的紙箱里靜靜地躺著一枚用紅色卡紙做成的“勛章”，小心地拾起，便牽動(dòng)回憶的線……
還只是小學(xué)。秋風(fēng)送爽，那場運(yùn)動(dòng)會(huì)的烙印又被揭開。忘不了班主任殷切的呼喚，更忘不了自己扭傷后的痛楚。但仍為我的決定所慶幸。
“跳高！誰去跳高？”班主任焦急地喊著，可回答她的卻是一片沉寂，緊接著，是更高分唄的嗓音，可此時(shí)的教室出奇的安靜，沒有一個(gè)人愿意站出來。
我的目光看向窗外，心思卻在班主任身邊徘徊。不知怎的，有些傷感。是什么力量促使著我的口，我的手，毅然堅(jiān)挺卻又瑟瑟發(fā)抖�！袄蠋煟襾怼�
大家不愿，我愿，這是我的'責(zé)任。這句話始終纏繞著我的腦海。
比賽當(dāng)天，我不禁有些后悔。望著擋在我面前的橫桿，手心泛起涔涔冷汗，哨聲如此刺耳，紅旗如此醒目，我無數(shù)次深呼吸，又無數(shù)次屈服在橫桿下。
告誡自己：這還不是風(fēng)雨。
班主任是唯一一個(gè)來觀看我比賽的。她曾對(duì)我說：“平常心去對(duì)待，名次不重要�！笨烧l都看得出，她比我還擔(dān)憂。
真正的風(fēng)雨來了，希望之火也更飄渺。一次跳躍后，我重心不穩(wěn)，腳下的墊子太軟，只聽見“咯”一聲，腳便扭了。那一刻，我在心里責(zé)怪自己無用，可這又能怎么樣呢？比賽最終無法進(jìn)行了。
班主任迎過來，臉上的欣喜沒有經(jīng)過任何遮掩。我疑惑，聽見五個(gè)清楚的吐字：“你第一名了！”
不禁意外，心懷激動(dòng)，緊緊擁抱著班主任，從她手中接過她為我準(zhǔn)備的“紅勛章”。
那年是班主任教我的最后一年，我感到慶幸，因?yàn)闆]有讓班主任留下遺憾，更因?yàn)槲覟樽约旱娜松砹艘荒ㄓ啦荒绲墓獠剩?/p>
雨季作文600字 篇2
每個(gè)人的雨量都因人而異，在我們班上，有一個(gè)叫小明的口水大王，正可以用上雨季這個(gè)詞來形容他。
這天，老師正在講課，如同吹起季候風(fēng)，給了小明充沛的水汽，小明的嘴癢起來了，膽大得敢和老師鸚鵡學(xué)舌，吐出許多唾沫星子，原本是和風(fēng)細(xì)雨，但越講越帶勁，像要把老師的話語權(quán)奪去了，一下子變成了急急驟驟的，許多的唾沫星子噴薄而出，雨量變得越來越多，如同疾風(fēng)驟雨襲來。
小明這樣在課上喧賓奪主，硬生生地掩蓋了老師講課，老師不得已，沒好聲好氣地對(duì)小明說：“如果你再吐出許多唾沫星子來擾亂課堂，你的唾沫星子就會(huì)淹沒同學(xué)們的�！毙∶髀犃死蠋煹摹敖陶d”，不好意思起來，關(guān)閉了說話的閘門，課堂又云散雨收了，老師又再次開啟了上課模式。
小明的唾沫星子不僅潤澤了我們的課堂，還潤澤了我們的課余時(shí)間。他的語云盤旋在空中，升騰著彤彤密密的水汽，肯定又想講話了。果然，他的眸子像探照燈一樣探尋著說話的'對(duì)象。終于，他逮到了一名同學(xué)，是他的同桌，和他侃侃而談。他的話匣子一開，不給對(duì)方有絲毫喘氣的機(jī)會(huì)，唾沫星子如滂沱大雨傾瀉而下。
小明說話的唾沫星子蒸騰起的水汽團(tuán)團(tuán)圍住同桌。幾乎把同桌琳成落湯雞，就在這時(shí)，上課鈴響了，小明還滔滔不絕向同桌噴射唾沫子彈，同桌真成了一只落湯雞，可小明還意猶未盡。老師進(jìn)入教室了，刻意咳了幾聲，如同霹靂的咳聲讓同學(xué)們打了個(gè)激靈。頓時(shí)，小明也感到彤云密布，悻悻地走回座位，教室又再次雨消云散。
這就是我們班的小明，只有雨季，沒有旱季，我希望他能控制住自己的“雨量”，給我們帶來歡樂，但也要遵守課堂秩序。
雨季作文600字 篇3
生命里總要經(jīng)過一場磅沱大雨后，陽光里的彩虹才會(huì)讓你們?nèi)饺缴��！}記
六月的天像娃娃的臉，說變就變。而我的心情也變的如此快，從剛考完試的愉快就變成考砸了的悲傷。我走在路上，天就下起了滂沱大雨。天陰沉沉，好像要準(zhǔn)備吞沒整個(gè)世界，而我卻早已有了準(zhǔn)備。
淚水早已濕透了我的雙眼，淚滴滴到了我那冷冰冰的手中。這時(shí)，我躲到了屋檐下，從包里掉出一本發(fā)黃的日記本。我拾起它，悄悄地把它翻開。
日記一：在那靜的夜晚，孤寂的我，憂傷的小河，難過的我，黑色的'雨水，悲傷的我。又考砸了，已經(jīng)幾次這樣了，幾乎慘不忍睹呀！我該怎么辦呀！我該如何面對(duì)關(guān)愛我的父母呀！我該如何面對(duì)關(guān)心我的老師！
老師寄語：現(xiàn)在你的心情我知道，但是只要你付出了，還用得著斤斤計(jì)較結(jié)果呢？何況現(xiàn)在你已經(jīng)進(jìn)步了！如果還在悲傷哭泣，怎能得到雨后絢麗的彩虹呢？
日記二：經(jīng)過一次次的努力你，我進(jìn)步了好多。老師表揚(yáng)了我，而同學(xué)們卻給了我異性的眼光，這使我很難受。
老師寄語:很高興你的努力取得了進(jìn)步，但你必須切記：一定不要被勝利沖昏了頭腦，成功與失敗往往只有一步之遙，而驕傲與謙虛卻是成敗的關(guān)鍵，知道怎么辦了吧！
日記二：現(xiàn)在同學(xué)們看到了自己的努力，同學(xué)們對(duì)我也終于有了欣賞。但我也永遠(yuǎn)不忘老師的諄諄教誨：世上打敗你的只有你自己。
淚水停止了，卷起了一絲微笑，雨漸漸停了，吹來了一陣拋棄煩惱的風(fēng)。
快看！那邊的天，我看到了彩虹伴著陽光冉冉升起。
雨季不哭！來擦干你的淚！直到永遠(yuǎn)。
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