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有關(guān)點亮作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的點亮作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
點亮作文600字 篇1
太陽回家之后，又是一個夜晚的來臨�！}記
似乎每個夜晚的降臨對你來說都是一種禁忌，你懼怕黑暗但你卻有喜歡把一切都放置在其中。
想點起腳尖，為你擦干那從來都沒有被淚水潤濕的臉龐，但我發(fā)現(xiàn)我做不到。因為失去，所以你選擇逃避，我無法改變那樣的事實，但我的確希望那充滿陰霾的日子你能盡快走過。
還記得你小時候嗎？你我一起瘋狂的奔跑在大雨中，過后望著彼此濕透的樣子開始大笑，那笑聲堪稱驚天地，震日月。一起透過藍(lán)水晶般的空中看那美麗的.絲帶，那是，你說你會像虹一樣堅強。
而現(xiàn)在，嘴角上揚的表情已在你的表情里被刪除。一次偶然，我看見你把手疼愛的放在朝陽的目光里，你笑了，那么迷人……
一顆流星的墜落，一道彩虹的出現(xiàn)，一場甘露的降臨，都會勾起你超美的想象。唯有夜晚，你說：“你喜歡聽著心跳的感覺，你不想在黑暗中度過，因為黑暗是死亡的象征�！泵棵窟@時我的心都涼了，竟有一種陪你哭的欲望可我終究不能。我想讓你知道心臟在胸膛撞擊的感覺，那樣的一次跳動需要有多大的信念去支撐……
又是一個如水的夜晚，你依舊哭喪著臉。在我的強求之下你答應(yīng)和我一起去外面走走，你一直都在望著月亮，雙眸里的光亮依舊暗淡著，我終于忍不住了：“月亮只有一個大家會搶的，看見星星了嗎？那是我為你做的！”你笑了，你的笑容依然那么美麗，那么迷人。（其實我喜歡和你粘在一起你都不知道你有多可愛）
如果可以選擇，我還是會執(zhí)著于等待，等待著星星的出現(xiàn)，等待著為你點亮那一夜的星輝�！笥�
點亮作文600字 篇2
燈，代表是一種希望。燈，就像是駱駝在迷失的沙漠中，找到了水源;就像是乞丐突然找到了一桌美味的菜肴;就像是船員在迷失的大海上發(fā)現(xiàn)了回家的一座燈塔。
五年級運動會的前兩天，老師在課堂上說，這次的運動會上，我要參加女子400米長跑。聽到這個消息，我的內(nèi)心很絕望，也在抱怨老師，我又不會跑步，為什么要叫我?我不想被我們班的`同學(xué)笑話，但是細(xì)想一下，老師應(yīng)該知道我很少鍛煉，難道趁這個機會讓我鍛煉?
訓(xùn)練時老師會在我旁邊和我一起跑，應(yīng)該是想讓我不要有放棄的心態(tài)，但我不理解。剛開始跑用的時間太長，我覺得比賽的時候肯定會得最后一名，即使我拼盡全力，大汗淋漓，成績也并不理想，心里想：我可能就是《龜兔賽跑》里的那只烏龜吧。旁邊的大榕樹好像在說：“看，那個人真是傻，有了腿跑的都那么慢�！碧柣ㄟ珠_了嘴：“那雙腿還不如給我呢�！睆乃麄兊脑捴校衣牫隽俗I諷。但我突然想到老師剛在課堂上說的一句名言：鐵杵磨成針，功到自然成。我無視了他們的譏諷。在后面的訓(xùn)練里，我用的時間越來越短，老師也在身旁不斷給我鼓勵。
女子400米長跑運動會開始了，我的心很緊張。只聽“開始!”裁判一聲令下，我就像一支離弦的箭，沖到了他們的最前面，在快到終點的時候，我的呼吸變得越來越急促，氣喘吁吁，仿佛周圍的吵鬧聲安靜了，只聽到我心臟跳動的聲音“砰，砰!”，即使很累，但只剩下不到幾米了，我一定要堅持，最終我拿到了第一名。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。只要你不放棄就一定會成功。感謝老師在我心中點亮了一盞堅持的燈。
點亮作文600字 篇3
當(dāng)困難肆虐時，放棄是最簡單卑怯的捷徑，而堅持會成為指引你成功的一點亮光。
窗外，金光慵懶，熱浪翻滾，梧桐頹唐的矗立，綠色潮浪洶涌，無力地奏著“簌簌簌”的曲兒，若蝴蝶折翼，再也不能肆意旋舞。
坐在書桌前，不甚煩懣，雖身處空調(diào)下，可內(nèi)心依舊焦燥。思緒如一團(tuán)雜線，剪不斷，理還亂，緊緊纏繞迷茫的靈感。伴著紙“嘶啦”一聲慘叫，一頁草稿又被我撕下，揉成一團(tuán)，隨手丟開，它就翻滾到時間的盡頭。我的創(chuàng)作毫無進(jìn)展，就索性撂下筆發(fā)呆。
那時，心中一片迷茫，困難蠶食著堅持的亮光，那光在抽噎，漸漸黯淡。
倏忽間，聽到一絲違和的音，刺耳尖銳。我下意識望去。哦，是一位焊工在修樓梯。那鐵梯依樓而建，盤曲而上，已有四五層樓高，焊工在上勞作。陽光張揚著，有些許刺眼，僅能瞧見泛白的工作服，緊貼脊骨，被汗浸濕。他在焊接鐵板，點點亮光從中迸濺，在霞光下依舊閃爍著別樣的光彩，如夢如幻。那光亮跳躍著、飛舞著，又翩然落下，消失、幻滅。
心，忍不住震撼，漾起圈圈漣漪——不僅因那亮光，還因那在灼陽下勞作的焊工，震撼之余，心中那點堅持的.光似又開始煥發(fā)光彩。
此刻，思緒紛落。
是啊，很多人工作，但不是幸福地工作，他們在灼陽下，帶著青黑的眼窩，麻木的勞作、勞作、再勞作。唯有深夜是寂寥寬容的，能讓他們將疲憊的身軀拖進(jìn)燥熱與疲累中。
想到這，我就咬緊了唇，撿起角落里的筆，等侯一份靜謐，再拾靈感的呢喃絮語……
一段曲折，一味苦澀。生活里總有那么一點亮光，在某個角落，讓你我繼續(xù)堅持。
點亮作文600字 篇4
夢兒是最瞞不過的呵，清清楚楚的、誠誠實實的，告訴了你自己的靈魂里的蜜意和隱憂——題記
童年時代的純真時光里，你是否夢想過成為一名科學(xué)家，探索神秘宇宙和海洋？夢想過成為一名畫家，用五彩筆描繪祖國壯麗的山河？夢想過成為一名音樂家，在五線譜上奏出震撼心靈的樂章？夢想過成為一名解放軍戰(zhàn)士，駕駛戰(zhàn)艦保護(hù)祖國藍(lán)色的海洋？夢想過成為一名詩人，用輕盈的文字點燃躍動的靈魂……
夢想總是美妙的，令人陶醉，它誕生于我們最純真的年代，雖然有些幼稚，但是那個時候我們心里最單純的想法，所以幼稚可愛。夢想是我們兒時的一種精神寄托，而隨著年齡的增長、知識的積累，我們會漸漸發(fā)現(xiàn)，夢想似乎只是兒時天真的想法、面臨諸多的挑戰(zhàn)。夢想的.光環(huán)逐漸散去，難道注定只能成為童話，伴隨童年消逝？
答案是否定的，夢想是不會消失的。夢想需要上升為一種人生理想，融進(jìn)我們的血脈，成為支撐我們奮勇前進(jìn)的力量與方向。無論是夢想還是理想，它們都產(chǎn)生于對未來的美好憧憬和想象。如果把人生比一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我們的北極星；如果把人生比作一次大海中的航行，理想就是指明方向的燈塔……
理想是一種信念，是一種力量，它能在暗夜里照亮前行之路，它能在我們困頓時疲乏時振奮精神，它能在絕望時讓我們堅信明天一切都會變好。古往今來，無數(shù)人為理想而歌唱，贊美它無與倫比的力量。
蠻茺時代與自然艱苦抗?fàn)�，三過家門而不入的治水大禹；中古時期張揚學(xué)說，修身齊家治國，為生民立命的賢人志士；近代以來，為國家民族奔走呼號，倡導(dǎo)革命，救亡圖存的英雄先烈……他們以實際行動踐行自己的人生理想，留名青史，萬世敬仰，無數(shù)人成功和失敗的經(jīng)驗的告訴我們，人生要有理想，而理想的實現(xiàn)需要奮斗。
大多數(shù)人都有自己初步的人生理想，如果我們只是在腦海中勾勒自己的未來，把所有的理想止步于想象，那么再好的理想也只是幻想。
點亮作文600字 篇5
一樓階梯教室里人山人海，同學(xué)們像一只只等著好奇的雙眼，嘰嘰喳喳地到處議論著的小鳥，沈石溪老師就像在蔚藍(lán)的天穹下、展翅飛翔的老鷹，同學(xué)們無比敬仰的等著沈石溪先生。終于，一個穿西裝，打領(lǐng)帶，面帶微笑，和藹可親的年輕爺爺向我們走來了。同學(xué)們熱烈得鼓起掌來。
他首先給我們介紹了他的經(jīng)歷：
知識青年上山下鄉(xiāng)運動。
美麗富饒的西雙版納。頭頂香蕉，腳踩菠蘿，隨手一抓一把花生。有一次，沈石溪先生和播音員去抓孔雀。他們帶著一只裝滿火藥的鐵砂子的自制“槍”，在山里轉(zhuǎn)悠了一上午，也沒看到一只孔雀的身影，好不容易發(fā)現(xiàn)一只趴在樹上的孔雀，播音員站在樹下舉起槍，瞄，瞄，瞄，瞄了好久，正準(zhǔn)備開槍，天空突然下起了傾盆大雨，這時天公不作美，雨鉆進(jìn)了槍口，火藥被淋濕，槍也打不著，于是把舊火藥掏出來，換上了新的火藥，再打，還是打不出來，把所有的'火藥都用完了，只剩下最后一桶，一打，打中了，孔雀掉了下來。一只孔雀的羽毛最少能值300元，這么多的火藥才值一元七角，賺了！他們倆走著走著，感覺身后一直“嗤嗤”的響，往后一看呀！嚇了一大跳，六只狼，六只餓狼，等著發(fā)著綠光的眼，看著我們�，F(xiàn)在的唯一辦法就只能跑了，可狼離他們很近跑是跑不了了，只有爬樹，可沈石溪上過那么多體育課，體育老師卻從沒有教過他們爬樹。爬了滑，爬了滑，播音員只好用頭、肩膀頂著他的腳和屁股，終于上了樹，播音員告訴沈石溪，狼沒有耐心，也不會爬樹，等一個小時，狼就走了�？伤麄兊妊降龋妊降�，等到天黑也沒走，沈石溪想了想，哦，因為孔雀被槍打了，流了血，浪聞到了血腥味，就跟著他們。那把孔雀扔下去，他會不會走呢！沈石溪就和播音員商量，把孔雀羽毛拔掉，把孔雀扔下去，狼會不會走呢？于是，他們把孔雀扔了下去，可狼吃了以后，非但沒走，而且精神還越來越好。播音員找出僅剩下的7根火柴……。
點亮作文600字 篇6
“星”通“心”，諧音，其意也好懂，但意義卻有天壤之別。
又一階段的數(shù)學(xué)測驗成績出來了，望著不盡人意的分?jǐn)?shù)，心中的無奈，傷感……不覺而升，面對教師上課，頭也不敢抬，只聽見他滔滔不絕的演講，心中的不悅抹殺了以往我上課的激情，心停滯了，屏住呼吸，除了教師的講課聲外，也隱隱約約聽到同學(xué)們沾沾自喜或惋嘆的'聲音。
下晚自習(xí)后，獨自一個人走著，耳畔只回響著教師那句：“你要再被我警告，你數(shù)學(xué)也就完了�！毙那楦訜o法釋放。
夏夜的晚風(fēng)習(xí)習(xí)，擾亂了我的思緒，天上的星星在眨著眼睛，也好像在譏笑我的無能。
不禁停住腳步，一片灰暗的灰黃的光亮在遠(yuǎn)處閃動，好飄逸，好靈動！為了滿足好奇心的需求，我走過去，原來是一群可愛的螢火蟲，在夏夜的晚風(fēng)中正翩翩起舞，他們好像在開展一場時尚partyshow，各自比著美，漸漸地，我的眼睛朦朧了，一大片的光亮緩緩地向上飄移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，點綴著星空，點亮了星燈。
他們好像是在幫我照亮回家的路，剛才那幾點的星星光輝，現(xiàn)在變得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。
一只螢火蟲縱使我雖小，但千千萬萬個，不就組成了一個團(tuán)結(jié)的整體，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子，晉代的車穎用布袋裝著螢火蟲，靠著它們微暗的光，也勤學(xué)成了一代大學(xué)者。
螢火蟲的團(tuán)結(jié)，大學(xué)者的勤奮給我一個啟示：失敗，并不算什么，要有勇氣，重新拾起信心，面對下一個挑戰(zhàn)，我豁然開朗，遠(yuǎn)處的希望也好像在向招手。
那些精靈好亮，好美！感謝你，“身教重于言教”你是一個好教師。
點亮心燈，點燃激情，繼續(xù)向前沖！
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