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抉擇作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的抉擇作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抉擇作文600字 篇1
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)，我們吃完課間餐，排好隊(duì)來(lái)到了美術(shù)教室門口。教室門鎖著，也沒(méi)看到金老師。過(guò)來(lái)一會(huì)，上課鈴響了，可是金老師還是沒(méi)有出現(xiàn)。這下大家急了，有幾位同學(xué)趕緊去找老師；有幾位同學(xué)四下找門鑰匙；有的同學(xué)抱怨著、猜測(cè)著；更多的同學(xué)三三兩兩地聊著天、唱著歌……場(chǎng)面失去了控制。
又過(guò)了一會(huì)，去找老師的同學(xué)沒(méi)找著回來(lái)了，引發(fā)了抱怨同學(xué)的新一輪大肆抱怨，幸好找鑰匙的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了教室鑰匙。開了門，路隊(duì)長(zhǎng)讓我們自己畫自己想畫的東西。不知道是不是因?yàn)樵陂T外還沒(méi)聊夠，很多的同學(xué)坐下后還在依舊講話。而我也突然想起和小唐在教室外一直討論的那個(gè)問(wèn)題的答案，看看周圍很吵，也情不自禁地跑過(guò)去把自己的想法告訴了他。
如果把老師不在這種突發(fā)情況當(dāng)作是對(duì)我們每個(gè)人紀(jì)律性的'考驗(yàn)，那么我在這場(chǎng)考驗(yàn)中完��！因?yàn)槁逢?duì)長(zhǎng)讓我們自己畫畫，我卻沒(méi)有把它當(dāng)作課堂指令來(lái)要求自己。這好比一個(gè)士兵在要求沖鋒的時(shí)候選擇了撤退。雖然這樣的抉擇在事后分析來(lái)看明顯是錯(cuò)誤的，但是在當(dāng)時(shí)的情況下能做出正確的選擇，實(shí)際上是對(duì)個(gè)人品行的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。誰(shuí)能保證把釣到的鱸魚放回去呢？
那么如何在這樣的抉擇面前不迷茫呢？東漢楊震以“天知、神知、我知、子知”而選擇卻金，元初許衡以“梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎”而選擇不食，這些古人不正是以“君子慎獨(dú)”要求自己。我們現(xiàn)在讀《論語(yǔ)》、學(xué)國(guó)學(xué)，不僅僅是為了增加見識(shí)，更是為了養(yǎng)性修身，避免在抉擇時(shí)做出小人的行徑。
抉擇作文600字 篇2
這天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，老師發(fā)下卷來(lái)，我張眼一看。哇，好難的題目呀!我既驚訝又有點(diǎn)著慌�？墒钱�(dāng)我看了一下周圍埋頭苦干的同學(xué)們也全神貫注地做起卷來(lái)。
不久，我遇到一道非常難的題目。我苦思冥想求答案，但任我絞盡腦汁、費(fèi)盡心思，始終想不通。心中的驚恐與不知所措使我直冒冷汗。正當(dāng)我著急時(shí)，桌上竟在瞬間出現(xiàn)了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇鸢�，我十分驚訝，偷偷地看看周圍。咦，沒(méi)人看到，還好。可是，我面臨著看與不看的抉擇又是多么傷腦。此時(shí)，一串聯(lián)想不禁從腦中冒出，我想：當(dāng)我成績(jī)太差時(shí)，老師、同學(xué)、親人一定對(duì)我失望極了。那豈不是從高峰八百盤直跌萬(wàn)丈深淵嗎?現(xiàn)在答案就在眼前，干嗎自討苦吃呢!我已經(jīng)有了理由使我選擇作弊，正當(dāng)我想偷看時(shí)，又有一種想法：我這樣做對(duì)得起勤學(xué)苦練的同學(xué)們、正直的老師們嗎?又對(duì)得住天地良心嗎?不行，我絕不能作弊!兩種選擇逼迫得我汗珠滾滾，我左右為難、心慌意亂，不知如何是好。
經(jīng)過(guò)一陣短暫的.思考使我知道了：我不能作弊，因?yàn)椴荒芤惠呑颖成线@個(gè)黑鍋，做人要有良心。是的，這不一定會(huì)是真答案，或許是上天對(duì)我人格的一種考試。然后，我就正氣凜然地用書蓋住答案，繼續(xù)考試。
我最后沒(méi)有作弊，全力以赴地考好了這場(chǎng)試。
沒(méi)多久就發(fā)卷了。啊，我居然有98分!我喜笑顏開地望著這張卷，雖然不是滿分，但心中卻有說(shuō)不盡的安心和喜悅。
如果是你，你會(huì)正確地抉擇嗎?其實(shí)人很簡(jiǎn)單，他做了虧心事，即使那時(shí)那刻安定下來(lái)了，但以后回想起后，就會(huì)因?yàn)槟谴蔚腻e(cuò)誤而感到無(wú)窮的羞恥和悔恨，使人格逼得無(wú)地自容。若是他正確地抉擇了，就會(huì)滿心歡喜，因?yàn)樗恼x良心而自豪，因?yàn)樗恼娌膶?shí)料而自豪，也因?yàn)樗某晒υ谕院馈?/p>
抉擇作文600字 篇3
最偉大的愛是母愛,最艱難的是抉擇。當(dāng)母愛遇上抉擇會(huì)發(fā)生什么？一個(gè)發(fā)生在廣袤的非洲平原的故事，從動(dòng)物的視角告訴了我們答案。
又是一日未雨，象群遇到了百年難遇的干旱，它們必須離開家園，去尋找水源。象群出發(fā)了，一只母象留了下來(lái)，不管她的長(zhǎng)子如何懇求，她都不愿走，因?yàn)樗挠鬃颖桓珊祳Z去了生命。
太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，她守護(hù)在幼子的身邊，發(fā)出陣陣哀婉的低鳴，像在呼喚著幼子，喚他醒來(lái)。然而幼子永遠(yuǎn)都不可能再在媽媽身邊嬉戲了。她用鼻子輕輕地?fù)崮⒆拥哪�，宛如一位母親在為孩子唱搖籃曲，聲音是那樣的輕柔，那樣的催人淚下。
第二天清晨，求生的本能和長(zhǎng)子的哀號(hào)促使她追上象群，一同尋找水源。她無(wú)力地站起來(lái)，往象群前進(jìn)的方向走。它的腳抬起又放下，不住地回頭，眼睛里有一種晶瑩的液體。終于她買出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸體邊用前肢滾動(dòng)小象的尸體，��！她想把小象帶走！可她失敗了連續(xù)幾日滴水未盡，她已沒(méi)有多少力氣，但她舍不得，舍不得離開小象，于是她留了下來(lái)。
太陽(yáng)又一次升起，這一次威脅著它們生存不僅僅是干旱，還有虎視眈眈的獅群。獅子耐心地等待著，等待著象渴死。小象的`尸體已開始發(fā)出陣陣腐臭，母象還在那等待著，等待著小象睡醒，她也知道周圍有不少獅子在監(jiān)視著它們�；钪男∠笥纸辛艘宦�，叫聲提醒了母象：如果再不出發(fā)，她身邊恐怕是兩具尸體了。母象面臨到了抉擇：走還是不走？走，死去的孩子會(huì)變成獅子的美餐，作為一個(gè)母親，她怎么忍心？不走，幸存的孩子會(huì)成為干旱的又一個(gè)犧牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然將小象的尸體踢下深谷，帶著幸存者去追隨象群。
太陽(yáng)依舊升起了，兩頭象找到了象群，也找到了水源。唯一找不到的是那頭小象的影子。
朋友，如果你在非洲平原上遇到一頭正在低低哀鳴的母象，不要驚訝，這就是那只做過(guò)抉擇的母象。
抉擇作文600字 篇4
外婆家在一個(gè)小山村里，老式的磚瓦房，斑駁的墻頭攀爬著綠意盎然的常青藤。比起一幢幢高樓大廈的繁華城市，我更喜歡外婆家。
外婆家的屋檐下常有燕子來(lái)筑巢。在一個(gè)晴朗的春日，一只燕子飛來(lái)，我驚喜萬(wàn)分，忙提議：“等巢筑好了，我給它們加個(gè)擋風(fēng)板吧！”外婆慈祥地笑了，讓我不要干涉燕子的生活。對(duì)此，我非常不解。
很快，我就把燕子的事拋到腦后。等到再想起來(lái)時(shí)，窩里已經(jīng)露出幾只雛燕的小腦袋了。
一個(gè)烏云密布的午后，我坐在窗前向外看去。突然，一個(gè)黑影自上而下從我眼前閃過(guò)。那是一只燕子，不過(guò)不是先前那只母燕，它更幼小，羽翼未豐——應(yīng)該是尚未學(xué)會(huì)飛翔，不幸墜落下來(lái)的雛燕。
我正想出門幫助它，突然想起外婆的話，便立刻止步了。于是，我站在窗前，注視著那只幼小的生命。
它拼命地扇動(dòng)翅膀，掙扎著想從地上飛起來(lái)——它要自己飛回窩里去！風(fēng)更加張狂，撕扯著窗簾，像是對(duì)雛燕的蔑視：你何等弱小，敢跟我們對(duì)抗？嘗試了一番后，雛燕似乎示弱了，翅膀不動(dòng)了，它艱難地挪到墻角，不再動(dòng)彈。我急了，不顧外婆的`叮囑，沖出門去，一心想著它！
匆匆趕到屋檐下，我呆住了：雛燕正撲棱著翅膀，騰空而起，它柔弱的小身板不住地?fù)u晃，忽上忽下，好像與風(fēng)搏斗。風(fēng)絲毫沒(méi)有心軟，使出渾身解數(shù)猛烈地吹著……
不知過(guò)了多久，風(fēng)累了，氣喘吁吁，氣流也微弱了許多。而雛燕猛拍著翅膀，終于騰空而起。它扇動(dòng)著翅膀，在空中盤旋著，似在夸耀著自己的勝利。
外婆說(shuō)的不錯(cuò)，我們都要靠自己的力量在風(fēng)雨中站穩(wěn)腳跟，沒(méi)有人能代替我們承受苦難，也沒(méi)有人能阻擋我們自由翱翔。所以，面對(duì)與風(fēng)雨搏擊的雛燕，也許放手讓它自己去飛，才是正確的抉擇。
人生總有幾回大起大落，我們要禁得起生活的磨礪和苦難，扎穩(wěn)腳跟，才有力量拼搏。
眼前，一道黑影自下而上，落入它的巢中……
抉擇作文600字 篇5
“生存還是死亡，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題”莎士比亞這樣說(shuō)道�！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”是爆發(fā)，還是滅亡？生活中，當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾你的時(shí)候，你將作何抉擇？
突破VS常規(guī)
達(dá)爾文選擇了突破，從小就接受宗教神學(xué)教育的他，卻提出了與其背道而馳的進(jìn)化論；
伽利略選擇了突破，他始終對(duì)前人懷有不相信的態(tài)度，并最終提出了“自由落體定律”；
孟子選擇了常規(guī)，在孔子“仁”的基礎(chǔ)上，他又為其增添了更富有生命力的“義”并廣泛傳播，使“仁，義”的思想深入人心至今還被人們所傳頌。
堅(jiān)持VS放棄
中國(guó)北京，選擇了堅(jiān)持，一票之差敗給悉尼，更激發(fā)了人們申辦奧運(yùn)的熱情，01年7月13日，百年奧運(yùn)，圓夢(mèng)零八。中國(guó)北京，堅(jiān)持到的不僅是一次奧運(yùn)會(huì)的'承辦，更是世界對(duì)中國(guó)的信任；
中國(guó)上海選擇了堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)不懈的努力，獲得了世博會(huì)的舉辦權(quán)，這是世博會(huì)第一次在發(fā)展中國(guó)家舉辦，中國(guó)上海，堅(jiān)持到的是世界對(duì)中國(guó)的肯定，認(rèn)可；
比爾蓋茨，選擇了放棄，他在哈佛讀書時(shí)，毅然退學(xué)，著手創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)世界上最大的微軟公司，為自己賺足了鈔票，更推動(dòng)了世界的進(jìn)步，也許，他放棄的是一張其他人都?jí)裘乱郧蟮墓甬厴I(yè)證書，否則，他也有可能失去了最佳的市場(chǎng)。所以放棄有時(shí)是一種最佳的選擇。
孔融讓梨，讓出的是親情，是禮義；康熙爭(zhēng)江山，爭(zhēng)到的是天下太平，人民安康……
在生活中，遇到困擾再所難免，重要的是在此之中，用心，用腦，縝密思考，做出最完滿的抉擇！
抉擇作文600字 篇6
有人認(rèn)為抉擇是一件很簡(jiǎn)單、小菜一碟的事，只要按照自己心中所想的去做，那就一定是一個(gè)正確的抉擇了，那么一切事情都會(huì)成功的。其實(shí)抉擇并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，它不僅要依賴于你心中所想，而且更應(yīng)該按照實(shí)際情況去考慮。所謂實(shí)際情況，也就是自身的先天條件以及自身的外部條件和狀況等因素。由此可見，抉擇是多么難做的事�。∫粋�(gè)正確的抉擇需要考慮這么多方面，一定會(huì)損傷千萬(wàn)個(gè)腦細(xì)胞的，怪不得它能決定成敗呢！
如果你不信的話，可以從身邊的一些例子著手去研究一下吧！譬如，劉翔如果不考慮自身?xiàng)l件的不足，也不聽教練的勸告，而是毅然地選擇了跳高，他還會(huì)成為現(xiàn)在這個(gè)中國(guó)田徑英雄嗎？還會(huì)為中國(guó)的田徑運(yùn)動(dòng)獲得金牌嗎？我想也不會(huì)的，那么他現(xiàn)在也不可能實(shí)現(xiàn)他奪冠的理想了，那不就意味著他的抉擇在決定著他的成功與失敗嗎？再譬如說(shuō)，高中階段最大的難題除了高考以外就是選科的問(wèn)題了。我記得，在高一選科的那段時(shí)期，同學(xué)們的頭個(gè)個(gè)脹得比氣球還大，因?yàn)檫x科不僅決定著高考的問(wèn)題，還關(guān)系到我們將來(lái)的前途與工作的問(wèn)題。所以說(shuō)不是說(shuō)你哪一門好就選哪一門那么簡(jiǎn)單的'事，而且老師們也曾經(jīng)多次提醒過(guò)我們，選科除了要考慮到你自己的各門成績(jī)外，還要為高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試考慮考慮，更要為將來(lái)的擇業(yè)問(wèn)題考慮一下，一想到這些話語(yǔ)，我的頭就比一千個(gè)還大。所以說(shuō)如果你選科選對(duì)了，那么只要加上自己的努力，今后的前途就一片光明，如果你的選科不適合你自己，那么就意味著你的抉擇是錯(cuò)誤的，也就是說(shuō)你很可能將會(huì)失敗，很可能會(huì)將自己的未來(lái)葬送在這個(gè)錯(cuò)誤的抉擇中。這不也證明了抉擇決定著成敗嗎？
因此，抉擇不是你所想的那么簡(jiǎn)單的，需要從多角度，多方面去分析與研究，最后才會(huì)做出正確的抉擇�？偠灾远傊�，為了你的成功，你應(yīng)該慎重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜紤]清楚以后再作出抉擇，不要等到失敗后才后悔，那時(shí)已經(jīng)什么都來(lái)不及了。作明志的選擇，讓自己無(wú)悔更讓自己成功。
抉擇作文600字 篇7
教室里靜極了，同學(xué)們神情專注，所有的目光都聚焦在數(shù)學(xué)老師的身上，細(xì)心聽著數(shù)學(xué)老師評(píng)講數(shù)學(xué)試卷的最后一道，也是最難的一道題。我坐在下面奮筆疾書，抄寫著黑板上漫長(zhǎng)的板書，腦子緊跟著老師的思路，絲毫不敢懈怠。然而，這時(shí)，一聲微弱的聲響重重敲碎了我的思緒。我猶豫了，是制止還是視而不見？
無(wú)疑這響聲是他發(fā)出來(lái)的。他用左手撐著頭，身體向左微側(cè)以擋住我的`視線，眼睛前后張望著，提防著老師和我，在確定無(wú)危險(xiǎn)后，他迅速用右手通過(guò)自己精心設(shè)計(jì)的通道從桌子里拿出了零食，然后將頭低下，再用左手擋著臉，右手將零食送進(jìn)嘴里享用起來(lái)。三四秒后，他抬起了頭，仍不忘謹(jǐn)慎，用右手衣袖抹了抹嘴，望了望老師，老師并未發(fā)現(xiàn)，喜悅之情頓時(shí)洋溢在他臉上。又出于謹(jǐn)慎，側(cè)過(guò)頭，瞥視了一眼，我正怒視著他。發(fā)現(xiàn)事情敗露，他又迅速扭過(guò)頭去，但臉上毫無(wú)慌張，一副若無(wú)其事的樣子，而我卻不知如何是好。
不記得他這是第幾次“出手”了，每次我都極力勸阻，可仍是效果不佳。每次制止后，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又舊病復(fù)發(fā)，每次說(shuō)了也等于白說(shuō)，說(shuō)煩了，干脆不愿說(shuō)了。現(xiàn)在他竟然公然在課堂上吃東西，管還是不管？
他是班上有名的“刺頭魚”，老師有時(shí)都拿他沒(méi)辦法，眾多組長(zhǎng)沒(méi)有誰(shuí)愿意選他做組員。前日，老師將他調(diào)換到我們組，就是想我們這些班干部能夠幫助他改正缺點(diǎn)，可是他屢教不改，我們也沒(méi)有辦法，不想理他了。
然而想想，自己是班干呀，幫助他是我的責(zé)任，老師信任我們，讓我們幫助同學(xué)，我們應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，不能坐視不管。我相信，如果我們每一個(gè)班干都行動(dòng)起來(lái)，一定能使這些同學(xué)改正壞習(xí)，我們的班級(jí)一定會(huì)變得優(yōu)秀的。
想到這里，我堅(jiān)定地舉起了手。
抉擇作文600字 篇8
不是語(yǔ)文，也不是數(shù)學(xué)，那是一道人生的難題，一道讓我心痛的難題。然而就在抉擇的那一刻，就在徘徊不定的一刻，我明白了許多�！}記
今天，胡老師莊重地讓我們?cè)诎准埳蠈懴挛屙?xiàng)生活中對(duì)于自己最重要的事物。啊，這分明是為難我們。從出生到現(xiàn)在，重要的事物多的數(shù)不清，讓我如何下手�！斑@種抉擇是殘酷的，但沒(méi)辦法�？欤�有一分鐘！”我在心里暗暗自語(yǔ)道：胡老師今天怎么變得如此毫無(wú)人性？在時(shí)間的逼迫下，我無(wú)奈地寫上了“書”、“朋友”、“快樂(lè)”（我與父母必須寫）。
“好，現(xiàn)在大家手中還有三項(xiàng)，再劃去一項(xiàng)，劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開你！”我低著頭，望著紙條上“朋友”、“我”、“父母”，徘徊在三字路口，一臉無(wú)奈。三件對(duì)我最最重要的東西，怎么能有上下之分？胡老師怎么盡往別人傷口上灑鹽？你瞧大家，一個(gè)個(gè)托著沉重的.臉，左右為難的樣子。是呀，如此沉重、如此殘酷的舍棄，怎么忍心下手？沒(méi)辦法，最后我舍棄了朋友，不為別的，我就覺得我與父母相對(duì)而言更重要一些。楊銀慧走上講臺(tái)，把“我”咔嚓了。一瞬間，空氣凝住了，時(shí)間停止了，教室里一片寂靜�！澳銥槭裁窗盐覄澣�？”她沉著地回答道：“做人嘛，就要知恩圖報(bào)！”雖然大家沒(méi)有響起熱烈的掌聲，但我相信大家一定在心中為她鼓掌，寧愿犧牲自己留下良師與父母的少先隊(duì)員！
“再劃去一個(gè)！劃去了它，它就永遠(yuǎn)離開你！”我毫不猶豫劃去了“我”，就是因?yàn)槟蔷湓挘鹤鋈艘鲌D報(bào)。爸爸媽媽生我養(yǎng)我，付出了許多心血汗水，這也是應(yīng)該的！
這堂特殊的課，讓我受益匪淺：一些東西，我們現(xiàn)在不好好珍惜，可一旦失去它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么重要，今后我一定好好珍惜所擁有的，去創(chuàng)造更美好的！同時(shí)，我還懂得了做人要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感謝他人，感謝生活。
一道難題，讓我看清人生，看清世界。難題，謝謝！
抉擇作文600字 篇9
在我五年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，或大或小。有的隨河水奔騰而去，有的卻依舊停留在河床上。
時(shí)光停留在三年級(jí)。那天下午，花老師布置了作文，一聽有作文，我的心一下子沉到了谷底，最不擅長(zhǎng)寫作文了，怎么辦？抄吧，爸爸媽媽不讓開電腦；不吵吧，明天交上去，老師一念，全班哄堂大笑。該如何是好呢？我邁著沉重的步子回家了。
回到家，我眼前一亮，爸爸媽媽都不在家，心想：哈哈哈！真是天助我也呀！我以迅雷的速度掏出本子，三下五除二的抄了一篇作文，這下，我也是是安心了。
第二天一大早，我去了學(xué)校就交上了作文本。語(yǔ)文課時(shí)，花老師抱著一沓作文本走了進(jìn)來(lái)，老師看了我一眼，這意味著什么？被老師發(fā)現(xiàn)我是抄的了？還是作文“寫”的好呢？我不由得打了個(gè)冷顫，我疑惑不解。老師說(shuō)：“這次有一位同學(xué)的作文寫得十分的好，老師來(lái)給大家念一念�！北旧聿痪o張，因?yàn)榘嗬镒魑暮玫娜诉�是很多的，可當(dāng)?shù)谝欢文钔陼r(shí)，我才發(fā)覺，這是我抄的那篇。怎么辦？我手心里有豆大的汗珠在滾動(dòng)，汗毛一根根的豎了起來(lái)。心想：要是被同學(xué)們揭穿了，豈不是把臉的'丟光了，還辜負(fù)了父母的殷切希望，辜負(fù)了老師的一片苦心，怎么辦呢？老師剛一讀完，果然，不出我所料，班里便炸開了鍋。你一言，我一語(yǔ)地“老師她是抄的。”“就是的�！薄袄蠋熚疫�在電腦上看到了呢，她是抄的。”……聽著同學(xué)們的話，我的臉“唰”地一下子紅了，我竭力忍住，才沒(méi)讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠掉下來(lái)。“好了，老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了�！崩蠋煹穆曇羰拱嗬锼朽须s聲音都停下了。
在這件事情中，我也明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做人還是做事情，都應(yīng)該要光明磊落，真材實(shí)料。
抉擇作文600字 篇10
人生無(wú)常，在人生的旅途中，總會(huì)遇到許許多多的事需要做抉擇，而那些決擇就好比站在有紅綠燈的十字路口前，當(dāng)直覺呼喊著向前行，手腳不聽使喚的往前，然而踏上前卻才緩緩發(fā)現(xiàn)，燈漸漸轉(zhuǎn)變成紅，此時(shí)發(fā)現(xiàn)卻也挽回不了了。
一個(gè)抉擇可以改變一切卻亦能毀滅一切，而人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在此展開，一個(gè)抉擇一個(gè)新的開始，轉(zhuǎn)變，那天，踏入新學(xué)校的開學(xué)日，一如反常開心上學(xué)的我，卻也沒(méi) 想到未來(lái)的未來(lái)是如此黑暗，坐在班上最角落的位子，本以為初中生涯也能如小學(xué)生涯平平淡淡的過(guò)完，沒(méi)想到，身后傳來(lái)一陣彼起彼落的笑聲，我彷彿能感覺得到 那種充滿不屑的眼神全都交集在我的身上，害怕的心開始涌上心頭，我聽見有人諷刺的`說(shuō)：“長(zhǎng)那幺丑，還敢上學(xué)想嚇誰(shuí)阿！”其他人還搭腔的回些傷人心的話，突然 一個(gè)身影走向我，她點(diǎn)了點(diǎn)我的背，我憂心的抬起頭，她看見我的臉卻猛然大笑，接著全班所有的人包圍著我，有的人用厭惡的眼神，有的人不顧我的感受直接嘲諷，我忍著悲痛直到放學(xué)，過(guò)了三天不但沒(méi)有人與我來(lái)往，反而都遠(yuǎn)離我三公尺，這樣就算了，班上開始出現(xiàn)一些自稱為老大的頭頭，他們找上我來(lái)，在我的書包中 涂膠水，書本上亂涂鴉，撿一推垃圾丟在我的書桌上，我忍，我忍，但心中的恨卻日與聚增，有時(shí)我不斷的在想假若這是個(gè)十字路口，現(xiàn)在的我正站在原地，若我向前與他們奮戰(zhàn)那會(huì)怎樣？我想，會(huì)更凄慘，假若我任由他們欺負(fù)直到畢業(yè)？我想，會(huì)先瘋掉，最后我的抉擇則是請(qǐng)求老師的幫忙。
最后老師的幫助，使我后來(lái)的日子與大家過(guò)的和樂(lè)融融，很慶幸當(dāng)初的我沒(méi)有選擇錯(cuò)誤，坦若我選了不同的路，如今我能如此快樂(lè)嗎？我想，困難重重吧，一個(gè)抉擇改變了現(xiàn)狀，好比一篇文章的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使文章有了奇異的變化，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，抉擇。
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