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泥土作文600字
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的泥土作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
泥土作文600字 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了學校一年一度的研學旅行。
在所有的研學活動中，我最喜歡的是和同學們一起做陶塤，吹陶塤。
我覺得在我學過的所有樂器當中，陶塤是最難的。不僅它本身容易碎，還很難吹出聲音。首先老師先簡單的吹了一首曲子，這曲子。它的音色猶如天籟，奏出心中最柔軟的歌謠;如澗溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回；如自然,不經(jīng)雕琢、質(zhì)樸渾然;如美玉，溫潤柔和,貼近心靈；如心聲,它詮釋著彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程；如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下,配合著心的律動，靜默地溶入血液；一種空靈的聲音讓人心中的燥熱慢慢的平息下來，仔細聽，仿佛眼前出現(xiàn)了一幅山水畫，山色俊美，小溪清澈，溪中的'魚游來游去，好不自在快活。
一曲終。閉著眼的我，像是放下了心中所有的不快，煩惱，那些雜念早就拋到九霄云外去了，緩緩睜開眼睛，鼓起了掌，老師會心一笑，淺淺地向我們鞠了個躬。
接下來就是我們自己制作陶塤了，心里還有點小激動，首先先把兩塊泥你也呈錐體狀，然后用大拇指把它壓進模具里，兩塊都壓好后，蓋上磨具使勁壓，一直壓。然后叫一個同學托住，我拿住上面的殼子輕輕地抖就把陶土給取出來，取的時候一定要輕。取出來后就要開始修邊了，輕輕地刮，就像對待一個剛剛出生的嬰兒一樣溫柔，刮完后，發(fā)現(xiàn)自己的陶塤上有一些紋路，就像以為年過半百的老人，臉上的皺紋已經(jīng)顯露出來，淺淺的，不明顯。我用刷子輕輕地刷上一層手，用手輕輕地抹，陶土摸起來滑滑的，很舒服。之后就是最關(guān)鍵的時候了，吧陶塤上的孔戳出來，大小的力度要掌控好，要不然吹出來的音色就不對了。
做完后我認真的欣賞了一遍很是滿意。
從這個做陶塤的事情中，我覺得不管做什么事情有朋友的幫助一定事半功倍。有時候如果你不開心或者很郁悶，不如去聽一聽陶塤演奏的曲子，它會讓你平靜下來，靜下心來想一些事情，可能就會想通。
這是我研學期間最喜歡的活動。
泥土作文600字 篇2
在我家門前，有一塊長寬九尺的土地，我和爸爸在這里播種希望，辛勤耕耘，收獲快樂，溫情融融。
春·播種·希望·暖
我和爸爸帶著一小袋黃瓜種子，來到這片土地。金色的陽光鋪灑在深棕色的泥土上，用腳一踏，軟綿綿的，一陣泥土的清香撲鼻而來，兩旁幾棵碧綠的小植物也挺起身子，在陽光下隨風搖曳。挽起袖子，爸爸奮力揮起鋤頭，在空中畫過一道美妙的弧線，重重地砸進泥土的海洋，濺起一片浪花。我輕輕地將種子擺好，用土蓋上，細細擺弄這些被陽光親吻過的泥土，真暖和！
夏·耕耘·汗水·暖
盛夏，烈日當空，兩個戴著草帽的身影——我和爸爸正在地里勞作。他用力鏟一鍬，我緩緩地澆些水；他精心地往地里灌肥料，我認真地除盡雜草枯枝。一滴滴晶瑩的汗珠滑過爸爸曬得通紅的臉頰，滴入泥土中，他背上的衣服緊貼于身，皺皺巴巴，映出了有些彎曲的脊梁�？粗覀兊膭趧映晒切┳院赖馗吲e起翠綠葉片的小苗們。似乎所有的辛苦都變得無關(guān)緊要了，我伸出汗津津的手輕撫著吸飽陽光和水的小苗，心中暖意盎然。
秋·收獲·果實·暖
金秋九月，和煦的暖陽醉了人心，也醉了豐盈的果實。我和爸爸站在那片土地上，體會著豐收的`喜悅：環(huán)繞在支架上的黃瓜藤上，掛著一個又一個，一排又一排可愛的小精靈，它們頭戴黃燦燦的小花，驕傲地在陽光下伸展開滿身的尖刺盔甲，微風吹來，處處都是歡悅與舞蹈，斑斑點點的陽光在這一片碧綠中歡騰跳躍，多么美好�。“职中⌒囊硪淼卣乱桓S瓜，我則是”嘣嘣“地拽下來，將它們捧在手中，滿滿的成就感溫暖著我的心頭。
九尺泥土，二人耕耘，一片溫情。
泥土作文600字 篇3
從前，大山旁有一座小山，小山腳下長著一棵高大茂盛的大樹，它那密布的樹根緊緊地抓住腳下的泥土，大樹和泥土緊緊地結(jié)合在一起，互相依靠，誰也離不開誰，.過了很久很久，大樹過厭了這平凡的生活，埋怨起來。
大樹說：“泥土老弟，你為什么老是纏著我不放，拖著我不能活動。你這沒用的東西，只配永遠躺在這里被人踩，被人遺忘，那像我長得高高的，吹著風，悠然自得�！蹦嗤敛痪o不慢地說：“樹大哥，你確實長得很高，吹著風，悠閑得很，但要不是我把你拖住，你早就倒了，被大水沖走了，你早就沒有立足之地了�！�
“哼！別那么夸自己。如果沒有你，我照樣能生長�！� 大樹指著不遠的山上的一棵樹，傲慢地說，“你看那棵樹不是生長在山腰上，那兒不是也沒有泥土嗎？”。泥土笑了笑，溫和地對樹說：“樹大哥，你看那棵樹是長在山腰上，可它長得大嗎？”
“這個我可不管，反正它長在山腰上，多么自在，站得高，看得遠�！贝髽浣又f。泥土又笑了笑，耐心地解說：“不要羨慕那棵樹，它的根扎不深，早晚要被大雨沖倒的。說不定那一天大雨一來，它就會被沖得連個影子也沒有�！贝髽渫α送ρf：“反正它很自在，讓人從遠處就能看到，多么神氣啊！我真是羨慕死了。再說沒有你，我那么多的根照樣可以抓住石頭生長”泥土望著大樹的那股驕傲勁，不再說話了。
不久，一場罕見的暴風雨降臨了。山腰上的那棵樹被雨水沖得不見了蹤影。
大樹望了望那光禿禿的山腰，非常后悔當初說的大話。它低著頭，紅著臉，賠不是：“我的泥土老弟，我的.好兄弟，還是你說得對，我不再羨慕那棵樹了，不再埋怨你，我離不開你。”“是呀！我也離不開你。要是沒有你，我恐怕早被大雨沖走了。我們誰也離不開誰�！�
從那以后，大樹和泥土又成了好朋友。大樹把根深深地扎進泥土里，長得越來越茂盛，越來越高大。泥土呢，也在大樹那濃密的根的保護下越聚越多，緊緊地擁抱著那濃密的樹根。它們成了人們歇息的好地方，小鳥棲息的天堂。
……
泥土作文600字 篇4
站在平原，絲絲涼風悠悠地吹著。這片土地，人類生活了多年，也摧毀了多年。雪白的天空，污濁的河流。身為一個生命，我們要敬畏泥土，敬畏自然。
“其人曰：奈地壞何？”《杞人憂天》一語道破千萬年來的憂愁；“奈何憂其壞？”一針見血點出現(xiàn)代人的安于現(xiàn)狀。一座座高樓大廈平地而起，“繁華”、“先進”、“發(fā)展”，那些所謂的`現(xiàn)代文明，都建立于破壞環(huán)境之上。
悠悠千載，大地，你可安否？目光一直遠射生命之初，泥土中孕育著生命，孕育著希望�？捎钟姓l知道，我們千萬年來肆意踐踏的土地，便是我們真正的母親？它孕育著我們，培養(yǎng)著我們，鞭策著我們。它給予我們棲息之地，它贈與我們生命之源。它慷慨解囊，它鼎力相助，它用一次次的災難來促進我們成長，讓我們學會生存，讓我們學會思考，讓我們學會技巧。它教給我們知識，人類運用知識，生存至今。為何我們頑強不息？為何我們堅強有力？它，幫助我們太多太多。
狂風怒吼，黃沙漫天，沙塵暴肆虐著人類文明；巨浪滔天，激流反轉(zhuǎn)，海嘯愜意地毀滅著人類生命。黃沙，巨浪，寒霜，地震，火焰，冰雪，一點點的懲罰人類�？�，汶川地震，毀了多少幸福的家庭，讓多少原本快樂的孩子變成了孤兒。廢墟之上，是煙塵滿天，廢墟之下，是叫苦連連。沉重的水泥，奪走了多少生命，分割了多少愛的鎖鏈！敬畏泥土，敬畏自然，才能避免這種災難。
為了避免火勢蔓延，為了避免黃沙漫天，為了避免巨浪滔天，為了避免曾經(jīng)繁華昌盛的沃土轉(zhuǎn)瞬成為荒涼寂靜的荒野，現(xiàn)在開始，敬畏泥土；為了重新茁壯成長，為了重新披荊斬棘，為了重新所向披靡，現(xiàn)在開始，敬畏泥土！
敬畏泥土，更是敬畏生命！
泥土作文600字 篇5
自從去年陳老師種的香菜獲得大豐收以來，今年我們決定擴大種植規(guī)模，每人都來種盆菜，建立一個屬于我們506的“小農(nóng)場”。
可是要擴大種植規(guī)模，首先要有泥土啊，這泥土從哪來呢？我們七嘴八舌地說要去買。一聽這話，一邊批作業(yè)的王老師停下手中的筆，一副下巴都要掉下來的樣子說：“什么，連泥巴都要買？”陳老師也翻了個大白眼說：“買買買，就知道買。告訴你們，最有意思的東西都不是買來的！動動你們的小腦瓜，還有沒有別的辦法？”有同學很快就想到了去校園挖土！
于是中午活動時間，我們一支挖土小分隊便出發(fā)了。我們先來到東馬路，這里的大樹下已經(jīng)蓋上了綠色的塑料草皮，哪兒還能看到半點土的`影子？我們又繞到南門廣場，天哪，這里稀疏的幾棵樹中間竟然布滿了石頭和硬木塊，這是誰想出來的呀？我們又走到休閑廣場，前面有一塊楊樹被砍后留下的空地，我們趕緊跑過去準備開挖。因為擔心徐校長也許會來阻撓我們的挖土行動，我們又專門派了一位同學放哨，一看到徐校長過來就叫同學們開溜。剩下的人就分成兩隊，一隊搞挖掘，另一隊搞運輸。我們興致勃勃地挖了整整一中午，滿載而歸。
第二天早鍛煉，路過這個花壇邊，陳老師朝它看了幾眼，又看看我們，不懷好意地說：“咦，怎么像是被小狗刨過了似的？”于是幾個同學就笑鬧著上去把土坑踩踩平。
有了土，還得有盆�。∽钣幸馑嫉臇|西可不是買來的，好多班級的花架上都有枯死了的盆花，垃圾分類了，他們正愁沒地方扔呢。我們就這樣討到了很多我們需要的空盆。
一切準備就緒，我們就開始秋播啦！那節(jié)班會課，我們的教室走廊轉(zhuǎn)眼就變成了農(nóng)場，土呀、盆呀、鏟子呀、壺呀、人呀，擠了滿滿一走廊。裝土、播種、澆水，我們都干得熱火朝天。很多同學都直接上手抓土，最后一個個像長出了黑黑的小熊爪子一般。
大家播上了大蒜、香菜、青菜、生菜的種子，讓我們期盼蔬菜豐收的“慶功會”吧！
泥土作文600字 篇6
我的童年散發(fā)著淡淡的泥土味，混合著鄉(xiāng)村草的香氣，混合了土坯房的澀味，還融合了烤栗子的濃郁香氣。
我小的時候，母親帶我回到了我的家鄉(xiāng)石倉，祖母和兩個妹妹也來了。我回到了這個土房子。我碰到墻壁，白色的是黃色，就像奶奶頭上的白發(fā)一樣。我看著厚厚的光束，上面布滿了粗糙的裂縫，就像祖父臉上的皺紋一樣。
我和我的姐妹都想吃烤栗子。我試著問媽媽：“媽媽，我想烤栗子，好嗎？”媽媽稍微想了一下，但是同意了，“好的，但是要小心！”我高興地點頭，吃了幾顆栗子，打了個打火機和鉗子，和我的姐妹們一起去了石坑。我們抓起幾片葉子，將它們倒入坑中，然后將它們埋入栗子中，點燃火，然后坐在它們旁邊，等待栗子煮熟�？纠踝拥南銡馐刮覀冐澙返厮蔽�。剝下煙灰，捏出栗子，然后輕輕去皮。金色的栗子使人們不由自主地滴落。一口是如此美味，你無能為力。突然，一陣風吹來，灰塵粘在了栗子上，但是又咬了一口，味道更好了。這是我家鄉(xiāng)土壤的味道。
除了強外，我還很頑皮，喜歡在田野里奔跑。我想象自己喜歡飛行，更不用說樂趣了。我追著陽光奔跑，追趕白云，隨風而飛。有時候，當風停止時，我以為我贏了，高興地跳了三英尺。過了一會兒，風又來了，于是我急忙追趕我，一條小小的土石絆倒了我，“帕達”掉進了泥里。這是我家鄉(xiāng)土壤的味道。
到了晚上，奶奶和媽媽帶我們?nèi)タ戳宋椠埖臒艋\，舞龍的燈籠閃著五顏六色的光芒，嘴里有熊熊的'烈火！當大龍燈籠停了下來，我媽媽問我問大龍的胡須，說那會安全的。與我的姐姐相比，我有十二只胡須，還有更多胡須，我高興地尖叫著。這時，一小撮泥土從屋頂滑落，飛入我的嘴里。這是我家鄉(xiāng)土壤的味道。
故鄉(xiāng)的土壤帶給我無盡的回味，使我的童年充滿了色彩和歡樂！
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