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實用的蝴蝶作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的蝴蝶作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文600字 篇1
今天,我去老師家學(xué)習(xí),還玩了飛紙片的游戲。因為飛下來的紙片就像那小蝴蝶,五彩繽紛,所以我叫紙片為小蝴蝶了。
事情是這樣的:老師說:“現(xiàn)在,我先給你們每個人發(fā)12張紙片,開始拿出三張紙片進行比賽,看誰飛的紙片離開墻遠,誰就贏了,地上的紙片就給他拿去!
開始時,我不知道是自己的運氣不好還是手背什么的,怎么也不能夠?qū)⒓埰w得遠,所以開場我就輸了三張紙片。
然后,我們比賽誰能夠讓自己的紙片飛下去蓋住地上的紙片。蓋住了他就可以把蓋住的紙片拿走。我可練習(xí)過了,信心百倍。等到我飛的.時候,我把紙片往墻一靠,手立刻松開。那張紙片就飛了起來。結(jié)果由于粗心大意,看都沒有看好,就讓紙片飛了下去,當(dāng)然不能夠蓋住地上的紙片了。飛下去的紙片反而讓別人給拿走了。我還在麻痹大意,一張又一張地將紙片飛了下去。等到最后一張紙片從我的手上飛走時,我才發(fā)現(xiàn)自己手上已經(jīng)沒有一張紙片了。飛下去的紙片又孤零零地躺在地上,我這才省悟自己沒有紙片,接下來怎么玩呢?幸好老師借給我四張紙片,后來又借給我三張紙片。我在飛紙片中領(lǐng)悟到了其中的竅門,于是,我變得越來越厲害了,把地上的紙片蓋住了一張又一張。我開心極了,哈哈地笑出了聲音來。后來,我反敗為勝,贏了十多張紙片!
我想這玩和學(xué)習(xí)一樣,只要努力找到方法,就能夠玩好。我不管在玩中還是在學(xué)習(xí)上,都要努力,爭取得到第一。
從這件事情中我知道了不管做什么事情都不能只靠蠻力,而要靠頭腦行事,不然就會吃大虧的!
蝴蝶作文600字 篇2
我懂蝴蝶語,這簡直太神了!這個奇異的功能給我?guī)砹藷o限的快樂與新鮮感!
自從學(xué)會這種語言后,在同學(xué)中,我成了一個大“明星”,大家天天圍著我團團轉(zhuǎn)。同學(xué)們還時不時叫我講給他們聽,有時我不答應(yīng),還有人來求我,他們覺得會講蝴蝶語太稀奇了,也想跟我學(xué)幾句呢。這種感覺,兩個字——“得意”。
一群一年級的小朋友跑到教室里來,讓我講蝴蝶語給她們聽,我心想:哈哈,又是我大顯身手的好機會了!我毫不猶豫地答應(yīng)了。
她們簇擁著我一起走到操場上,我頓時有一種“眾星拱月”的感覺。我自豪地用蝴蝶語喊出:“蝴蝶們,小朋友可喜歡你們了,快到我們學(xué)校里來看看吧!”不一會兒,從遠處三三兩兩地飛來了幾只五光十色的蝴蝶,圍繞在我們身邊翩翩起舞,小朋友們開心極了,“哇,蝴蝶!姐姐你真厲害。”聽到贊揚,我心里美滋滋的`。
回家路上,我發(fā)現(xiàn)了一只白蝴蝶,連忙跑了上去。我問她:“蝴蝶,你在干什么呀?”“哦,我在采花蜜呢!”“你們不用去學(xué)習(xí)嗎?”“學(xué)習(xí)?我們只需要天天采花蜜,剩余時間就可以在陽光下嬉戲,在花朵上竊竊私語,天天自由自在的。你看,我的朋友們來了!”蝴蝶快樂的和我聊著。“啊,你們真爽呀,我好羨慕你們呀!”蝴蝶小姐們坐在花瓣上,而我呢,則蹲在草叢邊,看著她們打鬧玩耍,聽著她們的悄悄絮語,這一刻,我十分放松和快樂,嘴角漾起一絲絲甜美的笑......
我忘了時間,一看表,已經(jīng)五點多了。我向她們告別,往家走去。我內(nèi)心十分向往蝴蝶們的自由生活,我真希望自己也變成一只蝴蝶,融入她們的世界,那該有多好。
蝴蝶作文600字 篇3
春天到了,五彩繽紛的大花園里,各種各樣的花兒爭先恐后地開著,為了盡快的綻放在自己最美的時刻,吸引著昆蟲們過來傳播花粉,美麗極了!
一天早上,太陽公公剛剛睡醒,還沒來得及露出它那紅紅的笑臉,一只勤勞的小蜜蜂,提著它的小花籃,匆匆忙忙地向花園飛來。牽牛花吹起了紫色的小喇叭,薔薇露出了甜甜的笑容,葵花禮貌地點著頭……花姑娘們熱情地歡迎著小蜜蜂的到來。小蜜蜂還沒來得及休息一會兒,就開始工作了,正當(dāng)它辛勤工作的時候,一只打扮得花枝招展的蝴蝶飛來了,它在花叢中飛來飛去,一會兒要牡丹花姐姐和它比美,一會兒又要五星花妹妹陪它跳舞,花姑娘們誰都不愿意理睬它。這時,花蝴蝶看見小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜,就陰陽怪氣地說:“傻蜜蜂,你看我的新衣服多漂亮啊!你敢和我比美嗎?”
小蜜蜂誠懇地對花蝴蝶說:“我的確沒有你漂亮,但只有美麗的外表是沒用的,你還得有勤勞的雙手!
花蝴蝶不高興地接著問:“你看看你,穿著這么難看的工作服,還要從早到晚地工作,到頭來還得把辛辛苦苦采來的.蜜貢獻給人類,值得嗎?”
“值得啊,如果能在勞動中獲得快樂,那又何樂而不為呢?”小蜜蜂謙虛地回答。
一群孩子來到花園,看見辛勤工作的小蜜蜂,不約而同地發(fā)出了贊美聲。花蝴蝶愣在那里,自言自語地說:“人們?yōu)槭裁粗毁澝佬∶鄯涠毁澝牢夷?”
太陽公公聽了花蝴蝶的話,語重心長地說:“因為小蜜蜂勤勞,它給人類釀出了甜美的蜜汁,所以大家都贊美它。而你呢?只知道打扮和玩耍,人們當(dāng)然不喜歡懶惰的你啦!”
花蝴蝶聽了,羞紅了臉。從此,花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子,每天飛到花叢中工作,給花兒傳授花粉,人們也開始贊美它了。
蝴蝶作文600字 篇4
曾經(jīng)看過劉百羽先生的《白蝴蝶之戀》,里面的那只白蝶在早春時節(jié)就開始了它的旅行。它“白得像一片小雪花,輕柔纖細,楚楚動人”,而它在春雨中掙扎,即使被打得歪倒了也甘心做春的“尋求者”。那一只白操把我的心靈用“一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了”。
而在秋風(fēng)瑟瑟時,我也擁有了一只屬于自己的白蝴蝶。
那是一只普通的白蝴蝶,輕薄的翅膀,在陽光里透明而美麗。而吸引我的,正是她和她所處的環(huán)境—寂靜的操場,黃綠相間的低矮樹叢,林間一兩朵快要凋落的白玫瑰,像她一樣的凄美和脆弱。
我十分驚異,在這鋪滿黃葉的日子里,還能看到蝴媒。揚起手,遮住陽光,看她發(fā)亮的翅膀。我想看她扇動翅膀,輕擺觸角,落在草叢里休息的模樣。但我卻看見,看見她停止舞動翅膀,像一頁薄薄的紙,被風(fēng)吹著,慢慢地飄落,輕柔地、無助地、打著旋兒地,落在地上。剛才她身體里洋滋的生命的光芒,剎那間消失殆盡了。
瞬間以前,還是一只飛舞的.蝴蝶,瞬間之后就成了一片薄薄的紙片,難道生與死的界限就這樣清晰而又模糊嗎?
她在舞蹈中死去,還是在死亡中跳舞?假若她已知道大限的來臨,為什么要選擇這樣的方式—用盡最后的氣力,最后一次臨風(fēng)而舞?
她選擇了凄美地死去,我選擇了慢慢離去,沒有嘆息,沒有酸楚,有的只是一種領(lǐng)悟。
春雨中的白蝶,堅強而美麗;秋風(fēng)中的白蝶,卻更像一個精靈,一個生命的精靈。秋風(fēng)中片片飛舞的落葉,不就是只只蝴蝶的靈魂嗎?
舞之魂者,生死舞之。
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