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往事作文600字【優(yōu)選4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的往事作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
往事作文600字 篇1
時(shí)間如雷陣雨一般滴滴答答而過(guò)，又如同閃電一般迅速，時(shí)間如飛。人海中的我又會(huì)在做些什么呢，？記得，那是許多年前的自己，那時(shí)候的我又能做些什么，？只是在學(xué)校讀讀書(shū)，吵吵鬧鬧而已。
那時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上吵鬧著，玩著，然而因此打架了。我和他都被老師叫到辦公室去了，老師準(zhǔn)備打電話給家長(zhǎng)的時(shí)候，他的'家長(zhǎng)接通了電話，然而我卻早已偷偷的把我媽媽手機(jī)卡早早取了出來(lái)，按上了一個(gè)沒(méi)有電話費(fèi)的卡，就因?yàn)檫@樣，老師讓我回家，叫我家長(zhǎng)了，我死活不肯叫，因?yàn)槲抑溃@是我自己的事，我自己做錯(cuò)了事就應(yīng)該自己承當(dāng)，不想讓父母知道，他們一旦知道了，就會(huì)生氣，操心，又更加是會(huì)嘮叨，我便隱藏著這些秘密。
然而班主任卻用了一個(gè)嚴(yán)厲的方法，讓我上課和下課都不許坐下，直到叫家長(zhǎng)來(lái)為止，我的性格很倔強(qiáng)。然后重要站不了，我就偷偷的拿同學(xué)的椅子坐。然而馬上就唄班主任發(fā)現(xiàn)了，又讓我體罰，從辦公室出來(lái)了，渾身直冒熱氣，滿頭大汗的，終于，我忍不住了。我便……早晨了，吃完了早餐，我瞞著他們說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)偷偷的去網(wǎng)吧上網(wǎng)，和別人一起玩著游戲，第二天，去上學(xué)了，老師發(fā)現(xiàn)了，便叫我到校長(zhǎng)室去了，校長(zhǎng)說(shuō)，一定得叫他父母來(lái)才行，，打了幾個(gè)電話都打不通。然而讓我停課，既然停課了，就出去玩吧。
天天去網(wǎng)吧上網(wǎng)，早已經(jīng)10多天了，終于，老師發(fā)現(xiàn)我天天在網(wǎng)吧上午，并且沒(méi)和父母說(shuō)，然而她還是當(dāng)做一無(wú)所知的樣子，也許，她已經(jīng)沒(méi)把我當(dāng)學(xué)生了。接著，已有數(shù)十日，沒(méi)去上課了，終于，父母知道了，遍問(wèn)我；“兒子，你到底想不想讀書(shū)了，如果你實(shí)在不想讀書(shū)了，那你就別讀了吧，至少以后你別再出去上網(wǎng)，別再上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧有壞人，”媽：“算了吧，不讀了，也許我沒(méi)有讀書(shū)的這份料。也懶的天天去學(xué)校了，你出去吧，”就這樣，記得這是20xx年，4月24日。！我會(huì)用心的感悟，！
往事作文600字 篇2
在你內(nèi)心深處布滿灰塵的往事，是你心中不愿掀開(kāi)的硬傷。
窗外的陽(yáng)光泄進(jìn)屋內(nèi)，在金光中拋灑著自由的絨毛，跳躍的灰塵紛紛路過(guò)，一切都是那么生機(jī)，唯獨(dú)你不是，你穿著藍(lán)色紋飾毛衣，灰白的頭發(fā)緊貼額頭，沖我笑笑，眸子明亮。
我坐在你身旁努力的表達(dá)一些事，卻依舊感到寂寞次第蕩開(kāi)，我猛的抬頭，看到你猶如一瓣花瓣的臉龐，陷入深思，我默默的走向窗邊，滿園都是你的身影，可真實(shí)的你坐在桌前，無(wú)助的看著我，沒(méi)有一絲留戀，我不知道用怎樣的.話題來(lái)打破這樣的尷尬，可忽而覺(jué)得這樣更好，靜謐在你我。
和你道別時(shí)，你為我開(kāi)門，靜靜的看著我，我忽然想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》說(shuō)過(guò)當(dāng)她和母親分別時(shí)，總要一翻解釋，可是你我已無(wú)需這樣的預(yù)防針，我裝作看不到你眼底的寂寞，樓道一閃一閃的燈光讓我看不清你，也被刺得晃眼，聽(tīng)到你關(guān)門的聲音，我才離開(kāi)。
不知從什么時(shí)候起，你這班脆弱，以往那個(gè)腳下生風(fēng)的你，連上樓都要一步兩休息，原來(lái)，你也在變老，可是我還沒(méi)有意識(shí)到你不在能為我遮風(fēng)，不在拐角等我回家，不在能背著我看世界，你的肩頭也以沒(méi)了昔日的威風(fēng)，你在不經(jīng)意間已經(jīng)變了，此刻，我看著你說(shuō)不出一句話。
以前的點(diǎn)滴才這般清晰涌上心頭，帶著對(duì)你的愧疚，一起化作淚，可就是這樣，與你在一起的時(shí)光，也讓我彷徨，我不知道還有多少日子能和你度過(guò)，但是我知道，我忘不掉，原來(lái)，愛(ài)就是在這個(gè)時(shí)候讓我明白，你，多么重要，原諒我，沒(méi)有早一點(diǎn)領(lǐng)悟，早一點(diǎn)陪伴你。
坐回窗前，冬日的暖陽(yáng)灑在書(shū)頁(yè)上，為我躁動(dòng)不安的情緒嘆了口氣，我很好，除了很想你。
往事作文600字 篇3
是傷口就讓他快快地結(jié)疤；是秘密就讓他悄悄的珍藏；使股市就讓他飛翔在記憶的風(fēng)里。
王詩(shī)總是在某個(gè)空暇里不約而至，帶給日子或多或少或喜或悲或歡樂(lè)或憂傷的身影，要學(xué)會(huì)與往事干杯，喝過(guò)了歲月的酒，人生的甘事已不再是文字里侵則的那些感嘆，得意與失落的感覺(jué)真實(shí)的，生命的體驗(yàn)里實(shí)現(xiàn)，讓那些無(wú)益于成長(zhǎng)的回憶以及一切悲痛和哀怨，都消失在未來(lái)的希望里，生命注定要忘卻一些東西，不應(yīng)在最易的便徹底放棄，太多的留戀會(huì)成為一種交絆，扔下包袱，輕裝上陣，誒來(lái)的旅途上還有風(fēng)光無(wú)限。
當(dāng)生命之船在一次啟航的時(shí)候，那些無(wú)法告訴別人并且沒(méi)必要再去告訴別人的事情變成了一種沉重的負(fù)擔(dān)，既然如此，又何必再讓這些毫無(wú)意義的秘密，在心理泛濫！給心靈一點(diǎn)清閑的時(shí)間，不堪重復(fù)的甜蜜和憂傷已是昨日情懷里失了色彩的點(diǎn)綴，或者的目的是讓生命流向在未來(lái)的每 一 分鐘里，如此說(shuō)來(lái)，放棄同樣也是一種美麗。
與往事干杯，慶祝人生的有一個(gè)起點(diǎn)，在歲月的前行里越出地平線，喝過(guò)了這告別的酒，昨天的一切都會(huì)在歲月里遠(yuǎn)走，生命是一條河流，終究要流向遠(yuǎn)方，是泥沙也好，是魚(yú)蝦也好，終會(huì)被埋沒(méi)在歷史的盡頭，誰(shuí)也無(wú)力挽留，往事里的憂傷或快樂(lè)是日歷上明明暗暗的記憶，總之在往事里的人生永遠(yuǎn)不會(huì)有新的'意義，前行的道路上，不應(yīng)該有太多的往日情懷鋪滿在塵封的歲月里，不是每片風(fēng)景都只得再次觀望，不是每首老歌都只得再次提起和清音，更不是每段故事都值得在人生的追憶里一此次重現(xiàn)，當(dāng)所有的情節(jié)都老去，當(dāng)素有風(fēng)塵都不在飛揚(yáng)，人生便應(yīng)該有一道更亮麗的風(fēng)景和征盼，無(wú)論怎樣，我們的腳步都走向前方而不是一直回首那過(guò)往的每一個(gè)路口。
與往事干杯，生命是一次新鮮而刺激的旅行，你挎著一個(gè)收集標(biāo)本的花籃在時(shí)光里穿行，遺失了美麗，就讓歲月的巨手為你保存，而握在手中的便也會(huì)有永恒的光彩。
往事作文600字 篇4
歲月流逝，時(shí)間匆匆走過(guò)，許多東西終究是留不住的，留給人的只有思念。
我已經(jīng)五年級(jí)了，小學(xué)的時(shí)光也快結(jié)束了，小時(shí)候許多美好的回憶也隨之而去，而那段往事我至今難忘。
還記得20xx年我剛上一年級(jí)，初入學(xué)校，我對(duì)學(xué)校里的一切都極其陌生了，一年級(jí)就當(dāng)住宿生，我很惶恐。卻又強(qiáng)忍著眼淚，可當(dāng)我忐忑不安進(jìn)入教室，看見(jiàn)她那帶著笑容的樣子，我想這一切或許不重要，就這樣，我慢慢熟悉了校園生活。
起初我在課堂上并不積極，但老師最終跳到了我，我站起來(lái)，硬著頭皮回答：“這……應(yīng)該……”“嗯，回答很棒，要是聲音再大一些就更好了�！彼f(shuō)著向我投來(lái)了贊許、鼓勵(lì)的目光。并示意我坐下。那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，像一束陽(yáng)光，瞬間溫暖了我的冰冷的心靈，打那以后我在課堂上經(jīng)常舉手，回答問(wèn)題，雖然有時(shí)會(huì)有失誤，但她從未批評(píng)過(guò)我。
有一次不知是何緣故，我的'肚子疼了起來(lái)，我不知道要該怎么辦，只能忍著，我感到了眩暈，自己好像站不穩(wěn)了，正在這千均一發(fā)之際，老師過(guò)來(lái)扶住了我，我看到了老師那關(guān)心我而焦急的神態(tài)。他把我抱到電車上，用他的大衣把我抱住，當(dāng)我徹底清醒之后，發(fā)現(xiàn)自己正坐在醫(yī)院的凳子上，醫(yī)生在給我把脈。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生給開(kāi)了一個(gè)藥方，老師包了幾包藥，我們就走了。幾天后，我的病好了，我準(zhǔn)備把錢還給老師，可是她卻搖搖頭：“你拿著吧，關(guān)心學(xué)生是每個(gè)老師的責(zé)任，出這點(diǎn)錢算什么？”說(shuō)完對(duì)我笑了笑，笑過(guò)就走了，那個(gè)背影我始終難忘。
這一切已經(jīng)過(guò)去四五年了，但我銘記在心，撿起一片落葉，眸子溢出思念的淚水，這些事又再次浮現(xiàn)眼前……
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