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(熱)橡皮作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的橡皮作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
橡皮作文600字 篇1
我是一塊可愛的小橡皮，穿著藍色外衣，身上還穿了一層用塑料做的外套。但我的身子只有一根大拇指那么大。別看我個頭小，微乎其微，作用可大了！小主人幾乎每天都在用我。于是我就變得越來越小，但是我覺得，這并不可惜，我的一生終究會結(jié)束的，我做出了我自己盡可能的貢獻。可我的兄弟姐妹們總是抱怨，為什么呢？因為它們的小主人非常不愛惜它們。上課的時候，不是在它們的身上戳洞，就是在他們的身上畫來畫去，根本不知道珍惜。甚至，有時候還殘忍的拿剪刀“分尸”，剪成小塊小塊的'，體無完膚，根本就沒法用了。最后，剪完之后還隨手扔到垃圾桶里，浪費了整整一大塊橡皮呢！
雖然，我有感到榮幸的事情，但是也有感到不開心的事情。我的小主人總是特別喜歡用我，所以這樣成了她老寫錯別字的習(xí)慣，從而考試總是因為錯別字而得不了一百分。于是我就，想要世界上沒有了橡皮，那么小主人不就可以練成不用橡皮擦就可以寫好字的習(xí)慣了嗎？而我的那些兄弟姐妹們，也不會有那么慘的命運了。我希望我的小主人和其他橡皮的小主人都一起認真寫字，不要馬馬虎虎的寫字了。你們要是把我們用的只剩下一小塊，肯定是因為寫字老有錯別字，對我們有了依賴性。而那些用了好長時間，最后還有一大塊的小主人們，肯定都是經(jīng)常認真寫字的，很少有錯別字。所以，我更喜歡第二種小主人，這樣小主人可以養(yǎng)成不擦來擦去的習(xí)慣。用我的時候不僅浪費時間，有時剛想起來答案，擦完之后可能就忘了；在考試的時候用我的一瞬間，會使小主人失去寶貴的時間，所以我建議各位小主還是熱熱真真寫好字。
這就是我，一塊小橡皮的自述。
橡皮作文600字 篇2
昨天的美術(shù)課太有趣啦！平時是用筆畫，而這節(jié)美術(shù)課與眾不同，是"橡皮泥創(chuàng)作課"，同學(xué)們特別興奮！
美術(shù)課開始了，大家迫不及待地把手伸進橡皮泥的盒子里，趕緊掏出五顏六色的橡皮泥，熱火朝天地捏起來。我不甘示弱地掏出橡皮泥，迅速地捏了一個圓形，仔細端詳著自己做的圓形，心里特別快樂。接著，我們又做了長方形，然后又做了一個圓形再壓扁。"啪啪啪，啪啪啪"是誰在拍桌子？原來有一些男生特別興奮地在使勁壓扁橡皮泥，而我也快樂地揉著手中的橡皮泥。
要比賽啦！我的心"怦怦"地跳個不停，我想：如果我捏不好怎么辦呢？這時，顏老師鄭重宣布："今天的第一個作品是5分鐘捏一個餃子。"等顏老師一說開始，每個同學(xué)都低著頭，聚精會神地捏著自己的作品。我也手忙腳亂地捏起餃子來，我先把里面的陷做好，放到餃子皮里，再把餃子皮裹起來，最后再把花紋捏好，這樣一個餃子就做好啦！這時的我心里樂開了花。瞧！有的同學(xué)拿著自己做好的水餃，左瞅右瞧，臉上露出了燦爛的'笑容；還有的同學(xué)直接拿著自己做好的水餃，跑上講臺，去問老師自己做的怎么樣，在得到老師的贊美后，笑呵呵的合不攏嘴了。接著，我們又做第二個作品—捏麻花。我使勁的揉、搓、捏，一會兒麻花做好了�？墒牵�(dāng)我把它從桌子上拿起時，結(jié)果麻花散架了，頭斷了，身子也斷了，我沮喪極了，趴在桌子上嘆著氣，覺得好可惜呀！
不知不覺美術(shù)課結(jié)束了，這節(jié)課同學(xué)們是多么的快樂��！
橡皮作文600字 篇3
我呀，一個六年級學(xué)生，我今天又丟了一塊橡皮，數(shù)來數(shù)去那橡皮才用了兩天半，我實在想不通，橡皮是長腿了，自己會跑丟？還是神秘組織橡皮大盜給順去了？我的頭腦漸漸成了一坨漿糊�？晌倚纳荒睿喝フ摇奥楣蠈W(xué)�！钡哪Х◣煟麄儨视修k法！
想完，我就立刻上路了。到了，那里可真美麗呀，到處都是騎著掃帚飛行的人。我剛走進大門，便被一個戴著眼鏡的'人擋住，又把我要進去的地方給擋住了。全部時間我?guī)缀醮袅�，他又揮動了他的魔仗，我竟然變成了一個了一塊橡皮很小，有一個小拇指那么大�？晌疫�沒說謝謝，他便撿起我叫了一聲：“去吧”我便飛到了一個男孩家里。那男孩很不愛收拾，滿屋子都是酸臭味，地上都是餅干渣，時不時的還有幾只大黑耗子跑過，我暗自叫苦，可還好那個戴眼鏡的還有點良心，把我丟在了鉛筆盒上，如果掉在地上，我就死無全尸了！此時，那小男孩竟然竟然拿著一把小刀，我嚇了一大跳，心想他該不會把我切了吧！越想越怕，我的心臟跳個不停。那男孩說：“來吧刀子，去大開殺戒吧”聽到這，自己啥都不會了，只能杵在那兒。那男孩揮舞了幾下刀子，我的背上就成了“九宮格”男孩倒是玩的開心，可我卻痛的要飛上天。本以為“天罰”就這樣結(jié)束了，可我的背上又掉了好幾塊渣，我看了看，男孩走了，可又來了一只大黑耗子，我叫苦連篇。那耗子咬著我不放，又把我順到了下水管道里，我氣急敗壞，那耗子“吱吱”了幾聲，成千上萬只耗子飛奔過來，咬著我，不一會兒我就只留下了了一塊渣和許多渣子星。
“啊”！我打了個噴嚏，咦，我又變回來了！
這次變形，告訴了我要珍惜一切事物，不管它便宜還是貴重！
橡皮作文600字 篇4
看到這個題目，你們一定會覺得非常新穎吧！你們以前可能只玩過搶凳子，沒玩過搶橡皮吧！可我們玩過。
今天一上課，周老師就在黑板上寫出”搶橡皮“三個大字，看到這個題目，同學(xué)們開始議論紛紛，不是”搶凳子“游戲嗎？怎么變成”搶橡皮“了？
老師說：”今天，我們來玩搶橡皮的游戲，看誰的身手最敏捷？“一句話打破了班里的沉寂，”我的.身手比猴子還敏捷！“張鄭林自告奮勇的說�！蹦悄銇戆桑 袄蠋熜Φ�。”誰來挑戰(zhàn)他？“”我！“吳飛晗叫道，”那就你們倆來吧！“我沒有搶到機會，心里頗有些不服氣，想：你吃那么胖反應(yīng)會敏捷嗎？
第一輪比賽開始了，老師準備喊預(yù)備時。只見吳飛晗弓著身子，像一只蝦，雙眼緊盯著橡皮，又如同一只猛虎，緊盯著一塊肉。張鄭林一副胸有成竹的樣子，可我發(fā)現(xiàn)了：他的腿在微微的顫抖著。
”一、二、三……停！“兩位選手已伸出的手來不及收回，重重的拍在桌子上。哎！老師你怎么能說停呢？在比賽中，最煩的就是喊停了。老師卻不在意，說了幾句游戲規(guī)則后，又宣布開始了。這回，老師沒有喊停，一說開始，我還沒反應(yīng)過來呢，吳飛晗就把橡皮搶走了，同學(xué)們歡呼著，我為此感到非常吃驚。
第二輪馬上要開始了，這回我認為張鄭林會贏，因為在上一輪，他根本沒注意橡皮，而是看著吳飛晗。他看著他怎么抓的，了解了他的方式，這回一定贏。可結(jié)果又出乎了我的意料，還是吳飛晗先搶到了。
老師又找了蘇弋陽和李思涵，沒想到蘇弋陽輸了，真不可思議。
勝敗乃兵家常事，我相信：下次，蘇弋陽和張鄭林一定會旗開得勝。
橡皮作文600字 篇5
大家好！
我是一只橡皮，一只平凡的、普通的橡皮，我的任務(wù)就是把主人做錯的題擦干凈，把主人寫得不共整的的字擦掉。我本應(yīng)該默默無為的為我的小主人服務(wù)，可是就是因為我，卻引發(fā)了一場“小戰(zhàn)爭”。我的命運從此改變了。
那是我的小主人的班主任去學(xué)習(xí)的那個下午，我本該靜靜地躺在他的文具盒中午休，可是因為小主人想借同學(xué)大瑋的書《植物大戰(zhàn)僵尸》來看，就把我作為交換�？磿緫�(yīng)該是好事，但是用我做交換我是極不情愿，可也沒辦法呀。換就換吧，這一換，不得了。之前，我的小主人就送給他的朋友楊明祥一塊和我一模一樣的橡皮，楊明祥找不到了，看到大瑋桌子上的我，就說我是他的，大瑋呢，當(dāng)然不希望我走，于是兩人爭吵起來，同學(xué)們你一言我一語討論開了，最后商量旋轉(zhuǎn)橡皮來決定橡皮歸誰。老天呀，我還要受他們的折磨。比賽開始了，大瑋先轉(zhuǎn)，好在轉(zhuǎn)的'圈數(shù)不多，我被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向。緊接著就是楊明祥了，他還沒有拿起我，就被賈鴻熙給拿走了，說幫他轉(zhuǎn)。一圈、兩圈……我受不了了，我只好靜靜地躺著休息。最終以楊明祥勝利而告終。我屬于楊明祥了，這時，大瑋受不了了，一把抓起我扔到了窗外，命運悲催呀。你們不知道教室走廊的窗外就是馬路，我滾呀，滾呀，就到了馬路中間，呀！汽車來了，躲不過了，就這樣被壓過去了。好疼呀！
汽車過后，望著四樓的教室，我的同伴們都舒服的躺在他們小主人的文具盒里，我呢，恐怕會被清潔工送往垃圾場，分別了，可愛的小伙伴。
我只想說：孩子們，我只是一塊普通的橡皮，我是你們的學(xué)習(xí)用具，不是你們玩耍的玩具，也不要因為我而起沖突，要團結(jié)、和睦。這樣才能共同進步。
橡皮作文600字 篇6
一個畫家的書房里，有一塊橡皮和一只鉛筆是好朋友，但有一天，他們倆為了一件小事爭吵了起來。
畫家畫了一幅美景后，鉛筆說：“橡皮，你都沒有什么用處，干脆丟掉得了�！毕鹌ど鷼獾恼f：“哼，誰說我一點用處都沒有，等你斷了，主人會討厭你的。”可是，鉛筆一直哼著歌，跟么沒有理會它。橡皮無奈的看著鉛筆，一直嘆氣。
在畫家又畫了一副漂亮的美景之后，鉛筆也再一次覺得自己比橡皮有用，就對它的好朋友橡皮說：“朋友，你看，我們的.主人又畫了一副漂亮的美景，這還不是我——鉛筆的功勞。你說，朋友你每天都守在這，等著主人用你。可是你看，你有多久沒動過了？所以說，我比朋友你有用！”橡皮聽了鉛筆的話，不服氣地說：“主人買我來，自有我的用處，總有一天，主人會用我的，所以請你不要這樣說�！便U筆很驕傲、任性，聽了橡皮這樣否定它的話，生氣地說：“哼！你怎么說都行，總之我比你有用，咱倆等著瞧吧！”橡皮見鉛筆還是這樣，嘆了一口氣，默不作聲了。
一次，畫家又在作畫了，但怎么畫也畫不好，所以他十分地生氣。畫家畫了一幅又一幅，終于有一幅好看些了，但因為太用力，筆芯斷了，又畫錯了。于是，畫家沖著鉛筆大吼道：“臭鉛筆！你真讓人討厭！什么時候斷筆芯也不能這時斷啊，我討厭你！”鉛筆聽了畫家的話，很傷心，大哭了起來。橡皮見了，急忙去把畫錯的地方擦干凈了，讓畫家不那么生氣后，又去安慰了鉛筆，對鉛筆說：“不要難過了，畫家離不開你，快去幫忙吧！”鉛筆聽了橡皮的話說：“你才是最有用的，幫畫家解決了‘難題’，而我，只會讓畫家更生氣！”橡皮笑著說：“不，你錯了。每個人都有自己的長處和短處，不能拿自己的長去去笑別人的短處，要知道，自己也有不如別人的地方呀！”鉛筆聽了橡皮的話說：“對不起橡皮，我錯怪你了，讓我們重新做回好朋友吧！”
是啊，尺有所短，寸有所長，可不能只看到自己的長處和別人的短處哦！
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