實(shí)用的小鴨作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小鴨作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

小鴨作文600字 篇1

　　在一個風(fēng)和日麗的上午，鴨媽媽見外面陽光充足，便打算帶小鴨子們到外面走走，曬曬太陽，順便也讓它們見見外面的世界。于是，小鴨子們排成一排，跟著媽媽，在大街上散著步。行人和車輛見它們走來，都帶著驚詫和好奇的目光為它們讓出一條路來，讓它們通過。小鴨子們因?yàn)閺膩頉]有見過外面的世界，所以顯得特別興奮，不管看見什么都要上去看個清楚。就不這時，有一只花色斑斕的蝴蝶飛了過來，幾只小鴨子看見了，立刻跑上去，緊追不舍。但它們沒有看見前面有一個下水道入口沒有蓋蓋子，只是一心追著，結(jié)果一下子掉了下去。小鴨子們跑得“嘎嘎嘎”大叫，拼命扇動翅膀，向鴨媽媽求救。鴨媽媽連忙趕來，但卻救不了小鴨子，只能讓它們不要害怕，在原地不要動，然后四周尋找能幫助自己的人。

　　就在這時，鴨媽媽看見了在路口站崗的巡警，便立刻跑了過去，一邊跑，一邊“嘎嘎”大叫著，還急速扇動著翅膀。巡警見了，一開始以為它是和自己鬧著玩，就微笑著摸了摸它的頭，然后又繼續(xù)站崗。鴨媽媽見巡警不能明白它的意思，急得上躥下跳，咬住巡警的褲角使勁向下水道那邊拉。這下巡警有點(diǎn)兒明白它的意思了，就跟著鴨媽媽跑到下水道口。巡警一看見下水道里的小鴨子便宜立刻明白了它的意圖，就趴下來想用手將小鴨子撈上來�？伤�的手還是不如下水道深，所以就沒有成功。

　　見巡警也沒有將小鴨子救上來，鴨媽媽更是心急如焚。這時，巡警想出了個主意：只見他快速的拿來一個籃子和一根繩子，將繩子的一頭號系在籃子上，另一頭拿在手上，接著把籃子放了下去。鴨媽媽看了，就在上面沖小鴨子“嘎嘎嘎”的`叫著，好像在告訴小鴨子要爬進(jìn)籃子里就能獲救，果然，小鴨子聽了，都搖搖擺擺的爬進(jìn)籃子，被救了上來。小鴨子一上來，就飛快的向鴨媽媽跑去，互相親昵地摩挲著嘴，然后又向巡警跑去，高興地啄了啄他的手，表示感謝。巡警也拍了拍它們的小腦袋，然后回去站崗了。

　　小鴨子被救上來了，鴨媽媽便又帶著小鴨子們繼續(xù)散步去啦！

小鴨作文600字 篇2

　　在秋天的一天里，陽光明媚，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正整整齊齊地排成一排，在鴨媽媽的親自帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華街頭。之所以這一群鴨子會漫步在溫哥華街頭，是因?yàn)檫@一群鴨子要去探訪幾個“遠(yuǎn)房親戚”。只見原來車水馬龍的溫哥華街頭，現(xiàn)在寧靜的幾乎連一根針掉在地上的.聲音也能聽見了。原因是在公路上的車輛都停在了公路上，靜止不動了。

　　當(dāng)這群鴨子在公路上悠然自得地漫步時，有幾只小鴨子被公路旁的一塊大屏幕所吸引了。隨后，這幾只小鴨子便一不小心“失足”掉入了路旁的下水道里。鴨媽媽聽見了“撲通!撲通!”的聲音后，就急忙扭過頭去，看了看后面的小鴨子們。它看見有幾只小鴨子不見了，便急的驚慌失措。突然間，鴨媽媽聽見了在路旁的下水道里，有幾只小鴨子的叫聲。于是，它就急匆匆地走過去看見有幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道。接著，鴨媽媽對著下水道里的小鴨子說：“我一定會想辦法救你們的。”鴨媽媽一邊說著，一邊讓沒有掉進(jìn)下水道的小鴨子們圍著下水道旁轉(zhuǎn)圈，吸引多一些人過來。時間一分一秒地過去了，溫哥華街頭上也越來越多的車子鳴起了喇叭。就在千鈞一發(fā)之際，正好有一位巡警經(jīng)過溫哥華街頭，鴨媽媽看見了，立刻連蹦帶跳地來到了那位巡警面前，“嘎，嘎，嘎�！钡亟兄�，并且用手指著路旁的下水道。巡警似乎有了些眉目，于是，就隨著鴨媽媽來到了“出事地點(diǎn)。”這位巡警向著下水道里瞧了瞧，看見了幾只小鴨子。隨后，巡警就在附近的小賣部里買了一個籮筐和一根麻繩。之后，再把麻繩綁在了籮筐上。接著，巡警就把籮筐向著下水道里一丟，幾只天真可愛的小鴨子急忙跳入了籮筐之中，巡警再把繩子向上一拉。最后，小鴨子們得救了，重新回到了鴨媽媽溫暖的懷抱之中。

　　從這個故事中，我深深地感受到了動物之間濃濃的親情。

小鴨作文600字 篇3

　　每個人都有一段美好的回憶，而丑小鴨那段凄慘的經(jīng)歷與最后的美麗勾起了我內(nèi)心深處的一段回憶。

　　曾經(jīng)有一次，我在考試中失禮了，分?jǐn)?shù)差得連我自己都不相信那分?jǐn)?shù)是我的，這次考試的失利給我的打擊非常之深，我的自信頓時蕩然無存，心情處在了最低谷，感到了前所未有的自卑，不敢去正視他人，感覺每個人的眼光都在望著我，仿佛都在嘲笑我，我從此一蹶不振，上課的時候老師講的東西我?guī)缀跞�都聽不進(jìn)去，作業(yè)也不能集中精神做了，一個人天天迷迷糊糊，渾渾噩噩的，簡直只是為了應(yīng)付老師布置的任務(wù)而做個形式罷了，成績也是遭遇了最嚴(yán)重的滑鐵盧。

　　一天，我偶然聽到了丑小鴨變成白天鵝的故事，我忽然明白了：我不能因?yàn)橐粫r的失敗而沉迷于失敗的.陰影之中，而是應(yīng)該沖出陰霾，重新振作起來，才能破繭成蝶。于是，我從中清醒了過來，不再自卑，開始認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，緊跟老師的思維，作業(yè)也仔仔細(xì)細(xì)地完成，收集作業(yè)上的難題，整理知識點(diǎn)，理清順序，多做習(xí)題，積累經(jīng)驗(yàn)，與以前處于低谷中的自己猶如脫胎換骨一般，在我的發(fā)憤圖強(qiáng)之下，我的成績也猶如雄鷹一般，再次展翅高飛，回到了廣闊的天空。

　　終于，那個令我極度沉迷的關(guān)卡又來了！這次，我做足了準(zhǔn)備，整裝待發(fā)，再次開啟了一場沒有硝煙的戰(zhàn)場……

　　前面的“先鋒”全部被我斬于馬下，可是最后的大BOSS擋住了我的去路，與我不分上下，我急速地搜索著關(guān)于這道題的信息，在我的一番努力之下，終極怪物也被我干掉了，我頓時感到了前所未有的快樂。

　　丑小鴨的經(jīng)歷與我的經(jīng)歷有著眾多的相同之處，我也從中明白了一個道理：在狂風(fēng)暴雨中，必須努力的奔跑，并勇于面對困難與險(xiǎn)阻，才能見到雨后那絢麗多彩的彩虹。

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