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前進(jìn)作文600字

時(shí)間:2023-08-24 15:43:31 作文600字 投訴 投稿
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前進(jìn)作文600字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的前進(jìn)作文600字7篇,歡迎大家分享。

前進(jìn)作文600字

前進(jìn)作文600字 篇1

  夢想是人們努力向上的原動力,是生命中不可或缺的支柱;ú輼淠静晃凤L(fēng)吹日曬雨淋,是因?yàn)樗麄兊膲粝肟梢蚤_出絢麗的花朵、長出堅(jiān)忍不拔的草兒、長出屹立不搖的樹木。我們的父母共同的夢想,就是希望我們可以健健康康、平平安安、快快樂樂的成長茁壯,能為社會有所貢獻(xiàn)、能成為一個(gè)有用的人。所以每一個(gè)“我”的我們,只要懷抱夢想,將是人們最璀璨耀眼、至高無上的一顆新星。

  俗話說:“人類因夢想而偉大!”懷抱夢想可以使我的眼神中發(fā)出自信的光彩,不畏人生路上任何困難和挫折。我的夢想是當(dāng)個(gè)發(fā)明家,不管是大大小小,只要能讓生活便利的`發(fā)明,或者是能影響全世界的發(fā)明,我都想要試試看。每天都有稀奇古怪的點(diǎn)子在我的小腦袋瓜中環(huán)繞,雖然實(shí)驗(yàn)做出來通常是不成功的,不過我才沒有 因此而氣餒呢!我只要想到“哪一個(gè)發(fā)明家成功的背后不是失敗了好幾百次,甚至好幾千次!”跟我的十幾次比起來,根本就是微不足道,所以發(fā)明家都沒氣餒了,我怎么可以呢?發(fā)明大王——愛迪生發(fā)明出很有名的電燈,在成功的背后不知道失敗了多少次,但他都沒有放棄,一直持續(xù)努力,終于發(fā)明出“照”福全世界,照亮人們光明和希望的電燈,如果沒有電燈,我們可能還在用蠟燭照明呢!

  不過有些人,他們的夢想只是守株待兔,只想坐享其成、不勞而獲,這種夢想根本就是海市蜃樓,不可能發(fā)生。雖然說努力不一定能成功,但想要成功一定要努力,唯獨(dú)有堅(jiān)定的意志,才能讓夢想早日實(shí)現(xiàn)。我也希望有一天我能發(fā)明出造福人類的發(fā)明。

  成功絕非偶然,不要奢望它從天而降。“時(shí)與潮水不待人”我要好好把握人生有限的生命,不畏挫敗、越挫越勇,因?yàn)槲倚闹杏袎,“筑”夢踏?shí)。我的心中永遠(yuǎn)守護(hù)著一盞燈,為我自己照亮夢想……

前進(jìn)作文600字 篇2

  沒有目標(biāo),哪來的勁頭。

  ——題記

  一群人想要走出大森林。最重要的不是食物與水。也不是用油戰(zhàn)勝猛獸的能力。而是找到正確的方向,沒有方向你就只能像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。 如果沒有正確的方向,就只能與出口漸行漸遠(yuǎn),永遠(yuǎn)無法離開森林。

  人生也是如此,在人生的十字路口前,不要著急前行。不妨便下來思考一下找到你最感興趣了一條路。當(dāng)你找到它后也不要立即走上去。你還要思考一下它適不適合你。雖然興趣是最好的老師。但如果那是一條歧途呢?你要向前望一下,看這條路是死路一條,還是陽春大道,要走就走對你而言對社會而言的最好的路。

  歲月如歌,青春如畫。初三那年的種種如過眼煙云。剛剛步入初中的殿堂時(shí)。我不知道我要做什么,也不知道我能做什么,只是按照老師說的做,他們說了我就做,不說我就不做,直到臨近中考我才發(fā)現(xiàn)了自己的目標(biāo),找到了前行的方向,開始向它奮斗,只是為時(shí)已晚,我很后悔,為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn),為什么不停留下來思考一下我的'目標(biāo)。但我又不后悔,至少我發(fā)現(xiàn)了它,我努力過,向它奔跑過,那段日子雖然苦,但很充實(shí),很快樂。我不愿再錯(cuò)過第二次。

  有了目標(biāo)就要去堅(jiān)持。 “世界上本來有路,走的人多了,也變成了路。”不要害怕你所選擇的道路,也不要在意別人的眼光,只要是對的,就勇敢去追吧!他強(qiáng)任他強(qiáng),清風(fēng)拂山岡。不要因?yàn)閯e人的看法放棄,如果達(dá)爾文不堅(jiān)持,哪來的《物種起源》,如果伽利略股堅(jiān)持,哪來的日心說,如果牛頓不堅(jiān)持,哪來的萬有引力,陽光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利!也許你所選擇的路太過漫長,太無聊,太孤獨(dú)。你也可以在那路邊的驛站中休息,以一個(gè)驛站為起點(diǎn),你下一個(gè)驛站為終點(diǎn),化整為零,一段,一步一步,腳踏實(shí)地的走完整段路。有時(shí)道路崎嶇,寸步難行, 但這不是別有一番風(fēng)趣嗎?一帆風(fēng)順的旅程,永遠(yuǎn)不會那么精彩。找到人生的方向,

  找到前行的道路,堅(jiān)持走下去,人生將更充實(shí),更美好。

前進(jìn)作文600字 篇3

  我在小學(xué)三年級時(shí),心中便萌發(fā)了一個(gè)夢想:當(dāng)一名作家我也想成為像魯迅爺爺那樣文才橫溢的大作家,然而,當(dāng)媽媽看到我那不堪入目的字并火冒三丈時(shí),我便暗暗為自己的夢想定下了第一個(gè)目標(biāo):把字練好。

  我向爸爸媽媽宣布了這個(gè)目標(biāo),爸爸媽媽都表示贊同,媽媽對我說:“你有這個(gè)決心很好,但不要光說不做,紙上談兵可不行!蹦翘煜挛纾瑸榱藥臀翼樌瓿赡繕(biāo),媽媽去書店給我買了三本字帖,接過字帖,往這上面密密麻麻的字,我后悔極了,真是欲哭無淚,然而,為了夢想……想到這里我提起了筆,開始寫了起來。剛寫完第一個(gè)字,便被媽媽發(fā)現(xiàn)了問題:“你看看,你的.筆畫順序是錯(cuò)的,順序都錯(cuò)了,字怎么寫得好呢?”于是,媽媽便扶著我的手,教我筆畫順序,在媽媽的幫助下,我著一行字果然寫的有莫有樣,比以前的字好了不少。

  當(dāng)我將一張字全部寫完時(shí),已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)多了,我困得連眼睛都睜不開了,手也累得又酸又痛,可是,當(dāng)我看到我那較以前有了很大改善的字時(shí),我還是露出了高興的微笑。

  從那以后,不管每天有什么事情,我回到家中都要堅(jiān)持練字,有時(shí)候,看到小伙伴在樓下快樂的玩耍,我的心里也很癢癢,然而,為了夢想,我還是堅(jiān)持了下來。

  當(dāng)我的字有了一點(diǎn)起色時(shí),媽媽又告訴我:“要想當(dāng)作家,光練字可不行,還得拓展課外知識,多看點(diǎn)書才行!蔽衣犎×藡寢尩慕ㄗh,于是,趁著周末的時(shí)間,我經(jīng)常去超市的圖書角讀書,什么《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《中國科普大全》……統(tǒng)統(tǒng)來者不拒,收入囊中。

  現(xiàn)在,我的字已經(jīng)寫的很不錯(cuò)了,知識面也拓展了,同學(xué)每都很羨慕,每當(dāng)有手抄報(bào)、作文等比賽時(shí),大家第一個(gè)想的就是我。

  我的夢想像一只哮喘,逐漸駛?cè)肷詈P(yáng)帆遠(yuǎn)航。

前進(jìn)作文600字 篇4

  記得歌德有句話-------要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。沒錯(cuò),創(chuàng)新,是社會發(fā)展的源泉,改善著人們的生活環(huán)境;創(chuàng)新,是我們成長道路上的馬達(dá),激勵(lì)著我們勇敢的前進(jìn)。

  去年冬天的一個(gè)晚上,我們?nèi)页赃^晚飯,都各自干著各自的事情。外面北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,一片片雪花就像一個(gè)個(gè)雪娃娃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向大地媽媽的懷抱,為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然,爸爸接了個(gè)電話,原來是我家的車擋住別人的車了,要我爸爸下去挪車?墒牵职值管嚂r(shí)卻發(fā)現(xiàn)車燈壞了,雪地的光亮又不夠,怎么辦呢?爸爸讓我拿來家里的手電筒,但是由于手電筒光照面積太小,光亮也不行,這可難壞了爸爸。站在一旁的我看爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也很為爸爸著急。突然,我的.腦海里閃現(xiàn)出愛迪生利用反光原理巧救媽媽時(shí)的情景,我眼前一亮:“好,就這么辦!”我拿出手電筒,把光線斜照在樓上的玻璃窗上,玻璃窗的面積大,映照的面積也比較大,光線立刻反射給了雪地,雪地又再次反光,我慢慢地調(diào)整角度,使光線能照在車前,車前頓時(shí)亮了起來。隨著汽車的移動,我也跟著移動,直到汽車徹底開出院外;氐郊,爸爸摸著我的頭,高興地說:“不錯(cuò)呀!兒子,老爸佩服,為你的智慧點(diǎn)個(gè)贊!”看到爸爸豎起的大拇指,我不好意思地笑了。

  盡管這件事情微不足道,也許稱不上創(chuàng)新,只是小小的借鑒,但它是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識的成果,是我智慧用腦的體現(xiàn),我還是從中體會到了成功的快樂。在以后的成長過程中,我一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),科學(xué)用腦,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,不斷成長。

前進(jìn)作文600字 篇5

  事物的發(fā)展不是沿著直線行進(jìn)的,人的生活也往往是在順境與逆境的交替中向前演進(jìn)。當(dāng)身處逆境時(shí),樂觀的精神是戰(zhàn)勝逆境的精神動力,積極的行動是走出逆境的有效途徑。因此,人對生活的正確態(tài)度影響著世界的發(fā)展方向。

  遠(yuǎn)在古代,人們就對今天所說的“正能量”有了一個(gè)大致的概括。顏回就是一個(gè)典型的“正能量體”,孔子說他:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其擾,回也不改其樂。”由此可見,顏回的心里因充滿著一種對生活積極、樂觀、向上的心態(tài),因而能樂于“一簞食,一瓢飲”,居于陋巷為學(xué)。這種積極向上的心態(tài),因其對他人乃至今人仍產(chǎn)生積極的影響,所以現(xiàn)代人賦予它“正能量”的名稱,它是推動世界前進(jìn)的`偉大力量。

  良好上進(jìn)的心態(tài)之于人,猶如羽翼之于飛鳥。失去羽翼,鳥兒難以翱翔天際;失去積極樂觀的心態(tài),人難以攀上自己的理想高峰。近年來,一位名為尼克·胡哲的“思想巨人”闖入了我們的生活,作為一個(gè)先天無法“腳踏實(shí)地”、無法用雙手編織夢想的人,他卻懷有超乎常人的樂天精神。他大聲告訴每一個(gè)人:“人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!”就是這樣的話語,這個(gè)可憐、可敬、可愛的人不知救贖了多少徘徊于崩潰邊緣的靈魂。他的“正能量”已滲透到了每一個(gè)人的心里。正是尼克充滿樂觀的蝶翼輕展,才在全世界卷起了一場熱愛生活的風(fēng)暴。

  在心懷樂觀向上態(tài)度的同時(shí),要能以自己的“正能量”化作那吹散嚴(yán)寒的春風(fēng),吹得那千枝楊柳吐出綠意;化作那融化冰雪的泉水,潤得那百里芬芳與春共舞。

  我們以柔聲細(xì)語傳遞慰藉,我們以豪言壯語傳遞斗志,我們以親身經(jīng)歷來講述生命的希望,我們用千萬種方式講述著美好,向世界傳遞著我們各自的“正能量”,更以這種正能量的長久積淀來推動全世界前進(jìn)的步伐。

前進(jìn)作文600字 篇6

  初讀材料,看到幾位偉人的業(yè)績都在玩兒中取得,不禁好奇不已,難道在玩兒中就可以取得成功?不需要自身的努力嗎?

  細(xì)想,并非如此。正是因?yàn)樗麄儗氖碌氖聵I(yè)擁有無限興趣,使得他們在研究上愿意花費(fèi)更多的精力才能從而取得了如此卓效。

  簡單而言,不少學(xué)生都會對一門學(xué)科更加偏愛,那么他就會在這節(jié)課上更加集中注意力,積極踴躍的思考和回答問題,從而取得較好的.成績,所以有時(shí)別看有些同學(xué)在課上玩,很可能背后的真相是他已經(jīng)沉靜其中了。

  當(dāng)然,有了興趣不一定能成功,還要靠勤奮,他們能取得這些成績,一定經(jīng)過無數(shù)次的探索,挫折和磨難。所以,我們也需要保持迎難而上的勇氣,將興趣轉(zhuǎn)化為動力,推動我們積極地去探索,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  當(dāng)今,不少家長出于培養(yǎng)孩子的興趣,將孩子送往各種培訓(xùn)班,如鋼琴奧數(shù)之類,有一次我途徑一家鋼琴店,只見一位母親指責(zé)孩子道:“你看看你彈的什么,學(xué)了這么長時(shí)間,怎么這么笨啊!焙⒆拥目蘼曈|及了我,我心想,這真的是孩子的過錯(cuò)嗎?

  一些父母不顧及孩子的感受強(qiáng)行送他們上培訓(xùn)班,只能事倍功半,不僅錢浪費(fèi)了,還會使得孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理,因此興趣不是他人強(qiáng)加于自己的。那么什么才可以稱之為自己的興趣呢?

  當(dāng)我們做某件事時(shí),我們情不自禁地想為它多花一些時(shí)間和精力,并且有一種力量促使我們不斷地嘗試和探索,可以讓我們收獲快樂,就可以稱之為興趣了。

  沒有興趣的生活是枯燥單調(diào)的,我們每一個(gè)人都要善于發(fā)現(xiàn)自身的喜好,積極培養(yǎng)自己的興趣愛好。

  努力是你渡河時(shí)劃槳的漿板,而興趣是推動你前進(jìn)的水流。

前進(jìn)作文600字 篇7

  陽光從窗戶的細(xì)縫射入了我的眼睛,正在寫字的我放下手中的筆,抬頭迎上那溫暖的照耀。突然看見陽臺上一只蝸牛正緩緩爬過,我的視線被它吸引住了。它很丑陋,爬的也很慢,在它所爬過的地方留下了一道長長地白線。

  我忽然對它身后的長長的線產(chǎn)生了興趣。雖然我并不知道小小的蝸牛要到哪里去,但它分泌的粘液告訴我,它曾經(jīng)到過這里,這是他留下的足跡。

  睥睨間,蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺,它正在向屋頂進(jìn)軍,只見他它爬的越發(fā)緩慢了,吃力地、小心翼翼地、卻也勇敢地向上爬著,它身后的痕跡彎彎曲曲,讓人想到它前進(jìn)路上遇到的艱辛和困難。我很想幫它一把,剛想伸出手卻又不由自主地停住了,腦海里突然蹦出一個(gè)想法:不曾體味過程的`艱辛,勝利的終點(diǎn)對它又有什么意義呢?

  想到這里我忽然嚇了一跳,學(xué)習(xí)中的我何嘗沒有過偷懶的念頭:面對茫茫的題海,手中的筆卻遲遲不肯落下,看到堆積如山的作業(yè),便產(chǎn)生“復(fù)制”的念頭,想到三點(diǎn)一線的生活,心中便無限煩悶……前進(jìn)的路上我曾走的猶猶豫豫、慢慢吞吞、甚至怨聲載道。

  手機(jī)鈴聲打斷了我的思緒,抬頭向窗外看去,夕陽已經(jīng)西下,柔和的金光灑滿了大地,白色的墻壁也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著,我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了。但我知道,它一定會到達(dá)屋頂?shù)摹?/p>

  時(shí)光飛逝,中考的日子越來越近,在前進(jìn)的路上,我忽然很興奮也很愉快。蝸牛如我,在不斷的努力著;我似蝸牛,為小小的夢想拼搏著。蝸牛告訴我:只有體味到過程的艱辛,才能珍惜得來的成功。

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