月餅作文600字4篇[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的月餅作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

月餅作文600字 篇1

　　今天上午放學(xué)前，老師神秘地走進(jìn)教室，向我們隆重宣布：“為了慶祝中秋節(jié)，下午我們?nèi)�班同學(xué)要在教室里制作月餅�！甭�(tīng)到這一消息，我們?nèi)�班都興奮地歡呼起來(lái)。

　　到了下午，第一節(jié)語(yǔ)文剛下課，教我們做月餅的兩位老師就來(lái)了，還帶來(lái)了各項(xiàng)做月餅的裝備。怕我們的桌面不衛(wèi)生，老師先給我們發(fā)了油紙，接著又給我們發(fā)了做月餅的冰皮團(tuán)。老師告訴我們每人要做四個(gè)冰皮月餅，而且每個(gè)月餅都是不同的口味，分別是巧克力的、紫薯的、黃油的和豆沙的。

　　等發(fā)完了餡也發(fā)完了皮，老師開(kāi)始教我們?nèi)绾沃谱鞒雒牢兜脑嘛�。首先，老師拿起一個(gè)冰皮團(tuán)，用手按扁，按得跟手掌一樣大就好，接著老師又拿起一塊豆沙餡放進(jìn)冰皮里，并團(tuán)成一個(gè)球，把豆沙裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，最后把這個(gè)圓球放進(jìn)模具里一壓，一個(gè)月餅就大功告成了。

　　老師演示完了以后，就讓我們自己動(dòng)手制作，我也照著老師的樣子開(kāi)始了我的制作月餅之旅。我先把冰皮按扁，拿一塊黃油餡放到冰皮中央，然后把它團(tuán)成一個(gè)圓球，快速把圓球放進(jìn)模具，瞧，一個(gè)可愛(ài)又美麗的月餅就出來(lái)了。我按照前一個(gè)的.做法又做了三個(gè)月餅，我把每個(gè)月餅放進(jìn)了不同形狀的模具里，有心形的、雪花型的和中秋節(jié)字樣的。做好的月餅透亮而又美麗，老師說(shuō)這種冰皮月餅不需要烤，做出來(lái)就可以吃啦。

　　老師又給我們每人發(fā)了一個(gè)漂亮的盒子，我把親手制作的月餅小心翼翼地放進(jìn)盒子里。這些美味的月餅非常誘人，但是我一口都沒(méi)吃，因?yàn)槲乙�把我親手做的月餅分享給我的家人，再說(shuō)了，這么漂亮的月餅我怎么舍得吃呢！

　　放學(xué)了，我興沖沖地往家跑。今天晚上，我要和全家人一起，一邊吃月餅，一邊看圓月。

月餅作文600字 篇2

　　中秋佳節(jié)，火紅色的楓葉鋪成了一條金紅色的大道，歡迎著遠(yuǎn)方親人的歸來(lái)，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容�？墒�，在六十六中學(xué)的校園里，有一群孩子卻不能像我們一樣，見(jiàn)到遠(yuǎn)方的親人——內(nèi)初班的孩子們。

　　新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位內(nèi)初班的同學(xué)，她是一位開(kāi)朗，善良的女孩。

　　在這特殊的雙節(jié)中，她可能正望著窗外那一輪皎潔的明月，希望能把自己的思情托付給明月，寄給遠(yuǎn)方的親人，也可能正在給家人寫(xiě)信，講著這兒的每一幅“畫(huà)”。

　　對(duì)于我，當(dāng)然希望她在這兒有賓至如歸的感覺(jué)，所以在中秋節(jié)那天，我去看她了。

　　放學(xué)后，我邁著輕盈的步伐。走向了女生宿舍。迎接我的是一張熟悉的面孔——我的結(jié)對(duì)子朋友，她很熱情地給我介紹了她的好朋友，她們是那么的樸實(shí)，那么的`熱情。

　　傍晚，我?guī)Я撕芏嗟亩Y物，與她們分享，她們很開(kāi)心，我的朋友拿出了一塊月餅，給每個(gè)人分了一小塊，那月餅雖然很小，而且我也吃過(guò)了很多次，可是今天的這塊小小的月餅，卻無(wú)比的香甜，沒(méi)有哪一塊可以比的上今天的月餅，它飽含著家人一樣的柔情，它讓我們的友誼又多了一層保護(hù)膜。

　　就這樣，我們暢談了好久，我們的歡聲笑語(yǔ)響徹了校園的天空。

　　中國(guó)是一個(gè)多民族地區(qū)，在這片土地上匯聚的是五十六份熱情；匯聚的是五十六種希望；匯聚的是五十六顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心。

　　正是這些，才把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國(guó)的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有維吾爾族音樂(lè)歡樂(lè)的旋律？誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩？

　　讓我們和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、共同學(xué)習(xí)、彼此信賴(lài)、風(fēng)雨同舟，共創(chuàng)最美好的明天，共同建設(shè)最美好的家園！

月餅作文600字 篇3

　　老師說(shuō)今天下午帶上月餅，我們班要搞一次活動(dòng)，我好奇極了，真想看看要舉行什么樣的活動(dòng)。

　　下午，我滿懷好奇的走進(jìn)教室，這時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都把月餅擺在桌子上，夸著自己的月餅，我也不例外，忙拿出了月餅，要和同學(xué)們一爭(zhēng)高下。

　　我盼望的活動(dòng)終于開(kāi)始了，老師先讓我們自己看一看，摸一摸月餅的包裝。我用手摸了一下包裝，包裝滑滑的，上面有一層透明的油。如同一個(gè)孩子披著一件透明大衣，再仔細(xì)看，大衣上有四個(gè)小男孩在歡樂(lè)地嬉戲，還有兩個(gè)字“紅豆”。呵，我最喜歡吃紅豆的了，我的口水不禁流了下來(lái)。我輕輕拆開(kāi)包裝，把月餅?zāi)闷饋?lái)放在鼻子尖聞了一聞，頓時(shí)一股香氣撲鼻而來(lái)，我更想吃了。月餅很輕，跟一個(gè)雞蛋差不多重，真沒(méi)想到這么大的月餅會(huì)這么輕。月餅邊上有一條條花紋，構(gòu)成一幅美麗漂亮的圖畫(huà)，上面還雕著“中秋”兩個(gè)大字呢，我真佩服現(xiàn)在的科技，竟然能在這么軟的月餅上雕上美麗的圖畫(huà)和“中秋”兩個(gè)字�？粗�美麗的圖畫(huà)，聞著幽幽的香氣，我越來(lái)越想吃了。可老師就是不讓我們吃。我想：月餅，我們都拿到手了，還不讓吃，搞什么鬼名堂。老師終于一聲令下，讓我們掰開(kāi)，我輕輕地掰，可月餅就像牢固的粘連在一起，終于掰開(kāi)了。里面的餡是深紅色的，我的'口水不禁流到了嘴角上了。我的盼望終于實(shí)現(xiàn)了，老師讓我們這排吃，同桌的那一排看。我想：同桌一定會(huì)很嫉妒。我吧嗒著嘴吃了一口月餅，還一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)好吃�？春竺娴牟芙鸪�，可能是他的月餅不好吃，看他那樣，一邊捂著臉一邊說(shuō)著：“我以后再也不吃了”，還做出吐的樣子，真是又滑稽又可愛(ài)。

　　活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次活動(dòng)令我終生難忘。

月餅作文600字 篇4

　　在微風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛，迷人的秋季到來(lái)的時(shí)候，我們也迎來(lái)了象征著團(tuán)圓的中秋佳節(jié)!

　　為了讓我們過(guò)一個(gè)不一樣的中秋節(jié)，小記者的老師們幫我們組織了一個(gè)特殊的活動(dòng)------《那年花開(kāi)月正圓，小記者巧手做月餅》的活動(dòng)!媽媽幫我搶到了參加的名額，我高興極了!

　　這天早晨，我興奮的和爸爸媽媽一起來(lái)到了綠地世紀(jì)繽紛城，到達(dá)的時(shí)候，小記者的老師們已經(jīng)布置好了場(chǎng)地，也準(zhǔn)備好了月餅皮、月餅餡、揉面墊、模具……，就等著我們就位了!有一位阿姨在臺(tái)上給我們講著做月餅的步驟，聽(tīng)完介紹，老師們就給我們每人發(fā)了4個(gè)月餅皮、月餅餡和1個(gè)模具讓我們自己動(dòng)手來(lái)操作!首先要把月餅皮搓成一個(gè)小圓球，然后把它壓扁(直徑大概5cm左右)，接著把月餅餡也搓成個(gè)小圓球放在壓扁的餅皮上，用皮把餡包住，再慢慢的搓成一個(gè)稍微大一點(diǎn)的圓球(這里要慢慢搓，盡量不要把餡露在皮的外面，否則餡烤焦了就不好吃了!)然后把這個(gè)稍大點(diǎn)的圓球放入模具中，按在揉面墊上輕輕的`擠壓2-3次，讓它在模具中成型，最后再輕輕的把它從模具中推出來(lái)，這樣一個(gè)小月餅就做好了!哈哈，你以為這樣就完成了嗎?其實(shí)后面還有更重要的步驟呢，那就是入烤箱!我們又用刷子給月餅刷上雞蛋油，然后再放入烤箱，烤箱的溫度要控制在180度左右，等待10分鐘左右，可口的月餅就以香氣撲鼻、熱氣騰騰的姿態(tài)出爐啦，新鮮出爐的月餅身上閃閃發(fā)光，真讓人忍不住想一囗吞了它呢!

　　這真是個(gè)有意義的活動(dòng)，不僅學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還能把自己親手制作的月餅送給老師、爸爸媽媽和爺爺奶奶吃!太棒了!

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