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讀懂作文600字

時(shí)間:2023-08-27 10:08:05 作文600字 投訴 投稿
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(熱)讀懂作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的讀懂作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)讀懂作文600字

讀懂作文600字 篇1

  上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓他們能在天空中自由的分;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶擁有翅膀的同時(shí),也讓他們歷經(jīng)了磨難!}記

  直面挫折、笑傲人生

  沉舟側(cè)畔,千帆竟過(guò);病樹前頭,萬(wàn)木爭(zhēng)春。劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼心酸,終于寫成了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花!袄戏蛄陌l(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼!濒W微霜又何妨的蘇子瞻,歷經(jīng)了“烏頭冤案”的惆悵,直面挫折,從而“一莫煙雨任半生”達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。

  人生如蝶,讓我們歷經(jīng)了磨難,挫折,但我們應(yīng)該擁有“永不言棄”的人生。

  追求理想、夢(mèng)幻人生

  結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧,問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明追求“采菊東籬下,悠然見南山”的田居生活。田園生活有日鳥兒鳴唱,晚有月光灑遍田野,沒(méi)有世俗的擾亂,正所謂“此中有真意,欲辨已忘言”追求田園的美好生活的陶淵明,由于追求心中的夢(mèng),為自己創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)幻的人生。

  人生如蝶,上天為他創(chuàng)造了一只翅膀,可以憑借著他飛向遙遠(yuǎn),飛向夢(mèng)想。

  堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀人生

  青山綠水,鳥語(yǔ)花香,你視而不見;蓬萊文章,古今佳作,你往而無(wú)畏;巍巍泰山,綿綿長(zhǎng)城,你望而卻步;阡陌交通,雞犬相聞,你嗤之以鼻。人生不應(yīng)如此,我們以樂(lè)觀對(duì)待人生,就像貝多芬,在雙耳失聰?shù)腵情況下,自然毫不放棄,堅(jiān)吃不泄,樂(lè)觀面對(duì),最終成就了不朽的人生!

  人生如蝶,在遇難時(shí)應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待,堅(jiān)持不懈,不放棄。

  “亦貪心之所善兮,歲就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折,永不言棄,樂(lè)觀對(duì)待”是我的人生。

  我懂得了——人生!

讀懂作文600字 篇2

  父親的愛是一手厚厚的老繭,父親的愛是寬廣的臂膀,父親的愛是掛在眼角的微笑,父親的愛是一本無(wú)字的書。而我的父親,并不是什么出名人物,只是一個(gè)普普通通的中學(xué)老師。

  記得那是一個(gè)寒冷的夜晚。那天晚上,我爬上了床,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜,我被一陣劇痛驚醒,我感到肚子里“排山倒!保戆l(fā)冷,我經(jīng)受不住那陣疼痛,無(wú)力地對(duì)著父母房間叫著:“爸爸,媽 ……媽,我肚子痛!卑职致牭轿业摹吧胍鳌焙螅_燈,穿著薄薄的睡衣沖入我的房間,把我抱到了他們的房間。爸爸臉上顯現(xiàn)出焦急的表情,對(duì)媽媽說(shuō):“你先照顧好心瑤”。然后,他連外衣也不披,在廚房里燒水,并且給我沖了一個(gè)熱水袋。

  一會(huì)兒,我經(jīng)受不住疼痛的.折磨哭了出來(lái),爸爸讓媽媽安慰我,他出去倒水拿熱水袋。爸爸回到房間,把熱水袋放在我疼的地方,然后喂我喝水。過(guò)了好一會(huì)兒,我覺(jué)得不再那么痛了,便在爸爸媽媽的安慰中睡著了……

  可是一波未平,一波又起,我發(fā)燒了!爸爸又一次著急起來(lái)了,一次又一次地為我量體溫,一遍又一遍地問(wèn)我:“感覺(jué)好點(diǎn)了沒(méi)?”媽媽在一旁著急地想把我安頓好。經(jīng)過(guò)一晚上的折騰,我覺(jué)得好多了,可爸爸還是不放心,讓媽媽打電話給老師請(qǐng)假,拖著疲憊的身子,送我去醫(yī)院進(jìn)行檢查,掛水時(shí),已是中午了,爸爸讓媽媽看好我,而他自己出去買午餐。買完后,因?yàn)槲也荒軄y動(dòng),所以爸爸一口一口地喂我吃,我心里頭暖暖地,感到眼睛一熱,眼淚忍不住滾下來(lái)。

  父親,生命中不可缺少的,父親,在無(wú)聲中默默付出自己的愛。母愛如海,父愛如山。

讀懂作文600字 篇3

  夕陽(yáng)西下,我放學(xué)回到了家。走到單元門口,忽見一名佝僂著身子、拄著拐杖的老人在散步,這一幕不禁讓我陷入了對(duì)往事的回憶。

  我的曾祖父在我幼年時(shí)身子骨還算硬朗,每天閑著無(wú)事就愛打打太極、或窩在躺椅中看看書,感受著陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的溫暖。我小時(shí)候也長(zhǎng)陪他一起去公園游玩、賞花、練字。到了晚上,一家六口人圍在陽(yáng)臺(tái)上吃完飯,還能時(shí)不時(shí)的數(shù)幾顆星星。這時(shí),周圍總是靜悄悄的,偶爾有鳥兒在樹間鳴叫,蟲兒在草地里彈琴。我們一家人開心地聊著當(dāng)天遇到的事情。

  溫馨的日子就這樣過(guò)了幾年,曾祖父被醫(yī)生告知“大限”降至,只剩下三、四個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)我聽到這沉痛的消息時(shí),立刻驚呆了。不曾想平日里身體如此健壯的曾祖父,竟然將走的這么突然。我愈發(fā)珍惜起了我與他在一起的幸福時(shí)光。但該來(lái)的終究要來(lái),雖然我沒(méi)能在離別的那天守在老人身旁,但我知道,曾經(jīng)相守的日子過(guò)的充實(shí)而又美好,時(shí)間沒(méi)有虧待他,生活也沒(méi)有怠慢他,曾祖父走的.時(shí)候定然也是帶著微笑的。

  眼淚不由自主地流過(guò)我的面頰,承受著這份痛苦,我飛奔到了戶外的草坪上,任由陣陣的微風(fēng)帶走臉上的淚珠!吧c死亡”的意義是什么?“或許就是感恩吧!”我這樣自問(wèn)自答著!白屛覀儗(duì)生活中的一切都充滿感恩之心。透過(guò)死亡,更能讓人感激生命的獲得,珍惜有限的時(shí)光!”當(dāng)我瞥見天空中那漸漸西沉的太陽(yáng)時(shí),心中一個(gè)念頭油然而生:我要跑過(guò)太陽(yáng)!這或許是一個(gè)幼稚的想法,但我卻真的以此作為動(dòng)力,一路奔跑著在太陽(yáng)西下前回到了家。天邊的云彩與風(fēng)吹拂過(guò)的麥浪都被燒成了火紅色。我似乎真的跑贏了太陽(yáng)!

  日子一天天過(guò)去,我也漸漸形成了追趕落日的習(xí)慣。我把每天跑步回家節(jié)省下來(lái)的時(shí)間,都用在了看書和學(xué)習(xí)上,我相信付出終有回報(bào)。當(dāng)我們認(rèn)真去感受生命,追逐時(shí)間的時(shí)候,生命也會(huì)回饋我們應(yīng)有的美好!

讀懂作文600字 篇4

  水是天空的淚;是冰雪與烈日的交融;是世間萬(wàn)物的生命之母,它看上去簡(jiǎn)單透明,可是,我們真的讀懂它了嗎?

  緩步走進(jìn)新疆,美味的食物和特色的文化讓人流連忘返,可干旱炎熱的氣候卻讓我望而卻步。在這樣的地方,會(huì)有水嗎?我走進(jìn)天山,壯闊豪邁的冰川景色震撼人心,正值夏季,冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,山頂上的生命也許都被冰雪掩埋,可山腳下,冰川融水匯成潺潺溪流,俯下身子,輕輕捧起著冰泉清涼之意流入百骸。抬頭望去,遠(yuǎn)處的湖泊宛如光滑的鏡子,把藍(lán)天白云裝進(jìn)口袋,緩步湖邊,若不是腳下小草發(fā)出的吱吱聲,也許真會(huì)讓人忘了是在湖邊走還是在天上行。在這生命的`荒漠,水,成了這張白紙上唯一的顏色。

  夏日炎炎,正午的太陽(yáng)炙烤著大地,仿佛要將一切熔掉。球場(chǎng)上,地面被烤得滾燙,可對(duì)于熱愛籃球的少年們來(lái)說(shuō)這都算不了什么,能在球場(chǎng)上馳騁是少年唯一的夢(mèng)想。即使孤身一人也無(wú)妨。每當(dāng)口渴困乏時(shí),水便成了少年們最好的伙伴,旋轉(zhuǎn)瓶蓋,大口大口飲下,驅(qū)干了一天的疲憊,也許還剩半瓶那就就地沖個(gè)涼水澡吧!清涼的水從頭頂澆下,沾濕每一寸肌膚,不必?fù)?dān)心衣服,也許他早已被汗水打濕,放心的,大膽的享受這場(chǎng)與水的交融吧,趁我們還是少年!

  夜?jié)u漸深了,書房的門被輕輕推開,哦,是奶奶。她緩緩走進(jìn)來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)聲音,她把一杯溫度剛好的水放在了桌邊,隨之在旁邊等待,端詳一陣后,似乎有什么話沒(méi)說(shuō)出來(lái),我不禁停筆等待,好一會(huì)兒,她才憋出一句;“多喝熱水,對(duì)身體好!比缓蟛呸D(zhuǎn)身離開。我捧起杯子,慢慢端詳,思考。

  這一杯水,真的是那么容易讀懂的嗎?它也許是冰川高原上生命的奇跡;也許是夏日球場(chǎng)上青春的揮灑;更是長(zhǎng)輩們對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷的體現(xiàn)。它也許在物理上結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,可它蘊(yùn)含的道理卻無(wú)窮的深厚。世間萬(wàn)物也是這樣,往往最簡(jiǎn)單的事物有最深?yuàn)W的道理。

  讀懂水,就讀懂了世界。

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