聰明的作文600字[優(yōu)選3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的聰明的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聰明的作文600字 篇1

　　當(dāng)我們遇到困難的時候，我們知道我們得找警察叔叔幫忙，但是如果狗狗遇到了困難，它們該怎么辦呢？它們又會向誰求救呢？好像我們都無從回答這個問題。但是，你們知道嗎？有一只金毛因為走丟了，它竟然也像人類一樣，找警察叔叔幫忙。不是說“有困難，找警察”嗎？是不是覺得很不可思議��！

　　在廣西就有這樣一只金毛，也不知道怎么一回事？它和自己的主人失散了，它找不到回家的路了。于是，它就去找了警察叔叔。剛好在找警察叔叔的路中，它看到有一輛警車正在巡邏。于是，它就走上前去，像是找到了救命稻草一樣。只見它兩只前腿趴在警車的窗戶邊，溫柔地看著里面的警察。警察感覺很納悶，這是哪里來的狗�。‰y道它是餓了嗎？那它的主人呢？一下子一連串的疑問在腦海中盤旋著。于是，他下了車四下里張望著，一個人影兒都沒有。這時候，這個警察似乎明白了，原來，這家伙肯定是走丟了，找不著家了。于是，它就來尋求幫助了。這位警察給這只狗狗一些吃的'東西。這只金毛吃完之后，乖乖地趴在地上，它一點兒也不吵，一點兒也不鬧，耐心地等待著警察叔叔辦公。等到點了，警察叔叔準備下班回所里了。沒想到，這只金毛很自覺地跳上警車，在車里面乖乖地呆著，只要跟著警察叔叔走，準沒錯兒！不一會兒，警察就到了所里。接著，就在網(wǎng)上發(fā)布了這條消息。沒想到，沒過多久，它的主人就找上門來了。

　　不過，話說到這里。大家是不是覺得非常的奇怪呢？怎么這只金毛怎么知道自己走丟了只要找警察叔叔幫忙就可以的了呢！難道它真的像人類那樣嗎？后來，金毛的主人告訴那個警察，原來，這只金毛以前在警校里上過課，當(dāng)然也不是那種警犬受過專門的訓(xùn)練的，最多也只能算是旁聽生吧！這只金毛對穿著警服的人有著情節(jié)，也許是警校里的老師告訴它的吧！以后，要是遇到困難了，只要找警察叔叔幫忙就可以迎刃而解了呢！這可真是一只聰明的金毛呀！

聰明的作文600字 篇2

　　夜深人靜了，爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上。

　　經(jīng)過了漫長的路途，家所在的高樓已經(jīng)在我迷朦的視線范圍中若隱若現(xiàn)。

　　突然，前方十字路口向來綠光瑩瑩的信號燈變得紅光滿面。爸爸一個急剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停在了等候線上。我不禁有些抱怨：“至于嗎!這兒沒有探頭又沒有交警，左右還沒車，直接開過去不行啊!”爸爸笑而不答，一只手依舊扶在手剎上。我有些不滿，捶著車座發(fā)泄。

　　這時，從我們后方?jīng)_來了一輛白色的速騰，它正四輪猛轉(zhuǎn)地向前飛奔著，絲毫沒有顧及旁邊車道的我們和前方紅光滿面的信號燈。

　　“瞧瞧人家多聰明!多果斷!”我終于找到了話柄，心中暗暗得意，“咱們還不快——”

　　“嘭”的一聲巨響，打斷了我的動員演說。我和爸爸循聲而望，隨即驚出了一身冷汗——

　　剛才還全速飛奔的小速騰，這會兒正橫在路口中央的一輛大貨車旁;周圍的地上滿是碎玻璃和從大貨車上掉落的渣土。小速騰里唯一的人——司機正從即將變形的車門中往外爬，嘴里還不斷地罵著高高在上的貨車司機。

　　我被嚇得說不出話來，爸爸則迅速掏出手機，撥通了報警電話，描述著剛才令人魂飛魄散的'一幕：“對，就是這樣。好的，不客氣。再見�！�

　　放回手機，又望了望前方剛剛變得綠光瑩瑩的信號燈，爸爸拉下手剎，踩下油門，載著我向家開去。

　　我回過頭，看著兩位司機站在一地的狼藉上依舊在爭論著什么，心有余悸。

　　“瞧瞧人家!多聰明!撞得多準!”爸爸學(xué)著我剛才的口氣，“什么聰明啊?是聰明反被聰明誤!為什么信號燈偏偏會在夜里變紅?”因為夜里經(jīng)常有給旁邊工地運渣土的大貨車!所以說，遵守交規(guī)、紅燈停綠燈行，很重要!看見了沒有，我聰明的基因?”

　　說著，爸爸騰出了一只手，拍了拍他的基因——我。

　　原來，遵守規(guī)則，才是最聰明的選擇。

　　夜深人靜了，爸爸開著車帶我奔馳在回家的路上。

聰明的作文600字 篇3

　　有兩個關(guān)于規(guī)則的故事。

　　其一，不斷更換的“警示牌”

　　某小區(qū)綠地，工作人員為了保護草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡潔明了，無人不懂，無人不曉，可惜，無效。于是改用婉轉(zhuǎn)語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動人心，但沒過多久，依然失效。最后，工作人員不得已而采用“欺騙之術(shù)”，警告：“草坪下有電線！”什么，有電線！可不敢再踩了——可惜，后因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。

　　君子曰：制度規(guī)則，難矣！

　　其二，如何分粥

　　某甲乙丙丁戊，個個貪心吝嗇。生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎么分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選一名大家認為最公道的人主持分粥；方案二：從別處找個人來分粥；方案三：每人輪一次，最后商議而定；方案四：選一個人分粥，另一人監(jiān)督；方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。

　　君子曰：方案五，甚妙！

　　如此關(guān)于規(guī)則的故事在生活中可謂數(shù)不勝數(shù)。社會需要秩序和協(xié)作，而秩序需要規(guī)則維護，協(xié)作亦需規(guī)則的保障，勸說教育人們遵守規(guī)則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規(guī)則，讓人們“不得不”自覺遵守，這樣既可以維護秩序，又可以提高效率——譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經(jīng)典規(guī)則嗎？

　　孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權(quán)力之間相互制約平衡的道理。推廣到規(guī)則制度，是否可以理解為規(guī)則制定者與被制約者之間的平衡制約呢？任何一種精彩的.規(guī)則，無不體現(xiàn)“公平地制約”。違反規(guī)則者能夠受到相應(yīng)的制裁——此為公平；掌握權(quán)力者無法公為私用——此亦為公平，只有這樣的規(guī)則才真正擔(dān)負起賦予它的使命。

　　君子曰：規(guī)則社會，多一些聰明的規(guī)則。

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