黑板作文600字集錦【3篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的黑板作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

黑板作文600字 篇1

　　若說老師是蠟燭，那么黑板便是燭間的燈芯。黑板是最普遍的教學(xué)用具，置于教室最前，與講臺(tái)一個(gè)方向。教師可以在上面涂寫，以此來達(dá)到更好的教學(xué)效果。而在現(xiàn)代社會(huì)，黑板不只是用來提升效果了，是必不可少的教學(xué)用具。追溯起它的歷史，久得有些離譜。

　　文字還未發(fā)明以前，人們便發(fā)現(xiàn)用木炭可以作畫。在歐洲的古老石壁上發(fā)現(xiàn)壁畫的痕跡，這在傳統(tǒng)意義上算是黑板的祖宗了。最先是在水泥上作畫，之后使用的便是木板，后來人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)木板，而在其表面刷上黑漆，以此防范木板被侵蝕的可能。至此，黑板的雛形漸漸被人們構(gòu)思出來，改進(jìn)多次后便成為了當(dāng)今的黑板。兩百多年來，黑板從水泥板變成了復(fù)合材料等多種樣式的黑板，是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)明顯見證�，F(xiàn)今小學(xué)常用的黑板多為一整塊墨綠色，中學(xué)使用的則是四塊小模版拼合在一起的，比小學(xué)的大許多，背后有屏幕，多用于多媒體教學(xué)，目前小學(xué)也陸續(xù)使用。然而，這些功能性的黑板只能在城市里常見，在貧困地區(qū)的鄉(xiāng)下，孩子們的教室有無法想象的黑板。

　　云南貴州新疆等地區(qū)的小山村里，教室殘破不堪，幾十年前的`黑板嵌進(jìn)了土墻里。這些地方連最常見的墨綠色鋼板都還未安上，用的是九十年代堅(jiān)硬的水磨玻璃黑板，粉筆寫上去也是吱吱響。對(duì)此，今年開始普及的高質(zhì)量教學(xué)起了重要作用。從四月起，鄉(xiāng)下學(xué)校陸續(xù)有了城里的教學(xué)設(shè)備，其中包括多媒體教學(xué)。對(duì)鄉(xiāng)下孩子來說，從水磨玻璃直接躍入電子教學(xué)，無疑是喜從天降。而黑板也因此到了窮途末路的時(shí)候，從黑色變成綠色，從綠色變成白色，已經(jīng)是黑板的極限了。另外再用上了屏幕，黑板的地位岌岌可危了。

　　但在歷史長河里，它絕對(duì)不會(huì)被淘汰，只是會(huì)發(fā)展得更好，以更新穎的形勢出現(xiàn)在眾人面前。

黑板作文600字 篇2

　　走進(jìn)教室，拿起一支粉筆，我慢慢地在黑板上劃出兩個(gè)字圓子。

　　圓子你還記得那些個(gè)放學(xué)后，還記得在你面前奮筆疾書的我，還記得在這塊黑板上我們曾留下的美好記憶嗎

　　那個(gè)夾雜著蟬鳴的夏日午后，學(xué)校剛剛放學(xué)，被陽光充斥著的教室顯得十分炎熱，就活像個(gè)桑拿房。

　　這道題還是不會(huì)做嗎？圓子滿頭大汗，耐心地看著我做的題。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是應(yīng)了她。好，沒關(guān)系，我們再來一遍。說著圓子便拿起我的本子，轉(zhuǎn)過身在黑板上寫起了題目。

　　我抬起微微有些發(fā)脹的腦袋，看向那個(gè)背影。烏黑的長發(fā)束成了干練的馬尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的'，她因?yàn)閭�(gè)子有些矮小，便微微地踮著腳尖。

　　臨近考試，我正為了那些還沒弄懂的難題煩惱時(shí)，是圓子她主動(dòng)說要來給我補(bǔ)課，我驚奇她居然肯抽出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來給我補(bǔ)習(xí)之余，更多的是感動(dòng)。

　　寫完題目，她細(xì)細(xì)地給我講著，然后在黑板上寫著畫著演算著，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過身來問我是不是聽懂。我聽得極是仔細(xì)，每一個(gè)步驟都牢記在腦子中，在心里也一一跟著算了一遍。之后她把她的演算過程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一個(gè)個(gè)步驟定理都躍然板上。她變換了好多題型讓我來做，我都能做出。

　　她笑著點(diǎn)頭贊道：你其實(shí)很聰明的，只要多動(dòng)腦子就好！我撓撓頭，有些不好意思：不，是你教的好，園子謝謝你愿意騰出自己的時(shí)間來給我補(bǔ)課。我們是好朋友呀，好朋友之間哪有什么謝來謝去的，這是我應(yīng)該的！那個(gè)炎熱的午后，教室中彌漫著一股沁人心脾的味道，一種叫做友誼的味道。

　　后來圓子她轉(zhuǎn)學(xué)了，還記得那天晚上我哭了一整夜一整夜

　　嘿，圓子。我還記得喲，那些黑板上的記憶還深深的印刻在我的腦海里，從不曾淡去。

　　初二:周馨純

黑板作文600字 篇3

　　我走近曾經(jīng)那間熟悉的教室，目光停留在干凈的黑板上。黑板擦安靜地依靠著磁鐵躺在黑板上，上面隱隱約約熟悉的字跡。

　　那是一個(gè)盛夏，聒噪的鳥叫聲在窗外此起彼伏。最按捺不住的夏季，同學(xué)們在教室里面上數(shù)學(xué)課。總所周知，數(shù)學(xué)陳老師的`板書是最多的。一節(jié)課下來，黑板要擦好幾次。同學(xué)們也在下面不耐煩地聽著老師講解。一位比較調(diào)皮的同學(xué)，為了緩解我們的課堂氣氛。還是拿著講臺(tái)上的粉筆到處亂砸。一大波無所事事的人加入其中，整個(gè)教室里鋪滿了他們留下的粉筆灰。老師轉(zhuǎn)過去背對(duì)著我們寫板書，嘴里還不停地念叨著，他帶著厚好幾層的玻璃片，也看不出什么。老師寫完板書后，黑板上密密麻麻全是他的行楷字。他跌跌撞撞地走下講臺(tái)，為了讓各方位的同學(xué)挺清楚，站在教室中間敞開喉嚨講課。坐在第一排的一位男生，鬼鬼祟祟地走上臺(tái)，把板書胡亂的擦掉，然后在上面畫了一幅數(shù)學(xué)老師的“肖像”。最突出的是他那厚厚的眼鏡片。全班指著黑板哈哈大笑。老師反應(yīng)過來不對(duì)勁，看向黑板。雖然高度近視的他，也還是看清楚了。憤恨地丟下書，頭也不回地走了。那次，是我們整個(gè)班班第一次，被罰了蹲馬步。

　　物理課上，老師正斜挎著一小蜜蜂在講臺(tái)上唾沫橫飛的講述怎樣畫杠桿�！斑@個(gè)還不簡單？”同桌男生嘚瑟地說道。物理老師盯中了他，邪魅的眼神拋過來，“就你了。”用手中的三角尺指指同桌。同桌沒想到就這樣被抽中，慢吞吞地走上臺(tái)，拿著三角尺比劃了半天，也沒能畫出個(gè)什么來。最后，他就沿著支點(diǎn)畫了一條射線。老師一看，真是哭笑不得，但還是拍拍同桌的肩叫他下去坐著。“我們還是換一位同學(xué)來畫？”同桌看著自己遭殃不樂意了，非得起著哄讓我上，老師也盯中了我。我自信地走上講臺(tái)，拿起三角尺，三下五除二，把杠桿畫好了。老師帶起頭鼓掌。那是我們班第一次，被老師表揚(yáng)。

　　陽光輕輕地射進(jìn)來，溫柔地灑在黑板上，那些都是我美好的記憶。

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