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風(fēng)采作文600字實(shí)用（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼娘L(fēng)采作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)采作文600字 篇1
親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯�、跌跌撞撞…�?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的'試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
風(fēng)采作文600字 篇2
是火，不能沒(méi)有燃燒；是水，不能沒(méi)有流淌；是希望，不能沒(méi)有拼搏······我們是一群風(fēng)華正茂的少年，拼搏永遠(yuǎn)是我們的風(fēng)采。
月色朦朧，教室里靜靜地；月光微醉，教室里悄悄地。無(wú)論月夜如何靜謐，教室里依然有筆與書(shū)的摩擦聲。這是我們拼搏的主旋律。
拼搏于題海之中，題海之外的一切都已不很重要。上課鈴聲響起，我們“刷——”條件反射般抬起頭，卻看不到講臺(tái)，定睛一看才發(fā)覺(jué)，書(shū)已高過(guò)了頭頂。彼此笑一笑自己的傻樣，就立刻坐得端端正正，心、眼、耳、口開(kāi)始工作，毫不疲憊地。
難得一節(jié)體育課，伴著微風(fēng)，借著陽(yáng)光，我們瘋似的跑著、跳著，歡呼聲此起彼伏，漸漸地盡情了、忘我了。汗水落下，揮一把，又瘋狂起來(lái)！即使炎熱浮躁的夏，我們也深感涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
推開(kāi)辦公室的門(mén)，大吃一驚：各位老師前的同學(xué)竟在排隊(duì)！來(lái)晚了，又掉頭走向教室，想讓其他同學(xué)給我輔導(dǎo)習(xí)題。在同學(xué)們的爭(zhēng)辯中我默默參與其中。爭(zhēng)論完畢，有人竟問(wèn)："啥時(shí)來(lái)的。”呵，真是忘我了。
“起床了！”聲音雖很小，但宿舍里的床幾乎同時(shí)“吱吱吱”的響了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，宿舍沒(méi)人了！“莫等閑，白了少年頭，空悲切······”讀書(shū)聲朗朗。我們呀，真行。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”是的`，少年正是國(guó)家的希望之所在，少年，又怎么能缺乏斗志呢！高爾基說(shuō)：“苦難是一所沒(méi)人愿上的大學(xué)，但從那兒畢業(yè)的都是生活的強(qiáng)者�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”為了燦爛彩虹，少年又怎能不在苦難中磨練自己呢？語(yǔ)文老師告訴我們“天再高又怎樣？踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。"為了更多一點(diǎn)感受陽(yáng)光的溫度，少年又怎能輕言放棄，不去拼搏呢？是的，我們的信念是：沒(méi)有放棄的理由，只有努力的義務(wù)。是火，我們終究會(huì)燃燒：是水，我們終究會(huì)流淌：是希望，我們終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。拼搏，我們的風(fēng)采！
風(fēng)采作文600字 篇3
有人說(shuō)，90后都是在蜜罐中泡大的孩子；有人說(shuō)，90后是不好好學(xué)習(xí)，整天不務(wù)正業(yè)的一群小鬼們而已；還有人說(shuō)，90后思想古怪，成天都是壞腦經(jīng)。
90后是一個(gè)充滿爭(zhēng)議的年代，大人們說(shuō)我們只會(huì)打電腦游戲，盲目的追星。不！你們錯(cuò)了！
雖然我們貪玩，那說(shuō)明我們性格開(kāi)朗，性情樂(lè)觀；雖然我們思想古怪，那說(shuō)明我們頭腦靈敏，求知欲望強(qiáng)；雖然我們喜愛(ài)明星，那說(shuō)明我們更隨潮流，欣賞生活。
我很自豪我是90后，我們有個(gè)性，我們張揚(yáng)膽大，我們自尊心強(qiáng)，我們聰明，我們活潑，我們樂(lè)觀，我們熱愛(ài)生活。
90后無(wú)疑是聰明的一代，雖然我們叛逆，沒(méi)有80后般乖巧，但這都充分的說(shuō)明了我們聰明。聰明的孩子懂得享受生活，懂得作為一個(gè)孩子的特權(quán)，調(diào)皮是孩子的'天性，現(xiàn)在不好好把握機(jī)會(huì)，難道要等到失去了大好時(shí)光才來(lái)后悔嗎？
90后無(wú)疑是懂得學(xué)習(xí)的一代，雖然我們平時(shí)盲目追星，沒(méi)有80后般安分，但不是原本就應(yīng)該學(xué)習(xí)娛樂(lè)相結(jié)合嗎？從早到晚的在知識(shí)的海洋中沉浸著，難免有些枯燥，我們是祖國(guó)的花朵，枯萎的花朵怎樣來(lái)推進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步？
90后無(wú)疑是懂得放松自己的一代，雖然我們整天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，自覺(jué)性沒(méi)有80后強(qiáng)，但這都充分個(gè)說(shuō)明了我們懂得放松自己，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)給自己減負(fù)，更好的利用起現(xiàn)有資源。
90后無(wú)疑是性情樂(lè)觀的一代，雖然我們沒(méi)有80后嚴(yán)謹(jǐn)，但這也說(shuō)明了我們樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，從不會(huì)被小小的困難所打倒。沒(méi)有我們歡聲笑語(yǔ)的課間是平乏的，是枯燥的，沒(méi)有及時(shí)的放松，怎能上好接下來(lái)的課呢？
我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限；我們熱愛(ài)生活，享受生活；我們勇敢無(wú)畏，頂天立地。因?yàn)槲覀冇袀�(gè)響亮的名字，我們叫做“90后”！
風(fēng)采作文600字 篇4
星期五，陽(yáng)光明媚，溫暖如春，我們學(xué)校舉行了第四屆校園體育節(jié)。在去年的體育節(jié)上，我就想大展拳腳，可是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，而無(wú)緣體育節(jié)。今年，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我不但參加了“親子雙人跳”，而且還參加了50米接力跑。
首先進(jìn)行的是“親子雙人跳”。時(shí)間定在中午的12點(diǎn)半。吃過(guò)午飯，陸陸續(xù)續(xù)地就有同學(xué)的父母來(lái)到了學(xué)校�？墒俏摇巴塾�，媽媽卻一直還沒(méi)見(jiàn)到身影，我急得像熱鍋上的螞蟻。還好，在比賽開(kāi)始前，媽媽總算是趕到了。
離比賽還有幾分鐘的時(shí)間，我和媽媽決定先在場(chǎng)邊練習(xí)練習(xí)。由于平時(shí)在家也比較喜歡跳繩，所以我和媽媽配合得比較默契。對(duì)于接下來(lái)的比賽，我信心十足。
比賽終于開(kāi)始了。隨著裁判的.一聲令下，一場(chǎng)激烈的“親子雙人跳”比賽正式開(kāi)始�！斑�、咚、咚”按照平時(shí)練習(xí)的節(jié)奏，我心里一邊計(jì)數(shù)，一邊跟著媽媽有節(jié)奏地跳著�！�30、32……50”，我們跳得又快又穩(wěn)，沒(méi)有出現(xiàn)任何意外。我心中不禁暗暗自喜，仿佛看見(jiàn)成功已經(jīng)在向我招手�？墒牵蝗弧芭尽钡囊宦�，我不知道出現(xiàn)了什么情況，腦子里面一片空白。只見(jiàn)媽媽趕緊彎腰撿繩，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)繩子手柄斷開(kāi)了。這下可怎么辦，我急得直冒冷汗。媽媽一邊撿繩子，一邊安慰我不要慌張。我心里噗通噗通直跳，可為了不讓媽媽分心，我趕緊深呼吸，讓自己平復(fù)一下緊張的心情。
眼看著離比賽結(jié)束的時(shí)間越來(lái)越短，我們不得不加快了腳步，爭(zhēng)取把浪費(fèi)掉的時(shí)間給彌補(bǔ)回來(lái)。
隨著裁判的又一聲令下，比賽終于結(jié)束了。“功夫不負(fù)有心人”，我和媽媽的最終成績(jī)是125個(gè)。雖然這個(gè)成績(jī)離我們平時(shí)訓(xùn)練的成績(jī)還有一段距離，但是，在繩子斷掉的情況下還能取得這樣的成績(jī)，我還是很滿意的。
希望在接下來(lái)的50米接力賽中，我能夠取得更好的成績(jī)。
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