[精品]實用的風(fēng)中作文600字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)中作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)中作文600字 篇1

　　在教室的那個角落里，金軒宇握著一枝水筆，低著頭，拼命地做著手中的資料。一陣風(fēng)吹來，將他臉上的汗水吹落了，他卻不聞不顧，繼續(xù)寫著手中的作業(yè)。

　　班上勤奮的同學(xué)很多，但是像金軒宇這么努力卻不多見。他為什么會這樣勤奮？

　　正當(dāng)我坐在位置上，敬佩的看著他時，忽然想起了昨天，一個同學(xué)與我講的話。他原本只是一個普通的學(xué)生，成績也不好，體育也不好，什么都不好。在那時，他也沒有多少朋友，經(jīng)常一個人呆呆地坐在自己的座位上，望著窗外那一棵棵高大的樹，聽著外邊吵鬧的聲音。

　　直到有一次，老師讓大家填寫自己的夢想，他寫下了我想當(dāng)個科學(xué)家。從此之后，他就非常認真，成績也一步登天，令同學(xué)們佩服。

　　上課時，我向金軒宇那望去，他依然低著頭，奮筆疾書。上課時他全神貫注地盯著老師，將老師的言行舉止都深深地烙印在自己的腦海中。翻開他的作業(yè)本，一大片一大片的紅紅的勾勾，布滿了他的本子。下課后，他除了上廁所，哪也不去，只是一個人坐在座位上，做著自己的作業(yè)。不僅僅是這樣，他還經(jīng)常去問老師問題，超前學(xué)習(xí)我們還未學(xué)過的東西，我望著他，他正“沙沙”得在本子上寫個不停，仿佛他就是一道美麗的.風(fēng)景，令我深受感動。

　　有一天，老師向他那走了過去，輕輕拍了拍金軒宇的肩膀，說：“金軒宇，你不要太辛苦了，聽你媽說，你經(jīng)常11點才睡覺�！彼�緩緩地抬起了頭，擦去了已經(jīng)流到鼻尖的汗水，望了下窗外開滿了桂花的樹，堅定地說：“不，我要堅持我自己的夢想！”

　　一陣微風(fēng)吹來，吹在他那張皺緊眉的臉上，我仿佛看到了他為什么勤奮的答案……

風(fēng)中作文600字 篇2

　　秋天，窗外的天透著隱隱的憂傷，電線肆意地分割著蒼白的天空，烏鴉飛過，幾聲嘶啞，幾聲傖然。

　　秋風(fēng)起，在這個“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)，被干澀的秋風(fēng)刮得突兀的枝干頹然的立著，聚居孤辰，一如觀秋人的心情——悵然而又饑渴。

　　灼灼丹青，滾滾長江，無數(shù)英雄志士將自己的人生用秋風(fēng)作喻�！叭松�若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，納蘭的人生幾經(jīng)坎坷，短短幾個字，道盡人生無盡悲涼�！叭松�若只如初見”，就將這初見的美好揉進秋風(fēng)，化作秋水，柔腸百轉(zhuǎn)后，只嘆秋風(fēng)起。

　　在那“缺月掛疏桐”之時，“漏斷人初靜”之刻，qian5嘬小酒，任如水的秋風(fēng)打碎那無盡的思緒。他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”他在缺月掛疏桐之夜，唱”大江東去“，感”人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥“之淡泊，他部位”蠅頭微利，蝸角虛名“觸動，只愿”滄海寄余生“蘇軾讓我們看穿了一個豪放、淡泊、豁達、開明的蘇大學(xué)士——一代文豪。汨羅江畔，秋風(fēng)哭號，天空垂淚，曾經(jīng)哪個”青春子衿，悠悠我心，縱我不在，子寧不嗣音“的年代，那個烽火連天，諸侯紛爭的亂世，屈原的”獨清“讓他脫塵而出，他的歌有著夏花之燦爛，亦有秋風(fēng)之悲韻，一如秋風(fēng)卷荒葉搬，鋪天蓋地而來，塵埃落定后又凄靜如水。秋風(fēng)起，汨羅江畔素衣行，辛勤和美麗，它的.顏色雖與世人心中的顏色不同，卻總能顯出奇異的光彩。

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　　我喜歡許許多多：我喜歡婉約中透著英氣的李清照，雖然“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”，的項羽;我喜歡有超世之才又臨驚泰然的蘇軾，雖然渴望“雄姿英發(fā)”的偉業(yè)，但更滲透了“淡妝濃抹”的自然和諧;……

　　風(fēng)擦過窗欞，發(fā)出沙沙的聲響，灰塵卷起一個絕美的半弧，安然落天，秋色連天，又品一次秋詞之華盛，在燈火闌珊處，在明月別枝時，秋風(fēng)款款襲來，夾著淡淡的憂傷，一如我們的呼吸……

風(fēng)中作文600字 篇3

　　今天的作文課，老師帶我們?nèi)ビ^察春天，同學(xué)們都十分高興。

　　我們首先來到藝術(shù)分院前面的幾棵大楊樹下。一陣風(fēng)吹過來，楊樹左右搖擺。教學(xué)樓前的大花園里，柳樹姑娘的長發(fā)隨風(fēng)飄拂，蝴蝶、蜜蜂快樂地飛舞著，蒲公英帶著降落傘緩緩落下，一些不知名的小花小草開得正旺。美麗的丁香，它那一簇簇、淡淡的紫色小花在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出縷縷清香。丁香樹下面是一片綠油油的三葉草，葉片飽滿的三葉草用柔軟的身軀保護著比自己更弱小的朋友—螞蟻。

　　我們繼續(xù)向前走，地上有許多被風(fēng)刮下來的葉子，大家揀起來拋向空中，葉子從空中旋轉(zhuǎn)著落到地上，像一只只可愛的小蝴蝶。

　　等我們圍著教育學(xué)院整個轉(zhuǎn)了一圈之后，我從馬小東手里接過一串綠色的小果實。旁邊的同學(xué)告訴我這是楊樹的果實，拿在我們手里的是未成熟的，成熟后的果實會變成一個棉花棒。我小心翼翼地撥開這綠色的小果子，果然看到里面有一絲一絲的絨毛，摸起來十分綿軟。我又自己撥了一串綠果子，一粒粒小小的果實像青青的.橄欖，在陽光的照耀下泛著綠油油的光澤，顯得很新鮮。

　　我們還看了百年古樹。古樹很高也很粗，三個人合在一起才能把古樹圍起來；樹皮又厚又硬，摸起來十分粗糙，古樹枝繁葉茂，樹冠像一把大傘，為人們帶來蔭涼。

　　回到校園里，我們還看了爬山虎。爬山虎的葉子大大的，它的吸盤緊緊吸附著墻壁，它的莖盤根錯節(jié)。它總是永不氣餒不斷地向上爬著。

　　在這個春天，所有的植物都自由自在地生長著，它們?yōu)槲覀兩�活的世界帶來綠色，帶來勃勃生機。我喜歡這綠色的春天，因為它代表新的一年又開始了。

風(fēng)中作文600字 篇4

　　在所有的生命姿態(tài)中，我最欣賞風(fēng)中的生命。

　　小時候喜歡折一枝蒲公英，輕輕一吹，許多小傘兵便飄散開來，隨著那風(fēng)。風(fēng)疾些，它們也便迅速而跌宕地飛旋；風(fēng)緩些，它們則曼舞翩躚，信步悠然。不論怎樣，最終都會牢牢扎下根，埋下生命的奇跡。也愛這一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，想象暮春的風(fēng)將爛漫春紅領(lǐng)向不可抗拒的死亡，而這團團落紅是怎樣坦然而高貴地隨風(fēng)而逝，用結(jié)局書寫新的開始，于是，當(dāng)我凝視或吟誦這些風(fēng)中的生命的，不免慨嘆她們的隨遇而安，淡定從容。樹欲靜而風(fēng)不止，人生在世，該有多少如風(fēng)般不止并惱人的境遇？我能否在莫測的風(fēng)中活得瀟灑并有情有義？

　　風(fēng)中的生命卻不都是溫和的，隨性的。記得不少英雄的圖片，主角是屹立在風(fēng)中的，飄飛的發(fā)梢，堅定的眼神，似乎可以聽到他們在風(fēng)中微微發(fā)顫卻剛強有力的宣言。也許他們所處的時代翻卷著遮天蔽日的歪風(fēng)邪氣，但他們能堅守自己的信念，哪怕自己的聲音被狂躁的風(fēng)刮得顫抖也要勇敢地吶喊。這樣的生命是一座任憑雨打風(fēng)吹也巋然不動的豐碑。

　　還有一個場景也時時令我動容，冬日的黃昏，乘地鐵返家，站外聚集了若干無照小商販，北京大風(fēng)的日子，小集市內(nèi)各類小販竭力地叫賣者，“鴨脖鴨肝鴨掌！”“甩賣了��！十塊錢一件！”空氣中流竄著麻辣燙熱情的湯料味兒，密密麻麻的人群在濃厚溫暖的烤羊肉串熏煙中若隱若現(xiàn)，交錯的'叫賣聲似遠似近，漸漸有了一種令人踏實的美感。風(fēng)也美，人也美，風(fēng)就是這種五味雜陳、看不清說不明的生活啊！這蘊藏于平凡的綿遠不絕的生命鼓舞著我，令我熱淚盈眶。

　　我愛這風(fēng)中的生命，愛她的隨遇而安，愛她的頑強不屈，更愛這樸實中深植的綿遠的堅韌……

　　風(fēng)啊……風(fēng)啊……

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