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艱難的作文600字通用(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的艱難的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
艱難的作文600字 篇1
一個(gè)夏天的中午，天熱得發(fā)狂，直到傍晚，知了仍在樹上一個(gè)勁地叫著“熱死了——熱死了——”。放學(xué)了，我背起書包無(wú)精打采地往家走。走在路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪，讓人感到窒息。沒走幾步，汗水就像斷了線的珠子一樣從我的臉頰流下來(lái)。我便不由自主地朝商店走去，掏出自己的.零用錢，買了一條冰棍，迫不及待地剝掉紙，隨手往地上一丟，就吃了起來(lái)。啊，涼絲絲、甜滋滋的，真舒服！
我邊走邊吃，十分得意，突然有人叫我：“大姐姐，你把冰棍紙丟到地上了�！蔽依硪膊焕恚路饹]聽見一樣，繼續(xù)走我的路�！翱鞊炱饋�(lái)！”又是那個(gè)聲音，聽起來(lái)嚴(yán)厲多了。真是多管閑事！我一面想，一面漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)身一看。喲，是個(gè)黃毛小子，便不屑地問：“小朋友，你是幾年級(jí)的？”“我是一年級(jí)的，請(qǐng)你快把它撿起來(lái)！”他嚴(yán)肅而又響亮地回答我�！皢�，小小年紀(jì)，倒管起我來(lái)了，我不撿又怎樣？再說(shuō)了，這里又不是學(xué)校�！蹦俏恍∨笥衙婕t耳赤地指著地上的紙說(shuō)：“快撿！否則我明天告訴老師，你要扣分的！”“扣分？哈——哈——，明天還是我值勤呢，要扣就扣你班的分！”我笑呵呵地說(shuō)�！澳�，你太不講理了，還佩做一個(gè)值勤生嗎？”他也生氣地說(shuō)。這時(shí)，圍上來(lái)很多湊熱鬧的同學(xué)。這下我急了——在這么多同學(xué)面前認(rèn)錯(cuò)，多難為情啊！我偷偷地掃視了一下四周，只見馬路上沒有一片紙，惟獨(dú)我剛?cè)拥哪菑埣垼o靜地躺在地上，很刺眼。
同學(xué)們紛紛指責(zé)我，有的說(shuō)：“這位同學(xué)真不像話�！庇械恼f(shuō)：“喲，還是大隊(duì)部的值勤生呢！”……聽著這些話，我一下子羞紅了臉。
我慚愧地低下了頭，覺得無(wú)地自容，汗水濕透了衣服。我僵持了一會(huì)兒，我終于堅(jiān)持不住了，彎腰把那張 冰棍紙撿起來(lái)仍進(jìn)了旁邊的果皮箱。做完這個(gè)動(dòng)作后，我終于深深地舒了一口氣。
艱難的作文600字 篇2
今天上午我們剛剛進(jìn)行完第七單元《數(shù)學(xué)廣角——植樹問題》的測(cè)試，我以最快的速度改完，下午就發(fā)給孩子們了。這次很多孩子拿到試卷，沒有像以往一樣嘰嘰喳喳地打聽分?jǐn)?shù)，分析對(duì)錯(cuò)，而是默默地低下頭，一臉苦惱。因?yàn)檫@次試題的確很難，有些題我們同年級(jí)的老師在辦公室討論了半天，才確定了講題方法。本來(lái)想評(píng)講試卷的我，一看這種局面，干脆停下來(lái)，認(rèn)真地和他們討論起分?jǐn)?shù)來(lái)。
我首先請(qǐng)考97分以上的孩子舉手，并用最真誠(chéng)、敬佩的語(yǔ)氣恭喜他們超過(guò)了老師（我向孩子們坦誠(chéng)，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子們聽到后既詫異又有些釋然，紛紛說(shuō)著：“老師都沒考滿分，看來(lái)我考不好是情有可原了。”
然后我和孩子們分析起整冊(cè)書的`重點(diǎn)內(nèi)容，并預(yù)測(cè)每單元在試卷中所占分值，讓孩子們明確本冊(cè)的重點(diǎn)在“小數(shù)乘法”、“小數(shù)除法”、“簡(jiǎn)易方程”及“多邊形的面積”。當(dāng)孩子們聽到“數(shù)學(xué)廣角——植樹問題”單元只占5分以下的分值時(shí)，那些考得不好的孩子終于放寬了心，并且表示“植樹問題”的基本題型要學(xué)會(huì)，但除此之外要把大部分精力放在那些重點(diǎn)單元的復(fù)習(xí)上。
孩子們的心態(tài)平和之后，我們才開始共同分析試卷。他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真又好學(xué)，愛思考、愛表達(dá)，一道題總能想出很多種方法來(lái)解決，有些時(shí)候，他們講得方法比我的更簡(jiǎn)單，孩子們理解起來(lái)也容易多了。
考試雖是測(cè)驗(yàn)孩子一段時(shí)間學(xué)習(xí)效果的良好途徑，但是成績(jī)出來(lái)后，總是幾家歡喜幾家愁。教師不僅要從知識(shí)上分析試卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他們對(duì)自身的疑慮，幫助他們更有信心地繼續(xù)學(xué)下去！只有這樣，孩子才能不畏艱險(xiǎn)，度過(guò)這漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯！
艱難的作文600字 篇3
此時(shí)我正在家中悠閑的看著電視，此刻天空中烏云密布，樹林中狂風(fēng)大作，難道這就是長(zhǎng)輩們這幾天晚上議論的傳說(shuō)中的七級(jí)臺(tái)風(fēng)，心想終于可以看看七級(jí)臺(tái)風(fēng)“長(zhǎng)”的什么樣，進(jìn)入想象的同時(shí)聽到了媽媽在臥室里說(shuō)：“走的時(shí)候別忘了拿著雨衣啊”。我才想到今天還要去上輔導(dǎo)班，咳！悲催啊!
剛開始的時(shí)候，天氣只是下著毛毛細(xì)雨，我沒當(dāng)回事，就騎著車子走了，可是走了一半也沒有，就下起了大雨，下起來(lái)那叫一快，迅雷不及掩耳之勢(shì)��！沒到30秒，我的衣服已經(jīng)濕了一半，我趕緊往旁邊的遮雨的地方跑，正在行走的路人也風(fēng)馳電掣的，恨不得馬上回到家，可是我們走的是剛剛修的公路，旁邊連一棵樹也沒有，當(dāng)時(shí)的情況非常之糟糕，走的話根本來(lái)不及，可見老天爺多么豪爽，說(shuō)一不二，如果讓雨三時(shí)下，決不讓雨六時(shí)來(lái)。我明知道下雨時(shí)在大樹下遮雨是不對(duì)的，可是當(dāng)時(shí)情況危險(xiǎn)，實(shí)在沒有辦法��！
但我一棵樹也沒找著，有那時(shí)間，我還不如去找個(gè)避雨的地方我急忙往人家的門口跑，我跑了進(jìn)去，好像是沒人。我大可放心，可是突然竄出一只狗，我的媽呀！我還沒等休息一下，就又穿上媽媽囑咐我的雨衣可是當(dāng)我走了不到2分鐘，就不下了，一陣一陣的，真煩人啊！到了學(xué)校，雖然不打下了，但是我的鞋和衣服全濕透了，我剛放下車子，我的一個(gè)同學(xué)跟我一樣倒霉，我的書濕了一半，他的全濕了，更倒霉的`是我的英語(yǔ)試卷的最后一張已經(jīng)完全濕透，而且這是我的第一次把試卷給濕了，悲哀��！悲哀��！可是還有比我更倒霉的就是我的這位同學(xué)——周浩宇。他的語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，教案，作業(yè)……全都濕了，因?yàn)樗谴蛑鴤銇?lái)的，咋樣，夠牛吧！
這一段話，這能用“來(lái)之不易”四個(gè)字來(lái)形容這次上學(xué)之艱難。
艱難的作文600字 篇4
天，陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過(guò)窗縫，吹到我身上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
作文課上，林老師讓我們?cè)诩埳蠈懗錾凶钪匾?個(gè)人，我寫了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。
接著，林老師說(shuō)：“現(xiàn)在，劃去一個(gè)人，記住，這個(gè)人一旦被劃去就意味著他將在你的生命中永遠(yuǎn)消失。”這個(gè)聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去爺爺，不，不行。劃去奶奶，更不行，她那么疼我。那么，爸爸？媽媽？不，不行！如果把他們中的任何一個(gè)劃去了，那我活著還有什么意義呢？我實(shí)在不忍看著親人離我而去，于是，我用顫抖的手劃去了自己的名字。
林老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)！爸爸、媽媽還年輕，不能把他們劃掉！只能劃去奶奶和爺爺中的'一個(gè)了。奶奶那么疼我，一定不能把她劃去，那……那只能……我的腦海中浮現(xiàn)出爺爺慈祥的面容……我強(qiáng)忍著淚水，輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。
林老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人。只能忍痛割愛了，我把奶奶劃掉了。此時(shí)此刻，奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
更殘忍的還在后頭呢，林老師居然還要我們劃去一個(gè)人�？粗埳现皇Ｏ铝税职趾蛬寢�，我心如刀絞。這，這怎么選呢？媽媽十月懷胎，生下了我，我給她添了那么多麻煩，她從來(lái)都沒有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關(guān)懷雖然少于媽媽，可是他總是在百忙之中抽出時(shí)間陪我跑步、打球。真的一定要?jiǎng)潌幔课乙е齑�，在“爸爸”上面劃了一條線。最后，只留下媽媽……
雖然，這只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是讓我懂得了很多。沒有錢，不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的！我以后一定要好好地孝順?biāo)麄儯辉僮屗麄儾傩牧耍?/p>
艱難的作文600字 篇5
張老師讓我們做一個(gè)游戲：在紙上寫出你自己最親的四個(gè)人，然后依次刪去其中的一個(gè)，直到只剩下一個(gè)人為止。
一開始我以為這十分簡(jiǎn)單，便十分輕松地寫出了我最親的四個(gè)人：姥姥、媽媽、爸爸、姨。可是當(dāng)老師要我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí)，我才意識(shí)到這個(gè)游戲沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。
先“刪去”哪位呢?爸爸?沒有他，誰(shuí)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?誰(shuí)又來(lái)支撐這個(gè)家呢?絕對(duì)不能“刪去”爸爸!媽媽?沒有媽媽，當(dāng)我傷心時(shí)，誰(shuí)來(lái)安慰我?當(dāng)我無(wú)助時(shí)，誰(shuí)又來(lái)幫助我呢?我的生活怎能離開媽媽呢?就這樣，我手中的筆，在親人的名字上來(lái)來(lái)回回地抖動(dòng)，遲遲落不下去。此時(shí)，筆似乎變成千斤重，我拿不動(dòng)了。
我不禁抬頭看看周圍的'同學(xué)們，他們有的在咬著筆思考著，有的緊鎖眉頭，……沒有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦，大家也都不知從哪兒下手。
漸漸地，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候，我們?nèi)鄾]有一個(gè)人寫完!沒有一個(gè)人能做出這樣的選擇!
下課了，同學(xué)們聚在一起議論：“真是難以取舍，難以選擇!真不知該先‘刪掉’哪個(gè)!”
是呀，誰(shuí)說(shuō)這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想，平時(shí)，我們不是都討厭家中這些親人那沒完沒了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開”我時(shí)，我卻無(wú)法割舍，難以選擇。
因?yàn)槲抑�，他們不僅是我離開不了的親人，也是我所擁有的最寶貴的財(cái)富。
“子欲養(yǎng)而親不在�！比绻幸惶欤H人們真像我所做的這個(gè)選擇題一樣，一一離開了我們，那時(shí)，當(dāng)我們知道珍惜時(shí)，就已經(jīng)晚了。
幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲，親人們也都在我的身邊好好地活著。我還等什么呢?更好地珍愛我身邊的親人吧!更好地享受與親人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!
艱難的作文600字 篇6
在我9歲那年，我做出的選擇讓我永遠(yuǎn)也忘不了。說(shuō)無(wú)所謂吧，心里卻明明感到疼痛；說(shuō)痛苦吧，卻帶著堅(jiān)定與無(wú)悔……對(duì)于9歲的我來(lái)說(shuō)，那這是一次艱難的選擇。
那天恰逢我9歲生日，我無(wú)意間聽到爸爸媽媽在討論家里開支太大了，今年必須要有一個(gè)人出去浙江打工，但究竟誰(shuí)去更合適，他們猶豫不決。我心想，我才剛過(guò)完生日，爸爸媽媽就要出去打工，我感到莫大失落。默默的回到自己的房間，拿起書架上的一本我珍藏的紀(jì)念冊(cè)看起來(lái)。里面有我和爸爸媽媽、妹妹一起去廣州、北京等地旅游的照片，一家人多開心呀！這一張是我過(guò)生日時(shí)拍的照片，照片中我?guī)е鴭寢層H手做的生日帽，開心地給家人夾蛋糕，多么幸福啊！可是，今天就有一位親人要離開我了，眼淚不由自主的流了下來(lái)�？粗磉吺裁炊疾欢畢s玩得正開心的妹妹，我擦干眼淚，決定幫爸爸媽媽做一個(gè)決定，同樣也是我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后做出的艱難的選擇。
推開爸媽的房間，我鄭重地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們打算今年有一個(gè)人出去打工，我知道這都是為了我和妹妹能生活的更好，究竟誰(shuí)出去，就聽聽我的'意見吧�！薄懊妹眠�小，我也很不懂事，希望媽媽留在我們的身邊，但是去浙江，爸爸一不熟悉，二沒有認(rèn)識(shí)的人，找工作會(huì)很難，而媽媽那邊熟人多，又有曾經(jīng)工作的不錯(cuò)的單位，我建議還是媽媽去吧，我會(huì)幫爸爸照顧妹妹的�！卑职謰寢尶粗遥牢康卣f(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大了！”
現(xiàn)在，媽媽仍然在外打工，一年難得見一次面，多少個(gè)夜里，會(huì)夢(mèng)見和媽媽在一起，但對(duì)當(dāng)初的決定我從未后悔。
艱難的作文600字 篇7
從小到大，每個(gè)人的腦海里一定有一塊抹不掉的記憶吧！而我的記憶中一直重復(fù)著我們考試的畫面，至今記憶猶新。
那是晴朗的早晨，一好消息與一壞消息降臨在我們身上。好消息：語(yǔ)文老師出差了，意味著我們不用考試了。壞消息：老師意志堅(jiān)定考試?yán)^續(xù)進(jìn)行。知道此猶如晴天霹靂，我們沮喪地低下了頭。那時(shí)，我在心里不停地抱怨著：人都走了，干嘛不取消，考個(gè)頭��！神馬人吶，煩死了，煩死了。唉！
叮鈴鈴，上課了，班長(zhǎng)拿出試卷，大聲叫道：“安靜，練習(xí)開始�！本o接著試卷就發(fā)了下來(lái)，我們無(wú)奈地拿起試卷，開始認(rèn)真的答題�？墒潜M管我們認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)，但還是有一些難題等著我們，我們苦思冥想，就是得不出正確答案。這時(shí)，一些壞念頭展現(xiàn)在我們的腦海里。當(dāng)時(shí)，我們都知道音樂老師的性子溫柔，只要我們不吵，就從不打罵我們，就在她離開教室那幾分鐘，我們就吵鬧了起來(lái)，對(duì)起了答案。我索性就把別人的答案寫在自己的試卷上。就這樣，艱難的考試被我們混過(guò)去了。
到了下午，老師回來(lái)了，我們把試卷交了上去，生怕露出什么破綻，不過(guò)，就算我們裝的再好，也無(wú)法躲過(guò)老師的火眼金睛。老師隨口問了我們一聲:你們有沒有對(duì)過(guò)答案，或抄過(guò)啊？我們都心虛起來(lái)不敢回答了，教室里靜極了，大家都沉默不語(yǔ)，低頭認(rèn)罪，正虛心地接受老師的懲罰。老師大發(fā)雷霆，罰我們抄課文十遍，十遍，從第一課到第十課，天哪！想要完成起碼要一天一夜！正當(dāng)我們?yōu)槌瓕憮?dān)憂著時(shí)，老師話語(yǔ)一轉(zhuǎn)，看在我們誠(chéng)實(shí)的份上，姑且饒了我們。一場(chǎng)風(fēng)波就在老師的`一驚一詐中結(jié)束了。
就這樣，我們抄試卷的事兒就這樣一了百了了。現(xiàn)在回想，那時(shí)的我真是一個(gè)傻子，竟做那無(wú)聊之事，現(xiàn)在感到無(wú)比的羞愧，現(xiàn)在我明白了考試的真正目的是在于你努力了沒有，而不是在于成績(jī)。
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