[推薦]同學(xué)作文600字3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同學(xué)作文600字 篇1

　　如果你能到義馬市外國語小學(xué)的五年級五班，你就會發(fā)現(xiàn)有一個小男孩，他長著一張長方形的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，再配上一雙長長的睫毛，簡直是一個十足的小帥哥。

　　這么快你就知道他是誰了，別急，聽我給你慢慢道來！

　　他每天都背著一個淺綠色的書包，和我一起上學(xué)，放學(xué)。他是我最最要好的朋友，也是我最信任的人。他就是我最要好的朋友——李亞恒。

　　他不但學(xué)習(xí)好，而且上課最認真聽講，最愛勞動，最愛團結(jié)同學(xué)的人就是他了。因此我特別喜歡跟他玩，這中間還有一個特殊的原因，使我們成為最要好的'朋友，那就是他最講信用。

　　記得有一次我們正在教室里專心致志的上課，突然之間陰云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起來傾盆大雨。大雨一直到放學(xué)的時候還沒有一點要停的意思。李亞恒不禁皺起了眉頭說：“這下可怎么辦呢，我忘帶雨傘了。”而我因為一把傘忘在了學(xué)校，下雨又帶了一把傘，于是我想也沒想就把其中的一把傘借給了他�；氐郊�，我提心吊膽，怕媽媽訓(xùn)我�？墒浅龊跷业囊饬�，媽媽竟然表揚了我，說我助人為樂，我心里那個美啊，就別提了！

　　第一天一早，我剛到學(xué)校，李亞恒便急忙向我跑來，我自己都忘記了雨傘的事了，而李亞恒卻記得及時的歸還我的傘，還說：“真謝謝你，要不然我昨天回去就成落湯雞了！”

　　現(xiàn)在，不管他或我，有誰忘記帶了什么，都會毫不猶豫的借給彼此，然后及時還給對方，成了一對形影不離的好朋友！

　　小朋友們！聽了我的敘述，你們是不是也想介紹一下自己形影不離的好朋友呢！

同學(xué)作文600字 篇2

　　“有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠，即使青絲變白發(fā)，也能心底保留”�！�—題記

　　名字在第11版新華字典才出現(xiàn)的她，與我已經(jīng)共同度過了7年的美好時光。七年來，與她相伴，感染著無所畏懼的快樂；與她相伴，走過學(xué)業(yè)路上的坎坷；與她相伴，告別一切不順心的事情……她就像我的媽媽，無微不至——感冒時的紙巾永遠是她的，饑餓時的零食永遠是她的，哭泣時的肩膀永遠是她的……那樣明媚的時光，只有她陪著我時，仿佛那一刻就是永久。她，就是被我稱為“干媽”的貼心姐妹——王?。

　　小學(xué)是話劇搭檔的她，一直陪伴在我的身邊。在這段懵懂叛逆的歲月里，我們總有一大堆說不完的話，講不完的故事，嘮叨不完的關(guān)心。哪怕是在大街上，我們也能毫不在意眾人的目光，肆無忌憚的哈哈大笑，雖然看起來有點傻，但這卻是我們的獨家回憶。她，就是那個“燦如春華，皎如秋月”的暖心姐妹——候禹如。

　　最后一個字也是“萱”的她，仿佛就是世界上的另一個我。我的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個眼神、一個動作、一個回眸，她都會心領(lǐng)神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要張揚，都會心心相印。她，是我煩悶時送上的綿綿心語，寂寞時的歡歌笑語，快樂時的'痛快淋漓�！靶恼詹恍�”——這可能就是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境了吧。她，就是那個與我“何其相似乃爾”的知心姐妹——趙雨萱。

　　傷心時，第一個想要打電話傾訴的人，總是你；無聊時，第一個想要擁有的陪伴，總是你；快樂時，第一個想要分享的人，總是你；我們雖沒有姐妹的血緣，卻比姐妹還要親密。友情，是人生中最大的財富。愿我與你們的友誼，如石橋般，默默傾聽。

　　初一:?致Q

同學(xué)作文600字 篇3

　　同學(xué)們，大家好！轉(zhuǎn)眼之間放假已經(jīng)快一周的時間了，特別是六年級、初三和高三的畢業(yè)生們，你們已經(jīng)休息一個月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時間飛逝的同時，心里可能會有一時的成就感，但靜下心來思考，你還會有些許的失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺充實而愉悅呢？我想有許多的事情不妨可以嘗試著做一做。

　　首先讀幾本自己喜歡的書籍，書籍使人沉靜，讀書開拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無數(shù)正反面的.故事中，吸取教訓(xùn)，增長見識，在不懈的堅持中你會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念，不僅學(xué)識會越來越淵博，也在無形中為自己增加一抹書卷的氣息，這就是古人所說的“腹有詩書氣自華”。

　　其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務(wù)勞動，打掃房間、買菜、洗衣、做一頓簡單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達內(nèi)心，讓人回味，愈久彌香。再次，在完成暑假作業(yè)的同時，你還可以參加力所能及的實踐活動：小學(xué)生可以立足社區(qū)，從家庭生活做起，開展類似垃圾分類、凈化社區(qū)環(huán)境等方面的宣傳、實踐活動；中學(xué)生可以參加到市教委暑期“中學(xué)生原創(chuàng)微電影大賽”活動中來，與團隊一起用攝像機、DV、數(shù)碼相機或手機等數(shù)字視頻設(shè)備，去尋找、發(fā)現(xiàn)身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發(fā)現(xiàn)與制作的過程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動；至于高中的學(xué)生，你們離18歲越來越近了，“責(zé)任”意識應(yīng)該在你們的心中逐漸扎根，它體現(xiàn)在對自己負責(zé)、對家庭盡責(zé)和對社會的責(zé)任。

　　你們的關(guān)注點更多的應(yīng)放在國家與社會的層面，利用暑期你們可以做一些社會調(diào)查實踐活動，從社會生活入手，去發(fā)現(xiàn)問題、追尋背后的原因并拿出自己的建設(shè)性意見，用你們的行動和真知灼見，為和諧社會建設(shè)做出貢獻。同學(xué)們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長！祝假期充實、快樂！

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