痛的作文600字4篇[熱門(mén)]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的痛的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

痛的作文600字 篇1

　　在生活的風(fēng)扇里，往往會(huì)吹起各種不同風(fēng)，有成功的微風(fēng)，有失敗的大風(fēng)，這次吹起的臺(tái)風(fēng)，它便是我受到慘痛教訓(xùn)的一陣風(fēng)。

　　記得六七歲時(shí)，我已是人人皆知的“調(diào)皮王”了。我給人家的鴿子剪羽毛，把別人的電動(dòng)車(chē)撞翻倒地。父親經(jīng)常教育我，讓我改掉這些壞毛病。

　　我坐上調(diào)皮王的寶座，把我拉下來(lái)的.卻是自己。記得有一次，老爸給我買(mǎi)了一輛小汽車(chē)，聽(tīng)說(shuō)這限量版汽車(chē)只賣(mài)兩輛，還一輛賣(mài)一百多，老爸好不容易搶購(gòu)到一輛小汽車(chē)，來(lái)當(dāng)我的生日禮物。每當(dāng)我玩它時(shí)，回家總是把輪子上的沙子或灰塵擦干凈，還把它放在干干凈凈的柜子里，加上“請(qǐng)勿觸碰小汽車(chē)”的紙條，幾個(gè)月后，他還是跟新的一樣。

　　一天，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛和我一樣的小汽車(chē)，我心里想：一山容不下二虎，我要滅了這輛車(chē)。我拿起老爸的工具箱，躲在一邊盯著它，那個(gè)玩汽車(chē)的小朋友媽媽叫他有事時(shí)，他回到家里，我趁這個(gè)時(shí)間拿起他的小汽車(chē)，把電池拿掉，還把螺絲釘給拆了下來(lái)，把車(chē)?yán)锏闹匾�零件給扔進(jìn)垃圾桶里。看這輛車(chē)不爽，便拿出錘子向車(chē)子砸去，最后踩幾下就扔進(jìn)垃圾桶。干完之后，我高興的出去玩了，終于把不順眼的東西解決了。

　　回到家里，只見(jiàn)老爸火冒三丈，他問(wèn)我：“兒子，是不是你干的((‵□′))�！崩习质掷锬弥�我毀掉的汽車(chē)。我回答：“是啊，干嘛呢？”老爸開(kāi)始訓(xùn)斥我：“你不知道這是我和別人競(jìng)價(jià)才買(mǎi)來(lái)的車(chē)子，我只是借給了樓下小孩玩了一會(huì)，就被你毀了，你這個(gè)孩子，真是氣死我了�！蔽液蠡诘臏I水從眼眶了流了出來(lái)。

　　這真是一次慘痛的教訓(xùn)，讓我刻骨銘心，就像搬起石頭砸自己的腳。我要改掉這個(gè)毛病，再也不做同樣的事了。

痛的作文600字 篇2

　　是誰(shuí)帶給了我們清新的空氣？是大自然；是誰(shuí)帶給了我們美麗的風(fēng)景？是大自然；是誰(shuí)帶給了我們美好的生活？是大自然……隨著科技的發(fā)展，人們的生活漸漸好了起來(lái)，可環(huán)境卻越來(lái)越糟，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了地球母親在悲哀地呻吟著：“救救我吧，我的心好痛！”

　　聽(tīng)爺爺講，曾經(jīng)家鄉(xiāng)的環(huán)境美如畫(huà)。早晨，人們伴著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲起床，開(kāi)始了新一天的生活。人們吃過(guò)早飯后便到地里干活。一路上有小鳥(niǎo)甜美的叫聲，有花兒撲鼻的香氣，還有那可愛(ài)的小動(dòng)物陪伴，就算走上十里路也不會(huì)感到疲憊。來(lái)到小溪邊，幾棵垂柳打在水面上，畫(huà)著粼琳的波紋，許多不知名的小鳥(niǎo)站在枝條上嬉戲，打鬧，不是把水面打得“啪啪”響，幾個(gè)婦女在溪邊洗衣，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。傍晚，人們又在蟋蟀的催促下進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可是，我看到的家鄉(xiāng)卻不是這樣的……

　　早晨，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的鳴叫聲，只見(jiàn)一縷縷黑煙從煙囪里沖出，周?chē)�一片全部被這“黑色刺客”遮住了，吸進(jìn)身體的不再是新鮮的'空氣，而是一口口嗆人的有毒氣體。走在馬路邊，汽車(chē)尾氣像火箭一樣直沖進(jìn)你的鼻子里，讓人倍感難受。走到小河邊，河水不再清澈見(jiàn)底……

　　此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了疑問(wèn)：為什么現(xiàn)在的環(huán)境這樣差呢？這一切是誰(shuí)造成的呢？

　　我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，這一切都是我們這些愚蠢的人類造成的，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為有環(huán)保工人就足夠了，不用再保護(hù)環(huán)境了。大錯(cuò)特錯(cuò)，假如一千個(gè)人，一人扔一個(gè)瓶子，只靠那些環(huán)保工人能撿的過(guò)來(lái)嗎？所以環(huán)境需要我們共同去維護(hù)。只有那樣環(huán)境問(wèn)題才會(huì)逐漸解決。

　　為了不讓地球媽媽的心再痛，我們行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！我希望聽(tīng)到地球媽媽笑著說(shuō)：“我的心不痛了！我好溫暖！”

痛的作文600字 篇3

　　“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ抢镅�，有你在天不怕也地不怕�！�這首歌就是出自去年湖南衛(wèi)視樂(lè)播的大型生活親子秀節(jié)目《爸爸去哪兒》。

　　節(jié)目中有五隊(duì)父子，分別是：游泳健將田亮和他的兒子sandy；著名演員郭濤和他的兒子石頭；著名導(dǎo)演和他的女兒angle；國(guó)際模特兼亨飪達(dá)人張亮和他的女兒sardy男演員帥氣與智慧并存的林志穎以及他帥氣的兒子kimi，黑米少爺。其中我最喜歡的就數(shù)他們這隊(duì)父子了。

　　想必大銀幕上的父子我們都非常熟悉，但是此時(shí)你是否會(huì)想起你你的爸爸呢？曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這段感人的事：有一對(duì)夫婦因?yàn)楦星椴缓隙�離異，雖說(shuō)孩子是家的一個(gè)紐扣，但他們也并沒(méi)有起道一定的作用。那一天，父子兩人大吵了一架，兒子就離家出走，父親就便追了上去，兒子不懂事兒，偏偏上了馬路，他安全的過(guò)了馬路，可他的父親卻永遠(yuǎn)停在了路上。當(dāng)時(shí)一輛貨車(chē)由于剎車(chē)失靈，于是，父親便當(dāng)場(chǎng)身亡了，他的兒子當(dāng)時(shí)淚流滿面，可是，他的父親不在了，他只記得父親的背影；瘦弱的，飽經(jīng)風(fēng)霜的。

　　我的父親非常的和善，特別疼我，記得有一年春節(jié)后第三天，父母和我一起去濱淮看望外公外婆，我們玩的很開(kāi)心兒，可是回來(lái)的那一天，正好下雨，而且外公家離公交站還有一段路程。于是，媽媽牽著我的手，可能路有點(diǎn)滑，我就跌倒了，之后，爸爸一直背著我直到到達(dá)公交站。

　　路上，爸爸問(wèn)我長(zhǎng)大以后怎么報(bào)答他，然后我說(shuō)了還長(zhǎng)提大段，爸爸很高興，一直都在等待著那一天。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)父親老了，曾經(jīng)年輕氣盛的他，手也粗了，腰也彎了，頭發(fā)也白了……

　　父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦的照耀在我的'身上，是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩惱，是秋日里的一竄碩果，指引著我走向成功，是冬天里的一把火，溫暖著我冰冷的心！

　　感謝父親，給我如山的愛(ài)！祝您父親節(jié)快樂(lè)！

痛的作文600字 篇4

　　我們班流傳著一句笑話：“人之初，性本善，不做作業(yè)是好漢！”而我在三年級(jí)還真當(dāng)了條“好漢”。

　　在三年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)一直不好，加上媽媽的大聲，嚴(yán)厲的管教，使我一落千丈，常常提不起神來(lái)，這種種原因讓我小小的.心靈背負(fù)著沉重的擔(dān)子，像一塊大石頭壓在心上，一向急躁的我就想，既然這樣，不如不寫(xiě)作業(yè)。那天，我真沒(méi)寫(xiě)。

　　我提心吊膽地走在上學(xué)的路上，心里像十五只吊桶打水一樣七上八下。離學(xué)校越近，心里越急，心里亂成一團(tuán)糟。我三步并做兩步往前走，心想：老師會(huì)怎么罰我？連題抄下來(lái)？還是就補(bǔ)上？難道是請(qǐng)家長(zhǎng)？難道不知不覺(jué)地，我走進(jìn)了教室。

　　我小心翼翼地拿出了書(shū)包，放到桌子上，輕輕提起拉鏈，然后向兩側(cè)拉開(kāi)，再把手伸進(jìn)書(shū)包，找出《十五天》飛快抽出來(lái)，交給課代表，接著就躡手躡腳地把書(shū)包放后面去，再?zèng)_刺跑回到座位。仿佛全班同學(xué)都知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)一樣，我誰(shuí)都不敢看。

　　下午，老師發(fā)作業(yè)時(shí)很生氣，我就害怕了，是因?yàn)槿�班就我一人沒(méi)做作業(yè)嗎？還是都沒(méi)寫(xiě)好作業(yè)？還是老師又以百分之一個(gè)億的音量吼著“昨天作業(yè)寫(xiě)得很不好，而且只有幾個(gè)人沒(méi)做，自己心里清楚，請(qǐng)連題目一起抄一遍”“唉！”我長(zhǎng)嘆一聲“早知道就早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，不至于太晚忘了做，唉！”

　　我爭(zhēng)分奪秒的抄，終于在放學(xué)前連題抄完交給老師，老師問(wèn)：“還要不要再抄？”“不抄了�！蔽一卮鸬�。

　　那次，我得到了沉痛的教訓(xùn)。從此以后，我一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，加把勁兒，把作業(yè)寫(xiě)完。作業(yè)本來(lái)就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程，更何況認(rèn)真做作業(yè)，是一個(gè)學(xué)生該做的事情�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，從那以后，我再也沒(méi)有當(dāng)過(guò)“好漢”了

【痛的作文600字】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的痛作文02-25

痛并快樂(lè)作文03-04

多么痛的領(lǐng)悟作文02-26

痛的作文600字07-22

痛的作文300字08-27

痛的作文300字【熱門(mén)】09-23

實(shí)用的痛的作文600字07-30

痛到心碎的句子 撕心裂肺，痛到心碎的句子11-16

撕心裂肺的痛說(shuō)說(shuō)10-28

撕心裂肺的痛句子10-20