（優(yōu)選）實(shí)用的禮的作文600字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的禮的作文600字4篇，歡迎大家分享。

禮的作文600字 篇1

　　它是夢(mèng)幻的，人們時(shí)常憧憬它、渴望它，為它的神奇驚詫不已；它又是現(xiàn)實(shí)的，有耀眼、有輝煌，更多的卻是變化無(wú)窮的美。

　　顏色融入人們的生活，使生活五彩繽紛、浪漫閑恬；生活又演繹出斑斕的色彩，令人生活潑亮麗、異彩紛呈。我們的工作、學(xué)習(xí)乃至生活的瑣事，無(wú)不是顏色的轉(zhuǎn)換，色彩的變遷。身邊的人情世故又何嘗不是顏色的風(fēng)景呢？

　　有時(shí)，它是那樣的清晰，清晰得讓人不假思索，涇渭分明，立時(shí)可辨；有時(shí)，它又串起一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，令人摸不著頭腦，撩起我深深的思緒。

　　也許，對(duì)超于自己的人的過(guò)分嫉妒是紅色的，像紅色的霓虹燈使勁的閃耀著，最后累垮了自己，被人所丟棄。

　　也許，孟浩然和李白的友誼是橙色的，像橙色的甜橙里外一色，無(wú)比真摯。

　　也許，齊桓公對(duì)于管仲的包容是青色的，像青色的苔蘚般任無(wú)盡的踩踏毫無(wú)怨言地付著著地面，放眼看世界。

　　也許，幫助他人那善良的心是金色的，像冬日里的一縷陽(yáng)光，燦爛耀眼，溫暖如春。

　　也許，將真誠(chéng)的贊美、真心的鼓勵(lì)給予他人，像嫩綠的樹葉享受著陽(yáng)光的撫慰，勢(shì)必?zé)òl(fā)盎然生機(jī)。

　　也許，期望者對(duì)我們的希望是藍(lán)色的'，像湛藍(lán)的大海，一望無(wú)垠，寬廣深厚。

　　也許……

　　其實(shí)，每個(gè)人都是一張畫紙，顏色是我們五彩的理想，實(shí)現(xiàn)的越多畫就越美。每個(gè)人的生活都是一個(gè)顏料盒，顏色是我們的調(diào)配劑，越懂得去調(diào)和，生活就越充實(shí)……

　　顏色，閃爍著夢(mèng)幻的光芒，它賦予了人類愛(ài)美的天性，拓展了人類愛(ài)美的境界，充實(shí)了人類對(duì)美的追求。

　　顏色，上天的禮物，總是不知疲倦的轉(zhuǎn)著……它點(diǎn)綴著萬(wàn)物，啟迪著人生，恒久美麗而又永無(wú)止境……

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禮的作文600字 篇2

　　9月 21 日下午活動(dòng)堂，我們開了一次初二開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。

　　在這次大會(huì)上，范校長(zhǎng)給我們講了初二學(xué)習(xí)在初中的重要性——雖說(shuō)初一是基礎(chǔ)，初二是過(guò)渡，初三是關(guān)鍵，但是， 我們應(yīng)該是知道的，初二如果學(xué)不好，初三再努力也很難上 去。所以說(shuō)我們要在初二的學(xué)習(xí)中做到兩點(diǎn)——在思想上高 度重視，在行動(dòng)上增強(qiáng)實(shí)干。自己有優(yōu)點(diǎn)，要發(fā)揚(yáng)光大;自己有缺點(diǎn)，亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及。校長(zhǎng)還明確指出：沒(méi)有一個(gè)人無(wú)閃光點(diǎn)， 每個(gè)人都有閃光點(diǎn)， 是什么?自己心里最清楚。

　　表彰前，校長(zhǎng)還給我們說(shuō)了很多關(guān)于珍惜時(shí)間、勤奮刻 苦學(xué)習(xí)的詩(shī)文——岳飛《滿江紅》 、朱自清《匆匆》 、樂(lè)府詩(shī) 《長(zhǎng)歌行》 、孔子的《論語(yǔ)》 ，這些詩(shī)、文都讓我記憶猶新，里面的名句，使我感到時(shí)間的珍貴。

　　表彰大會(huì)已經(jīng)開始，這次表彰，我們?cè)O(shè)立了優(yōu)秀班干部 獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、三好學(xué)生獎(jiǎng)、品德優(yōu)秀獎(jiǎng)、見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)， 很榮幸我被選為優(yōu)秀學(xué)生， 校長(zhǎng)在為我頒獎(jiǎng)時(shí)， 還說(shuō)了一句：

　　“一定要努力，更上一層樓” ，我相信，有了校長(zhǎng)對(duì)我的鼓 勵(lì)，我會(huì)努力成為三好學(xué)生的。

　　表彰大會(huì)頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了，接著又是校長(zhǎng)對(duì)我們的鼓勵(lì)語(yǔ)：每個(gè)人都有自己的問(wèn)題所在，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己的 問(wèn)題，善于改正問(wèn)題，這樣才能進(jìn)步。然而，這只是其中之一，我們還需要努力向前，正如一位名人所說(shuō)的那樣：如果你的劍不夠長(zhǎng)，你就向前跨一步。還有做一件事都要有頭腦 地去做，要勤欲反思。比如，讀漢語(yǔ)就要充分利用頭腦，要做到口誦其音、目察其形、心通其意。最重要的，我們要把 握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，很小的都不能放過(guò)，名人們?cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)：我們不能錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)是一生的'遺憾。每天都要做到：迎著晨光實(shí)干，不對(duì)著晚霞幻想!?? 大約兩個(gè)小時(shí)的開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)落下了帷幕，但 是，校長(zhǎng)的話卻永遠(yuǎn)刻在我的腦海中。

禮的作文600字 篇3

　　歲月的禮物歲月是天空隕石的悄悄滑落，雖說(shuō)只有一瞬間，但它留下了一條最美的弧線，將你我之間的美好回憶扎根于我心田。

　　朋友啊，你可知道我們?yōu)楹蜗嘤�？你可曾知道我們�(yōu)楹蜗嘧R(shí)？這只能說(shuō)是歲月送給我們的禮物，將你送到我身邊，與我共歡笑，共同難過(guò)，共同走遍天涯海角······我們的不離不棄，許下誓言，可否記得？即使諾言千百遍，我們之間的友誼也不會(huì)變，因?yàn)槟銜r(shí)刻在我身邊······

　　我最親愛(ài)的`朋友啊，你是否還記得小學(xué)時(shí)的我們一起漫步在公園里，與蟲鳴一起歡唱，與花草一齊歡跳，聽著它們?cè)V說(shuō)著心中的喜悅與快樂(lè)。我們肩并著肩，手拉著手，背靠著背，在一棵大樹下，那時(shí)正值秋天，地上滿是枯黃的樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一幅秋意水彩畫，有時(shí)，樹葉從樹上飄落下來(lái)，輕輕落在我們的頭上，樹葉們怕人感到秋天的悲涼，所以打扮得漂漂亮亮，裝點(diǎn)著各個(gè)角落。我們仰望天空，看著朵朵白云，嘴里哼著歌曲，享受著秋風(fēng)，這樣的畫面多好，能否停留在這？

　　朋友啊，你可曾還記得，我們喜歡在一條清澈見(jiàn)底的小溪里玩水，喜歡各自帶著飄，喜歡盛水向別人潑去，那樣的追逐打鬧，是我們兒時(shí)的一份最珍貴的回憶，這份回憶，好像就發(fā)生在昨天，那天，我對(duì)你說(shuō)：“下個(gè)夏末，我們將接受命運(yùn)的安排�！蹦懵牭竭@里，眼中頓時(shí)充滿了淚花，最終，打破那道防線，情不自禁的流了出來(lái)，看著你哭，我心中不禁顫了一下，鼻子一酸，也和你一起哭了出來(lái)。即使那時(shí)候，我不斷告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，但最終抑制不住自己的情感······

　　對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？歲月如歌，如一首動(dòng)聽的歌。歲月的流逝，帶給了我們每一個(gè)人的禮物，而你，朋友，是蒼天送給我的禮物，無(wú)不成為我們?nèi)松�道路上的一筆珍貴財(cái)富。

禮的作文600字 篇4

　　11月30日是個(gè)特殊的日子--我的生日。早上媽媽給我煮了幾個(gè)雞蛋。吃了雞蛋后我還是不滿足，心里想著如果要是收到一份我最喜歡的禮物那該有多好呀!

　　中午姐姐來(lái)了，你猜她給我送了什么禮物?哇塞!竟然是我最喜歡的“七仔布娃娃”。我早想著能有一個(gè)這樣的布娃娃了!當(dāng)時(shí)把我高興地一蹦三尺高，抱著“七仔”嘴巴都合不住了，咧著嘴說(shuō)：“我的好姐姐，謝謝你!你怎么知道我想要這樣的娃娃啊?”姐姐笑著說(shuō)：“那天我?guī)�你出去玩兒，�?jiàn)你站在這個(gè)娃娃面前看了好久，走的時(shí)候還戀戀不舍的。我就知道你喜歡，所以特地把它當(dāng)生日禮物送給你，喜歡嗎?”“嗯!真的好喜歡啊!”我高興地看著“七仔”，一臉幸福地說(shuō)。

　　我迫不及待地想給大家介紹一下我的“七仔”了。它全身毛茸茸的，白色的絨毛布滿全身，只有頭是綠色的，上面頂著一盞亮亮的小燈。一雙圓溜溜的眼睛好像會(huì)說(shuō)話。那只漂亮的小嘴巴時(shí)時(shí)刻刻都掛著笑容，好像對(duì)每個(gè)人總是那么親近，讓你看見(jiàn)就好想抱它。

　　我的“七仔”總默默的站著，任憑我的擺布，怎么都不會(huì)反抗。雖然它不能像《長(zhǎng)江七號(hào)》里的'“七仔”那樣陪我玩耍，陪我聊天，陪我一起寫作業(yè)。但是我的“七仔”會(huì)靜靜地聽著我說(shuō)的話，用它的會(huì)說(shuō)話的眼睛，告訴我該怎么做，解決我的困難。當(dāng)我遇到不懂的作業(yè)，苦惱地看著它的時(shí)候，它的眼神就像是對(duì)我說(shuō)：“小主人，別灰心!你再仔細(xì)想想啊，多動(dòng)動(dòng)腦筋一定會(huì)想到的。你是最棒的!”有了“七仔”的鼓勵(lì)，我渾身都充滿了力量，馬上開動(dòng)腦筋，果然不一會(huì)兒就想到了答案。睡覺(jué)的時(shí)候我總愛(ài)抱著它，雖然冬天很冷，但有七仔陪我，我覺(jué)得非常溫暖!它就像是夜里陪伴著我的“小暖爐”。

　　我好喜歡姐姐送給我的“小七仔”，這是我最珍貴的禮物!怎么樣，你們聽了我的介紹也一定很心動(dòng)吧!

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