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實(shí)用的游泳的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的游泳的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
游泳的作文600字 篇1
上課了,語文老師微笑著走進(jìn)教室。拿出來一雙筷子,一個(gè)杯子,一包鹽和一個(gè)雞蛋放在講課桌上。
老師這是要干什么?同學(xué)們疑惑不解地看著老師,議論紛紛。
“老師是要在教室里練筷子夾雞蛋吧!”
“估計(jì)老師要給我們現(xiàn)場表演絕活——杯子炒雞蛋!
“你們說得都不對(duì),老師要給我們演示雞蛋跳舞!
在同學(xué)們好奇的目光和議論聲中,老師拿起雞蛋,神秘地對(duì)同學(xué)們說:“雞蛋會(huì)游泳,你們信不信?”
“啥?雞蛋會(huì)游泳?沒搞錯(cuò)吧!”
大家驚得張大了嘴巴,一臉的不相信。
老師拿起透明杯子,向里面倒了半杯水,把雞蛋輕輕地放到茶杯里。雞蛋一頭扎進(jìn)水里,直接沉入杯底,一動(dòng)也不動(dòng),就像一個(gè)小孩子在杯底睡覺。
雞蛋沒游泳呀,同學(xué)們看著一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋迷糊了。
老師說:“見證奇跡的時(shí)刻到了!
同學(xué)們一聽,都睜大了眼睛盯著杯子里的雞蛋,雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。
老師拿起鹽袋,往杯子里倒了一些鹽,用筷子不停地?cái)嚢。杯子里的`雞蛋在杯子里不停旋轉(zhuǎn),等旋轉(zhuǎn)停止了,雞蛋還躺在杯底,又沒了動(dòng)靜。奇跡沒出現(xiàn),大家笑起來了。
這時(shí),老師也笑著說:“今天這個(gè)雞蛋很調(diào)皮,會(huì)耍賴,看本大師的手段。”說畢,又繼續(xù)往杯子里倒鹽。這一次,雞蛋慢慢上浮,最后在水面上露出了小腦袋,并且在水面上翻滾著。
“游泳了,真的游泳了!”班里響起了熱烈的掌聲。
看著興奮不已的我們,老師揭秘了:雞蛋之所以會(huì)游泳,是因?yàn)樵谒锛欲}后,浮力變大了。利用水的浮力可以做很多事情呢。
原來,浮力有這么神奇的作用。
游泳的作文600字 篇2
記得我小時(shí)候,媽媽常常帶我去游泳,當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游,只是抱著救生圈在淺水區(qū)玩。我看見那些會(huì)游泳的人自由自在地穿梭在水中,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒又是自由泳,我十分的羨慕。心想,如果我會(huì)游泳的話那該多好呀!
二年級(jí)暑假時(shí),我又參加了游泳培訓(xùn)夏令營,是全封閉式的`。那時(shí),早上五點(diǎn)就被教練叫起床了,一天要去三趟大夢山游泳池,每節(jié)課兩個(gè)小時(shí),一天有六個(gè)小時(shí)都是泡在水里的。
記得上第一節(jié)課時(shí),教練教我們放氣。只見他深吸一口氣,頭扎入水里,不斷地向水里吹泡泡,等氣全呼出后,將頭伸出水面,再吸一口氣,循環(huán)好幾次。我也試著用鼻子在水里吹,我才吹了一下,就不敢吹了,因?yàn)槎浜茈y受。教練板著臉兇巴巴的對(duì)我說:“你一直練下去,直到我滿意為止。”我嚇得魂飛魄散,不過我還是很認(rèn)真的按教練說的動(dòng)作去做。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了放氣,看到了教練滿意的表情。
學(xué)腿部動(dòng)作時(shí),教練先在營區(qū)里指導(dǎo)我們,拿了一張席子鋪在地板上,先示范給我們看,然后讓我們一個(gè)一個(gè)的通過。后來下水時(shí),教練讓我們按著他說的口訣——屈腿,翻掌,反復(fù)練習(xí),因?yàn)槲以葘W(xué)過游泳,這些動(dòng)作對(duì)我來說不是很困難?山叹氄f,還要把頭部動(dòng)作、腿部動(dòng)作、手部動(dòng)作結(jié)合起來,才算學(xué)會(huì)。我覺得這樣一直訓(xùn)練太累了,想放棄,可教練說:“學(xué)游泳不是一下兩下就能學(xué)會(huì)的,你要耐心一點(diǎn),做任何事情都要持之以恒,古人說得好,心急吃不了熱豆腐,只要功夫深,鐵杵磨成針”。在教練的支持下,我的勇氣又重新振作起來。有進(jìn)步時(shí)他還翹起大拇指,讓我感覺到游泳是一件快樂的事。
三天后,我終于會(huì)游45米了。五天后,我會(huì)游100米了。
通過這次游泳培訓(xùn),我才知道游泳也有很多技巧的,遠(yuǎn)不是我們所看的那么簡單。通過這件事,我也知道做事不能半途而廢,要有始有終,才能學(xué)成真本領(lǐng)。
游泳的作文600字 篇3
在一個(gè)冷風(fēng)嗖嗖、寂靜無聲的早晨,一個(gè)拎著大包的小學(xué)生正在爺爺?shù)淖o(hù)衛(wèi)下向海中游泳館進(jìn)軍。不錯(cuò),這正是我,帶著幾絲忐忑,準(zhǔn)備去喚醒泳池中三年前的記憶。
一進(jìn)海中體藝館大門,就見花花綠綠一大群人,大人、小孩擠在一起,吵鬧聲、尖叫聲響成一片。我正迷惑著,眼尖的爺爺發(fā)現(xiàn)了我的好朋友劉詩雨的爸爸。我急忙跑過去,原來在這邊點(diǎn)名!
我們先更衣,老師講了“悶水”的要求,做了示范,然后我們就下水了。我扶著欄桿,沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)往下爬。哦,水淹到了我的胸脯,頓時(shí),一股神奇的浮力托起了我,我興奮地使勁一跳,帶起了一股白色的水柱,水滴帶著我想真正學(xué)會(huì)游泳的決心四處散落。我深吸一口氣,戴上防水眼鏡潛入水中,眼前的世界變得真神奇。一雙雙小腳正在水底漫游,大大小小的身影飄飄悠悠,大家都是勇敢的探索者,一次次的'成功和失敗譜寫著“堅(jiān)持之歌”。
現(xiàn)在悶水進(jìn)入了第二階段,抱膝悶水30秒。我把頭悶入水中抱住小腿,10秒、20秒、30秒!我如釋重負(fù)一般準(zhǔn)備站起來,一片水花襲來,我一下子失去了平衡,向前一翻。又一陣水浪襲來,我順勢站直了身體,深深地吸一口氣,自由呼吸的感覺真妙!
老師又教了一招蹬腿起動(dòng)的動(dòng)作。我潛入水中,使勁一蹬池壁,“嘩”的一聲,我滑出去一米多!我想繼續(xù)前進(jìn),但任我怎么撲騰都無濟(jì)于事。我不得不站起來,看到別人游得那么遠(yuǎn),我心里那個(gè)急呀!第二次開始了,我聽了老師的指點(diǎn),伸直手臂和腿,果然,我也游出去老遠(yuǎn)!嘿,感覺可真棒!
我們還在水中快快活活地?fù)潋v時(shí),老師卻無情地吹起了代表放學(xué)的口哨。我們一起涌出水池,歡騰的水珠隨我們舞蹈,雪白的水花為我們歌唱,她們異口同聲:朋友們,明天還要來喲!
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