[經(jīng)典]教訓(xùn)作文600字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的教訓(xùn)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

教訓(xùn)作文600字 篇1

　　這個周五，又是一個陰雨綿綿的周五。每個周五我都在學(xué)校玩好長時間，直到媽媽來送飯。今天，我一如既往地在門廳放好書包，就去操場上玩了。

　　時間一分一秒地過去了，四點，四點一刻，四點半……我的玩伴們被一個個接走了，我早已玩得滿頭大汗，待會兒還要坐公交車上培訓(xùn)班呢！眼看就要遲到了，我十分著急：媽媽是不是在店里忙碌著，忘了來接我；媽媽是不是在接一個長長的電話；爸爸今天好像要回杭州，媽媽是不是去接爸爸了……四點四十，我實在坐不住了，我下定決心，媽媽不來——自己去！

　　到六點左右，我到達了培訓(xùn)班，給媽媽打了個電話：

　　“媽媽我已經(jīng)到馬市街了�！蔽易院赖卣f。

　　電話的那頭傳出了媽媽焦急的`聲音：“你馬上出來，在大門口等，我十五分鐘就到�！�

　　“十五分鐘都上課了！”

　　“你別上課了，拎好書包出來！”媽媽十分憤怒。

　　我疑惑不解，媽媽知道我到了，應(yīng)該放心才對��！生什么氣呢？不一會兒，媽媽來了，將我拎上了車。原來，在我離開學(xué)校五分鐘后，媽媽就到了。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我不在后是多么著急呀。她打電話給老師們、我的玩伴們，飛奔到我常去的小店問老板，還去查監(jiān)控……我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出媽媽滿臉蒼白，滿頭大汗的樣子。頓時，一陣酸流，沖入我的心中。我只覺得體內(nèi)發(fā)熱臉發(fā)燙，眼淚像斷了線的珠子一樣，從眼角撲簌簌地流了下來。我的心既像開了鍋的水，又像壓了一塊巨石，甚至感到有無數(shù)的雷蛇正撕咬著我的身體。媽媽愛我，我卻不知道，還自以為是，媽媽對不起�。�

　　在車上，媽媽哭了。“絲——絲哎……”聽著這抽泣聲，我心如刀絞，腳下的土地直往下沉，似乎掉入了冰窖。自從生了弟弟以后媽媽就一直叫我獨自做這做那。我一直以為媽媽不是很在乎我了，可今天媽媽卻是這么關(guān)心我。想到這兒，一股暖風(fēng)又撫過我的心田。

　　媽媽，你是我春天休息的翠綠草坪；你是我夏天乘涼的蔥蘢樹木：你是我秋天食入的甜蜜果實；你是我冬天取暖的溫暖火盆……媽媽，我愛你！

教訓(xùn)作文600字 篇2

　　記得周五那天，我們關(guān)于詩歌開了一次展示會。

　　早聽說要舉辦一次展示會，各個小組都在積極準備。作為第九小組的組長，我?guī)е�組員們也在準備當(dāng)中。我們準備的是PPT展示，這方面我是高手，呵呵，這次能讓我大顯身手了！

　　盼星星盼月亮，終于盼來了這次展示。趙老師把筆記本電腦再次熟練地連接上了電子白板，打開電腦時刻準備著。第一個小組的展示沒用PPT，我們顯然是占點優(yōu)勢的。一個個小組陸續(xù)上臺了，令我沒想到的是，十個小組居然有八個用了PPT，而且上去解說的都是班里的高手、精英。小�？闯隽宋业木o張，悄悄地問我：“組長，有把握沒？”我當(dāng)時那個激動啊，連坐在我旁邊的同桌都沒發(fā)現(xiàn)，前排的小牛發(fā)現(xiàn)了，我連說：“沒事！咱有音樂，他們都沒！”誰知小牛的一句玩笑話把我從天堂直接摔到地獄：“那好，不得第一看我怎么收拾你！”說完，他立馬扭過去了頭，連我反駁的機會都不給我。

　　正當(dāng)我無語又緊張的時候，老師叫了一聲：“下面有請第九組�！蔽亿s緊走了上去，清清嗓子，打開PPT一看，壞事兒，組名打錯了。我趕緊站直了腰板，開始解釋。剛解釋完，下課鈴聲響起來了，無語。為了不耽誤同學(xué)們的時間，我也只好粗略地講講了。本來設(shè)計的'是讓組員們讀《繁星春水節(jié)選》，可是我忘了告訴他們了，唉，失敗，只好硬著頭皮讓他們讀一下了。最令我吃驚的是，我辛辛苦苦插入的4段聲音我一個也沒帶，我只好粗略地講講了。到最后，我下臺的時候都是一臉郁悶的表情。小牛悄悄對我說：“你今天真是糗大了�！蔽也铧c一拳打過去，厄，我還真是有點暴力傾向啊。

　　這次的失敗給了我許多教訓(xùn)：

　　1,以后展示的時候事先把內(nèi)容給大家說一下，以免像那天一樣嚴重失誤。

　　2，以后做完P(guān)PT后檢查一遍，別又是有音樂播不出來，那我又該“糗大了”。

　　記住了這些教訓(xùn)后，我想我們以后的展示會很完美。

教訓(xùn)作文600字 篇3

　　星期四晚上，不知怎的，打完籃球回來就肚子隱隱作疼。我沒當(dāng)回事，才做了一會兒作業(yè)，就感到四肢無力，腦袋暈乎乎的。我放下筆，往床上一躺。這一躺可不得了，肚子更痛了，如一個灌滿了水又充了氣般的氣球吊在那兒，胃中的食物仿佛就要溢出來了。我只得又爬起來，在客廳慢慢走了兩圈，感覺稍微好點了。

　　媽媽讓我提前睡覺，誰知我躺在床上越發(fā)難受了，胃正被一根繩子勒來勒去，一陣陣絞痛。我全身肌肉緊繃，像一條瀕危的蠕蟲一般，在被子里緩慢地移動著身軀，痛苦地掙扎著。我開始胡思亂想：“這是闌尾炎么？還是胃穿孔？”

　　服過藥，疼痛減緩了，但仍心緒雜亂，頭暈天轉(zhuǎn)地的，迷迷糊糊睡著了。中途痛醒了兩次，頭暈的感覺襲來，混合著胃部的.疼痛，最終沒忍住，我吐了一地，這時我才意識到：我吃了那么多的東西！

　　第二天我請了假，睡眠不足加上胃痛，這種腦供血不足，頭重腳輕的感覺比嘔吐更難受。睡在床上，頭暈眼花的真不是滋味；坐在沙發(fā)上，反胃的感覺便涌上了，胃中的東西仿佛全擠到了喉嚨眼兒，腦袋猶如有人在搖來搖去。嘴里幾次涌上幾口苦汁，我硬生生地咽下，不然食物會一股腦兒翻出來。

　　下午勉強去上學(xué)。體育課時，我又堅持不住了。練習(xí)站姿就好比有錘子砸胃，一挺肚子，胃里的“錘子”就砸一下，感覺“錘子”就要從肚臍眼兒中砸出來似的。那個難受勁兒喲……

　　其實一切的痛苦都源自于我太貪嘴。星期四晚上，我吃了太多東西，剛吃完又急著喝水，接著就跑出去打球，打完球后又是大口大口地喝水。這樣折磨胃，胃當(dāng)然會“抗議”了。

　　這次可是一次慘痛的教訓(xùn)，到現(xiàn)在我還是小心翼翼的，不敢亂吃亂喝，唯恐再一次冒犯了胃。

教訓(xùn)作文600字 篇4

　　現(xiàn)代生活中，手機作為一個高科技產(chǎn)品，已經(jīng)成為我們身邊最重要的伴侶。我們隨時隨地都把它帶在身邊，支付時用到它，出行時用到它，遇到問題時還是用到它。有了它，人們的生活就變得既方便又豐富。手機對人們來說是一個生活助手，而當(dāng)助手落在學(xué)生們的手中，卻往往會變成一個惡魔。

　　我們都知道，對于學(xué)生來說，當(dāng)遇到難題不會解答時，手機可以起到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。那為什么手機會變成一個惡魔呢？這個答案可以在發(fā)生在我們身邊的事情中，找到你想要的答案。

　　我是一名五年級的小學(xué)生，在一次偶爾的機會下得到了屬于我自己的私人手機，我很高興。因為學(xué)校有規(guī)定不能帶手機去學(xué)校，所以我一直把它珍藏在我的'學(xué)習(xí)桌抽屜里。

　　有一天，弟弟書房在寫作業(yè)，我在客廳看書。偶爾聽到書房里發(fā)出“嘻嘻”地笑聲，弟弟為什么在笑，而且還偷偷地在笑？好奇心驅(qū)使著我，我掂起腳尖，偷偷地走進書房，在書房的窗前，有一張課桌。我放眼望去，看到弟弟竟然拿著我的手機在那兒玩“部落沖突”！他的桌子上還擺著沒有寫完的作業(yè)，我湊了過去，他嚇了一大跳�？吹绞俏�，他偷偷對我說：“姐姐，要不要和我一起玩？我們班很多同學(xué)都在玩這個游戲�！蔽液芎闷孢@是什么游戲，就跟著他一起玩手機。一兩小時很快過去了，我們才發(fā)現(xiàn)作業(yè)才寫了一半兒，怕被爸爸發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完，于是弟弟連忙手忙腳亂地把作業(yè)寫完，還讓我?guī)退�出點寫日記的素材。像這樣，很快暑假就結(jié)束了，等到新學(xué)期的時候，我和弟弟的眼睛都跳上了一副眼鏡。我和弟弟都受到了教訓(xùn)！

　　這就是為什么，我說手機有時候是惡魔，因為他是近視的殺手。尤其像我們這樣的小學(xué)生，沒有很好的自控能力，很容易讓眼睛受到一定的傷害。根據(jù)調(diào)查，我國近視人群主要分布在青少年這一塊，所以，我想告訴大家，要控制用手機的時間，不然會有和我一樣的下場！

教訓(xùn)作文600字 篇5

　　看著那張期中考試數(shù)學(xué)卷，內(nèi)心里除了后悔，沒有任何感受。

　　那次期中考試，一開始就考數(shù)學(xué)。我緊張的走進考場，開始復(fù)習(xí)。不一會兒，監(jiān)考老師抱著卷子來了，我們要考試了。我心里像揣了只小兔子，“砰砰”直跳，手心里也滲出了汗。卷子一發(fā)下來，我正面看看，反面瞧瞧，繃緊了的心松弛下來。剛剛緊張的感覺早就拋到了九霄云外。簡單！我就草率的揮筆就寫，筆還沒熱呢，就寫完了。我心不在焉的望望表�？隙ㄒ话�！鐘表似乎在祝賀我，調(diào)皮的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我把卷子放在一邊，在演草紙上畫起了畫。鈴聲響起，我漫不經(jīng)心的`交上了卷兒，看著同學(xué)們神情緊張地對答案，心里就嘲笑他們。過兩天，老師說來念成績。剛開始念，我心里就驕傲的不得了。想著同學(xué)們羨慕的望著我，為我鼓掌的樣子，我心里就美滋滋的。仿佛已經(jīng)看見了老師為我豎起大拇指的情景。嗯，我已經(jīng)做好了接受表揚的準備了。得意洋洋的我精神抖擻的坐在椅子上，挺起胸，昂起頭。念了一會兒，得100分的同學(xué)就全部念完了。我很驚奇，居然沒有我，“沒事”我又自我安慰道，“得99也行”�？墒沁B98分都念完了，怎么還沒有我。

　　頓時，一切幻想都變成了恐懼，我緊緊的閉上了雙眼�！�97，96，”“南靖文，95！”。終于在95分兒里聽到了我的名字。沒有，什么也沒有。沒有同學(xué)們的掌聲，沒有老師的大拇指，沒有同學(xué)們羨慕的目光，我心里空落落的，此時的我，傷心，難過，都有。我不敢相信自己的耳朵，怎么會這樣！100分兒怎么會沒有我！無數(shù)個為甚麼在我腦海里呈現(xiàn)，眼淚含在眼眶里，我閉上眼睛，腦子里一片空白。發(fā)下卷子后，才知道，所有都是沒有審對題或計算錯誤。我悔恨。難過，可這有什么用。

　　這次考試，給我了一個教訓(xùn)：得意忘形的后果就是失敗。

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