升旗作文600字（大全4篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的升旗作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

升旗作文600字 篇1

　　星期一早晨，我們都要進行升旗儀式。因為升旗時間定在7點半，比較早，所以每次都得一大早起來，洗漱完畢，吃完飯后，就直奔學(xué)校。我到了學(xué)校上樓放下書包就到操場上了。升旗臺在教學(xué)樓南面，升旗臺中央，一根旗桿立在那里。管樂隊在升旗臺的北邊，呈弧形排開。管樂隊的北邊是一年級的弟弟妹妹們，因為他們的校服沒到，所以都穿著五顏六色的'衣服，升旗臺的南邊二，三，五，四年級依次排開。整個操場近四千人，場面十分壯觀。我們迅速站好了隊伍，我們穿著紅黃相間的校服，像一大面鮮艷的五星紅旗。

　　升旗儀式開始了，“第一項，出旗！”隨著主持人的宣布，管樂隊開始奏樂，七名女生托著一面五星紅旗，踏著整齊的步伐向國旗臺走去，三名升旗手與她們互敬了隊禮，就開始交接國旗，三名升旗手把國旗系在旗桿上，開始升旗。一名旗手把旗一甩，兩個升旗手拉動滑輪，國旗便開始徐徐上升，全校師生脫帽敬禮，唱起了國歌，嘹亮的國歌聲在校園上空飄蕩……隨著國歌的完畢國旗也升到了最高點。接下來，就是國旗下講話了。每周一都會有一名老師自選題材，進行講話，有教育同學(xué)愛護環(huán)境的，也有讓同學(xué)們學(xué)會感恩的，有讓同學(xué)們勤儉節(jié)約的，也有讓同學(xué)們多讀書的……每一個老師上臺講話時，我們都會細(xì)細(xì)聆聽，每一句話都像一條小溪流進我的心田，我每次聽完講話都會反思我的行為，并加以改正。

　　接下來是才藝展示，就是讓同學(xué)們多面發(fā)展的。最后，就是頒發(fā)紅旗，總共有衛(wèi)生紅旗，紀(jì)律紅旗，和間操紅旗三類。我們每次得了紅旗會很高興，沒得紅旗就會繼續(xù)努力。

　　升旗結(jié)束后，一年級小朋友一轉(zhuǎn)身，就可以回到教室，二年級走東樓梯，三年級走中樓梯，五年級走西樓梯，四年級的則回到南教學(xué)樓四股洪流有序的“流動”起來。五分鐘撤離結(jié)束了，我來到了樓上，看著變得安靜的校園，看著老師和同學(xué)們又變得忙碌的身影，有聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。

升旗作文600字 篇2

　　進入初中已經(jīng)第二學(xué)期了，今天，輪到了我們班升旗。

　　我，也是這次的主持人。當(dāng)接到這個消息時，我心中的激動簡直無法溢于言表，總充斥著那種興奮。

　　但在這次的彩排中，效果總不盡人意——每次不是忘了介紹升旗隊形就是忘了一些細(xì)節(jié)部分，老師也有些不開心。我更著急了，縷縷出錯。

　　回到家，正視了自己的不足，開始整理稿子。通過反思，我也明白了我屢次出錯的原因——稿子過于凌亂。找到問題后，我開始重新編寫稿子。費了一個小時，終于把流程都有條不紊的羅列了出來。頓時松了一口氣：總算沒有后顧之憂了！

　　“第一項，出旗！……”在周一的最后一次彩排中，沒有出現(xiàn)任何的錯誤，可我的.心中還是那么的緊張——畢竟是當(dāng)著全校兩千多名師生��！

　　緊張歸緊張，升旗儀式還是如約而至。我不斷的做著深呼吸，鼓勵著自己。直到老師把話筒遞給我。

　　我深呼吸了一口氣：“擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是初一年級的95班。第一項，出旗！”沒想到，一切以驚訝的順暢進行著，心中越來越放松，流程也越來越有條不紊。

　　“第二項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮�！贝藭r此刻，國歌《義勇軍進行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學(xué)都抬起頭，全神貫注的凝視著國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。這時，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了65年來抗日戰(zhàn)爭后的和平。我不禁感嘆了起來，整個身心都融入到了升旗儀式之中。

　　升旗雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平息……

升旗作文600字 篇3

　　在我的校園里，有許多美麗的景物，有美麗的水杉樹，有寬大的大操場……但其中最令我難忘的，還是學(xué)校的升旗臺。

　　我們學(xué)校的升旗臺位于大操場的正前方，它是一個十幾平方的長方形建筑，它的表面都用紅色的大理石瓷磚鑲嵌，當(dāng)清晨的第一縷陽光照向它時，它總會發(fā)出耀眼的光芒。在它的中間豎立著一根銀色的筆直的旗桿，鮮艷而美麗的五星紅旗飄揚在它的上方，好似一位紅發(fā)的少女正隨風(fēng)讓她的頭發(fā)舞動。五星紅旗是那樣紅，她的紅比太陽的紅更濃更艷，就像一團在空中熊熊燃燒的火焰。風(fēng)停了，它便舒緩下來，像一個媽媽護著寶寶一樣抱住桿頭，好像是一支高大的紅纓槍，又好像是一支高聳的火炬。

　　我第一次參加升旗儀式時才上二年級，只知道一群人看著一面紅旗慢慢地升起來，好無聊��！三年級我戴上了紅領(lǐng)巾，知道了原來這個三角形的紅領(lǐng)巾是用革命先烈的'鮮血染成的，是五星紅旗的一角，知道后，我很驚訝，也很震撼。四年級，爸爸媽媽帶我去北京天安門看了莊嚴(yán)的升旗儀式，那升旗護衛(wèi)隊整齊一致的步伐，使我的心怦怦只跳，看著鮮艷的五星紅旗隨著日出的太陽徐徐上升，這不禁讓我油然升起了一種敬意，讓我的思緒久久不能平靜。

　　如今每當(dāng)周一，我們都會在大操場舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，當(dāng)那嘹亮、雄壯的國歌響起時，我就會神情嚴(yán)肅，端莊恭敬地站在那里，唱著國歌，敬著隊禮，心里就好像平靜的大海掉入了一塊巨石，久久不能平息，望著那徐徐升起的五星紅旗，此時的我心里充滿了對革命先輩的懷念之情和對偉大祖國的熱愛之情。

　　旗臺，雖然它在整個校園不是最美麗的地方，但一定是最莊嚴(yán)的地方，它的莊嚴(yán)是誰也無法取代的，它時刻警醒著我的人生之根，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的行動來表達(dá)對祖國的熱愛，我想這也是升旗臺的使命吧！我愛它--升旗臺，因為它讓我難忘。

升旗作文600字 篇4

　　20xx年10月24日—28日是我們班值周，我被老師選為班上的升旗手。我真是高興得不得了，因為這是我第一次升國旗呀!怎么會不高興呢?

　　10月21日中午，我們四個同學(xué)到學(xué)校操場主席臺上練習(xí)升國旗。誰是主旗手?誰是副旗手呢?鄭同學(xué)首先提出：“我和茍婧丹當(dāng)主旗手吧!因為我們的身高差不了多少�！蔽倚睦锵耄汉�!你?平時紀(jì)律不好，還想當(dāng)主旗手?我一臉的不屑。因為我心里很不服氣：憑什么你可以，我就不可以?最后，我做出了讓步：他想當(dāng)就當(dāng)吧。就這樣，我先當(dāng)了副旗手。可是，鄭同學(xué)連試了幾次升國旗，都沒有我升旗升得好，我就自告奮勇地對Ms包請求道：“Ms包，可不可以我和鄭同學(xué)換個位置，因為他總是毛手毛腳的，讓我來試一次吧，好嗎?”Ms包就答應(yīng)了。結(jié)果我比鄭同學(xué)升旗升得更好，Ms包就讓我來擔(dān)任主旗手。

　　時間可過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到了10月24日。那天，我們四個人很早就趕到了學(xué)校操場主席臺，進行練習(xí)。因為全校的.每一雙眼睛都將看著我們升旗。

　　啊，朝會鈴聲響起，全校沸騰了!我們不得不停止練習(xí)。最莊嚴(yán)的時刻來臨了，最光榮的時刻也悄悄跟來。我心里緊張極了，就像十五個吊桶打水——七上八下。我不知同學(xué)的心情怎樣，但我相信同學(xué)的心情跟我一樣——都是緊張的!

　　真正的、神圣的時刻終于到來了。我們踏著方步，不慌不忙地走向主席臺，小主持人劉丹妮介紹了升旗手后，國歌響起，我們就開始升旗了。隨著國歌的節(jié)奏，我和茍婧丹拉著國旗緩緩上升，全校同學(xué)向著國旗舉手敬禮，注視著國旗隨風(fēng)飄揚。當(dāng)時，我拉著國旗的主線，我心里緊張地想：拉快一點，還是拉慢一點?多拉一點，還是少拉一點?我手心里都捏出了汗，國歌快要唱完的時候，國旗就差那么一點兒到頂了，不知是我緊張，還是怎么的，連我自己也不知道，國旗向下滑了一點兒，我使勁一拉，國旗到了旗桿頂端。國歌唱完的時候，這神圣的一刻也隨之結(jié)束了……

　　我第一次升國旗真高興呀!

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