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比的作文600字

時(shí)間:2023-10-05 16:12:36 作文600字 投訴 投稿
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比的作文600字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的比的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

比的作文600字

比的作文600字 篇1

  從我牙牙學(xué)語(yǔ)起,你便開始拿我和別的小孩比較,從中你得到了快樂和滿足。從我上小學(xué)以來,你便習(xí)慣拿我的成績(jī)與別人論成敗,為此你收獲了自豪和榮光。我曾勸你不要比,因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀不代表一切,可你充耳不聞,認(rèn)定我是你今生最得意的作品,是你最大的驕傲。

  我曾反感你的比,因?yàn)槲乙灿形业摹岸贪濉焙妥詰M形愧,可你樂此不疲,反而嗔怪我不懂你的心。望子成龍,那是普天下所有父母的共同心愿,我怎會(huì)不懂,只是——你可知道,再優(yōu)秀的'成績(jī)也經(jīng)不起比。從來沒有比出來的天才,只有比出來的笨蛋。因?yàn),這個(gè)世界沒有“最”,只有“更”!白睢笔菢O限,是盡頭,是止境;“更”是無窮,是進(jìn)取,是新的希望。人類之所以不斷地挑戰(zhàn)自己的潛能與極限,刷新一次次的成績(jī),打破一項(xiàng)項(xiàng)的記錄,不就是因?yàn)樾欧睢皼]有最好,只有更好”嗎?

  記得奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)“更快、更高、更強(qiáng)”的格言嗎?記得被譽(yù)為“教授的教授”的陳寅恪先生說的“只要能學(xué)到知識(shí),有無學(xué)位并不重要”的真言嗎?我們實(shí)在無需時(shí)時(shí)與人比成績(jī)較高低,做好自己便是王道?纯疵駠(guó)時(shí)期的梁漱溟、金克木、沈從文、錢穆等一大批自學(xué)成才的低學(xué)歷的大師便知,強(qiáng)者從來只用實(shí)力說話,無須靠一紙分?jǐn)?shù)或?qū)W歷來證明。

  沒必要熱衷于一次次與別人較真,那會(huì)迷失了自我。也沒必要把最好的我和一般的我比較,那會(huì)陷入自卑。100分你自豪,98分我同樣優(yōu)秀。56分我無顏,可61分我在進(jìn)步。100分有100分的特有精彩,61分有61分的別樣風(fēng)情。

  正如朝霞之壯麗,落霞之斑斕,春花之燦爛,秋葉之靜美,天地間每一種生命都自有其美好,你只需要笑著去尊重和欣賞,而不是在簡(jiǎn)單粗暴的比較中掄起你的巴掌。

比的作文600字 篇2

  在十二月九日下午,我們五年級(jí)四班與五年級(jí)一班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的女子籃球冠亞軍爭(zhēng)奪賽。

  嘟……,隨著裁判員的一聲哨響,比賽開始了,各班的啦啦隊(duì)都在為各自班的運(yùn)動(dòng)健兒加油助威。

  比賽開始后不久,我班就進(jìn)了一個(gè)兩分球。但是一班的隊(duì)員也緊盯著,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)下手。瞧,我班的中鋒陳柏宇剛把籃球接住,一班的隊(duì)員就緊追上來了,當(dāng)她準(zhǔn)備把球傳給另一位中鋒劉萱時(shí),不料傳球失誤,傳到了對(duì)方的隊(duì)員手中,對(duì)手正在投球時(shí),正好后位張靈蕊站在那里,只見她飛身一躍,一下子就將球搶了過來,傳給了我方隊(duì)長(zhǎng)李力。這時(shí),李力也不甘示弱,接住球就往要投籃的方向飛快地運(yùn)球,到了投籃區(qū),她雙手舉球,縱身一躍,籃球就飛快地往籃框里跑去,就在這要進(jìn)球的緊急時(shí)刻,籃球卻在籃圈上打轉(zhuǎn),就是不掉進(jìn)籃框里,我們大家的心也跟著籃球懸了起來,都捏住了一把汗,最后,籃球終于進(jìn)了。同學(xué)們使勁地鼓掌,有的歡呼了起來,有的.跳躍起來。我們懸著的心也總算放下來了。

  嘟……,又一聲哨響,上半場(chǎng)的比賽結(jié)束了,隊(duì)員們休息了一會(huì)兒,又開始了下半場(chǎng)的比賽。大家吸取了上半場(chǎng)的教訓(xùn),個(gè)個(gè)死死的盯住目標(biāo),越戰(zhàn)越勇,不一會(huì)兒,下半場(chǎng)的比賽也結(jié)束了,比分是四比四,雙方打成了平局。最后裁判員決定發(fā)點(diǎn)球來分勝負(fù),看哪個(gè)隊(duì)進(jìn)的球越多,哪個(gè)隊(duì)就贏了。我們班的劉萱投進(jìn)了一個(gè)球,而一班的隊(duì)員沒投進(jìn),最后,我們班奪得了冠軍。大家高興的抱在一起,跳躍著、歡呼著。

  一場(chǎng)激烈的籃球賽就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

比的作文600字 篇3

  我試圖抬頭望了望籠罩早上空的天幕,只是滿眼的黑幕,再也找尋不到任何的痕跡,若不是戴了討人厭的眼鏡,雨滴肯定會(huì)趁機(jī)鉆進(jìn)眼睛,柔和著淚水滋潤(rùn)著眼球,到那個(gè)時(shí)候如果有晶瑩的液體從眼鏡流淌出來,我就真的分不清這到底代表的.是傷感還是無奈,那該會(huì)是多么的悲哀而又無奈,好在雨水沒有混跡眼睛中,這讓我暗自慶幸,不過還是有液體從眼鏡流淌出來,混著打濕在臉頰的雨水,最終讓人難以辨別這意味著什么,或許這也只有我自己能夠明白,在外人看來這一卻都應(yīng)該是很奇怪的吧!

  只是在后來才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)已經(jīng)沒有了眼淚,原本多愁善感的自己已經(jīng)開始學(xué)會(huì)了辯證的審視,好像久病成醫(yī)就是這樣闡述的,傷心久了自然也就看明白了一切,那些排山倒海的一切最終會(huì)像潔白的雪一樣融化成水滴在大陸上匯成一條生機(jī)勃勃的溪流,所有的失望都會(huì)歷經(jīng)蛻變成為希望,在某個(gè)適宜的春天萌發(fā),生根,發(fā)芽最后成為郁郁蔥蔥的森林,而所有經(jīng)歷的一切也將會(huì)歷經(jīng)遴選或是成為記憶存儲(chǔ),或是永遠(yuǎn)的就被遺忘,在這緩慢的進(jìn)程中所有的一切終究還是拼湊完整構(gòu)成了整個(gè)人生。在自己的臆想遭遇現(xiàn)實(shí)時(shí),所有空想的一切都會(huì)像是遭遇凌汛或是雪崩,以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速坍塌開來,一切都會(huì)是那么的蒼白而又無力,我也終于明白并不是所有的人都會(huì)珍惜,比如說你。而這也會(huì)使人生當(dāng)中或濃或淡的一筆,終將深深的鐫刻在時(shí)光的隧道中,歷經(jīng)歲月的打磨永遠(yuǎn)難以的磨滅,或許就這樣硬生生的存在著,沒有任何的緣由,一切順其自然吧!

比的作文600字 篇4

  暑假里,我和弟弟到新華書店,一看到《壯壯老師與插班生》,我便愛不釋手。

  壯壯老師接收了一個(gè)成績(jī)很差的插班生“蠟筆”小新,他頻出“怪招”,比如考試“救命稻草”、擁有“特別通行證”、當(dāng)全班領(lǐng)唱、擔(dān)任課前經(jīng)典項(xiàng)目“每日?qǐng)?bào)評(píng)”的主評(píng)人等。后來,在大家的共同努力下,小新發(fā)生了翻天覆地的改變,獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),成績(jī)也提高了,并讓全班小伙伴們接納、成為大家眼中的“福星”,也讓班級(jí)又回到“年段第一”的寶座,小新讓大家明白了“什么是比成績(jī)更重要的”。

  當(dāng)我看到書中寫到“比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的',可能是歡樂,可能是團(tuán)結(jié)向上,可能是整個(gè)合作的過程……大家似乎找到了更新、更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。”我想起我們班參加學(xué)校中隊(duì)儀式規(guī)范比賽,從一開始的七零八落,到逐步整齊,每個(gè)同學(xué)在兩位老師的精心指導(dǎo)下,提高了集體榮譽(yù)感,團(tuán)結(jié)在一起,最終達(dá)到規(guī)范化,并獲得金井鎮(zhèn)第一名,同時(shí)還登上了少兒文藝會(huì)演的大舞臺(tái),大家也體會(huì)到了比成績(jī)更重要的是團(tuán)結(jié)。

  有一次參加架子鼓考級(jí),前面的人沒有帶u盤,當(dāng)時(shí)沒有音樂,那人就不能考了,我看他都快哭了,于是毫不猶豫地把我的u盤借給他,他通過了比賽,笑了,我也開心地笑了,我慢慢發(fā)現(xiàn)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要的還有愛心和善良。

  每一次參加比賽,爸爸媽媽都告訴我最終的成績(jī)并不是最重要的,但必須盡最大的努力去做好準(zhǔn)備,就像今年參加了晉江市游泳比賽,雖然我沒有獲得名次,但我已經(jīng)游出我個(gè)人的最好成績(jī),發(fā)現(xiàn)比成績(jī)更重要的是每一次的堅(jiān)持,每一次的超越自己!

  再想想,還有什么是比成績(jī)更重要的呢?

比的作文600字 篇5

  一年一度的長(zhǎng)跑比賽又開始了。大清早我就到了比賽地點(diǎn),原本以為我已經(jīng)來得夠早了,可走近一看,!好熱鬧。〔賵(chǎng)上早已經(jīng)人山人海了。

  “咚!咚!咚……”陣陣鼓聲傳入了我的耳朵。是什么呀?原來是開場(chǎng)式。只見他們賣力地敲著鼓,邁著整齊的步伐從主席臺(tái)下,從觀眾的面前走過。他們走得鏗鏘有力,讓原本有些底氣不足的“戰(zhàn)士們”有了底氣。

  開幕式過后,就開始長(zhǎng)跑比賽了。只見他們站在自己的跑道上,有的做著熱身運(yùn)動(dòng),仿佛要把全身的力量都集中在這一刻;有的在做著深呼吸,仿佛這不是比賽,而是在考試;還有的在喃喃自語(yǔ),好像在自我安慰,使自己不要緊張。

  “砰”的一聲,發(fā)令槍響了。這一聲也正是運(yùn)動(dòng)員們期待已久的.聲音。只見運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地跑著,啦啦隊(duì)也拼命地為自己學(xué)校的參賽人員加油,操場(chǎng)上一片熱鬧。由于是1000米賽跑,所以要保存體力。開始也沒什么差距,離終點(diǎn)只有200米的時(shí)候,當(dāng)選手們聽到這個(gè)消息后,紛紛加快了速度。很快我校的參賽隊(duì)員落下了一段距離。啦啦隊(duì)員們這可急壞了,更加賣力地喊了起來,那聲音可謂是震耳欲聾,蓋住了全場(chǎng)所有拉拉隊(duì)員的聲音。那個(gè)參賽隊(duì)員聽了備受鼓舞,原本有些顫抖的雙腿直了起來。啊!他超過了第四名,成為了第三名。我原本以為他已經(jīng)滿足了,可沒想到他又加快了速度,超過了第二名。眼看只有50米遠(yuǎn)了,第一個(gè)同學(xué)似乎也感到了壓力,加快了速度,所以,我校的選手一直與他保持著一段距離。眼看離終點(diǎn)只剩下10米了,第一個(gè)同學(xué)不知是累了,還是有些驕傲了,竟放慢了速度,我校的選手立馬捉住了這個(gè)機(jī)會(huì),在離終點(diǎn)2米處超過了第一個(gè)選手,獲得了第一名!

  當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我想:這不只是他一個(gè)人的功勞,而是我們共同努力得來的,若沒有同學(xué)們的鼓勵(lì),他也不一定會(huì)獲得第一名,更不會(huì)為我們學(xué)校爭(zhēng)光。這次長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)可真令我難忘!

比的作文600字 篇6

  晚飯后,媽媽提出建議玩握蛋比賽,我和爸爸,妹妹熱烈歡迎。

  我第一個(gè)上場(chǎng),心中暗暗歡喜著:握個(gè)雞蛋還不容易,即使是閉著眼睛我也能把它握碎。我手上暗暗地使上勁了(為了防止雞蛋粉身碎骨,我還保留著三分勁)。沒想到,平常一敲就碎的脆弱的雞蛋此時(shí)變得如鵝卵石般堅(jiān)硬。我緊閉著嘴,一咬牙,用上了吃奶的勁兒。誰(shuí)知無奈,那雞蛋卻像鐵鑄一般,我只好低頭認(rèn)輸了。

  媽媽看到我垂頭上喪氣的,心中不禁暗暗自喜。媽媽把雞蛋放在手上掂了掂,又詳細(xì)地端詳了一番,真有一副知己知彼百戰(zhàn)百勝的架勢(shì)。只見她慢慢地收緊右手,握了握,發(fā)覺情形不對(duì),又把五指張開,重新鄭重合上,把牙緊咬,用上了力。此時(shí)的媽媽哪還有一絲文雅?她臉漲得通紅,手臂顫抖著,可雞蛋依然安然無恙,媽媽哪肯輕易認(rèn)輸,右手累了,換左手,左手不成,兩手并用。一番折騰,還是征服不了小小的雞蛋。

  早就躍躍欲試的爸爸開口了:“認(rèn)輸吧,別較勁了,也我一個(gè)成功的機(jī)會(huì)嘛!蔽疑鷼獾恼f道:“你又不是神仙,又不是孫悟空,哪來的仙氣和功力,快動(dòng)手吧!卑职职央u蛋放在掌心上,接著又是深深地吸了一口氣,悶哼一聲,用盡全身力氣攥緊右手,真有把雞蛋置于死地的`架勢(shì)。我暗呼:“可憐的雞蛋,你死定了!敝灰姲职值氖稚锨嘟町吢,指關(guān)節(jié)泛著白色,臉成了絳紅色,額頭甚至冒出了細(xì)細(xì)的汗珠……一陣僵持,身高體健的爸爸最終還是輸給了小小的雞蛋。

  在一旁看著的妹妹,也被這情景給嚇呆了。哪還敢上臺(tái)挑戰(zhàn)!

  全家四口都輸了,這口氣我還真咽不下去。我抄起雞蛋,猛地向桌子上磕去,哎唷,雞蛋破了,我們看到這情景,不由自主地哈哈大笑起來了!

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