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唱歌作文600字3篇【集合】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的唱歌作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
唱歌作文600字 篇1
“嘿！好無聊�。∫晃覀兂璋�？”玲推了推我，這一節(jié)是自習(xí)課，生物老師在上面批改我們的作業(yè)。“這不好吧？”我委婉地拒絕�！皼]什么不好的，我唱你聽�！闭f著，她遍小聲的唱起歌來�！澳闶俏业难�，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮……”我一邊預(yù)習(xí)一邊聽�！霸趺礃�？我唱的歌還不錯(cuò)吧？”玲問我。“嗯�！蔽一卮��！耙�，你也唱一首歌。”玲眨著她那雙水汪汪的大眼睛說。“我朋友說我唱歌跑調(diào)，五音不全什么的，你還是別聽了�！蔽也缓靡馑嫉恼f�！霸趺磿�(huì)呢？我覺得你聲音挺好聽的，唱歌應(yīng)該不會(huì)差到哪去。”玲鼓勵(lì)我說。“真的嗎？”我問�！罢娴睦�！來，唱你最熟悉的一首歌給我聽聽�！绷嵴f。“那我唱了哦！”我深吸一口氣，盡量壓低自己的聲音�！斑@一年的情節(jié)……”唱到一半的'時(shí)間不記得歌詞了�！俺男U好聽的嘛？”玲夸到。這是我第二次聽到別人贊嘆我的歌聲，第一次是姐姐�！笆锹�？我不覺得�！蔽矣行┛嘈�。“真的，你唱歌蠻好聽的，你盡量放開自己的喉嚨唱就好了，大聲的唱，不必在乎別人的眼光�！绷嵋荒樥J(rèn)真地說。此時(shí)的她是那么的耀眼�！班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！拔覀儊沓埦盹L(fēng)吧？”玲提議�！昂冒�！”“愛情來得太快就像龍卷風(fēng)，我來不及逃……”這一節(jié)課，我都沉浸在歌聲中，我放開了嗓子大聲的唱，周圍的人也聽到了我的歌聲，有贊揚(yáng)的，當(dāng)然還有不滿的。
回到家，我打開手機(jī)，去聽聽音樂。列表里有很多歌曲。自從有人說我唱歌難聽后我再也沒有聽過歌，今天我聽了很多歌，一邊聽，一邊唱。一首歌，聽了很多遍才會(huì)唱。一首歌，很久很久才明白里面的奧秘。我的歌聲回蕩在客廳里，媽媽時(shí)不時(shí)夸張我，說我唱歌進(jìn)步了。我一笑而過。我只會(huì)唱一種簡單的歌，我很想學(xué)說唱，我以前從未接觸過，今天開始接觸，希望我能學(xué)好說唱，加油，你可以的。
唱歌作文600字 篇2
媽媽是個(gè)音樂迷，很多流行曲只要一到高潮她就能及時(shí)說出歌名�？从嘘P(guān)音樂類的綜藝節(jié)目，她總是全身心的投入，聽到一些憂傷的經(jīng)典曲目，她竟然會(huì)情不自禁的流下眼淚。
媽媽一做家務(wù)就唱歌，有的歌連我都會(huì)唱了，而且還是很熟練的唱出來。有一次大掃除，只有我和媽媽在家。我先掃地，媽媽洗晾衣服。她開始洗衣服了，伴隨著洗衣機(jī)的滾動(dòng)聲，她又聲情并茂地唱起來，“你給我了一個(gè)微笑，我可不可以用一個(gè)擁抱還你……”這首歌是她最喜歡的，沒有之一。我很無奈地聽著她唱了一遍又一遍，耳朵都快起老繭了。她很快就干完自己要干的活，坐在沙發(fā)上拿著麥，開始了一個(gè)人的“演唱會(huì)”。
剛開始是坐在沙發(fā)上的，接著她就慢慢的'站起來，走到電視機(jī)前：“高山青，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”在間奏時(shí)還熱情地與并不存在的“觀眾們”打招呼：“各位觀眾，大家好！山頂上的朋友，你們好嗎？”熱情如火！
媽媽的“演唱會(huì)”一直開到我把要干的活做完。
接著我們看電視，看我媽媽最喜歡的節(jié)目《中國好聲音》。她聽到自己會(huì)唱的歌，會(huì)跟著唱，手舞足蹈。一首、兩首，不知怎的，突然畫風(fēng)突轉(zhuǎn)：她沒有了聲響，只是淚流不止。我都驚呆了！
那首讓媽媽哭的歌叫《梨花又開放》，這首歌在外婆去世前，她聽是不會(huì)流淚的。但是自從外婆去世后，每當(dāng)媽媽聽到這首歌，她就會(huì)悲傷不已，我知道，那時(shí)對(duì)外婆的濃濃思念。
媽媽這么喜歡歌唱，爸爸有時(shí)嘲笑她是個(gè)“瘋子”。我覺得媽媽歌聲很有感染力，有時(shí)我也會(huì)被感動(dòng)到。
希望媽媽開心的唱下去，永遠(yuǎn)唱下去。
唱歌作文600字 篇3
“轟隆隆——”一陣?yán)茁曮E然響起，把正在教室里上課的同學(xué)們嚇了一跳，膽小的同學(xué)立即捂住了耳朵，還有的拍拍胸脯，自己對(duì)自己說：“別怕別怕�！�
語文老師最擅長抓住時(shí)機(jī)隨機(jī)教學(xué)，轉(zhuǎn)身在黑板上，畫了一幅畫。
“同學(xué)們看，這是‘雷的甲骨文字形。中間是一道閃電，兩邊的.圓圈表示打雷時(shí)的巨大聲響。雷是象形字，本義就是云層放電時(shí)發(fā)出的巨響，也就是雷聲�！�
“咔嚓嚓——”像是配合老師講解似的，窗外又亮起一道閃電，響起一聲雷鳴，同學(xué)們又是一驚。
老師鎮(zhèn)定自若，面不改色，微微一笑，回轉(zhuǎn)身又畫了一幅。
“瞧，這就是剛才的閃電。‘電是會(huì)意兼象形字。上邊像是在下雨，下邊則是劃過天空的閃電。大家不必害怕，自然界的閃電已被人類馴服，成為每天不可缺少的電能。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)‘雷�！崩蠋熞娍p插針地講完了“電”，隨即又在旁邊寫出“雷”的金文字形， 。
“古人相信伴隨閃電的震天巨響，是由天穹轟然馳過的天神戰(zhàn)車發(fā)出的。所以用了很多車輪表示。后來在 上又加了“雨” 字頭，強(qiáng)調(diào)‘雷是一種天象景觀，就形成了小篆字體 。慢慢地，演變成了如今的‘雷字�！�
“老師，是不是打雷就一定會(huì)下雨呀？”有同學(xué)舉手發(fā)問。
“那倒不一定噢，雷是云層摩擦引起的，下雨還得看云層的含水量。打雷容易引起云層結(jié)構(gòu)變化，改變含水量，但并不代表100%會(huì)下雨。民間還有旱雷的說法，就是只打雷，不下雨�！�
噢，原來如此，同學(xué)們不僅了解了“雷”字的“前世今生”，更學(xué)習(xí)了與雷電有關(guān)的氣象知識(shí)，這一堂課真是收獲滿滿。
最后，老師還列出了與雷電有關(guān)的諺語，小讀者們，一起來讀讀背背吧！
雷轟天頂，雖雨不猛；雷轟天邊，大雨連天。
東南方向閃電晴，西北方向閃電雨。
雷聲繞圈轉(zhuǎn)，有雨不久遠(yuǎn)。雷公先唱歌，有雨也不多。
先雷后雨，下雨不過瓢把水。
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