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再見作文600字

時(shí)間:2023-10-09 16:56:51 作文600字 投訴 投稿
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再見作文600字【匯總3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的再見作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

再見作文600字【匯總3篇】

再見作文600字 篇1

  不論是現(xiàn)在還是未來(lái),我都要謝謝你帶來(lái)的一切,它永遠(yuǎn)不可忘懷。

   ——題記

  猶還記得,夏日不可逆的光下,你肆意揚(yáng)起的嘴角,帶著獨(dú)有的屬于你的驕傲,你是一個(gè)喜歡快樂的女孩,但是你要知道,快樂已經(jīng)不是必需的了,你是一個(gè)自信的女孩,但是你更要知道,自信來(lái)源于實(shí)力,你是一個(gè)喜歡自欺欺人的女孩,一邊快樂玩耍一邊安慰自己,我是在鍛煉身體,你是一個(gè)懦弱的女孩,認(rèn)為她們考第一,只是只會(huì)學(xué)習(xí)罷了,我天天也學(xué)習(xí),也玩耍,還不是能考好,你固執(zhí)的不去面對(duì)自己那薄弱的謊言,忘記自己所承擔(dān)的希冀。

  而我在與你和青春起跑時(shí),醒悟了,這一切都不是我想要的,我在中途時(shí)看見了未來(lái)的我,她已穿過(guò)青春的絲帶,已佝僂著腰,看向我時(shí),帶著恨鐵不成鋼的無(wú)奈,還有無(wú)邊無(wú)際的悔恨,我不敢繼續(xù)肆無(wú)忌憚的.奔跑,停下腳步,看著在青春外的她,我勾起嘴角,掙脫你的手,輕飄飄的說(shuō)一句。

  是的,再見我曾虛度過(guò)的年華,我曾賴以生存的快樂,我與你再見,不是因?yàn)槲液蠡,而是因(yàn)槲议L(zhǎng)大了,我從不會(huì)去悔恨你帶給我的一切,那是我現(xiàn)在也期盼的,但是我要暫時(shí)與你告別,用我此時(shí)所有的精力去努力,因此不能再與你在那條已經(jīng)跑了一般的青春路上繼續(xù)下去,我要的是我的未來(lái)不在青春外徘徊,不在向我投向悲哀的目光,不在漫無(wú)目的,渾渾噩噩的度過(guò)一生,所以我們一定會(huì)但現(xiàn)在你要在疲憊中休息一會(huì),這才是你所需的。

  再見,我的年少,我的快樂的女孩。

  讓責(zé)任編織成一張網(wǎng),用它來(lái)將十五歲和十六歲做一個(gè)分割。

再見作文600字 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我便成一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)畢業(yè)生了。即將離開母校,一草一木,一磚一瓦,都顯得如此親切,一月一日,一分一秒,都過(guò)得如此飛快。我的心中有激動(dòng),有興奮,有難過(guò),更添幾分不舍。再見了,誨人不倦的老師!是您嘔心瀝血,不辭辛勞地把我從一個(gè)成績(jī)平平的中等生變成了現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,思維敏捷的優(yōu)秀生。記得上一次,蔡老師您過(guò)生日,我們聽了,都異常興奮。一放學(xué)回家,我趕緊放下書包,就開始排練起來(lái)。那天晚上,我們冒著大雪來(lái)到蔡老師家,心里卻暖融融的。大家表演的節(jié)目都很精彩,我表演的節(jié)目會(huì)不會(huì)太微不足道了呢?我心想。到我表演了,我將事先準(zhǔn)備的詩(shī)詞完完整整地背了出來(lái),‘‘明月幾時(shí)有,把酒問青天。

  ”背完后,本以為老師會(huì)是視若無(wú)睹,卻不料得到了老師肯定與贊賞,夸我的記憶力好,F(xiàn)在我會(huì)想起這件事,還記憶猶新。要離別每天教我們知識(shí)的.老師了,我不免傷心淚降!再見了,教了我們六年的老師!再見了,朝夕相處的同學(xué)!是你們?cè)谟欣щy的時(shí)候幫助我;是你們?cè)谖矣幸蓡柕臅r(shí)候告訴我;是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候安慰我……如果沒有你們,我們的教室就變得死氣沉沉,如果沒有你們,教室里哪來(lái)的歡笑聲。和回答問題的聲音。打開記憶的大門,回憶在校園里發(fā)生的事,其中一個(gè)最令我難忘:那是一個(gè)大雨滂沱的下午,我由于疏忽,忘帶了雨傘,大雨無(wú)情的下著,對(duì)我一點(diǎn)兒憐惜之情也沒有。我很擔(dān)心,生怕大雨把我截住,讓我回不了家。這時(shí),一位同學(xué)看出了我的心思,撐開雨傘,對(duì)我說(shuō)道:“走!我們一起用!”我頓時(shí)感覺一股暖流在心間涌動(dòng)。

  雖然這是一件平常事,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@是第一位同學(xué)幫我,F(xiàn)在要離開同學(xué)了,真有些舍不得。再見了,朝夕相處的同學(xué)!再見了!誨人不倦的老師!再見了!朝夕相處的同學(xué)!再見了!培育人才的母校!

再見作文600字 篇3

  校門外迎面一股淡淡的幽香。校園內(nèi)花的海洋中曲徑通幽,綠樹掩影下回廊斗轉(zhuǎn),假山噴泉出小橋流水……置身其間如詩(shī)如畫。即將步入中學(xué)的殿堂,既有一種甜甜的渴望,卻怎么也抹不去那一絲淡淡的憂傷。

  那是入學(xué)的第一天,父母將我送到學(xué)校,就回去了。我感到十分無(wú)聊,忽然聽到了鳥兒在歡唱,聞到花兒的芳香……我一時(shí)興起,決定獨(dú)自一人踏著幽靜的小路去欣賞美景,不知過(guò)了多久,我頗感疲憊,決定回教室去。此時(shí)此刻,我感到眼前蒙了一層云霧——我迷路了,心里想點(diǎn)燃了一把火!扳忊忊彙鄙险n鈴響了,我的心情更是火上澆油,剛才的閑情雅致已經(jīng)不復(fù)存在。我方寸大亂,慌了手腳,只好到處亂撞,嘴里還一直喊著:“一年一班,一年一班……”只見一位年輕漂亮的老師向我走來(lái)。對(duì)我說(shuō):“小朋友,你為什么不去上課?你是不是迷路了?”我說(shuō):“老師,您好。我是一年一班的學(xué)生,我迷路了。”“那你跟我來(lái)吧”于是,那位老師便帶我回到了教室。后來(lái),我驚訝的發(fā)現(xiàn)那位老師就是我的班主任。

  無(wú)獨(dú)有偶。那是五年級(jí)上學(xué)期,爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你怎么把字寫的那么賴?”我無(wú)言以對(duì),因?yàn)槲也幌腠斪哺赣H,只好默認(rèn)了。從那之后,我就將寫字當(dāng)成一種包袱。直到有一天老師對(duì)我說(shuō):“你的`字跡很瀟灑,很有個(gè)性,我決定讓你去參加這次的寫字比賽!蔽艺f(shuō):“老師,我真是受寵若驚。但是,以我的實(shí)力一定會(huì)讓你失望的!崩蠋熜α诵φf(shuō):“謙虛是好的,但不能過(guò)于謙虛,往往有信心才能贏。我相信只要你付出努力,一定會(huì)有回報(bào)!薄罢娴膯?”老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭。從此我鼓起勇氣挑戰(zhàn)自我在書法比賽中取得了較好成績(jī)。

  老師如蠟燭,點(diǎn)燃了自己,留下光明;如粉筆,犧牲自己,留下知識(shí);如園丁,犧牲光陰,留下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)參天大樹……

  盡管有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得,我還是要說(shuō)老師,再見。

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