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自己的作文600字

時(shí)間:2023-10-10 18:14:55 作文600字 投訴 投稿
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自己的作文600字優(yōu)選【8篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的自己的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

自己的作文600字優(yōu)選【8篇】

自己的作文600字 篇1

  大家好,我叫xx,今年xx歲,現(xiàn)在在xx讀書(shū),我有一張大大的臉,臉上還鑲嵌這一雙炯炯有神的眼睛,和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。聽(tīng)了這些,你們是不是想了解我呢?

  我是一個(gè)很粗心的學(xué)生,記得那是在小學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候,老師舉辦了一次模擬考試。一開(kāi)始我很自信的寫(xiě)完了卷子,即使自信我還是檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么錯(cuò)的,就把卷子交上去了。我很緊張的'看著老師改我的卷子,“錯(cuò)了一道。”“什么!錯(cuò)了一道!”我連忙把卷子從頭到尾看了一遍,我錯(cuò)了一道應(yīng)用題,最好是要求出奶油的體積,而我畫(huà)蛇添足,求出了蛋糕的體積,最后扣了我兩分,從這時(shí)候開(kāi)始,我下定決心說(shuō):“以后一定要仔細(xì)檢查!”說(shuō)是這么說(shuō),但是還是沒(méi)有做到。

  我還是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生,這件事也是發(fā)生在小學(xué)讀六年級(jí)的時(shí)候,我和幾個(gè)玩的好的同學(xué)去小賣(mài)部買(mǎi)吃的,在回來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在樓梯角,有一張五十元的鈔票,我便連忙跑向辦公室,把錢(qián)給了班主任,老師叫我拿到教導(dǎo)處去,我走到教導(dǎo)處,給了老師。我本以為這件事就這么完了,但是并沒(méi)有,在做課間操的時(shí)候,老師當(dāng)著全校的同學(xué)贊揚(yáng)了我,此時(shí)的我心情很激動(dòng),感到非常自豪。這就是“送人玫瑰,手留余香”的道理。

  我不僅是一個(gè)粗心、拾金不昧的學(xué)生,還是一位管理能力強(qiáng)的班干部。只要有同學(xué)在我管紀(jì)律時(shí)說(shuō)話,被我抓到了,那這位同學(xué)就慘了,我會(huì)想盡一切辦法來(lái)和他“玩”,比如:到教室后面蹲馬步、下蹲、做俯臥撐、用頭頂桌子等等。所以全班同學(xué)都不敢在我管紀(jì)律的時(shí)候說(shuō)話,有話說(shuō)也要憋在肚子里。

  這就是我,不一樣的煙火,這樣的我,你們喜歡嗎?

自己的作文600字 篇2

  世界是豐富多彩的,人生亦是如此。每個(gè)人都擁有自己不同的人生,唯有做最好的自己,才會(huì)讓生命閃光。——題記

  因?yàn)橛辛嘶▋,世界才變得芬芳;因(yàn)橛辛锁B(niǎo)兒,天空才學(xué)會(huì)歌唱;因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒,柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;因?yàn)橛辛藰?shù)兒,炎夏才有了蔭涼。每一件事物,在世界上都有著不同的位置,在不同的位置上,它們發(fā)揮著自己不同的作用。人,不也是這樣嗎?李白說(shuō)過(guò):天生我材必有用。是的,或許你不曾擁有出眾的外表,但是你可能擁有最純真的心靈;或許你不曾擁有敏捷的頭腦,但是你可能擁有踏實(shí)肯干的品質(zhì);或許你不曾擁有驚人的智慧,但是你可能擁有謹(jǐn)慎小心的性格。世界上并沒(méi)有兩片完全相同的葉子,你就是你,獨(dú)一無(wú)二,誰(shuí)也無(wú)法取代,你在這一個(gè)世界上,發(fā)揮著你獨(dú)特的作用,要相信,你的存在,就是一個(gè)奇跡。

  如果你只是一顆小小的石頭,不用羨慕大山的巍峨,因?yàn)橐活w小小的雨花石,也能鋪成星光大道;如果你只是一株柔弱的小草,不用羨慕大樹(shù)的繁茂,因?yàn)橐恢晷⌒〉那嗖,也能遍及天涯海角。你很重要。沒(méi)有人能替代你,就像你不能替代別人。只有明白了自己的重要性,才會(huì)有信心做最好的自己。在每個(gè)人人生的`杠桿上,都生長(zhǎng)著不盡如人意的一隅,挫折和困難猶如孿生姐妹,我們不能向它們低頭,相反的,我們只能仰首天空,就這樣的仰首才能使你看到更遼闊的天空,更遼遠(yuǎn)的廣博,讓我們擁有超越困難的勇氣,永遠(yuǎn)不屈從于命運(yùn)。

  是的,我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。因?yàn)槲覀冎匾晕覀円ψ鲎詈玫淖约簛?lái)印證。每一個(gè)人最大的敵人就是自己,當(dāng)我一次次地戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的我,當(dāng)我一次次破除挫折取得成功,我,就是最好的自己。不能改變的,是你人生前進(jìn)路上的困難;而能夠改變的,就是在任何困難來(lái)的生活勇敢站立,在困難中收獲幸福!

  所以,在你不如意的時(shí)候,一定學(xué)會(huì)在困難中站立,你就能做最好的你自己!

自己的作文600字 篇3

  我只是一只貓,一只天職為抓老鼠的貓。小的時(shí)候,我一直都明白自己該做什么。于是我每天練習(xí)跳躍,學(xué)習(xí)各種讓自己變得更加敏捷的本領(lǐng)。我的幾個(gè)伙伴和我一起,出沒(méi)于任何有老鼠存在的地方。 我們就這樣堅(jiān)守著自己的天職,因?yàn)槲覀兝斡浳覀兪秦垺?/p>

  直到主人的出現(xiàn),才打亂了我們這樣的秩序。

  主人將我們領(lǐng)回家,給我們舒服的住所。我們每天都用自豪的目光送主人出門(mén)。因?yàn)樗且幻欤奶炻毷亲娜。但同時(shí),我們也沒(méi)有忘記自己的職責(zé),依舊去抓老鼠,然后等待著主人給予我們贊賞的眼神。

  但是,事情總不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。

  漸漸地,主人變了。他不再去抓壞人,反而去赴各樣的應(yīng)酬,他認(rèn)為他不應(yīng)該這樣被埋沒(méi)了。隨之而來(lái)的,主人的身軀也不再矯健,我們的生活也有了變化。主人嫌我們抓老鼠很臟,不讓我們?cè)偃プダ鲜,而是讓是讓我們吃著原本不屬于我們的精美的食物,讓我們窩在他的腳邊。呵,如此愜意,不是嗎?可是為什么我高興不起來(lái)?

  我不想這樣,我害怕這樣,因?yàn)槲沂且恢回,我不希望就這樣丟失了我自己。

  我依舊去抓老鼠,可讓我難過(guò)的是,我的伙伴們卻不愿這樣,他們順從了主人。因?yàn)槲覀儾挥迷偃バ量啵?再也不用費(fèi)勁心思去抓老鼠了。于是他們的身體都失去了往日的敏捷,昔日令老鼠們‘聞聲喪膽’的嘶叫也溫馴了許多。但是我不明白,我們明明是貓啊,為什么連自己的天職都無(wú)法堅(jiān)持呢?所以我依舊偷偷溜到街上,看著路上的行人,每個(gè)人的腳步都是匆忙的,都在自己的軌道上行走。我忽然間明白了我該怎么做了。

  就這樣,我離開(kāi)了他們,我要去做我自己會(huì)做的`。因?yàn)槲抑皇且恢回垼覠o(wú)法丟棄我的天職。

  后來(lái),我在尋找獵物的時(shí)候碰到他們,可是主人嫌惡的眼光和已漸趨臃腫的伙伴們讓我一愣。但很快的,我回復(fù)了自然,我繼續(xù)著尋找獵物的步伐。

  我慶幸著,我繼續(xù)著這樣的生活。這是我會(huì)的,也是我要的。因?yàn)槲抑皇且恢回垼抑皇菆?jiān)守了自己的天職。

自己的作文600字 篇4

  人生百態(tài),每個(gè)人都有著自己不同的幸福觀。但我始終堅(jiān)信:自己的行為才是真正的幸福。

  幸福是什么?愛(ài)好虛名的人會(huì)說(shuō):別人的行為便是我的幸福。愛(ài)好享樂(lè)的人會(huì)說(shuō):我自己的感受便是幸福。而智者會(huì)說(shuō):自己的行為才是我的幸福。我愿做智者,用自己的行為來(lái)澆灌幸福之花。

  那些依靠他人行為的幸福,終究是短暫的,終會(huì)像濫竽充數(shù)的東郭先生一樣,被踢出幸福的范圍。生活在別人的光環(huán)下,有沒(méi)有想過(guò)光環(huán)也會(huì)遠(yuǎn)離、黯淡,當(dāng)它真正消失時(shí),你還幸福嗎?

  畢淑敏在《幸福的尺度》一書(shū)中有言:“幸福好似風(fēng)暴過(guò)后海灘上遺下的貝殼,那是經(jīng)歷了考驗(yàn)的生命的禮物!笔堑,幸福不是來(lái)無(wú)源頭的,只有經(jīng)歷了自己行為的考驗(yàn),幸福之花才會(huì)真正綻放。

  幸福,其實(shí)是一種奢侈品,但它的價(jià)格不是金錢(qián),而是自己的`汗水。一代音樂(lè)巨匠貝多芬,年幼時(shí)就雙耳失聰,但它并沒(méi)有獨(dú)自沉淪,而是始終耕耘于幸福的土地上,用自己的血與淚催開(kāi)了幸福之花。當(dāng)他譜寫(xiě)出一首首動(dòng)人的樂(lè)章,當(dāng)他站在自己辛勤勞作的土地上,望著滿園絢爛的花朵,難道世界上還有比他更幸福的人嗎?人們只看到他光彩照人的一面,卻不知他為此付出了多大的代價(jià)。

  幸福的小屋只能由自己來(lái)建造。父母終會(huì)松開(kāi)雙手,老師、朋友也會(huì)離你而去,你是唯一能陪伴你到永遠(yuǎn)的人。這間小屋不能有絲毫的偷工減料,也不能有多余的添磚加瓦,那只會(huì)損減幸福的質(zhì)量,讓它在你面前轟然倒塌。我們需要用自己的實(shí)際行為,構(gòu)建出一個(gè)堅(jiān)不可摧的家園。

  奔跑在追求幸福的路上,有歡笑,有落淚,會(huì)受傷,會(huì)跌倒,但請(qǐng)不要放棄。當(dāng)塵埃落定,繁華落盡,一切歸于平靜之時(shí),回頭看看你為之奮斗過(guò)的小路,那堅(jiān)實(shí)的腳步還清晰可見(jiàn),只是不知兩邊何時(shí)已經(jīng)開(kāi)滿了幸福的花朵。它們是那樣艷麗,那樣芬芳。即使你還沒(méi)有到達(dá)幸福的終點(diǎn),你依舊處于幸福之中。每當(dāng)堅(jiān)持不下去了,回首欣賞一下那醉人的風(fēng)景吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己很幸福。

  自己的行為才是真正的幸福。

自己的作文600字 篇5

  我寫(xiě)不出李白那么好的詩(shī)文,也寫(xiě)不出冰心那么好的 。我只是一個(gè)略懂一二的初中生,我不知所以的結(jié)束了小學(xué)來(lái)到了初中,我要為學(xué)業(yè)而努力,我很高興;高興我生活在和平年代;高興我有一雙完美的四肢,高興我在這個(gè)世界有很多親人、朋友。

  小時(shí)候我年幼無(wú)知,可能有一點(diǎn)點(diǎn)好笑,也可能會(huì)使別人生氣。我的幼年時(shí)期,過(guò)的一直不是很好,小時(shí)候我總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,日復(fù)一日,年復(fù)一年我上了小學(xué)。

  少年時(shí)侯我結(jié)束了頑皮的孩子踏上了我的學(xué)業(yè)生涯,小學(xué)1—2年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)一直很好,就在3年級(jí)的時(shí)候,我有了自己的完美思想,我已經(jīng)不是老師家長(zhǎng)說(shuō)什么就是什么的我了,3年級(jí)的`我已經(jīng)開(kāi)始我自己的思維和想法了,但是那時(shí)候我還沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)我的愿望,但是小學(xué)又是很快,一晃就六年,我早已經(jīng)告別了那時(shí)候的我,六年級(jí)都代表著什么呢?我六年來(lái)的成績(jī)都沒(méi)什么好留念的,但是在小學(xué)里還有許多的人;和許多的事;還有許多的老師,都值得我留念。小學(xué)還代表著什么呢代表著?代表著我即將邁出小學(xué)踏入初中,在這小學(xué)結(jié)束的時(shí)候我是不是永遠(yuǎn)看不到小學(xué)的老師和同學(xué)了呢?不是的,到初中也一樣可以看到他們,只是機(jī)會(huì)少了一些。我走出了小學(xué)望了望校園想著:初中是什么樣的呢?又有新同學(xué)和老師了,我就這樣依依不舍的進(jìn)入了初中。

  我不是總喜歡幻想的小學(xué)生了,已經(jīng)是走向初中校門(mén)是一名大哥哥了,我也不需要太多的管教,因?yàn)槲乙呀?jīng)初一了,不是小孩了,同時(shí)也意味著我將要升入高中,考上大學(xué)的人了。而以前的我已經(jīng)不存在了,現(xiàn)在的我是一個(gè)努力奮斗的初中學(xué)生了,在初中又是三年,現(xiàn)在我才初一,還有三年等著我走完,便走向高中,我在努力著,我相信總有一天咸魚(yú)也會(huì)翻身,麻雀也會(huì)變鳳凰。因?yàn),我是美好的。我也相信我所有的學(xué)業(yè)也是美好的。

  因?yàn),這就是我。

自己的作文600字 篇6

  從小到大,經(jīng)歷的事情太多太多,可,又有多少人去認(rèn)真了解過(guò)自己?

  也許你會(huì)說(shuō),沒(méi)有人真正了解過(guò)自己,是啊,我也是這樣,做的事情不被別人認(rèn)可,覺(jué)得自己的好朋友對(duì)自己不真誠(chéng),不算是那種天長(zhǎng)地久的友誼。雖說(shuō)別人不了解自己,但,自己也不了解自己?jiǎn)幔渴亲约耗睦餂](méi)有做好?沒(méi)有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤?不敢去多想,只想做一個(gè)平平凡凡的人。

  也許,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)自己去了解自己,再去了解別人,最后,別人會(huì)了解自己。不是人人都說(shuō),父母是在了解自己的人嗎?有些人會(huì)說(shuō)是的,父母是最了解我們的人,但,也許有些人說(shuō)不是,父母不是了解我的人,我做什么我的爸爸媽媽都覺(jué)得不好,他們不了解我。其實(shí),有的人依賴父母,從而父母了解自己。那些不被父母了解的人,不是壞孩子,是自己沒(méi)有了解自己;我們可以認(rèn)真的去想一想:

  我們敞開(kāi)心扉去了解自己,勇于正視自己的錯(cuò),知錯(cuò)就改,我們到那時(shí)還是這個(gè)樣子嗎?也許,堅(jiān)持下去,就會(huì)成功,如果我們不堅(jiān)持,那永遠(yuǎn)不會(huì)有成功。了解自己,聽(tīng)起來(lái)很難,其實(shí)做起來(lái)也許很簡(jiǎn)單。比如:每天一篇日記,每周一篇周記...學(xué)會(huì)了解自己并不是有多難,我們不要把一件很簡(jiǎn)單的.事想得很難,把它看開(kāi),就很簡(jiǎn)單了。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,了解自己,也許還不晚,因?yàn)椤坝兄菊,事竟成”,說(shuō)的就是這個(gè)道理啊。

  了解自己吧。給別人多一點(diǎn)了解自己的機(jī)會(huì);給父母多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)我們的機(jī)會(huì);也給自己一點(diǎn)讓自己活得更充實(shí),更開(kāi)心的生活吧。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,了解自己。

自己的作文600字 篇7

  每一次考試,我總是最后一個(gè)交卷,誓死捍衛(wèi)到最后一刻,十拿九穩(wěn)的題目,也要反復(fù)推算,反復(fù)檢查。這可以理解為謹(jǐn)慎,但又何嘗不是一種不信任自己的表現(xiàn)呢?考完試忐忑不安,總是害怕犯低級(jí)錯(cuò)誤,因而常常對(duì)別人說(shuō)感覺(jué)很差。往好了說(shuō),這是中華傳統(tǒng)美德——謙虛,究其根本,這是質(zhì)疑自已,對(duì)自已沒(méi)有百分百的信任。

  爸爸對(duì)我說(shuō):“姑娘啊,你是典型的考試焦慮癥,考前焦慮、考中焦慮、考后還焦慮。你的能力是毋庸置疑的,但你應(yīng)該明白,最難的功課是學(xué)會(huì)信任自已!薄皩W(xué)習(xí)本就是一次征途,我們只有負(fù)重前行。壓力即動(dòng)力,你懈怠,別人就會(huì)趕超你,我不甘心跑在任何人的后面,學(xué)習(xí)路上,我偏要斤斤計(jì)較!”爸爸拍拍我的后背,嘆了口氣。他知道,我是聽(tīng)不進(jìn)他的勸導(dǎo)的。

  漸漸的,我的'好勝心越來(lái)越強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)卻呈下滑趨勢(shì),身邊的人都在進(jìn)步,不斷發(fā)力趕超我。我慌了,開(kāi)始不知所措,思索爸爸的教誨。

  開(kāi)啟成功之門(mén)的人,永遠(yuǎn)都滿懷一腔拼搏的熱血,學(xué)會(huì)了世上最難的功課——信任自已。我們總是能看到別人的閃光點(diǎn),見(jiàn)賢思齊;而面對(duì)自已,卻總是埋怨自己的懶惰、愚笨。我們相信他人的優(yōu)秀,卻一遍一遍地質(zhì)疑自已。一個(gè)人失去光芒是在什么時(shí)刻呢?并不是遭遇慘敗摔了個(gè)狗啃泥,不是姿勢(shì)難看地掙扎起身,那在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中,躲在被窩里,默默哭泣,質(zhì)疑自己的背影,才最難看!

  人生的旅途中,讓我們昂著頭,挺著胸,懷著自信,堅(jiān)定不移的信念,大步邁向成功之門(mén)!

  最難的功課,是學(xué)會(huì)信任自已,信任自已都學(xué)會(huì)了,又何懼人生路上的風(fēng)雨?何懼漫漫的黑夜?

自己的作文600字 篇8

  被自己感動(dòng)不理會(huì)是誰(shuí)看扁了我沒(méi)有觀眾,我自己第一個(gè)被感動(dòng)。我們會(huì)關(guān)注誰(shuí)會(huì)多一點(diǎn),是自己,還是別人?自卑?嫉妒?愛(ài)慕,在感動(dòng)面前恐怕只能充當(dāng)紙老虎的角色。若是常抱對(duì)內(nèi)心的不滿,盲目依賴外面的世界,最終只會(huì)被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾,要努力感動(dòng)自己,才能釋放自己,不是嗎?感動(dòng)一:觀眾席上的我我——一名普通的中學(xué)生,在親人和老師的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng),成績(jī)算是不錯(cuò),可是我覺(jué)得還不夠,渴望學(xué)得再快一點(diǎn),再學(xué)多一點(diǎn)。這種無(wú)止境的渴望一旦遭受挫折,便隨時(shí)成為身上的負(fù)擔(dān)。于是越想跑快點(diǎn),步伐就越沉重,隨時(shí)都能感到靈魂在喘氣。不過(guò)有一次,媽媽莫名其妙地說(shuō):“孩子,你想寫(xiě)日記就寫(xiě)吧,把你想到的事情全寫(xiě)下來(lái),以后它就是你最知心的朋友,分擔(dān)你的煩惱哦!”雖然沒(méi)有興趣聽(tīng)她說(shuō)寫(xiě)日記的種種好處,但畢竟寫(xiě)了下來(lái),因?yàn)橐粚?xiě)完,心里就舒服,所以寫(xiě)日記漸漸成為我的習(xí)慣那種感覺(jué),真的像有一位朋友,他在我的生活中默默觀看,高興?沮喪,這些感情只有他與我有一模一樣的感受,那位觀眾——我自己在支持著我,從自己身上我找到了前所未有的勇氣。我自己——第一個(gè)被感動(dòng)感動(dòng)二:舞臺(tái)上的我寫(xiě)日記作為我的日常習(xí)慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現(xiàn),他們都問(wèn)我寫(xiě)了什么。每當(dāng)這時(shí)侯,我都會(huì)從書(shū)包里坦然那出日記本——沒(méi)有不舍,沒(méi)有羞澀,沒(méi)有特別的防備——因?yàn)槲业难莩鍪枪_(kāi)的`,我愿意讓所有人成為我的觀眾。此外還有一個(gè)原因,我寫(xiě)日記不是單純地寫(xiě)下心情,更寫(xiě)下 了自己思考出的道理?鉆研出的心得,我希望它們不只是一團(tuán)廢紙,要在交流中與其他思想撞擊?融合并升華和豐富,這樣,我的心血就有其存在的價(jià)值?,我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動(dòng)的理由吧。我感動(dòng)了席上的觀眾,同時(shí)也因自己被感動(dòng)而更加努力,以后我還會(huì)聽(tīng)到更多的掌聲,我還會(huì)得到更多肯定的目光。最后,我要拿起我的麥克風(fēng),告訴席上的每一位觀眾:“每個(gè)人都可以被自己感動(dòng)!”

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