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意義的作文600字

時(shí)間:2023-10-15 13:40:04 作文600字 投訴 投稿
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【優(yōu)選】意義的作文600字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的意義的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】意義的作文600字

意義的作文600字 篇1

  在我的人生中,有一件很有意義的事情,就是去參加三明市少兒鋼琴比賽。

  那是一個(gè)周末,我正在張老師那上鋼琴課,上完課,張老師微笑地問(wèn)我:“林祥璐,你想去參加三明市青少年鋼琴比賽嗎?”當(dāng)時(shí)我一口就回絕了張老師。

  因?yàn)槲易约河袀(gè)最大的缺點(diǎn),那就是怯場(chǎng),我連每年鋼琴考級(jí)前,張老師舉辦的“考前熱身”—習(xí)奏會(huì)都緊張地半死,這三明市的比賽更是讓我望而卻步。我對(duì)張老師說(shuō):“還是算了吧,我不想?yún)⒓印!睆埨蠋煾嬖V我,他覺(jué)得我有能力能在鋼琴比賽上取得好成績(jī),所以才鼓勵(lì)我去的,并把這件事情告訴了我媽媽。

  后來(lái)還是在張老師和媽媽的勸說(shuō)下,我硬著頭皮答應(yīng)了參加這次的比賽,這也是我第一次參加比賽。

  比賽的前一天,我躺在床上反復(fù)想:“明天就要比賽了,我會(huì)順利彈完我的曲子嗎?如果我在演奏時(shí),彈錯(cuò)了音,那可就糗大了…。”這樣的念頭一直困撓著我。媽媽好象知道了我的心事,不停的鼓勵(lì)我,還告訴我去比賽的目的不是為了拿獎(jiǎng),只是為了鍛煉自己的心理素質(zhì),并講了很多好聽的故事讓我放松自己。

  第二天早上,我和爸爸媽媽來(lái)到了三明市青少年宮,我比賽鋼琴的地方,比賽的'舞臺(tái)下坐滿了人,我又開始緊張,媽媽牽著我的手說(shuō):“兒子,媽媽相信你能行的。

  只要你把自己的水平發(fā)揮出來(lái),我們無(wú)所謂名次的!碑(dāng)主持人念到我的名字時(shí),我鼓起勇氣走上了臺(tái),并順利地彈完了曲子,當(dāng)一陣陣的掌聲響起的時(shí)候,我就知道我成功了,臺(tái)下媽媽的笑容燦爛極了。

  那次的比賽我得了個(gè)銀獎(jiǎng)。這次的鋼琴比賽,它的意義在于,讓我知道了一個(gè)道理:媽媽說(shuō)得對(duì),只要我有信心,一定會(huì)把事情做好的。

意義的作文600字 篇2

  環(huán)境,就是環(huán)繞在我們周邊的物境,似乎抽象又有所實(shí)體,我們離不開環(huán)境,正如人物離不開情節(jié)。

  不過(guò)往往我們意識(shí)到的環(huán)境是源自于一些災(zāi)難:旱災(zāi)、山洪、颶風(fēng)……更有《20xx》、《日本沉沒(méi)》等災(zāi)難巨片將其藝術(shù)化呈現(xiàn),環(huán)境在其中相當(dāng)可怕,簡(jiǎn)直有天神滅世的兇煞,而人類似乎都扮演著一個(gè)脆弱無(wú)助而又不時(shí)勇氣可嘉的角色。于是有人站出來(lái)說(shuō)著:“倘若環(huán)境再不好好保護(hù),世界災(zāi)難可能不久就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。”

  仿佛是一種預(yù)言,又似恐嚇,但本質(zhì)卻說(shuō)明了一點(diǎn):我們?nèi)祟惡苋菀茁槟,并且有些自以為是;蛘J(rèn)為天災(zāi)輪不到自己,就是來(lái)了也無(wú)處可逃干脆坐以待斃——完全的聽天由命,卻不知是我們?cè)跊Q定老天的脾氣。

  又難道,是我們沒(méi)有什么環(huán)保意識(shí),才需要一些災(zāi)難片作警示,作為一個(gè)小刺激,把人們的`危機(jī)感喚醒,以為災(zāi)難瞬時(shí)會(huì)到來(lái),于是開始環(huán)視四周,將可能造成災(zāi)難的東西治理……然而這不是環(huán)保,只是人們暫時(shí)的一種后怕,過(guò)了不久而又倏地變回去了。

  倘若環(huán)保是基于在“防止末日”上,只怕那時(shí)的人類已經(jīng)在垂死掙扎了。我們心中之所以還在乎環(huán)境,想到環(huán)保,就是因?yàn)槲覀冃闹邢蛲儍舻目諝,寧(kù)o而又溫馨的地方。

  我們自封為“萬(wàn)物之靈”,其實(shí)就是要肩負(fù)著巨大的責(zé)任與使命,我們是要照顧萬(wàn)物和環(huán)境的生靈。如果“萬(wàn)物之靈”就是一個(gè)將地球破壞的物種,那我們和侵略者有何區(qū)別?

  其實(shí),正因?yàn)槲覀兌汲錾诘厍蜻@個(gè)歷史悠長(zhǎng)的故鄉(xiāng),和其他生物享有同一種基因,所以我們不是侵略者,我們作為一種“地球產(chǎn)物”,有著對(duì)地球與生俱來(lái)的感情。對(duì)環(huán)境,就像對(duì)自己家那樣,有生活氣息,也簡(jiǎn)約美觀。

  當(dāng)我們不再是由于末日,而是由于心中的天然責(zé)任感去愛(ài)護(hù)環(huán)境時(shí),無(wú)須什么策略,它會(huì)自己好起來(lái)的。

  那是我們領(lǐng)悟到環(huán)保的真諦時(shí),與自然的真正和諧。

意義的作文600字 篇3

  黑版上赫然用紅粉筆寫著“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”。分外引人注意。這是在干什么呢?別急,讓我慢慢來(lái)告訴你。

  應(yīng)學(xué)校的要求,今天下午第二節(jié)課,班里開了一個(gè)主題為“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)。我和程天悅有幸被選為主持人。班會(huì)開始了,老師通過(guò)多媒體,放了一首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,全班一起唱。我便宣布:我們的主題班會(huì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”正式開始,我便拿起主持稿,開始激情澎湃的讀起來(lái):“十歲,是鳥初展翼······”過(guò)了一會(huì)兒,應(yīng)同學(xué)要求,老師又給我們放了一首《讓我們蕩起雙槳》,全班齊聲唱了一遍,那聲音,真是“排山倒海”呀!

  唱完了歌,是不是就該表演點(diǎn)節(jié)目了呢?哈哈,猜對(duì)了,接下來(lái),就到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候啦!我和朱雅潔一起朗誦了詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》,然后,林中景拿出了自己十個(gè)月大時(shí)照的相片,向大家介紹:“這是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)照的,能夠在平穩(wěn)的大地上走路,是我最幸福的時(shí)刻!痹捯魟偮,大家便一個(gè)勁地鼓掌。“每個(gè)人都有夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人是幸福的.。那誰(shuí)愿意把自己的夢(mèng)想告訴大家?”老師發(fā)問(wèn)了。同學(xué)們像一群小麻雀一樣,嘰嘰喳喳地議論著,然后都舉起了手。“李鈺婕,你來(lái)說(shuō)說(shuō)!崩蠋熯x中了幽默的李鈺婕!拔业膲(mèng)想有很多,有時(shí)我想當(dāng)一個(gè)面包師,這樣就不會(huì)餓肚子了!”大家哄堂大笑。

  “林中景”

  “我的夢(mèng)想是做一名老師,傳授給大家知識(shí)!

  “王鑫”

  “我的夢(mèng)想是組建一支樂(lè)隊(duì)。用音樂(lè)為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。”

  大家你爭(zhēng)我搶,說(shuō)出了自己的夢(mèng)想,并約定二十年后還要回到這兒來(lái),看看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了。最后,譚琪為大家介紹了關(guān)于十八大的詳細(xì)內(nèi)容,大家聽得津津有味。

  這次班會(huì)不但增強(qiáng)了我們作為一個(gè)少先隊(duì)員的光榮感,還讓我們了解到國(guó)家大事,而且讓大家把自己的快樂(lè)與別人分享了,令我們受益匪淺,真希望能夠多開這樣有意義的班會(huì)!

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