社會(huì)的作文600字9篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的社會(huì)的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

社會(huì)的作文600字 篇1

　　當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾�路上拼�?當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的`誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑�敗之后，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆! 朋友，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎?

　　當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。 這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問，放眼四周，此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過，或似曾相識(shí)吧? 在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸鳎�魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎�大樹反�?zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四? 世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎�所以美麗�?/p>

社會(huì)的作文600字 篇2

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類文明不再原地踏步，科技更是在飛速發(fā)展，僅僅十幾年，人類就步入了信息化時(shí)代。大家在享受高速、高效的同時(shí)，也不得不接受碎片化時(shí)代的到來。

　　碎片化，顧名思義就是本來完整的東西破碎成多個(gè)零散的塊。如今在許多不同的領(lǐng)域碎片化都帶來了顯著的影響。生活中到底哪里有“碎片”？與我有直接關(guān)系的就是學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里接受著整體系統(tǒng)知識(shí)的教學(xué)，還用著業(yè)余和零碎的時(shí)間進(jìn)行背單詞、補(bǔ)習(xí)，碎片化地利用時(shí)間，能提高學(xué)習(xí)效率。

　　還有貼近生活的，微信、QQ充斥著大家的日常生活，朋友圈一條信息、一篇文章都是碎片化的內(nèi)容，比如一篇關(guān)于養(yǎng)生的文章，它也許只能帶給你一些斷章取義的信息，有時(shí)甚至是錯(cuò)誤的，而如果是一本周全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅�，那帶給你的絕對(duì)是不同的效果。

　　碎片化的.生活到底好不好呢？其實(shí)就看我們?cè)趺蠢�用了。有這樣一個(gè)故事，兩個(gè)山里人一起去海邊旅行，甲說：“這海水藍(lán)藍(lán)的真漂亮！”而乙在感慨海水的美麗壯觀的同時(shí)，更在思考：這海為什么是藍(lán)色的呢？他們倆回到山里后，甲逢人便說海是藍(lán)色的，大家沒見過海覺得很神奇，可也只知道海是藍(lán)色的。而乙自回家后一直在研究，海為什么是藍(lán)色的，進(jìn)而他越鉆越深，學(xué)起了海洋學(xué)，等他學(xué)有所成后，他和人講起了海就不僅僅是“海是藍(lán)色的”那一丁點(diǎn)了，他因?yàn)橐淮慰春５慕?jīng)歷開啟了不同的生活。而甲相對(duì)而言，只留下膚淺的認(rèn)識(shí)。

　　所以面對(duì)碎片化的時(shí)代，我們既然無法躲避，也無法褒貶，那就應(yīng)該用積極的態(tài)度去對(duì)待，少一些空洞的炫耀，多一些腳踏實(shí)地的鉆研；少一些膚淺的傳遞，多一些系統(tǒng)的聯(lián)系，讓碎片的時(shí)間、信息、精力高效糅合在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，創(chuàng)造出最大的價(jià)值來美好我們的明天！

社會(huì)的作文600字 篇3

　　請(qǐng)大家從地圖上看我們繁榮、昌盛而又壯麗的祖國(guó)吧：在通往西藏的高原上開通了青藏鐵路；杭州灣上架起了跨海大橋；波濤洶涌的長(zhǎng)江上高聳起了三峽大壩；美麗富饒的上海灘邊矗立著東方明珠塔……

　　這些偉大的建筑在建造時(shí)需要大量的資金，那這些資金是從哪兒來的呢？是國(guó)家從國(guó)庫(kù)里撥出來的。國(guó)庫(kù)里的錢又是怎么來的呢？那是我們辛勤勞動(dòng)的人民群眾交納上去的稅金。聽老師說，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來講，稅收是很重要的`，偷稅、漏稅要受到懲罰。這是為什么呢？原來稅收是一個(gè)國(guó)家的根本。沒有了稅收，國(guó)家就等于是個(gè)空架子，根本不能干任何事。只有人人都依法納稅，國(guó)家才有足夠的資金來造福于人民；只有人人都依法納稅，國(guó)家才有足夠的能力出臺(tái)優(yōu)惠群眾的政策；只有人人都依法納稅，國(guó)家才有足夠的資本向世界展示自己的強(qiáng)大。

　　我經(jīng)常在電視、報(bào)紙等媒體上看到一些依法納稅的宣傳。這不禁讓我想起了我的爸爸：一個(gè)普通但又不平凡的納稅人——他總是每個(gè)月如數(shù)交納地稅、國(guó)稅，從不延誤時(shí)間。我以前不明白爸爸為什么總是向固定的銀行交錢，還對(duì)他說這是白白浪費(fèi)。爸爸聽后卻嚴(yán)肅地說：“那是向國(guó)家交的稅金。有了人民交納上去的稅金，國(guó)家才有資金來搞建設(shè)、救濟(jì)貧困的人。”我不以為然地說：“爸爸，您交的稅太少了，根本不能干什么。”“雖然我交的稅根本算不上什么，但是眾人拾柴火焰高，只有每個(gè)人都交稅，國(guó)庫(kù)才會(huì)充盈，國(guó)家才有足夠的財(cái)力，這樣不僅可以減免你們學(xué)生的學(xué)費(fèi)，還可以讓人們享受免費(fèi)的公共設(shè)施，更可以讓老人們晚年的生活、健康得到有效的保障。再說了，如果你沒有工商局發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，就不能做生意，交稅也算是回報(bào)社會(huì)。我們每一個(gè)公民都要依法納稅，可偏偏有那么一些人就是不想回報(bào)社會(huì)，結(jié)果受到了法律的懲罰。”

　　父母是孩子的榜樣。爸爸的話讓我深深懂得：稅收是“取之于民，用之于民”。長(zhǎng)大以后，我也要做一個(gè)納稅人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

社會(huì)的作文600字 篇4

　　人與自然和諧相處是十六屆六中全會(huì)開幕，著重研究構(gòu)建和諧社會(huì)問題，是啊，如果人類沒有了和諧就像魚兒沒有了水，那會(huì)怎樣呢？如果藍(lán)天有了白云，那又會(huì)怎樣呢？

　　有一次，我和奶奶去乘車，車程時(shí)間大約有四五十分鐘吧，我們一上車，我和奶奶便看見有一個(gè)空椅子，我便拉著奶奶去那里，讓奶奶坐，不一會(huì)兒上來了一個(gè)抱著孩子的婦女，她一副很疲憊的樣子，售票員扯著嗓子喊：“誰給這位乘客讓個(gè)坐？”喊了幾遍沒有人站起，我掃描了一遍車?yán)锏某丝停�發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)青年人，才二三十歲，我心里在想：他們?cè)趺础�…只見售票員走向那一個(gè)青年人對(duì)其中的'一個(gè)青年人和藹的說：“小伙子，你可以給那位抱小孩的乘客讓個(gè)……”“不可以，為什么讓我讓，別人不可以讓嗎？何況，我今天逛街逛了一天了我不累嗎”售票員又想說些什么，但又忍住了，默默地走開了。我心里在想：今天我也走了一天，也想坐那里，我卻可以把一個(gè)座位讓給奶奶坐，為什么那個(gè)叔叔卻不可以呢？哎，如果人人都這樣那我們這個(gè)社會(huì)會(huì)變成一個(gè)怎樣的大家庭呢？

　　記得還有一次，那時(shí)候我還小，還沒上一年級(jí)。我摔傷了，手上還綁了紗布，去乘車，大家一看見我這個(gè)傷員上車，大家就紛紛站起來讓座，大家還問我怎么摔得，我講了摔傷的原因：去買東西跑得太快，一位爺爺對(duì)我說：“小朋友，以后呀，不要跑那么快，跑那么快容易受傷，容易摔跤�！蔽冶淮蠹业臒崆閱柡蚋袆�(dòng)了。

　　有句歌詞唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)間將變成美好的人間”如果人類有了和諧，魚兒有了水，藍(lán)天有了白云，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)和諧社會(huì)。

社會(huì)的作文600字 篇5

　　天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物、法槌是懲惡揚(yáng)善的利器、法規(guī)是社會(huì)穩(wěn)定的保障、法律是天下之公器。

　　世間有一種概念，是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，正因?yàn)橛辛诉@種概念，人們才收到權(quán)益的保護(hù)，過上幸福的生活。這種概念就是——法律。我們生活在崇尚法制的社會(huì)，我們每個(gè)人必須做到學(xué)法、知法、懂法、守法，用法，約束自己的言行，用法律保護(hù)自己的安全。

　　一個(gè)人對(duì)組織紀(jì)律，社會(huì)法律的遵守情況如何是衡量他思想政治覺悟和社會(huì)公德水平高低的重要尺度。一個(gè)具有高尚道德水平的人一定會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人，一個(gè)遵紀(jì)守法的人，往往也是一個(gè)道德高尚的人。

　　我們身邊的法律無處不在，對(duì)于我們來說要培養(yǎng)自覺遵守法律的習(xí)慣，就應(yīng)該從點(diǎn)滴的小事做起。嚴(yán)格要求自己，首先要學(xué)會(huì)自我控制，時(shí)刻不忘遵守學(xué)校和社會(huì)的各種規(guī)章制度。尤其是在沒有熟人在場(chǎng)的時(shí)候，更應(yīng)自我監(jiān)督，自覺遵紀(jì)守法。同時(shí)，要抱著“有則改之無則加勉”的積極態(tài)度去對(duì)待別人的批評(píng)意見，切記“諱疾忌醫(yī)”。遵紀(jì)守法時(shí)可能有冷言冷語，我們要堅(jiān)持正確的選擇。“走自己的路，讓別人說去吧！”

　　法律與自然界中的空氣、陽(yáng)光一樣，即使你來自不同的地區(qū)，不同的階級(jí)，不同的民族，擁有不同的身世，但享有的權(quán)利卻是一樣的。也就是說，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。我們?cè)诤粑�新鮮空氣，感受陽(yáng)光照耀的同時(shí)，也在受著大氣壓的壓制，這就是法律，在給足你自由的空間，保護(hù)著你切身利益的同時(shí)，還在壓制著你，因此，我們應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的'權(quán)利，只有這樣才能真正維護(hù)好自己的利益。

　　總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行。

　　法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！

社會(huì)的作文600字 篇6

　　今年暑假，外婆帶我到張家界旅游，其中導(dǎo)游給我們講了兩個(gè)中華好品德的故事，這兩個(gè)故事震撼了我幼小的心靈，下面就和大家分享這兩個(gè)故事。

　　第一個(gè)故事是這樣的。一個(gè)女大學(xué)生，畢業(yè)后找了個(gè)從事冷藏的工作，她每天下班都會(huì)干一件事，就是向小區(qū)的保安說聲：“你辛苦了”，或者遞給他一個(gè)微笑，所以保安記住了她。有一天臨近下班的時(shí)候單位來了一批貨，于是她立即進(jìn)冷庫(kù)進(jìn)行擺放，冷庫(kù)的門衛(wèi)沒有注意到她在里面加班，下班的時(shí)候把她鎖在了里面。到了晚上，小區(qū)保安見女孩始終沒有下班，便到女孩單位尋找，最后在冷庫(kù)里找到了女孩，女孩已經(jīng)快凍僵了，再晚點(diǎn)就凍死了。

　　上面這個(gè)故事告訴我們，只有尊重別人、關(guān)心別人，才能得到別人的關(guān)心和幫助，有時(shí)候甚至能救你一命。下面這個(gè)故事是導(dǎo)游親身經(jīng)歷的`一件事。

　　一次，他帶的旅游團(tuán)中有一個(gè)殘疾人，游玩到袁家界山頂，下山有兩條路線，一個(gè)是大約兩小時(shí)徒步走下山；另一條線路是乘“百龍電梯”下山。殘疾人乘“百龍電梯”下山可以優(yōu)惠，最后這個(gè)殘疾人還是徒步走下了山，導(dǎo)游認(rèn)為這個(gè)殘疾人太吝嗇了，腿腳不便，這點(diǎn)錢都不肯花，殘疾人通過眼神看出了導(dǎo)游的意思。后來這個(gè)殘疾人告訴導(dǎo)游，他之所以不做“電梯”下山，是因?yàn)樗麄兗也桓辉＃�他和侄子一起生活，他想省點(diǎn)錢給侄子多買點(diǎn)吃的。

　　讀完這兩個(gè)故事，你有沒有被打動(dòng)，心靈有沒有被震撼。是啊，尊重別人、關(guān)心別人是基本的處世素質(zhì)，可是現(xiàn)實(shí)中有幾人做到了呢？我們亂丟垃圾—不尊重環(huán)衛(wèi)工人，我們踩踏花草—不尊重辛勤的園丁，還有很多很多這樣的現(xiàn)象。同學(xué)們，讓我們從小學(xué)會(huì)尊重別人、關(guān)心別人，尊重哪些為我們默默奉獻(xiàn)的人們吧！讓我們從小踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法制，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出我們這代人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

社會(huì)的作文600字 篇7

　　這個(gè)星期四，天氣格外晴朗，學(xué)校組織我校全體五年級(jí)師生到上海地質(zhì)科普公園進(jìn)行了一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　經(jīng)過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達(dá)了目的地，同學(xué)們迫不及待地下了車，開始了本學(xué)期的第一次活動(dòng)。浦東地質(zhì)科普公園坐落于浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)后，園內(nèi)有各式各樣的娛樂活動(dòng)，例如：地震體驗(yàn)館、火災(zāi)逃生館、斗牛場(chǎng)、跑馬場(chǎng)和地質(zhì)科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗(yàn)館了：

　　“轟隆隆……”這是，從揚(yáng)聲器里發(fā)出了地震時(shí)那震耳欲聾的嘈雜聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗(yàn)館體驗(yàn)地震呢！終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗(yàn)地震，地震體驗(yàn)館的.門一打開，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地?cái)D了進(jìn)去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學(xué)則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的話：“如果你在教室里時(shí)突然發(fā)生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護(hù)住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢(shì)。”于是，我嘗試著這個(gè)動(dòng)作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發(fā)出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時(shí)，我感到教室的地面搖晃了起來，經(jīng)過了最強(qiáng)烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動(dòng)了起來，終于，隨著揚(yáng)聲器里的聲音逐漸減少，地震結(jié)束了，體驗(yàn)館的門打了開來，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走了出去。

　　這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國(guó)家財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失。如果大家都能把平時(shí)所學(xué)的防震知識(shí)運(yùn)用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財(cái)產(chǎn)的損失。

社會(huì)的作文600字 篇8

　　早上，天剛蒙蒙亮，我們就準(zhǔn)備好行裝，因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，所以心里有一點(diǎn)激動(dòng)。我們?cè)谛ｉT口集合，已經(jīng)有四輛大巴車在校門口等候。我們排好隊(duì)，陸續(xù)上了車。

　　第一個(gè)參觀的是浩彤生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)，一進(jìn)園區(qū)，淡淡的香味迎面撲來，空氣清新濕潤(rùn)，各式各樣的水果、蔬菜呈現(xiàn)在眼前，真是讓人大飽眼福。五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。奇特的無土栽培和管道栽培讓我們大開眼界，驚嘆不已，科學(xué)技術(shù)真是神奇啊!

　　接著，我們來到圣牧有機(jī)奶場(chǎng)，這里的廠房既寬敞，又干凈。我可以清楚得看到一盒盒牛奶在傳送帶上排著整齊的隊(duì)伍，由工人打成包裝，在傳送出去。聽解說員姐姐說，圣牧牛奶是有機(jī)牛奶，無污染，無添加，純天然的健康食品。最后，我們還品嘗了圣牧的酸奶。

　　我們又來到黃河攔河閘，遠(yuǎn)眺黃河，河面很寬闊，水平如鏡，感覺很壯觀。走近黃河，看到波濤洶涌，風(fēng)號(hào)浪吼，河水擊打著兩岸，發(fā)出隆隆的聲音，讓人感覺心驚肉跳，害怕一不小心會(huì)掉下去。在河岸邊，我們照了一張合影，同學(xué)們高興得合不攏嘴。

　　中午，我們來到了阿貴廟，那里的山連綿起伏，重重疊疊，懸崖隨處可見，讓人望而生畏。我們排著隊(duì)，沿著臺(tái)階往上爬。我看到一個(gè)佛像，它是金色的，發(fā)出燦爛的'光芒，它手里拿著禪杖，樣子非常威武。這里有很多寺廟，很多是用木頭雕刻的，裝飾得金碧輝煌。

　　太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)偏西了，我們懷著戀戀不舍的心情返回學(xué)校。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我打開眼界，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，也讓我享受了旅游的快樂，真是讓人難忘啊！

社會(huì)的作文600字 篇9

　　未來，社會(huì)上變得黯淡無光，社會(huì)無電的光景。

　　在大街上，假若你看到了一絲光亮，就會(huì)非常驚奇。在那個(gè)時(shí)候，能有電，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，能用電，是每個(gè)人的理想。

　　原來，人類大量開產(chǎn)碟礦，導(dǎo)致世界的“血”從地球上脫離而去。人們都需要用電，而自然的發(fā)電已不再能達(dá)到人們的需要了。這都是人類不懂得保護(hù)自然的緣故。家不再變得溫馨，孩子們沒了電，就不能看電視了，一到夜晚，只能靠月亮的光來寫作業(yè)。大人沒了電，不能打手機(jī)，發(fā)電子郵件，沒有電腦的幫助，工作變得越來越艱苦……人們這才意識(shí)到保護(hù)自然、節(jié)約用電是多么重要的一件事啊！大家都悲痛地落下淚，不禁回想起以前美好的光景。

　　在古代，老祖宗告訴我們，那個(gè)時(shí)候，不但每戶人家都點(diǎn)著亮瑩瑩的燈，而且電視、電腦都可以快速地傳送信息，空調(diào)還能解決酷暑和嚴(yán)寒呢！

　　太多的事例說也說不盡，社會(huì)無電的光景。人們都各自望望自己的家：只見家中除了幾張桌子，幾條椅子，幾張床，其它什么也沒有，真是空空如也！

　　夏天來了，人們只能呆在家里，用龐大的衣櫥擋陽(yáng)光�？商�陽(yáng)是個(gè)巨大的.火球，能穿透一切，偶爾有幾絲陽(yáng)光照射進(jìn)來，刺得人們連眼睛都睜不開，家變得悶熱了，可有什么辦法呢？在冬天剛好相反，大家都沉浸“呼呼”北風(fēng)的寒冷中了。

　　世界上沒了電，超市也扮演起古老的方式來購(gòu)物了。商品上的條形碼已離開了人們的視野，包裝也是人工制成的。世界上再也沒了印刷字，都是人辛辛苦苦寫出來的。沒有了機(jī)器的幫助，房屋都是粗制濫造。任何東西都不是平整了，人們都走在凹凸不平的黃土地上了……大家感受到了原始社會(huì)的情景。

　　自從有了人后，從衰到強(qiáng)，沒了電后，從強(qiáng)又到了弱。未來的社會(huì)，是黯淡無比，這句話說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。說到這里，人們又一次失聲痛苦起來。有一天，所有的都在夢(mèng)在看到：經(jīng)過一番曲折后，世界又恢復(fù)了往前的平靜……

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