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面對(duì)作文600字【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的面對(duì)作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)作文600字 篇1
很早前就已讀過(guò)《假如給我三天光明》，最近將久放在書(shū)柜中的這本書(shū)拿出，撣去厚厚的灰塵，重溫其中幾篇文章，我的心再一次被作者海倫.凱勒的拼搏精神深深地震撼了!我讀懂了“頑強(qiáng)”兩個(gè)字的含義。
美國(guó)籍的海倫.凱勒，從小就被疾病奪去了健康，由于患急性腦充血而喪失了視力和聽(tīng)力，并變成了啞巴。她曾怨恨過(guò)、憤怒過(guò)。然而旅途的坎坷并沒(méi)有打碎她的夢(mèng)對(duì)命運(yùn)的不屈，使得她決心用雙手去開(kāi)辟一條成功之路，后在莎莉文小姐的教育和幫助下，克服了重重的溝通障礙在兩所聾啞學(xué)校就讀。又順利進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，光榮地成為世界上第一個(gè)完成高等教育的'盲聾人。
海倫.凱勒雖然是一位殘疾人，要承受聾啞和失去視力的巨大痛苦，有人會(huì)認(rèn)為這樣生不如死，但是她笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服常人難以想象的困難，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。在她生命的河流中，信念是一條船，是一根桅桿，支撐著她生命的小帆，載著她駛向知識(shí)的海洋……正是靠這樣的精神支撐才使她考上了著名的哈佛大學(xué)。我們有些人有這么好的“條件”卻不好好學(xué)習(xí)，總是認(rèn)為自己不夠聰明，精神萎靡，不求上進(jìn)，真是身在福中不知福。
然而，我們這些五官俱備的人，不僅不為自己的健康感到幸福，還整天為各種瑣事煩惱和懊悔。能說(shuō)話的，抱怨太多空話、太多假話、太多套話，滿(mǎn)嘴所說(shuō)全非真心話。;能聽(tīng)見(jiàn)的，抱怨都是噪聲、都是閑話、都是嘮叨，滿(mǎn)耳所聽(tīng)皆為嘈雜聲;能看見(jiàn)的，抱怨天空不藍(lán)、水不清澈、花不艷麗，目及之處都是煩心事五官健全的人和失去其中之一的人的感覺(jué)是如此不同，令人感嘆!
樂(lè)觀向上的良好人生心態(tài)，堅(jiān)忍不拔的必勝信念，是通向成功目的地的途徑所在;我們更應(yīng)對(duì)給予我們幸福生活的所有人，表達(dá)心中最真摯的感謝!
面對(duì)作文600字 篇2
人的一生中會(huì)發(fā)生許多的事情，一些事情會(huì)讓你開(kāi)心、痛苦或感動(dòng)。而我，面對(duì)友誼，留下了羞愧的淚水。
那天晚上風(fēng)雨交加，狂風(fēng)驟起，。坐在教室里的我望著外面電閃雷鳴的天氣，不由得在心里嘆了一口氣。“鈴、鈴、鈴”伴隨著下課鈴地響起，同學(xué)們一起涌出了教室，結(jié)伴回家。而沒(méi)帶雨傘的我只能望著黑陰陰的天空祈禱雨能快一點(diǎn)停，但老天似乎要跟我作對(duì)，雨不但沒(méi)停，反而還有越下越大的趨勢(shì)。我萬(wàn)般無(wú)奈，卻也只能回教室期盼有人還沒(méi)有離開(kāi)。
這時(shí)，身后突然傳來(lái)一陣腳步的聲音，我驚喜的回過(guò)頭，說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你帶雨傘了嗎……”我的聲音突然嘎然而止，因?yàn)�，站在我面前的人是稱(chēng)為“怪胎”的小晶。小晶是剛轉(zhuǎn)到我們班上不久的一位同學(xué)，她性格孤僻，長(zhǎng)相稍丑，人員極其差，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻極為優(yōu)秀，次次都是班級(jí)的第一名，這樣自然就奪走了之前那幾個(gè)名利前茅同學(xué)所處的位置，久而久之，大家也都從原來(lái)的熱情變?yōu)槔淠�，開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，這個(gè)外號(hào)也從同學(xué)中傳了出來(lái)。望著她手中的'傘，我倒吸了一口氣，硬著頭皮說(shuō)：“小晶同學(xué)，麻煩你能送我回家嗎？”“好呀！”小晶欣然同意的說(shuō)到。
伴隨著大于我終于到家了，我長(zhǎng)吁了一口氣，一扭頭，才發(fā)現(xiàn)小晶的半邊衣服早已經(jīng)濕透了，而我的衣服卻一點(diǎn)也沒(méi)有被雨水淋濕。望著小晶濕透的衣服，才發(fā)現(xiàn)她真的是一個(gè)很好的女生，她只是不善于表達(dá)自己，而想起自己以前對(duì)她故意的忽略和她那失望的眼神，我驀然紅了眼眶，望著她遠(yuǎn)去的背影，我大聲的喊道：“小晶，對(duì)不起！我不應(yīng)該忽視你的，我們做好朋友吧！”
那一天，我流下了羞愧的淚水，面對(duì)她，面對(duì)外表孤僻，內(nèi)心卻十分溫暖的她，面對(duì)我們的友誼，我流下了羞愧的淚水。
面對(duì)作文600字 篇3
楊柳不會(huì)總是那樣的碧綠，它總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花朵不會(huì)總是那樣的燦爛，它總會(huì)有凋謝的時(shí)候；人也不會(huì)總是那樣一帆風(fēng)順，因?yàn)榭倳?huì)有遇見(jiàn)挫折的時(shí)候……
記得是那一次的數(shù)學(xué)測(cè)試，令我久久難以忘卻……
“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，“好，最后一個(gè)同學(xué)往前收卷。”只聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師那響亮的噪音大聲一喊“呀！怎么辦，還有兩道解決問(wèn)題空著，不會(huì)的沒(méi)寫(xiě)呢，這下可好，晚上回家老爸問(wèn)到定會(huì)臭罵我一頓，說(shuō)不定一會(huì)兒下課，老師還會(huì)把我叫到辦公室里去“喝茶”，可這有什么辦法，誰(shuí)叫自己不爭(zhēng)氣呢？”
考完試后，我沒(méi)有和以前一樣，去和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)題答案，只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時(shí)，定會(huì)有幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節(jié)課下課后，便被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室里去。
“鈴鈴鈴…”放學(xué)鈴聲響了，今天放學(xué)，我不和往常一樣，我沒(méi)有等平時(shí)一同與我一起放學(xué)回家的`同學(xué)找到我，便自己獨(dú)自一人先回家了。教學(xué)樓中沒(méi)有以前那種放學(xué)的喜悅，也少了些歡聲笑語(yǔ)，走在回家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒(méi)有了以往的那般湛藍(lán)。
在不遠(yuǎn)處，有著一把長(zhǎng)騎，此時(shí)，我坐了下來(lái)，靜靜地回想著在辦公室的情節(jié)，也幻想著晚上可能會(huì)發(fā)生的一切。這時(shí)，以往與我一起回家的同伴下了樓，看見(jiàn)了我一臉苦惱的樣子，便知道了我在為何而發(fā)愁了，便對(duì)我說(shuō)：“你呀，就別再想那些令人發(fā)愁的事了，不會(huì)就不會(huì)嘛，查漏補(bǔ)缺就好了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那美好的晴天馬上便會(huì)來(lái)到的�！睂�(duì)呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能出現(xiàn)彩虹？
那一次挫折，讓我懂得了許多。
面對(duì)作文600字 篇4
小時(shí)候，爺爺常常告訴我們兄妹幾個(gè)，現(xiàn)在要聽(tīng)爸爸媽媽的話，長(zhǎng)大后，要勇敢去面對(duì)任何困難，去做個(gè)好人，要勤勞肯干，努力上進(jìn)，更要做個(gè)有志氣的人。
直到爺爺臨終前，說(shuō)的最多的就是告誡我們兄妹幾個(gè)，要孝順爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后，要勇敢面對(duì)任何困難，要有一顆不退縮的心，要勤勞肯干，努力上進(jìn)，要做個(gè)好人，更要做個(gè)有志氣的人，我們兄妹幾個(gè)一直不忘爺爺當(dāng)初臨終前的`不停囑咐。
哥哥大學(xué)畢業(yè)后，參加了工作，在一家事業(yè)單位工作，短短幾年的時(shí)光，從最初的小職員到現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)，具體什么領(lǐng)導(dǎo)，他也從來(lái)不跟我細(xì)說(shuō)，但是，我還是知道，因?yàn)樵趫?bào)紙上，總能看到他跟更重要所人物并排在一起視察工作的照片，和介紹他、并表?yè)P(yáng)他的大大小小文章，能上這種報(bào)紙，并且被報(bào)道的人，都是有一定職務(wù)的人。
外面很多人都說(shuō)他年輕有為，努力上進(jìn)，將來(lái)前途不可限量，其實(shí)，他在工作當(dāng)中的辛苦，只有他自己跟我們這些家人知道，他從一個(gè)沒(méi)有任何背景考進(jìn)事業(yè)單位，他確實(shí)不忘爺爺臨終前的囑咐，從最基層做起，不畏任何困難，勤勞肯干，努力上進(jìn)，早出晚歸，當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)自然無(wú)可厚非。
雖然比不上哥哥那樣的出色，不過(guò)，我跟妹妹也始終不忘爺爺臨終前的囑咐，現(xiàn)在，我在上高中，妹妹在上小學(xué)，我們不畏學(xué)習(xí)困難，努力上進(jìn)，勤勞好學(xué)，每次考試，妹妹和我都是班級(jí)第一名，我們都在各自學(xué)校的階段名次中名列前茅。
我們?nèi)置�，一如既往孝順父母，�?tīng)爸爸媽媽的話，不讓爸爸媽媽生氣，哥哥出錢(qián)保證父母的生活質(zhì)量，我跟妹妹出力，放學(xué)回家，作業(yè)做完了，就替爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，講故事、笑話跟爸爸媽媽聽(tīng)，讓爸爸媽媽笑口常開(kāi)。
面對(duì)作文600字 篇5
面對(duì)母親，正如面對(duì)一棵樹(shù)，我們心情如水，傾聽(tīng)葉落的聲音……——題記
早春
“哇哇哇……”一個(gè)女?huà)胝Q生了，此刻，母親把她從一個(gè)漆黑的世界帶到了一個(gè)富麗堂皇的世界。她第一次面對(duì)母親——眼前這個(gè)女人是如此美麗，正如早春的柳樹(shù)綻放出第一枝新芽，綻放出生命的光彩……
仲夏
仲夏的來(lái)臨，她的生命增添了一份精彩。那年，她6歲，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，于是母親經(jīng)常做些魚(yú)肉之類(lèi)的好菜幫她補(bǔ)身體。每次吃魚(yú)，她吃得津津有味，而最后，只留下無(wú)人問(wèn)津的魚(yú)頭給母親。
面對(duì)母親，她只會(huì)索取，只會(huì)享受。正如在炎炎烈日下索取大榕樹(shù)的陰涼，心中是無(wú)盡的`舒適，恬靜……
深秋
深秋中，她長(zhǎng)大了不少。十四歲的年華，站在青春的起跑線上，多了幾分輕狂，幾分叛逆，母親也不再是她的唯一。她會(huì)變，母親卻不會(huì)變，依然在她身后句句叮囑，句句叨念：“吃飯前洗手，洗手！”“幾點(diǎn)了，還上網(wǎng)，快去睡覺(jué)！”“別老吃零食，說(shuō)多少次了！”“……”她卻不斷的抵觸，躲避……
面對(duì)母親，正如面對(duì)一棵楓樹(shù)，透過(guò)薄薄秋霧，她看到母愛(ài)如楓葉般紅火、迷人……寒冬
冬天，寒風(fēng)凜冽，房子里卻堆滿(mǎn)了溫暖的故事。母親怕她受涼，便睡在她的床上，被窩變得暖洋洋，寒冷驅(qū)之而去，在被窩里，她感受到了母愛(ài)的溫度�？粗巴庖箍�，看遍了，卻找不到比母親的容顏更燦爛的星宿……
面對(duì)母親，就像面對(duì)寒冬中的一株臘梅，幽香縷縷，不斷，不斷……
父兮生我，母兮育我，不分春夏秋冬。也許，正如面對(duì)一棵樹(shù)，只有心情如水，才能傾聽(tīng)葉落的聲音……
面對(duì)作文600字 篇6
逃避很簡(jiǎn)單，面對(duì)卻不容易；死亡很簡(jiǎn)單，活著卻不容易；失敗很簡(jiǎn)單，成功卻不容易；放棄很簡(jiǎn)單，選擇卻不容易；怎樣才會(huì)成為真正的人？
生活不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，路途上總會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng)�，總�?huì)有荊棘遍野，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)這些，要知道成功的捷徑就是沿著一條道路義無(wú)反顧的徑直走下去。
項(xiàng)羽是不會(huì)面對(duì)的，當(dāng)四面楚歌，拔山蓋世的力氣無(wú)從施展時(shí)；當(dāng)香消玉殞?zhuān)酝踔疁I在一瞬間滑落時(shí)；當(dāng)被圍烏江，發(fā)出“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”的感慨時(shí)；當(dāng)亭長(zhǎng)勸渡，夕陽(yáng)正紅，風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，他本可重整旗鼓，東山再起，但他放棄了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇了逃避，將自己年輕的生命化作劍鋒的一抹殷紅，他不是一個(gè)完整意義人。當(dāng)他簡(jiǎn)單了結(jié)自己的那一霎那，成功就再也與他無(wú)緣，他永久的失敗了，也給后人留下一個(gè)千古遺恨。
而司馬遷卻選擇了面對(duì)。當(dāng)本為寬武帝之心而被定為迕上時(shí)；當(dāng)家無(wú)余財(cái)，不能贖己之罪時(shí)；當(dāng)生死一念，含羞忍恥接受極刑時(shí)，一死了之是何等容易，但他卻為《史記》而活了下去。當(dāng)做出這個(gè)偉大選擇的那一刻，成功的'訂單已為他預(yù)備。他選擇了艱難的活著，放棄了簡(jiǎn)單的逃避。他勇敢的面對(duì)世人的鄙夷，面對(duì)茍且偷生的譴責(zé)，面對(duì)不倫不類(lèi)的處境，正如他自己所說(shuō)“每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也”，“居則忽忽若有所聞，出則不知其所往”，就是在這樣的狀態(tài)下，他承受著巨大的精神壓力，書(shū)寫(xiě)著一部傳奇。他雖然受如此極刑，但我們卻看到了一個(gè)真正意義上大寫(xiě)的人字，看到了他面對(duì)的智慧。他成功了，《史記》成了傳世的經(jīng)典，他自己也從一個(gè)無(wú)名的史官成為一代史學(xué)大家，在人類(lèi)的歷史上寫(xiě)了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的一筆。
項(xiàng)羽逃避，迎接他的只有死亡和失��；司馬遷面對(duì)，迎接他的是生動(dòng)與成功。一個(gè)雖四肢健全，英武過(guò)人，但精神領(lǐng)域卻缺失了一角；另一個(gè)雖是殘疾之體，但身上卻閃耀著恒久的光輝。這便是逃避與面對(duì)的區(qū)別。
讓我們以史為鑒，學(xué)會(huì)面對(duì)。
面對(duì)作文600字 篇7
當(dāng)蕭瑟的西風(fēng)把天空洗滌得更加昏黃，當(dāng)青蔥的嫩草被渲染得枯黃、蕭條，當(dāng)天真的孩童望著一群南飛的大雁，當(dāng)枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，飄蕩地面，不覺(jué)間，秋天來(lái)了！
黃昏，如霞的夕陽(yáng)掛在西山上，最后一縷陽(yáng)光在窗臺(tái)上跳躍，屋旁，一棵老樹(shù)失去了昔日的蔥蘢翠綠，一片片樹(shù)葉飄蕩，那飄蕩的曲線，有些悠閑，有些散漫，按捺不住悸動(dòng)的心，踩著細(xì)碎的落葉，漫步在清幽的山間小路中。抬起頭，一棵棵大樹(shù)光禿禿地站立著，一片樹(shù)葉飛舞到我視線中，在長(zhǎng)空中劃出一道完美的弧線。飄忽、搖擺、徘徊，陣陣輕風(fēng)，讓它縹緲如平靜湖面上泛起的漣漪。它在眼前飄舞，它終究著了地，加入了滿(mǎn)地的枯葉中。
我蹲下來(lái)，拾起它，枯黃的葉背上的條條脈絡(luò)，再無(wú)法洋溢生機(jī)與翠綠，真不明白，既然贈(zèng)予生命，為什么還充當(dāng)劊子手的角色，一點(diǎn)點(diǎn)褪去它的顏色。
當(dāng)我的手觸及那刻滿(mǎn)滄桑的樹(shù)干時(shí)，生命質(zhì)感沿著指尖傳遞，令我驚嘆，令我震撼，微風(fēng)拂過(guò),無(wú)數(shù)精靈翩翩起舞，使我的傷感不合時(shí)宜。落葉在腳下飄滾，很美，很壯觀，這樣的`壯麗過(guò)后便是靜默，沉靜的不再飄飛，它們?cè)谕瓿勺詈笠淮物w舞之后，無(wú)悔無(wú)怨地投入了大地的懷抱，安靜熟睡在舒適的溫床上。只盼少許甘露，最后的滋潤(rùn)他們。它們便在這沉寂靜默中獲得別樣的新生，終究還是應(yīng)了那句詩(shī)——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，鞠躬盡瘁，死而不已。身雖死，但仍舊為他人付出，奉出最后的力量，服務(wù)他們。
落葉漸漸覆蓋了小徑，鋪?zhàn)饕粭l枯黃的地毯，不，不是枯黃，是新生的地毯，那也是播撒下的新生的希望。
沐浴著脈脈斜暉，望著拉長(zhǎng)的身影，凝視滿(mǎn)地的葉子，我對(duì)葉子產(chǎn)生了莫名的敬佩，它似乎看盡了滄海桑田，歷經(jīng)命運(yùn)沉浮，卻依舊不改初衷，秋日不是它的大去之時(shí)，反之，卻是它的新生，把生命埋藏在泥土中，孕育新的生機(jī)與美麗。
我與落葉面對(duì)面，它給我上了一課，它讓我真正認(rèn)識(shí)了它。
面對(duì)作文600字 篇8
天空其實(shí)并不高深莫測(cè)，只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn):天空也多愁善感，天空也憂郁惆悵…… —題記
天空，藍(lán)藍(lán)的，幾乎是透明的藍(lán)色。
空中，不時(shí)有幾只不知名的鳥(niǎo)兒哪卿喳喳叫著，好像在議論著什么，盤(pán)旋了一陣，然后就飛走了，劃下了一道優(yōu)美的弧線，過(guò)后卻不留一絲一毫的痕跡。
天空，盡管它永遠(yuǎn)是高高在上的，但還是等待了無(wú)數(shù)春秋，它在等待著，等待著你去傾聽(tīng)它講述的人世間最動(dòng)人的故事。也許它孤獨(dú)過(guò)，也許它沉思過(guò)，也許它正在編織著一個(gè)圣潔美麗的夢(mèng)……
人們都說(shuō)天空博大，天空寬廣，卻忽視了它也會(huì)孤獨(dú)，也會(huì)難過(guò)，也會(huì)憂愁。憂郁的藍(lán)色永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地掛在它臉上，即使黑夜吞噬了所有的藍(lán)色，它也會(huì)在黎明到來(lái)的時(shí)候，流露出那些藍(lán)色的'惆悵。沒(méi)有人會(huì)為它分擔(dān)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
終于，脆弱的它哭了，它受不了人們對(duì)它的忽視。大多時(shí)候，它只是小聲地嗚咽;但它也會(huì)發(fā)怒，這時(shí)它的哭聲就會(huì)歇斯底里—無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)墜落下來(lái)，拍打著大地，何等凄美，又是何等悲傷。于是出現(xiàn)了電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。
但人們千萬(wàn)別責(zé)怪天空，別咒罵它是“鬼天氣”。因?yàn)樘炜找彩巧平馊艘獾�，它知道，人們不喜歡它發(fā)怒的樣子。于是，在哭過(guò)之后，它總會(huì)給人們一個(gè)淺淺的微笑，讓人們?nèi)ヂ蕾p。人們呢，也都會(huì)說(shuō):“啊!好美的彩虹�！�
天空也很想引起人們的注意，想讓人們知道，它也需要關(guān)心，需要呵護(hù)。但是，人們只是在閑得無(wú)聊時(shí)才仰頭看它一眼，沒(méi)有人注意它，也沒(méi)有人理解它，更沒(méi)有人關(guān)心它!就這樣，仿佛一直都是這樣，仿佛一直都會(huì)這樣，但它總是默默忍受著，那飄忽不定的云朵，不就是它掩飾愁容的紗巾嗎?
也許，數(shù)億年的孤獨(dú)，只有天空能忍受。
也許，孤獨(dú)、惆悵的并不只是天空……
面對(duì)作文600字 篇9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 ——題記
人的一生并不是一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)的，難免會(huì)遇到磨難與挫折，悲哀與愁苦。但正因?yàn)橛辛似D難困苦，我們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，在人生的路途上走得更遠(yuǎn)，人生才更豐富多彩。
吃得苦中苦，方為人上人�？嚯y是磨礪意志的一劑良藥，苦難是走向成功的關(guān)鍵之鑰。當(dāng)越國(guó)被吳國(guó)戰(zhàn)敗后，越王勾踐立志報(bào)仇。他每一天睡在柴草之上，吃飯、睡覺(jué)前都要嘗一嘗苦膽，策勵(lì)自我不忘恥辱。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期備戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)。正是因?yàn)榭嚯y，勾踐才得以雪洗前恥，大敗吳國(guó)，成就了一番霸業(yè)。也正是因?yàn)閰峭醭聊缬诔晒Φ南矏�，洋洋得意，而最終一敗涂地。這不正是“生于憂患，死于安樂(lè)”嗎？
黑夜給了她一雙黑色的眼睛，而她卻創(chuàng)造了光明。你是否體會(huì)過(guò)無(wú)聲的死寂和無(wú)邊的黑暗？你是否在人生苦海中仍死死堅(jiān)守那份信念？你是否在最艱苦的人生旅途創(chuàng)造奇跡？海倫·凱勒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著孤寂與黑暗，但她卻沒(méi)有失去期望。她堅(jiān)定著自我的信念，付出百倍的努力，不拋棄，不放下。最終，她成功了，她創(chuàng)造了奇跡。她把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。孤寂并不可怕，可怕的是甘于寂寞的妥協(xié)與沉淪；黑暗也不可怕，可怕的`是心如死灰，失去追尋光明的勇氣。在黑暗中，如果你已看不清前行的方向，就請(qǐng)打開(kāi)你的心靈的燈，在夜行的路上尋找那份光明。
在九十九次跌倒后的那第一百次爬起，叫做成功。你可曾想像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，恣意翱翔？你可曾想像猛虎一樣林中稱(chēng)王，獨(dú)霸一方？但你是否明白那雄鷹是在經(jīng)歷了多少次損傷，才能翱翔在天際？你又是否明白猛虎在幼年時(shí)就被父母趕出家門(mén)，經(jīng)歷了多少跌倒損傷，才能成為大森林的統(tǒng)治者。
風(fēng)浪再大，也掀不翻航海者誓死抵達(dá)彼岸的決心；高峰再險(xiǎn)，也阻擋不了開(kāi)拓者堅(jiān)定的步伐；雨雪再疾，也澆不滅探索者炙熱的心靈。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
面對(duì)作文600字 篇10
小草用微笑面對(duì)生活而透出新綠；花兒用微笑面對(duì)生活而縈繞芬芳；小鳥(niǎo)用微笑面對(duì)生活而翱翔天際；魚(yú)兒用微笑面對(duì)生活而遨游大海。讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，迎接希望的曙光吧！
愛(ài)迪生微笑面對(duì)生活，成為受人景仰的發(fā)明大王回想當(dāng)初發(fā)明電燈時(shí)，他曾試過(guò)千余種材料，做了近萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，可汗水全付出一炬。面對(duì)失敗的打擊，他卻不曾喪失希望，他微笑面對(duì)生活，只當(dāng)是生活的考驗(yàn)，在多次的實(shí)驗(yàn)后終于找到了合適的材料，終于發(fā)明了電燈。
貝多芬微笑面對(duì)生活，成為名揚(yáng)四海的音樂(lè)巨人�；叵氘�(dāng)初音樂(lè)創(chuàng)作時(shí)，雙耳失聰、愛(ài)情的受挫生活的貧苦曾給他帶來(lái)多么巨大的打擊！對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，這本是難以承受的`磨難，可他卻異于常人地經(jīng)受住了這般巨大的打擊。他微笑面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，心中從未放棄希望，終于在于困難的搏斗中，他成功了。一首《命運(yùn)交響曲》抒寫(xiě)了他命運(yùn)的坎坷；一首《歡樂(lè)頌》又詮釋了他不屈的斗志。
李時(shí)微笑面對(duì)生活編寫(xiě)了《本草綱目》，司馬遷微笑面對(duì)生活著成了《史記》，海倫凱勒微笑面對(duì)生活，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》
記得一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：心若是晴的，天雨也是晴；心若是雨，天晴也是雨。這句話很好地向我們闡釋了一個(gè)道理，那就是：困難其實(shí)并不可怕，只要我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，便能登上世上任何一座高峰。
學(xué)會(huì)面微笑面對(duì)生活，我們便能看山山秀，看水水清，看天天藍(lán)，看樹(shù)樹(shù)榮。微笑面對(duì)生活，既是一種態(tài)度，也是一種境界，讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，共同邁向成功的明天。
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