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劇本作文600字

時間:2023-10-24 10:32:03 作文600字 投訴 投稿
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劇本作文600字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的劇本作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

劇本作文600字

劇本作文600字 篇1

  時間:某年8月的一天

  地點:我家。

  人物:老媽:財務(wù)部部長

  我:媽媽的私人軍師

  老爸:我的私人軍師,身份卑微

  第一幕

  [幕起:一家三口正按職位順序秩序井然的走入餐廳,準(zhǔn)備享用著那葷素搭配適當(dāng)、營養(yǎng)美味的膳食。]

  “哼哼哼(鄭重的)明天有個重要的日子,請問是什么?”“不知道?”我和老爸裝模作樣的若無其事說!安粚,一定是老媽您有一大筆收入要來!闭f完我就偷偷的朝老爸眨了眨眼!班培,女兒說的肯定沒錯!卑职诌呎f邊對我相視一笑。這時,老媽那熱情奔放的臉變的垂頭喪氣。我和老爸相視一笑,很顯然,老媽已經(jīng)中了我們的'連環(huán)計了。

  第二幕

  [幕起:我和老爸破天荒地的在早上6:00以迅雷不及掩耳之勢飛快的起了床,開始完成一項艱巨的任務(wù)……]

  “老爸,快點兒——”“女兒,我來也!”老爸拉起了京腔!白笕拢胰,桌子下面,椅子下面,都得掃!蔽疫厭哌呎f!翱禳c干,快點干,等咱們老媽回來,趕快給她個驚喜,讓她高興高興!蔽夷强邶X不清,五音不全的老爸接過我那聲腔,把我嚇得雞皮疙瘩布滿四周。我掃地,爸拖地;爸買菜,我洗菜;我切菜,爸燒菜。我們忙的樂不可亦,不過合作的心有靈犀、得心應(yīng)手。

  第三幕

  [幕起:室內(nèi)一片漆黑,讓人心慌意亂,至于什么,兩個字:秘密。]

  這時只聽“咚咚咚”媽媽的腳步越來越近,只聽“啊!——”的一聲尖叫,我和老爸已排山倒海、震耳欲聾,(備注:媽媽特別怕黑)“咣”一聲,燈被迫亮了起來。我和老爸推出蛋糕,那笑容早已悄無聲息地爬滿了媽媽的臉龐。“世上只有媽媽好……”老爸以鬼叫之聲唱起了歌,把我和老媽逗的捧腹大笑……,深夜里我們家點亮了愛的燭光。

  在我和老爸的精心策劃之下,老媽度過了她至今難忘,快樂至極的生日。

  [幕落]

  導(dǎo)演:老爸

  劇本:生日大驚喜

  主要演員:我的一家

劇本作文600字 篇2

  一下課,老師馬上就告訴了我們一個很不幸的消息:小江不小心在籃球比賽上扭傷了腳,因為骨折了,得晚一點兒才能來學(xué)校里上課。果然如此,小江直到下午第二節(jié)課下課的時候才來。

  小江一來到教室,同學(xué)們就圍了上來,不住地問寒問暖。小麗還說今天下著雨,由她來送小江回家。小東馬上感動得不知道說什么才好,立刻把這件事情報告給了老師,老師還在上課的時候表揚了小麗,號召同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)小麗的這種助人為樂、關(guān)心同學(xué)的精神,還讓同學(xué)們把世界上最熱烈、最真誠的掌聲送給小麗呢!

  優(yōu)美的放學(xué)音樂鈴聲終于響了,小麗立刻拿起她那把剛買來的小花傘,用手推著小江的那把輪椅,來送他回家。

  路上,雨“嘩嘩”地下個不停,越下越大了,絲毫沒有松懈地樣子。風(fēng)也“呼呼”地越刮越猛了,絲毫不感到疲倦。小麗的手被風(fēng)刮著,被雨打著,越來越酸,快吃不消了。小麗心想:那么冷的天氣叫我把一個坐在輪椅上的人送回去,又是何苦呢?反正我已經(jīng)受到了老師的表揚,也贏得了同學(xué)們從內(nèi)心發(fā)出的掌聲,何不送到這兒,去家里看電視呢?今天就送到這兒吧!她想了一會兒然后對小江說:“今天我已經(jīng)送了你一小半路了,剩下的路你就自己去吧!”小江不解地問:“那你不是主動要求來幫助我,送我回家的嗎?”小麗不屑一顧,毫不在意地說:“我是為了得到老師的表揚!”剛說完,就一個人揚長而去。

  小江無奈地?fù)u了搖了頭,打算自己推著輪椅回家。

  就在這時,小江的耳邊響起了一個熟悉的'聲音。

  “小江,等等我,等等我!沒人送你回家,我來送吧!”小江猛得一回頭,原來是小蘭來了?,她頂著風(fēng)雨,三步并作兩步地向這里走來了。小江欣喜若狂,心想:小蘭真好,真是雪中送炭呀!“嘿,發(fā)什么呆呀!毙√m重重地拍了他一下,說:“走哇!”于是,他們倆在那一剎那間成為了知心好友。

  從小麗和小蘭的行動中可以看出:小麗的心胸是狹窄的,而小蘭的內(nèi)心卻是坦誠的……

劇本作文600字 篇3

  史德林

  時間:三國時代

  地點:東吳都督周瑜軍帳、草船上

  人物:諸葛亮、周瑜、魯肅

  第一幕

 。勰粏。東吳大都督周瑜軍帳中,周瑜坐主帥位,諸葛亮、魯肅一旁坐陪議事。]

  周瑜諸葛軍師,我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了,你看水上交戰(zhàn),用什么武器最好?

  諸葛亮(不假思索)弓箭最好!

  周瑜對!先生跟我想到一起來了。可是,現(xiàn)在軍中缺箭,我想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支箭。這是公事,望先生不要推卻。

  諸葛亮都督委托,當(dāng)然照辦。不知這十萬支箭什么時候要用?

  周瑜十天可以造得好嗎?

  諸葛亮既然要交戰(zhàn),十天才造好,必然誤了大事!

  周瑜那么先生預(yù)計要幾天可以造好?

  諸葛亮(胸有成竹地)只要三天。

  周瑜軍情緊急,可不能開玩笑啊!

  諸葛亮我怎么敢跟都督開玩笑!我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘愿受罰。(寫軍令狀,交付!拘@課本劇劇本---小學(xué)五年級下冊教材《草船借箭》改編】校園課本劇劇本---小學(xué)五年級下冊教材《草船借箭》改編。)

  周瑜擺上酒來,我要同諸葛軍師、魯大夫痛飲一番!哈哈哈哈……

  諸葛亮大都督,到第三天,請派五百軍士到江邊搬箭。亮告辭。

 。ㄖT葛亮下,魯肅略送急回。)

  魯肅都督,十萬支箭,三天怎么能造得出來呢?諸葛亮不是在說假話吧?

  周瑜這是他自己說的,我又沒逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意遲延,造箭用的'材料,不給他準(zhǔn)備齊全。到時候造不成,定他的罪,他還有什么話說。你去探聽探聽,來回報我。

 。ㄖ、魯同下。魯肅、諸葛亮從不同方向復(fù)登場。)

  諸葛亮三天之內(nèi)要造十萬支箭,你可要幫我的忙嘍!

  魯肅(不解地)都是先生自己惹的,我怎么幫得了你呢?

  諸葛亮其實,我也不要你幫什么大忙,只不過向你借二十條船,每條船上二十個軍士。【校園課本劇劇本---小學(xué)五年級下冊教材《草船借箭》改編】文章校園課本劇劇本---小學(xué)五年級下冊教材《草船借箭》改編出自

劇本作文600字 篇4

  爸:大家好,我是70年代一個普通的人,自從我北京高校畢業(yè)后,就在一個事業(yè)單位,今天是大喜的日子,發(fā)工資,等有時間我就請大家吃飯,我還有一個兒子。

  媽:我是孩兒他娘。﹙面帶微笑﹚

  爸:老王,這個月的工資漲了沒?

  老王:嗯,噢——,長了兩毛,好,一共是一元三角,收好。

  爸:喲,好好好,錢挺多的。﹙自言自語,說著往回走﹚

  老王:哎,老趙等一下,今年國家下發(fā)補貼,給每人發(fā)兩張糧票和一張布票。

  爸:哎呀,國家真是替我們老百姓著想,哎,對了,你們上次不是說要發(fā)油票嗎?

  老王:那個呀,國家還沒有下發(fā),你就先等等吧。

  爸:沒有油票,我們怎么吃油啊?﹙著急地說﹚

  老王:這樣吧,看在老朋友的面子上,給你一張油票吧!﹙猶豫不決的.說﹚

  爸:好,那就太感謝你了。

  老王:不用謝,下一位。﹙不好意思地說,并退岀場地﹚

  爸:這話說呢,發(fā)了工資后,可以給家里買只雞。﹙來到菜市場﹚

  爸:看這只雞活蹦亂跳的真好,嗯,老板。﹙大聲﹚

  老板:這位兄弟,你要哪只雞?

  爸:就要這只雞,稱一稱。

  老板:兩斤八兩,一共是七毛!

  爸:好,給你七毛!﹙回到家里﹚

  爸:老婆,我回來了!﹙高興地說﹚

  媽:喲,回來了。

  爸:今天我們單位發(fā)了工資,半路上還買一只雞,準(zhǔn)備改善一下伙食。

  媽:工資有多少錢?

  爸:嗯,一共是一一,一,二,三,……,六毛。

  媽:才六毛錢。﹙失望﹚

  爸:這,面包會有的,牛奶也會有的。

  爸:你看我把雞拿回來了,應(yīng)該怎么處置?

  媽:當(dāng)然是先宰了。

  爸:把咱們爸媽叫過來一起吃。

  媽:一只雞夠嗎?

  爸:每個人不要吃得太猛,節(jié)約點。﹙宰了之后﹚

  爸:快呀!雞從鍋里蹦岀來了,捉雞。﹙慌里慌張的﹚

  媽:雞逮著了。

  爸:這雞一逃啊,我就失魂落魄,幾乎是我半個月的工資。

 。ㄎ赐甏m(xù))

劇本作文600字 篇5

  通過12周對動畫劇作的學(xué)習(xí),讓我們對劇本創(chuàng)作有了一定的了解,很多網(wǎng)上的資料跟老師說的都差不多,所以劇本寫作是一種創(chuàng)作層面的東西,它自身有一些規(guī)律性的總結(jié),但這些總結(jié)并不是一成不變的。而我們也還有很多東西需要去學(xué)習(xí)去實踐。任何東西,牽涉到創(chuàng)作,有規(guī)律,就一定有反規(guī)律,有主流,就一定有反主流,這樣藝術(shù)創(chuàng)作才能不斷前進(jìn),就好象,文學(xué)史上,每個階段都會有每個階段的主流流派,但這些流派隨時會被其他流派所取代,這是一個道理。有的專家說劇本的`創(chuàng)作方法沒有什么正確與錯誤之分,只有適不適合表現(xiàn)這個故事的好壞。

  對于劇本而言,需要的是描述性的表述,對于長期寫慣了文學(xué)性東西的人而言,可能會很不適應(yīng),因為在文學(xué)創(chuàng)作中,可以有很多種方式來講述,比喻夸張擬人這些修辭手法可以盡情使用,對人物的刻畫可以多用心理描寫來實現(xiàn),講述事情的視角也可以多種多樣。而劇本可能相對古板些,它更多的是需要短短幾句,描繪出一個場景,寫人物幾個動作,來表現(xiàn)出一種情緒?梢哉f,寫文學(xué)作品,是需要文采的,而寫劇本,是要拋棄文采的。故事的敘述,要言簡意賅,什么心理活動什么修辭描述,統(tǒng)統(tǒng)拋棄。人物的性格和情緒是靠他的行為和語言來表現(xiàn),這就需要我們更注重細(xì)節(jié)上的描述。

  老師也說過要有鏡頭感,作者在寫故事的時候多想下,這個故事要怎么拍,如果實在對鏡頭不太清楚的朋友,你們可以多去看dvd碟,多看人家是怎么分鏡頭的,看多了,自己自然就悟到了。老師還說過要有節(jié)奏感節(jié)奏十分重要,節(jié)奏是一部片子的靈魂,它不僅僅只體現(xiàn)在成片上,在劇本上也是如此。

劇本作文600字 篇6

  今天一大早,我就聽見五指兄弟的爭吵。

  大拇指力氣最大,稱為“大力士”,它最先發(fā)表意見說:“諸位,你們中間有誰可以和我比力氣的?”大拇指等了一會又說:“沒有了吧!所以,我應(yīng)該做老大!”小手指輕輕說:“當(dāng)老大不一定要力氣大才可以做的.!”“那么,你這小不點也想做老大?”大拇指盛氣凌人地說。

  “你們不要吵了!”食指不緊不慢地說,“我是你們中最聰明的,只有我給大家指明前進(jìn)的方向,沒有我,大家就找不到北了,所以只有我才能做老大……”

  “好了,不要再說了,如果讓你做別的事你行嗎?”中指打斷食指的高論。

  “不行!”其它手指異口同聲地說:“光嘴巴說說有個什么用!”

  中指沒有可說的,因為它除了個子高外,只會腳踏實地地干活。

  無名指是個富貴人家,說話也很高傲:“我才有當(dāng)老大的資格,因為我最有錢,每次結(jié)婚戒指都掛在我身上!”

  “你錢多,不一定有領(lǐng)導(dǎo)的才能呀!”

  “你……你們——好!”無名指半天說不出話來。

  小拇指想了想說:“有個時間一定要用到我!

  “什么時間呀?”另外手指好奇地問。

  “拉鉤的時候。”

  “哦,原來如此!”

  小拇指接著說:“雖然我的個子小,但是起的作用可多了,比如挖耳屎;交朋友啊,你們沒有聽說過‘拉鉤,上吊,一百年,不許變!’……沒有我還不行呢,所以,我是友誼的天使,老大應(yīng)該由我來當(dāng)!”

  “不行,不行,你這么小,不行!”其它手指一致反對。

  其實,每個手指都有每個手指的長處,大小并沒關(guān)系,只要大家好好相處就可以了。

  小朋友,你可不要向五指兄弟學(xué)習(xí)呀!

劇本作文600字 篇7

  劇本是靈魂,反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師,掌控著劇本情節(jié)和角色命運。劇本和劇作家在一部戲中的作用,不言而喻。

  不過,一部戲的最終成型,不僅依賴于劇作家,還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗,既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役,也要有人沖鋒陷陣,還要有人為前線提供糧食彈,藥。

  劇本就像作戰(zhàn)計劃,決定一場戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要,更重要的是打贏這場仗。無論是劇本還是作戰(zhàn)計劃,最終都要上“戰(zhàn)場”接受考驗。作戰(zhàn)計劃根據(jù)實戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整,劇本在表演或拍攝過程中,也難免需要修改。劇本修改誰說了算呢?這就要看導(dǎo)演、編劇和演員,誰在決定著這部戲的命運。換句話說,要看誰是這部戲的總指揮。在國內(nèi),一般采取的`是“導(dǎo)演中心制”,導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語權(quán)。因此,導(dǎo)演對是否修改劇本、怎么改,擁有最高決定權(quán)。

  具體來講,劇作家拿出劇本后,導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見,但不能輕易否決。在表演過程中,演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對臺詞進(jìn)行適當(dāng)改動,不過應(yīng)經(jīng)過導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。在國外實行“編劇中心制”的模式下,編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員,實際上成為一部戲的總指揮。因此,導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位,包括劇本修改問題。此外,也有一些劇作是為大腕明星量身打造,實行“演員中心制”即主角制。在這種情況下,主角的話語權(quán)自然也就水漲船高。

  但不管是什么模式,只要基于拍攝或表演的需要,都可對劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲,不是念劇本。這是對的。如果演員只會照本宣科,一部戲就可能喪失獨特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動臺詞,可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒錯。這里并未否認(rèn)演員改動臺詞的權(quán)利,只是反對“隨意改動”。因此,無論誰擁有更大話語權(quán),從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度,還是要有話好好說,對于劇本怎么修改,大家不妨坐下來好好談一談。

劇本作文600字 篇8

  從前,有一位聰明的皇帝,但是他很愛穿衣服,每天都要換好幾套衣服呢!但是,他并不“昏”,也是挺精明的。有兩個騙子,他們只知道皇帝愛換衣服的嗜好,并不知其人,于是他們兩個就去這個皇宮,行騙了。

  可他們不知道的是,他們剛剛騙過的另一位皇帝來通緝他們了,當(dāng)另一位皇帝聽說他們逃來這兒時,并沒有興師動眾地去捉拿兩個騙子,而是與本地皇帝共同設(shè)了一個陷阱......

  當(dāng)兩個騙子來到了皇宮后,跟皇帝說:“陛下,我們能做出用金銀制成的世界上最漂亮的衣服,而且愚蠢的人看不見。”“哦?真的嗎?”皇帝裝出一副不知情的樣子,“那你們趕快做吧,你們要什么,我就給什么!薄白衩,陛下!”那兩個騙子心中大喜,便一溜小跑,去“做衣服”了。

  這期間,皇帝分別派了他的宰相、最老實的大臣去查看,以免引起他們的'懷疑。又過了許多天,這衣服終于制成了。當(dāng)兩個騙子讓皇帝試穿衣服游行大街時,皇帝拒絕了,他從容地說:“你們制成了這衣服,按理說,你們是功臣,那先讓你們試一下,不為過吧,再說了,這金銀制成的衣服,應(yīng)該很硬吧!是不是呢?”那兩個騙子急忙說:“是,是!薄澳敲,你們蓋上,讓我用刀試一下如何?”說著便把“衣服”“蓋”在他們的身上,拿起刀就要砍,那兩個騙子趕緊跑了,可沒想到,另一位皇帝早已派兵在他們的退路堵截住了。這下,那兩個騙子該接受法律的制裁了!

  從此,那兩位皇帝各家勵精圖治,把他們的國家治理得繁榮昌盛......

  親愛的安徒生爺爺,我在這里獻(xiàn)丑了,我要向您說:“對不起!”

劇本作文600字 篇9

  童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。?這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,像星星一樣明亮。我的童年是美好的.,有許多事值得回憶……

  從我記事起,大姨家養(yǎng)了幾只小雞,一有時間我就去大姨家看小雞,不知過了多久,小雞漸漸長大了,又過了許久,母雞下蛋了,一只母雞

  要孵出小雞了,21天后,聽到了小雞的叫聲,看到這情況,聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時,幫一下小雞。機會,終于來了……

  那天,母雞給小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,我趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經(jīng)地說:?小雞不要害怕,一會你就會來到世界上了。?說完,我不再猶豫了,剝開了一個雞蛋,一只帶有余熱,未睜開眼睛的小雞?誕生?了,它看了看我,叫了兩聲好像在說:?謝謝你,讓我早日來到這個世界上。?我可高興了,又剝開了第二個,當(dāng)我剝到第四個的時候母雞回來了,看見我正在?欺負(fù)?她的小寶寶就猛啄了我一口,頓時鮮血流了出來,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒說我,反而哭笑不得地說:?小傻瓜,雞要到一定時候才會出生呢!你這樣給它們接生,會死的。?我聽完,趕忙跑過去看小雞,果然剛剛被我?接生?的小雞都快死了,而沒被我?接生?的都活了下來。我后悔極了,但一切都晚了……

  雖然這件事過去很久了,但這件事讓我明白了:一切要按照自然之道辦事,否則好心辦壞事。

劇本作文600字 篇10

  我:我是新上任的船長。

  母親:我開船時的順風(fēng)。

  父親:我開船時的逆風(fēng)。

  背景:在茫茫的波瀾洶涌的大海上,在一個臨近傍晚的時刻。

  場記(一)

  “嘭、嘭,轟,吱——”周圍的聲音與輪船的聲音錯綜交織著,頓時輪船行駛的速度加快。我用潛望鏡觀察著上方,只看見一張灌滿風(fēng)的帆,在風(fēng)的推動下,鼓勵下,我迅速地行駛著,順利地沖向目的地。我正樂的心花怒放,啊。!我的心在一眨眼之間成了漫山遍野開滿五顏六色的花地。。。!我正沉醉在這香氣十里,香氣浸泡的世界。。。≡谝粍x那,我似乎走進(jìn)了蒸籠,這里迷迷糊糊的,欲飛將翩飛。

  場記(二)

  “嘩,隆——”聽不到了輪船的內(nèi)機的.聲音,只聽到風(fēng)向我們瘋狂的襲來,副船長由于能力有限,現(xiàn)在讓我來主持方向。我先讓船手們把帆給卸下來。但風(fēng)卻大的很,于是我們在船倉里拼命的駕駛著,船在與茫茫的狂風(fēng)大海兄弟聯(lián)盟征戰(zhàn)中猙獰著,我的心頓時也貓抓似的,心撓絞著。但船的頑強沖風(fēng)的精神終于壓抑了它們,它勝利了,。!我們勝利了。

  場記(三)

  太陽又慢慢地走回了家,我們又開始了一夜風(fēng)平浪靜的抵達(dá)彼岸之旅。

  結(jié)束

  總結(jié):愛是不需要用語言來表達(dá)的,如果真讓我對順風(fēng)和逆風(fēng)說:“我需要你們。如果我是一朵花,那么你們則是那甜甜的露珠,讓我受到滋潤;如果我是一條魚,那么你們則是寬廣的大海,讓我游來游去;如果我是一只鳥兒,那么你們則是那藍(lán)藍(lán)的天空,讓我自由翱翔。!

  我還是一朵開在雨中的花,需要呵護(hù),同樣也需要修剪。

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