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困難的作文600字(范例4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的困難的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
困難的作文600字 篇1
在我的生活中有許多值得懷念的事,有快樂的,傷心的,還有克服困難的,現(xiàn)在想想克服困難時(shí)的場景,還歷歷在目。
我還在上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了個(gè)英語課,興奮的同時(shí)因?yàn)槁犛變簣@小朋友們說上英語課非?膳,會被老師批評和罰站,這使我害怕上英語課,于是我想了個(gè)不上課的辦法,因?yàn)槲移綍r(shí)喜怒哀樂都掛在臉上,當(dāng)我?guī)е唤z詭異的笑跟媽媽說我肚子疼時(shí),媽媽一眼就看穿了我的小把戲,便對我說“女兒不要怕,這只是一堂有意思的試聽課,如果試聽完你還是不喜歡,可以選擇不上!蔽已壑橐晦D(zhuǎn),心想等上完試聽課就跟媽媽說我不喜歡上,同時(shí)我心里還琢磨媽媽怎么那么聰明,一眼就能識破我騙她,真是孫悟空逃不出如來佛祖的手掌心!
試聽課如期而至,一個(gè)女老師把我?guī)нM(jìn)了都是陌生人的教室,我的心里頓時(shí)空蕩蕩的,老師說的`我一句也沒有聽進(jìn)去,媽媽不在這里,我開始害怕,瞬間放聲大哭,老師急的直冒汗,只好把媽媽叫進(jìn)來陪我一起上課,空氣仿佛都凝固了,整整一節(jié)課我都握著媽媽的手,生怕和媽媽分開。好不容易下課了,老師和媽媽都問我是否喜歡,我小聲嘀咕著不喜歡,老師和媽媽似乎都失望了,媽媽的表情也變了,頓時(shí)我覺著自己做錯(cuò)了什么,心里很后悔,于是我改變了主意,大聲說“我喜歡!
正式的英語課媽媽不能進(jìn)教室陪我一起上課,媽媽怕我哭,于是答應(yīng)了我上完課會給我獎(jiǎng)勵(lì),依舊是一堂都是陌生人的課,我又想哭了,我的心砰砰直跳,坐的僵直,但想想媽媽的話,想想獎(jiǎng)勵(lì),想想一起上課的其他人都沒哭,我哭了多沒有面子啊,于是我忍住了,這一節(jié)課我聽的很認(rèn)真,也收獲滿滿,突然發(fā)現(xiàn)了不哭也沒有那么難。下課了,走出教室,風(fēng)兒迎面吹來,像在給我鼓掌。
現(xiàn)在想想,困難就是一只怪獸,你弱它強(qiáng),你強(qiáng)它弱,誰沒經(jīng)歷過困難?‘不入虎穴焉得虎子’,只有勇敢的面對困難才能戰(zhàn)勝困難。
困難的作文600字 篇2
掐指一算,我已經(jīng)度過了十二載的春秋,在這雖短暫的歲月里,我也經(jīng)歷過不少的困難和挫折的考驗(yàn),這些考驗(yàn)也在慢慢地磨礪著我的懵懂與青澀,讓我變得日漸成熟。就比如接下來我要講述的這件事情,從中讓我受到的教育,便可窺豹一斑。
在我十歲的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。
那一天,父母都上班去了,家里只剩下我一個(gè)人了,這可把我給高興壞了,在家里上躥下跳的,就像開了鎖的猴子一樣。哈哈,現(xiàn)在爸爸媽媽不在家,我想干什么就干什么,我的地盤我做主。
正這樣思忖著,我轉(zhuǎn)頭間無意瞥見陽臺上大開的窗戶,聽同學(xué)說在陽臺上的窗戶上看樓下的風(fēng)景很過癮,反正現(xiàn)在家里沒有人,我為什么不試試看呢?
說干就干一向是本姑娘的做事原則。我三下五除二就爬上了窗戶,半蹲在窗沿上,雙手抓住翻護(hù)欄,準(zhǔn)備翻過去?墒沁@時(shí),我的腳底一滑,沒有踩穩(wěn)窗沿,就徑直撲到了窗外,趴在翻護(hù)欄的邊緣上。
這一下子可把我給嚇壞了,沒想到事情竟然會變成這個(gè)樣子。我低頭往下一看,嗬,好家伙,熙熙攘攘的人群,黑壓壓地?cái)D成一片,再看看自己,一條腿耷拉在窗外,還爬得那么高,我連想哭的感覺都有了。
算了算了,不管它了,我一定會爬出來的,我在心里這樣安慰自己。接著深吸一口氣,雙手緊握住欄桿,斑斑的.銹跡硌得我的手鉆心的痛,我在心里暗暗給自己打氣:要鎮(zhèn)靜,不要害怕。這樣想著,我將身體努力向前匍匐著,一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。雖然動(dòng)作很慢,可我非常高興,因?yàn)槲荫R上就要脫離困境了,也全然不顧被劃破的小腿和手臂,努力地前進(jìn)著。
當(dāng)我的身體已經(jīng)快爬進(jìn)窗里的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)右小腿還卡在狹小的欄桿縫隙中,我又急又氣,卻死活把小腿拔不出來。想了半天,我又向后退了一些,然后用手緊緊扒住窗沿,猛地向前一沖,我的右小腿終于被解救了出來。
我連滾帶爬地跳下窗,坐在地板上,抱著傷痕累累的右腿時(shí),我才發(fā)現(xiàn):其實(shí)克服困難很簡單,只要自己心中堅(jiān)持執(zhí)念,就一定會成功的。
困難的作文600字 篇3
學(xué)習(xí)中,會面對許許多多的難題,就看你與它相逢時(shí),是否能毫不退縮、努力思考,去解決它。
――題記
教室里,無比安靜,同學(xué)們都在認(rèn)真地做著試卷,四周只有“沙沙”的寫字聲。窗外,樹不搖了,鳥不叫了,一切事物好像都靜止了,到處彌漫著緊張的氣氛。而坐在教室角落的我,此時(shí)卻像熱鍋上的螞蟻一樣,心神不定?纯幢恚有十分鐘就要交卷了,可自己還剩一道題沒做。怎么辦?再一看題,這么難,十分鐘內(nèi)做不完呀!
我眉頭緊鎖,額頭上已經(jīng)滲出細(xì)密的汗珠,腳也不聽使喚地亂擰。心更亂起來,還沒有解題思路,時(shí)間不知不覺地過去了五分鐘。不能再緊張了,必須讓自己的冷靜下來。我的大腦努力向身體發(fā)出命令,同時(shí)努力回憶著老師講的做題方法。突然靈機(jī)一動(dòng),腦海中浮現(xiàn)出一星半點(diǎn)的思路,急忙抓起筆在演草紙上寫下數(shù)量關(guān)系式,然后一一對應(yīng)地從題目中尋找相關(guān)信息,寫在下面……
就這樣,我一步一步地往下推斷,終于找出了答案,眼看勝利就在眼前,我的心又是一陣狂跳。我緊緊地捏住自己的手,強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜。并在心中反復(fù)告誡自己,最后一步,一定要細(xì)心,不能放松,疏忽大意。我認(rèn)認(rèn)真真地根據(jù)算式,計(jì)算后,才將答案寫了上去。一看表,哈哈。還有一分鐘,心里不禁為自己的做法驕傲起來。隨后,又將這道費(fèi)盡周折做出來的題檢查一遍,才滿懷信心地交上了試卷。
走出考場,我感到渾身輕松。回想起考場上的經(jīng)歷,心頭怦然一震。人的'一生,不可能是一帆風(fēng)順,總會遇到這樣那樣的難題,它們就像一個(gè)個(gè)攔路虎。你可以選擇勇敢地面對難題,積極想辦法,解決它;也可以放棄、退縮,成為它的手下敗將。但有一點(diǎn)是可以肯定,只有嘗試著去解決難題,才會有可能成功。我今天完成的,不僅僅是一份普通試卷,更是考驗(yàn)我如何面對難題的答卷,它所給予我的教誨會使我終生受益。
困難的作文600字 篇4
在我的成長過程中,很多大人眼里雞毛蒜皮大的小事,都是我眼中的困難。但是,遇到困難時(shí),我總是會開動(dòng)腦筋,尋找辦法。最讓我難忘的一件事,發(fā)生在去年夏天的暑假。
那一天,媽媽早上出門上班,臨走的時(shí)候,囑咐我說:“飯菜媽媽放在盤子里,用保鮮膜包好放冰箱啦。中午的時(shí)候,你放微波爐里熱一下就可以吃了!蔽一亓寺曋懒耍瑡寢尡惴判牡刈吡。
很快就到了中午,我的肚子咕咕地叫起來,提醒我趕緊吃午飯。我從冰箱里取出飯盤,撕掉保鮮膜,來到了微波爐前?吹轿⒉t,我直接就頭大了,平日里只看過媽媽熱菜熱飯,我自己從來沒動(dòng)過手呢,萬一按錯(cuò)了,微波爐會不會冒火爆炸啊?我越想越害怕,把飯盤放在邊上,用心地研究起微波爐來。可憐的我發(fā)現(xiàn)我連開關(guān)的按鈕都找不到,在微波爐面板上,根本找不到任何文字提示,我心急如焚,想想只能給媽媽打電話求救了。
這時(shí),有人敲門了,原來是樓下的鄰居然然奶奶過來了,她看見我愁眉苦臉、抓耳撓腮的`樣子,問我怎么了。我只好把事情的經(jīng)過告訴了她。奶奶現(xiàn)場指示,直接拉開微波爐的門,把飯盤放進(jìn)去,然后蓋上防濺蓋,再關(guān)上門,擰好旋紐,定在5分鐘的位置上,微波爐馬上工作起來,里面的燈亮亮的,餐盤一直在旋轉(zhuǎn)。一會兒,飯菜熱好了,微波爐發(fā)出了叮的一聲。我跟著奶奶的指示,拉開微波爐門,套上微波手套,把飯取了出來,飯菜熱乎乎的,香噴噴的。我向奶奶道了聲謝謝,便迫不及待地吃了起來。
雖然這次微波爐事件在很多人眼里都算不上困難,但我卻記憶深刻。這件事讓我明白,不管遇到什么困難,多思考,多請教,我們總能克服它。
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