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(優(yōu))實(shí)用的數(shù)學(xué)的作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)的作文600字 篇1
小時(shí)候，我可是班上的班長(zhǎng)，收作業(yè)發(fā)作業(yè)都是我的事。小學(xué)，學(xué)業(yè)還沒(méi)有這么的繁重，作業(yè)自然也算不上很多，不過(guò)，在這些作業(yè)之中，光數(shù)學(xué)的作業(yè)就占了一半。
“數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，交完了才能走啊！”隔個(gè)兩天，一到下午放學(xué)的時(shí)候，我的大嗓門就會(huì)響起來(lái)，然后就是一陣哀嚎。我這個(gè)一班之長(zhǎng)也在哀嚎，沒(méi)別的就算我做完了，但是我得把作業(yè)收齊了送到老師辦公室，然后才能回家。
有幾次我都跟同學(xué)們?cè)诒г梗г拐f(shuō)數(shù)學(xué)老師占用了我們大量的課后時(shí)間。沒(méi)想到，我這小聲的抱怨居然傳到了數(shù)學(xué)老師的耳里，第二天，我就被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室去了。
“聽(tīng)人說(shuō)，你覺(jué)得我布置的作頁(yè)多了？”數(shù)學(xué)老師是一個(gè)帶著黑框眼鏡的中年阿姨，從進(jìn)了辦公室我聽(tīng)的這第一句話起，我就將腦袋垂得很低，只要有人被數(shù)學(xué)老師叫去了辦公室，我們都知道我們必須遵守一個(gè)規(guī)則，那就是，數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話你絕對(duì)不能有任何反駁。
“你是班上的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)帶頭說(shuō)這話影響可不好，再說(shuō)，我已經(jīng)是隔個(gè)一天，兩天才布置了一下課后作業(yè)，任務(wù)量也不大，貌似你們的意見(jiàn)還挺多�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)話的.聲音不急不緩，可愣是這樣卻一個(gè)字一個(gè)字的打在了我的心里。我曉得，數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)生氣的情緒了。
“沒(méi)有，只是最近我回家，家里人總是會(huì)問(wèn)我一聲，我怎么回來(lái)得這么晚？”我仍舊低垂著腦袋，數(shù)學(xué)老師身上傳過(guò)來(lái)的壓力一般人可是承受不了的。
“以后，三天布置一個(gè)課后作業(yè)。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)著，臉上的表情無(wú)常。
數(shù)學(xué)老師雖然嚴(yán)厲，并且我們都有些害怕她，但是我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谒慕虒?dǎo)下卻是突飛猛進(jìn)。
數(shù)學(xué)的作文600字 篇2
火車“轟隆隆”“轟隆隆”在鐵軌上飛快地奔跑著，帶著我們向目的地---上海跑去，它一邊跑還一邊唱著歡樂(lè)的歌曲。
我和姐姐一上火車感到新鮮極了。我們東看看西望望，好奇地打量著今晚這個(gè)臨時(shí)的小小的家。
我們坐的是第12號(hào)臥鋪車廂。車廂里有好多好多臥鋪。“爸爸，一節(jié)車廂里到底有多少個(gè)臥鋪呢？”我們好奇地問(wèn)爸爸。
“咦！爸爸坐過(guò)這么多次火車也沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)這問(wèn)題呢。你們提的這個(gè)問(wèn)題很不錯(cuò)哦�！卑职治⑿χ鴽_我們伸出大拇指，停了一下，他又說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你們倆自己來(lái)解決好嗎？”
“好吧！”我和姐姐興奮地拉著手朝車頭方向走去，1、2、3、4、5、6、7、8、9……糟了，這么長(zhǎng)的.一節(jié)車廂，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)鋪位，萬(wàn)一數(shù)漏了或者數(shù)到中間數(shù)忘了，可怎么辦呢？對(duì)了，爸爸平時(shí)就經(jīng)常提醒我們，遇到問(wèn)題一定要?jiǎng)幽X筋，用巧妙的辦法來(lái)解決問(wèn)題，這樣一來(lái)，再?gòu)?fù)雜的問(wèn)題都會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
這樣一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)下去可不行，就讓我們象聰明的一休一樣來(lái)仔細(xì)動(dòng)動(dòng)腦筋吧。有了！我們發(fā)現(xiàn)，一節(jié)車廂里的臥鋪又被分成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的小房間，每個(gè)小房間里都有6個(gè)鋪位，這樣只要數(shù)數(shù)有多少個(gè)小房間，不就行了。說(shuō)數(shù)就數(shù)，一節(jié)車廂一共是10個(gè)小房間，每個(gè)小房間里有6個(gè)鋪位，那么6個(gè)10，也就是爸爸教過(guò)我們的6*10=60，一共是60個(gè)鋪位嘛。
我們高興地把方法和答案告訴了爸爸，爸爸開(kāi)心地笑了。
原來(lái)，我們身邊到處都有數(shù)學(xué)，到處都離不開(kāi)數(shù)學(xué)�？矗疖嚿弦膊刂@么有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)呢！
數(shù)學(xué)的作文600字 篇3
說(shuō)起生活中的數(shù)學(xué)，由于我是自己走路上放學(xué)，并且家里住的比較遠(yuǎn)，而我又是典型的起床困難癥患者，所以關(guān)于“最短路線”我是作過(guò)一番研究的。
首先，要先對(duì)每天需要完成的動(dòng)作做一個(gè)時(shí)間規(guī)劃，比如穿衣服需要5分鐘，刷牙洗臉5分鐘，吃早飯需要20分鐘，走路上學(xué)需要30分鐘，把這些時(shí)間相加起來(lái)后，再看看到教室的的時(shí)間是8：00，那么最晚的起床時(shí)間是7：00。還要把可能有的突發(fā)狀況也計(jì)劃進(jìn)來(lái)，比如天氣不好，還有再賴床兩分鐘，唔唔。遲到就是常態(tài)了。
然后，看看哪里可以壓縮時(shí)間的，在夏天穿衣服可以減少兩分鐘，早飯也可以加快一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的話少用了約五分鐘，正當(dāng)我竊喜可以再賴會(huì)床之時(shí)，班主任郭老師又下達(dá)了新的.要求：“以后每天要提前10分鐘到教室里早讀，值日生就要更早一些了”。這下我可犯難了，要知道我可是個(gè)大懶蟲(chóng)呀，平時(shí)起床就很不情愿了，現(xiàn)在還要早起10分鐘，這可比不吃飯難受多了！恰巧我學(xué)習(xí)了“最短路線”，就想憑自己多年定南生活的經(jīng)驗(yàn)是不是可以穿街過(guò)巷抄近路呢？有兩種選擇，一是途經(jīng)自來(lái)水公司到達(dá)不動(dòng)產(chǎn)中心，二是途經(jīng)一小到達(dá)不動(dòng)產(chǎn)中心；又有兩種選擇：進(jìn)入人民醫(yī)院穿出主街，或者沿主路由十字街到學(xué)校，經(jīng)過(guò)實(shí)踐比較，途經(jīng)一小再由十字街到達(dá)學(xué)校用時(shí)更少。唉，這也就節(jié)約了五分鐘。還有一種可能，就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的，這樣就用到了同一時(shí)間做兩種事以達(dá)到節(jié)約時(shí)間的概念了。
希望我還可以學(xué)到更多提高自己生活質(zhì)量的數(shù)學(xué)知識(shí)。
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