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今天作文600字

時(shí)間:2023-11-04 17:27:03 作文600字 投訴 投稿
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(熱)今天作文600字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的今天作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)今天作文600字4篇

今天作文600字 篇1

  正如往常一樣,我早早地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)就遇到了老師“劉紫薇、王佳芮,今天你們倆當(dāng)小老師,快去組織同學(xué)讀書(shū)!

  我不由自主地加快了腳步:同學(xué)們會(huì)自覺(jué)嗎?教室里會(huì)亂成一鍋粥嗎?想到這兒我又加快了腳步,最后干脆跑向教室。

  呵,教室里卻傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲,看來(lái)同學(xué)們還挺自覺(jué)的,我心里想著走進(jìn)教室。只見(jiàn)郭研伶已經(jīng)站在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家早讀。

  老師向我們招手讓我們上講臺(tái),我們倆拿著書(shū)上了講臺(tái),分好工作后,我便下臺(tái)云巡邏了。

  可不知怎么,我心里里像是藏了一只小鹿,怦怦直跳。

  “白-樺-林-的-低-語(yǔ)”一個(gè)極不諧高的聲音出現(xiàn)。我走到那個(gè)同學(xué)的`面前盡量把聲音放得低一些:“李易茗,你好好讀,行嗎?”“我就不!”“那我要記你的名字了!”我威脅他,希望這招能管用!拔也荒兀斜臼履阌洶。 彼翎吽频目粗,“嗒嗒嗒”我把他的名字記在了批評(píng)那一欄里后,便筆直地站在一邊,不再理睬他。

  “怎么樣?知道我的厲害了吧?”我得意地看著他,誰(shuí)知他根本不吃我這套,依然我行我素。

  我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢涌上來(lái),想制止也不行,只好憑著性子來(lái),臉漸漸燒了起來(lái),一直燒到耳根里,我的腳和手不由自主地顫抖起來(lái),好像各個(gè)器官都失云了控制,大腦好像一盆漿糊,亂透了。

  咦,他的聲音好像一下一下地降下去了,也許是見(jiàn)我不理睬他,他也不想自討沒(méi)趣吧!咦,我靈機(jī)一動(dòng),不如來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)。

  我果斷地站上講臺(tái),把他的名字擦去并對(duì)他說(shuō):“你現(xiàn)在表現(xiàn)得挺好的,就不用被批評(píng)了”。嗨,沒(méi)想到這招還真管用,他果真收斂了許多。

  今天我當(dāng)小老師心里多多少少都有些緊張,因?yàn)槲覐臎](méi)教過(guò)別人,更沒(méi)有像個(gè)老師一樣批評(píng)或表?yè)P(yáng)別人,我更害怕自己出丑被別人笑話,誰(shuí)知同學(xué)們都對(duì)我很友好,也都很聽(tīng)話,當(dāng)我在教室里走來(lái)走去時(shí),我真覺(jué)得自己是個(gè)小老師了,我覺(jué)得要想當(dāng)個(gè)好老師,一定要用心要尊重每一個(gè)同學(xué)們才會(huì)服你。

今天作文600字 篇2

  今天,4月24號(hào),星期天。我在“三及第”網(wǎng)站的演播棚里進(jìn)行了“百嘟嘟網(wǎng)未成年人新聞聯(lián)播”的主持人試鏡,就是說(shuō)誰(shuí)比較適合當(dāng)主持,說(shuō)白了的就是主持人選拔。

  去到那里,我們先下坐了一下,然后由一個(gè)叔叔介紹“三及第”,隨后我們又參觀了“三及第”辦公大樓的1、2、3層。

  到了一點(diǎn)多兩點(diǎn),我們開(kāi)始試鏡。先挑一個(gè)同學(xué)進(jìn)演播棚里,讓他試了,再叫下一個(gè)同學(xué),一個(gè)一個(gè)的,依次類推。每個(gè)同學(xué)從演播棚里出來(lái)后都神秘兮兮的樣子,我們追問(wèn)怎么樣,他們都是笑而不答,真讓人著急!

  輪到我了,我懷著忐忑不安的心跟著一位大姐姐走到的一間燈光明亮的小室里,看到了盧叔叔和幾位工作人員,他們個(gè)個(gè)都抬著一架玩意兒的樣子,讓我更加緊張。我把包放在一張凳子上,站到一臺(tái)手提電腦前。盧叔叔走過(guò)來(lái)指導(dǎo)我該怎么做,然后他走回原來(lái)的.位置,對(duì)我說(shuō):“你看見(jiàn)我這樣子,你就開(kāi)始讀報(bào)道,你不能一個(gè)勁兒得看著電腦讀,要看一下鏡頭,態(tài)度要自然、大方一點(diǎn)!彼呎f(shuō)邊舉起手打個(gè)OK的手勢(shì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中懸著的石頭終于放下來(lái)了。

  我看了看報(bào)道,很簡(jiǎn)單,只是一則關(guān)于小學(xué)生對(duì)用“火星文”的看法的報(bào)道,僅占了3/4頁(yè)紙。

  叔叔一做手勢(shì),我便從容不迫的朗讀了起來(lái),時(shí)不時(shí)望一下鏡頭。

  我讀完了,叔叔笑著拍了拍我的肩膀說(shuō):“做得不錯(cuò)!很自然,不會(huì)死盯著電腦!。聽(tīng)了叔叔的贊賞,我心里樂(lè)開(kāi)了花兒,興奮地叫了一聲:“噢耶!萬(wàn)歲!”

  邊向外走邊“吊”其他沒(méi)試的同學(xué)的“胃口”。

  回家的路上,我一直在笑,樂(lè)不可支!

今天作文600字 篇3

  今天早晨冉韜昨晚在“道真論壇”上看作文,十一點(diǎn)鐘才睡覺(jué),今天早晨起來(lái)得比較晚!岸!濒[鐘叫了,還迷迷糊糊的我想起了爸爸給我說(shuō)的一句話---今天要去補(bǔ)作文,我一翻身就起床了。

  昨天,我在“道真論壇”里看作文。驚奇的是,我看見(jiàn)了我們班聶浩寫(xiě)的幾篇。好不好,不用說(shuō)。真羨慕他。】粗淖魑脑谡搲锇l(fā)表,我很不甘心。起了床,看看時(shí)間,已經(jīng)八點(diǎn)半。我急忙跑到廚房去泡方便面。過(guò)了三分鐘,拿起筷子匆匆忙忙地吃,一會(huì)兒就吃完了。我把爸爸叫了起來(lái),要他和我一起去輔導(dǎo)班報(bào)名。爸爸把早餐吃了,我把老師布置的`作業(yè)裝進(jìn)口袋,我們父子倆出了門(mén)。路上,我的心緊繃繃的。我和爸爸來(lái)到教室門(mén)口。我走進(jìn)教室,映入眼簾的是十幾位同學(xué)專心致志地背書(shū)。咦,他們?cè)诒呈裁矗课倚睦锩曰蟛唤。同學(xué)們都盯著我。我覺(jué)得臉上頓時(shí)火辣辣的,隨便找了個(gè)位置坐下了。教室門(mén)對(duì)面有一扇窗戶,門(mén)旁邊有一塊大黑板。就是這么一個(gè)不大的教室,卻坐滿了人,都在背書(shū)。我看黑板上才知道,原來(lái)他們是在背黑板上的作文講座內(nèi)容:《從觀察中積累素材》。我也跟著同學(xué)們背了起來(lái)。

  輔導(dǎo)老師戴著眼鏡,鼻子翹翹的,像外國(guó)人,看起來(lái)就是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。爸爸給我買(mǎi)來(lái)一個(gè)筆記本。我連忙打開(kāi),抄著黑板上的《從觀察中積累素材》。老師給我們講《從觀察中積累素材》的意思,講如何掌握寫(xiě)觀察日記的方法,講得很幽默。他給我們打了一個(gè)比方,說(shuō),我觀察一個(gè)瘋子。我不知道他為什么瘋,我就跟蹤他。聽(tīng)到這里,同學(xué)們都哈哈哈地笑紅了臉。我一定好好聽(tīng)老師的教導(dǎo),把作文寫(xiě)得超過(guò)聶浩!

今天作文600字 篇4

  生日對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很快樂(lè)的,也是母親的受難日,今天是陳懇的生日,我也準(zhǔn)備去參加他的生日宴會(huì)。

  我作為一個(gè)消費(fèi)者,我沒(méi)有錢(qián)給陳懇買(mǎi)上昂貴的禮物,比昂貴的禮物還珍貴的是真心的祝福。“陳懇,我祝你欣喜若狂、Happybirtyday福如東!蔽艺f(shuō)。同學(xué)們一聽(tīng),哈哈大笑,“福如東海”是送給老人的話,陳懇又不是小老頭,我頓時(shí)恍然大悟。周可說(shuō):“我祝你生日快樂(lè),福如東海一般長(zhǎng)”。聽(tīng)完后,我們哄堂大笑,周可臉紅了,他說(shuō):“我平時(shí)只能說(shuō)‘生日快樂(lè)’這四個(gè)字,絞盡腦汁想了很久,雖然福如東海不是形容陳懇的,但能使大家快樂(lè)!标悜┫雽(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您辛苦了,是您為我打開(kāi)五彩繽紛的.世界。我生日第一個(gè)要感謝我的母親。”坐在這里的我受了很大的啟發(fā)。我平時(shí)生日總是想著自己,從來(lái)沒(méi)想到媽媽生我的痛苦。這一天也是媽媽的受難日,我要向陳懇學(xué)習(xí)懂得感恩母親,是母親給了我們生命。

  祝福送完了,接下來(lái)我們就制造快樂(lè)。

  聽(tīng)到“掰手腕”這三個(gè)字,嘩啦啦我們不會(huì)掰手腕,只見(jiàn),黃弈萱脫掉衣服,把袖子往上一擼,說(shuō):“來(lái)吧!”周可說(shuō):“來(lái)吧!”雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。周可握緊黃弈萱的手,比賽開(kāi)始了,萱萱使盡往邊倒,周可沒(méi)用勁,萱萱贏。下面是萱萱和譚老師掰手腕,激烈的比賽開(kāi)始了,歡呼聲一浪高過(guò)一浪,譚老師用盡全力,好像不想輸給對(duì)方,萱萱使出吃奶的勁,最終,萱萱獲勝了。

  我們掰手腕都累了。笑得饑腸轆轆。

  我們用野菜、面粉、糖、油煎出了可口美味的野菜粑粑,一起吃著野菜粑粑,感覺(jué)非?鞓(lè)……

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