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智慧作文600字

時(shí)間:2023-11-05 10:10:51 作文600字 投訴 投稿
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智慧作文600字(集合4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的智慧作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

智慧作文600字(集合4篇)

智慧作文600字 篇1

  我的學(xué)校叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”,她座落于鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗,她安靜而慈祥。她每天的迎接著我們的到來(lái),又目送我們離開(kāi)。

  我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和兩個(gè)出入口,分別位于博頌路上和豐慶路上,教學(xué)樓都平行于道路。位于豐慶路上的教學(xué)樓,主要供一、二、三年級(jí)使用,出入口位于豐慶路上;位于博頌路上的教學(xué)樓,主要供四、五、六年級(jí)使用,出入口位于博頌路上。兩個(gè)教學(xué)樓之間通過(guò)通道連接,兩個(gè)教學(xué)樓圍合的空間,建造了一個(gè)大約四百米跑道的操場(chǎng),供我們平常做操和鍛煉身體使用。

  我的教室在位于博頌路教學(xué)樓中,因此我每天都要從北門(mén)出入學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)兩邊的墻上分別寫(xiě)著“文質(zhì)彬彬,綠意盎然”和“雅美教育”。一進(jìn)教學(xué)樓左邊是我們的教室,右邊是四、五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)和美術(shù)辦公室。再向后走就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了,由于學(xué)校用地緊張,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)成了兩層,下面一層為籃球場(chǎng),上面一層為操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪的假草綠綠油油的,仿佛真的一樣。操場(chǎng)南設(shè)置了一排健身器材,健身器材的'周圍種植的小花五顏六色的盛開(kāi)著,朵朵招人喜歡。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東側(cè)是學(xué)校的廁所,廁所分上下兩層,下面一層供四五年級(jí)使用,上面一層供六年級(jí)使用。

  我們學(xué)校每為學(xué)生都有一個(gè)特長(zhǎng),那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學(xué)校必須學(xué)習(xí)的,從一年級(jí)開(kāi)始就要學(xué)習(xí)。學(xué)校有專業(yè)老師教我們,每位同學(xué)都必須學(xué)會(huì)。我們學(xué)校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng),這是我們非常自豪的事情。

  我們學(xué)校是一個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校,我們從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),而其它學(xué)校是從三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),這也是我們學(xué)校為何叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”的由來(lái)吧!

  我們的學(xué)校美麗又干凈,老師和藹可親。校院里每天都充滿著朗朗的讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ),一想到要在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè),心中無(wú)比的高興!

智慧作文600字 篇2

  希臘諺語(yǔ)說(shuō):“從智慧的土壤中生出三片綠芽,好的思想,好的語(yǔ)言,好的行動(dòng)。”這是美麗的智慧,是我們走向成功的起點(diǎn)。

  在我們的生活中,如果缺少任意一點(diǎn),就不會(huì)有我們現(xiàn)在的好生活,如果沒(méi)有智慧,就不會(huì)有現(xiàn)在的文明社會(huì),如果沒(méi)有智慧,我們的世界將是多么的迷茫。

  美麗的智慧,往往會(huì)讓人走向成功的道路。著名的科學(xué)家史帝芬;艚,雖然全身癱瘓,只有三根手指能動(dòng),但他還有堅(jiān)強(qiáng)的思想,用自己那聰明的頭腦,不怕困難,依然繼續(xù)思考,推測(cè)出宇宙中的黑洞。智慧是人類向文明邁進(jìn)的第一步,有時(shí),智慧也能改變一個(gè)人的命運(yùn),堅(jiān)持自己的信念也是一種智慧之美。

  這個(gè)世界上,擁有美麗智慧的.人很多,但能熟練去運(yùn)用它的人卻很少,人與人之間的差別正是如此,只有不斷的運(yùn)用智慧去掌握更多的知識(shí),去實(shí)踐,這樣,我們才能逐漸接近成功之門(mén),雖然多次失敗但這種行動(dòng)也是一種智慧之美。

  我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該多為他人著想,讓雙方的立場(chǎng)交換一下,想想他人的心情和所處的環(huán)境,智慧地去解決問(wèn)題,不能盲目的我行我素,要從中獲取經(jīng)驗(yàn),再遇到類似的事情時(shí)能更全面的處理它,這時(shí),你的言行也是一種智慧之美。

  美麗的智慧,它是我人生不可缺少的一部分,擁有這美麗的智慧我們的人生將更加豐富多彩,充滿無(wú)限的樂(lè)趣,在前進(jìn)的道路上要用這美麗的智慧去判斷正確的人生道路并克服重重困難,這樣我們才能綻放人生的輝煌。這美麗的智慧,是我們?nèi)松钠鹋芫,是我們前進(jìn)的指路標(biāo),有了這美麗的智慧,我們就能讓生命之花綻放的更加艷麗。

智慧作文600字 篇3

  加法,是一個(gè)蘋(píng)果加一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果的運(yùn)算,加法,是一杯清水加一包配料等于一杯可樂(lè)的創(chuàng)意,加法,更是一斤芝麻加一斤黃糖等于一斤芝麻糖的智慧。

  我們身邊的事物是不可能件件完美的,但若我們讓它們相互組合,取長(zhǎng)補(bǔ)短,那么它們相加便會(huì)創(chuàng)造比他們本身更高的價(jià)值,只有靈活運(yùn)用人生的加法,才能事半功倍,取得成功。

  加法的智慧,是將不同事物的優(yōu)點(diǎn)集聚,去創(chuàng)造完美。

  蘭亭臨帖,行書(shū)如行云流水,月下?lián)]墨,那岸邊濁浪千疊,懸筆已絕,千年碑易拓卻難拓你的美……書(shū)圣王羲之,便巧妙地利用了人生的加法。在他的時(shí)代,各路書(shū)法門(mén)派并存,這些書(shū)法有長(zhǎng)有短,各有千秋,王羲之從小便諳習(xí)各種書(shū)法套路,但都不是很精深,在外人的眼中他的書(shū)法難成大器,可是王羲之很聰明,他不斷地揣摩各種書(shū)法,汲取它們的.優(yōu)點(diǎn),并加以融合,終于創(chuàng)造出自己獨(dú)特風(fēng)格的行書(shū),看他的《蘭亭集序》,里面有楷書(shū)的工整,行書(shū)的意蘊(yùn),草書(shū)的飄逸……這不就是加法的智慧嗎?

  加法的智慧,便是汲百家之長(zhǎng)。

  加法的智慧,還是創(chuàng)造別人意想不到的組合。收到意想不到的效果。

  “快使用雙截棍,哼哼哈兮,快使用雙截棍,哼哼哈兮,習(xí)武之人切記,仁者無(wú)敵,是誰(shuí)在練太極,風(fēng)生水起!”。小天王周杰倫,同樣清楚加法的智慧。世紀(jì)之交,華語(yǔ)樂(lè)壇卻毫無(wú)新氣象。直到一個(gè)戴鴨舌帽的大男孩出現(xiàn)。歐美急速勁爆的說(shuō)唱,和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古典音樂(lè),看似毫不相關(guān)的曲風(fēng),卻被周杰倫巧妙地融合在一起,創(chuàng)造出風(fēng)靡至今的曲風(fēng)——藍(lán)調(diào)饒舌,也就是雙截棍這首歌的出現(xiàn),使蘇有朋、鄭智化的時(shí)代一去不復(fù)返,那演唱會(huì)上山呼海嘯般的“哼哼哈兮!”折射出的不也是加法的智慧嘛?

  加法的智慧,便是化不可能為可能。

  善于運(yùn)用人生的加法,權(quán)衡身邊事物的利弊,取長(zhǎng)補(bǔ)短,創(chuàng)造出更大的價(jià)值,我們?cè)谌松牡缆飞喜拍苁掳牍Ρ,走向成功?/p>

  加法的智慧,是一種世事浮沉的睿智,是一種走向成功的秘訣,是一種思考,一種深邃,一種明智……

智慧作文600字 篇4

  宇宙浩瀚,星河燦爛,智慧的光芒伴我成長(zhǎng)——題記

  幼時(shí),喜歡坐在小板凳上,仰望天空,抬頭仰望天空,看那絢麗的云霞與通紅的落日相映成趣,極致協(xié)調(diào),那時(shí)的我,雖不了解什么是壯闊,卻也明白天空是極富大智的,它以其獨(dú)特的廣袤無(wú)垠容納萬(wàn)千,以其風(fēng)華正茂裝點(diǎn)著平凡。那是小小的我,已早早懂得,包容是智慧,內(nèi)心的平寧象征著安遠(yuǎn),或許經(jīng)歷滄桑,但能包容一切,清風(fēng)朗月圓潤(rùn)如初便能使心靈穩(wěn)如泰山。后來(lái),慢慢長(zhǎng)大,讀到越來(lái)越多的經(jīng)典,不在把自己的心境束縛與諸葛的寧?kù)o致遠(yuǎn),喜歡上了波濤洶涌的大海。大海是極富魅力的,不僅如天空一般容納萬(wàn)千,更有包孕群星,吞吐日月之感。大海是極富大智的,懂得何時(shí)斑斕壯闊,何時(shí)平靜如鏡,東澤碧波萬(wàn)頃,洶涌而來(lái),靜則瀲光艷閃,不掠毫波,喜歡上曹操,他就如大海一般,深邃悠遠(yuǎn),似乎天下之事盡在其手,翻手為云覆手為雨,別有一番任你弱水三千我自談笑風(fēng)生只寡淡。

  隨著時(shí)光的流逝,我也步入初三,不在沉溺于天空的浩瀚,不再迷戀于大海的`器官,而是慢慢喜歡上了平凡的大智。在雨季,喜歡撐一把長(zhǎng)傘,漫步在田野中,不顧那泥濘,一點(diǎn)一點(diǎn)腳踏實(shí)地,偶有蝸牛一絲一絲挪動(dòng),不覺(jué)間已爬出很遠(yuǎn),離開(kāi)我的視線,喜歡在家中,以桑喂蠶,看那蠶寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)吐出長(zhǎng)絲,把自己禁錮在白屋子中,待時(shí)機(jī)成熟,一點(diǎn)一點(diǎn)飛遠(yuǎn)。喜歡親手按著小鏟,在荒蕪的土地上種下一顆樹(shù)苗,一點(diǎn)一點(diǎn)澆水,一天一天盼其長(zhǎng)大,望其參天。包容的智,內(nèi)斂的智,平凡的智,永遠(yuǎn)陪我成長(zhǎng)。

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