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景色的作文600字(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的景色的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
景色的作文600字 篇1
昨天，我和爸爸媽媽坐車來(lái)到了莫干山。當(dāng)我們的車子駛?cè)肽缮缴窖鼤r(shí)，我被這里漫山遍野的竹林驚呆了，啊，莫干山真稱得上是一片“竹子的天地”！遠(yuǎn)處竹浪滾滾；近處看，在高高的竹子間不時(shí)有一些小竹筍冒出地面，司機(jī)師傅說(shuō)：這些小竹筍從地里長(zhǎng)出也就一個(gè)星期左右。就在大家把注意力投向竹筍時(shí)，突然我看見(jiàn)一群竹雞正在不遠(yuǎn)處的竹林里奔跑……
第二天早上，在導(dǎo)游小姐的.引導(dǎo)下，我們游覽了劍池。在去劍池的途中，我們先玩了疊翠潭景點(diǎn)。在一側(cè)高高的巖石中刻著一個(gè)寬4米、長(zhǎng)10米的草體“翠”字，聽(tīng)說(shuō)這是著名書畫家錢君匋寫的。有趣的是，它在水中的倒影是凸出的，有立體感。
到了劍池，我們先看到了干將、莫邪的雕像。導(dǎo)游說(shuō)：這里還有一段故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王在用魚腸劍刺殺吳王后，為保王位，命干將、莫邪夫婦打造一對(duì)天下無(wú)敵的鴛鴦劍。他們用盡了一切辦法但還是沒(méi)有成功，因?yàn)槿狈δ虒殑Φ哪虅�。一天晚上，莫邪�?wèn)干將：還有什么好辦法？干將說(shuō)：我的表哥說(shuō)，用女人的血可以作為凝固劑。莫邪聽(tīng)了之后便毫不猶豫地跳進(jìn)了鑄劍爐，他們終于煉就了一對(duì)舉世無(wú)雙的雌雄寶劍。為紀(jì)念他們，人們將此山取名“莫干山”，將他們鑄劍的地方叫“劍池”。
接著，我們又游覽了瀑布、試劍石等景點(diǎn)，還看到了絢麗的彩虹。
之后，我們來(lái)到竹類陳列館。這里，各式各樣的竹子正向人們展示著它們最亮麗的一面：有龜背竹、黃金鑲碧玉竹、湘妃淚竹、方竹、三角竹，還有連體的鴛鴦竹等，品種之多真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。這些都令我大開(kāi)眼界。
美麗的景色，清新的空氣，難怪有那么多的名人在山上造別墅。莫干好�。�
景色的作文600字 篇2
我有一個(gè)很漂亮的校園，位于周家坪西街和小學(xué)里。
我一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形噴泉。這個(gè)噴泉大約一點(diǎn)左右。一米多深的噴泉里有青苔包裹的綠色假山，五顏六色的金魚悠閑地游著。每到節(jié)日，噴泉的噴泉總是噴著美麗的水，水中受驚的小魚靜靜地躲在假山下。周圍常青的松樹(shù)和柏樹(shù)給美麗的噴泉增添了許多綠色。
秋天的校園里，有常青的'松樹(shù)和柏樹(shù)，象征著我們的健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了，我們成了國(guó)家有用的棟梁，有香味的桂花樹(shù)一直留著。它象征著我們校園一年四季的芬芳，象征著能驅(qū)走蚊子的樟樹(shù)。它不僅能為我們趕走蚊子，還能為我們遮風(fēng)擋雨。也象征著我們同學(xué)的健康茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，水杉樹(shù)的葉子就在旋轉(zhuǎn)中慢慢落下來(lái)，像褐色的地毯一樣落到地上。踩著很舒服！
在這個(gè)秋高氣爽、晴空萬(wàn)里、金桂飄香的季節(jié)，不僅花木旖旎，小學(xué)生們也格外精神。課間休息時(shí)，大家打沙袋，踢羽毛球，跳橡皮筋，玩老鷹和小雞。每個(gè)人都玩自己喜歡的游戲，享受美好的童年。每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容，像秋天的大豐收
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天校園豐富，睿智的老師在那里不斷傳授知識(shí)；秋天的校園充滿希望，有許多祖國(guó)聰明好學(xué)的花朵，從這里移向光明幸福的未來(lái)；秋天的校園也充滿了活力。無(wú)辜的小學(xué)生將在這里度過(guò)一段活潑快樂(lè)的小學(xué)生活。秋天是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，也是考驗(yàn)我們成績(jī)的好時(shí)候。我們小學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在秋天給自己、老師、家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案，就像傲霜的秋菊一樣。
景色的作文600字 篇3
冬天是一年四季的最后一名，是顯得那樣平靜，下雪的時(shí)候是那樣潔白無(wú)瑕那樣純潔。
還記得八歲上二年級(jí)的時(shí)候放寒假了，我們要晚一點(diǎn)去南方，我們每個(gè)寒暑假都要去南方，因?yàn)槲野职衷谀戏焦ぷ�，可這一次雪下的太大了，火車都不通了，所以要晚幾天去南方了。
第二天是星期六，我和媽媽一起出來(lái)堆雪人，姐姐有課，爺爺奶奶在樓上休息。媽媽拿著掃把下來(lái)，媽媽用掃把掃了一堆雪，我戴著手套用媽媽掃的雪先做了雪人的一個(gè)身體，媽媽給雪人做頭，雪人的頭就是一個(gè)圓圓的球，可是球怎么也做不好，剛弄好又松了，松了又要重做，我也急了，可媽媽都做不好，二年級(jí)的我能成功是不可能的，可我依然在做，結(jié)果和媽媽一樣松了。但是，我一直在做，做了松，松了又做，做了又松，實(shí)在沒(méi)法子了，媽媽在寒風(fēng)刺骨的冬天里使出了“必殺技”，那就是---媽媽摘了手套做雪人的.頭，凍得媽媽手都紅了，全身瑟瑟發(fā)抖，嘴里一直說(shuō)：“好冷呀，好冷呀！”但是，媽媽不管有多么多么冷，還是為我的雪人做好了，果然成功了，我拍著手歡呼起來(lái)：“媽媽，萬(wàn)歲！終于做好了，媽媽你好厲害呀！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，為了你媽媽什么也愿意做。”我開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽，你真好，媽媽，我愛(ài)你！”我從兜里摸出帶的胡蘿卜、石子、辣椒給雪人安上。胡蘿卜是鼻子，石子是眼睛，辣椒是嘴巴。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“我該去接姐姐啦，一會(huì)兒來(lái)接你啊，好不好？”我回答說(shuō)：“好的”。媽媽走了以后，我自己看了看雪人總覺(jué)得少了什么，我又重新把那雪人從腳看到頭，當(dāng)我看見(jiàn)雪人的光禿禿的大腦袋時(shí)，哎呀我大吃一驚，他沒(méi)有帽子，別人的雪人都有一個(gè)大鐵桶做的帽子。這時(shí)姐姐和媽媽回來(lái)了，姐姐告訴我沒(méi)有帽子，可以用其它東西給他做點(diǎn)頭發(fā)啊，說(shuō)干就干，我們找來(lái)了一些殘留的樹(shù)枝葉，把它粘在雪人的頭上，看著雪人的長(zhǎng)頭發(fā)。我開(kāi)心極了。
我喜歡冬天。
景色的作文600字 篇4
每個(gè)人都會(huì)思念自己那景色奇異的家鄉(xiāng)。我也一樣，我的家鄉(xiāng)在龍巖。我很喜歡龍巖的六一廣場(chǎng)，也喜歡龍巖的南公園，但我最喜歡的是龍巖的天馬山。
在沉靜的夏夜里，天馬山由那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，把天馬山好打扮了一番，使整個(gè)天馬山銀妝閃爍、五彩斑斕，那些微弱的燈光還招來(lái)了許多小小的可愛(ài)的熒火蟲，它們?cè)诨▍怖锼奶庨_(kāi)心地玩耍著。河塘里，荷葉在河塘里自由自在地漂浮，待開(kāi)的荷苞好像豎在水里邊的蜻蜓一樣，筆直地站在水里，乍眼看過(guò)去，就像水里邊的衛(wèi)士守衛(wèi)著河塘。粉紅色的荷花在水中亭亭玉立，池水洶涌地向它涌來(lái)，池水驚濤拍岸，濁浪沖天，這聲音真是驚天地，泣鬼神，讓人們心驚肉跳，小朋友們更是膽戰(zhàn)心驚，連大氣也不敢出。荷花美如似仙，散發(fā)出誘人的香味，讓人們迫不及待的想要湊上去。山頂上的燈塔閃耀著五彩繽紛的燈光，使這座古老的燈塔變得煥然一新、燈光閃爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，像一座輝煌的宮殿。塔的兩旁有著發(fā)彩線，彩色的光亮讓燈塔變得十分亮堂堂，好像夜晚的星星在不停地往燈塔上射出光芒。塔頂端的大燈泡發(fā)出艷麗的光芒，照亮了天馬山每一個(gè)陰暗的角落。
清晨，天馬山漫起了濃濃不斷的大霧，把整個(gè)天馬山都給遮住了。花兒和小草身上都沾滿了露珠，使得花兒格外嬌嫩，小草顯得更加嫩綠。河塘里的池水發(fā)出銀玲般的.脆響聲，有時(shí)還會(huì)不由自主地把甘露灑到花兒和小草身上，滋潤(rùn)著它們那干渴的心田。小小的水珠們?cè)诨▋汉托〔莸纳砩媳膩?lái)跳去，像頑皮的孩子們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)的玩耍。幾滴小水珠還靠近了花兒，像在和它們說(shuō)著悄悄話。太陽(yáng)慢慢的露出了它的笑臉，蝴蝶們紛紛叢四面八方飛來(lái)了，它們藏在花叢快樂(lè)地玩耍。一會(huì)兒飛到了藍(lán)色的花兒上，一會(huì)兒又躲到密密麻麻的草叢中，玩地開(kāi)心極了。
啊！天馬山那景色奇異的清晨和美麗的夜晚真讓我流連忘返。
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