蘋果作文600字[必備]

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的蘋果作文600字3篇，歡迎大家分享。

蘋果作文600字 篇1

　　歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指間輕輕繞過，從發(fā)梢匆匆掠過，帶來了甜美，也帶來了繁星般的往事。摘下一顆關(guān)愛攜帶著的金蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下便熠熠生輝……

　　今年暑假，最讓我難忘的就是去上海迪士尼樂園了，其中發(fā)生的一段小插曲令我至今記憶猶新。

　　進入迪士尼樂園，精彩紛呈的游戲項目瞬間吸引了我的眼球。為了盡快玩上我最感興趣的“極速光輪”，我大步流星地沖去存包。在一陣瘋狂的玩耍后，我去取包時才發(fā)現(xiàn)，我竟忘記了箱號！正當我心急如焚之時，一位叔叔走了過來，關(guān)切地問：“小朋友，怎么了？”我把情況告訴了他，叔叔遞給我一瓶酸奶和礦泉水，安慰道：“別著急，吃點東西，慢慢找�！蓖�著叔叔離去的背影，望著手中帶著溫度的酸奶和礦泉水，我不禁心潮澎湃，感動不已。

　　半個小時過去了，一個小時過去了，在四百多個鎖著的箱子中尋找我的包，還忘記了箱號，無疑是大海撈針啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，心中充滿了絕望：怎么辦啊？錢在包里，手機也在包里，爸媽不在身邊，導游也不在身邊。我身無分文、孤立無助，怎么辦吶？我不由得心煩意亂、焦躁不安起來，這時，耳邊傳來一陣親切的話語：“咦，小朋友你怎么還在這里？包還沒有找到嗎？”我扭頭一看，原來還是那位好心的叔叔，我點了點頭，叔叔二話不說，連忙從錢包掏出一百元塞到我的手里，說：“如果實在找不到，就去買些吃的�！蔽毅蹲×耍�等我回過神來，叔叔早已消失在茫茫人海中……

　　這是關(guān)愛送給我的`一個芬芳的金蘋果，那黃燦燦的色澤和那香濃的滋味震撼著我的心靈。素不相識的叔叔啊，謝謝您！

蘋果作文600字 篇2

　　《圣經(jīng)》之開篇，上帝照自己的形象用塵土造人，將空氣吹人其鼻孔而成為“有靈的活人”，取名亞當，并將他及其妻夏娃同置于伊甸園中，禁止他們采食“知善惡樹”上的果子。

　　伊甸園四處有河，果木繁茂，景色優(yōu)美——但這一切都被一只“蘋果”所破壞了，這只能使人“眼睛明亮”、“知曉善惡”的果子激發(fā)了人最早的“好奇”。

　　亞當、夏娃偷吃了禁果后被逐出了伊甸園，而這只蘋果也成為了世界上第一只名垂史冊的果子。

　　第二只蘋果出現(xiàn)于牛頓時代。

　　在一個陽光普照的日子里，這只熟透了的蘋果按捺不住成熟的喜悅，不偏不倚地掉在了牛頓的頭上，這一砸砸出了一個新的.時代，砸醒了萬有引力、重力與向心力，它推動了人類力學的進程。

　　第三只蘋果按理說不是現(xiàn)實意義中的蘋果，但它卻家喻戶曉——那就是鼎鼎大名的“蘋果”電腦。在PC機進入中國之前，人們就知道了“蘋果”電腦，那個被“咬了一口”的“蘋果”伴隨我們走到今天。

　　它已經(jīng)遍布全球，逐漸深入到每個家庭，每個領(lǐng)域之中。

　　在我感慨這些“蘋果”帶給我們巨大變化時，不禁想到操縱“蘋果”的又是什么呢？那不是上帝，而是人類的好奇心和探索精神啊！如果沒有亞當、夏娃對蘋果的好奇，違禁試嘗，就不會有今天的人類（當然只是傳說）；如果沒有牛頓大膽質(zhì)疑“為什么蘋果只往下掉，而不往上掉”，也就發(fā)現(xiàn)不了力學中的萬有引力，我們今天的生活又會怎樣？如果沒有“蘋果”電腦人不斷創(chuàng)新、推陳出新，又怎么會出現(xiàn)如今這樣先進的計算機技術(shù)呢？

蘋果作文600字 篇3

　　夏日炎炎，蘋果味道純美清涼，成了熱賣品。蘋果汁成了許多白領(lǐng)和老師的最愛。

　　肖慧老師過生日，準備買幾個蘋果回家榨汁，第二天給自己的學生分享。然而，她正好把兩個吸收宇宙能量的蘋果買走了。榨好了汁，肖老師自己先品嘗了一下，因為馬上寫教案，好提一提神，以防止寫著寫著就睡著了。肖老師喝了一小杯后，馬上坐到書桌前，她感到自己的大腦里，靈感在“噼里啪啦”地響，腦細胞在不停的跳動。肖老師提起手中的筆就開始寫，半個小時還不到，肖老師筆走如飛，就寫滿了十頁紙，手卻一點也不酸了。

　　第二天中午，肖老師對同學們說：“同學們今天是老師生日，我給你們送一杯蘋果汁怎么樣。”全班同學異口同聲地說：“謝謝老師，祝老師芳齡永駐……越來越美麗�！毙だ蠋熞贿呅Φ酶�朵花似的，一邊給同學們倒汁。

　　同學們喝完了蘋果汁后，一個個精神抖擻。肖老師見同學們一個個有勁沒地方使，就讓同學們寫一篇日記，把老師過生日的`事給記錄下來。只見同學們寫的飛快，不到10分鐘，全班的作文本都收齊了。肖老師仔細一瞧，同學們個個都寫得很生動，個個都能得100分，肖老師按照慣例，把全班的作文都投的報紙上，過了幾天，報紙通知五（3）班的作文全中了，去領(lǐng)取稿費。這件事轟動了整個南京，一大群的記者蜂擁而至，電視上都報道肖老師教導有方，有好幾所學校為了爭肖老師而反目成仇，肖老師一不做，二不休，干脆自己創(chuàng)辦了一所學校。

　　許多校長都想和肖老師的學校結(jié)成聯(lián)盟導致不少學校大打出手。

　　其實一個小小的快樂，分享就會是一個大驚喜。你說難道不是嗎？

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