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詩(shī)意作文600字精品【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的詩(shī)意作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)意作文600字 篇1
詩(shī)意是一杯淡淡的茶，詩(shī)意是一首淺淺的歌，詩(shī)意是一枝濃香的玫瑰。
——題記
破土
當(dāng)冬天的寒冷還未散盡，小草就等不及要破土而出了。那草籽積蓄了一冬的力量，此刻就要爆發(fā)了。往上鉆！往上鉆！那嫩芽仿佛承受不住這重力，要被壓折了腰。但它仍然拼命地?cái)D、鉆，歷經(jīng)痛苦后，地面上才增添了這淡淡的綠。當(dāng)我的雙眼被這點(diǎn)點(diǎn)新綠所刺痛。我不由得為這單調(diào)的世界上根的色彩而歡欣。草的'破土就是為了使這世界更加斑斕，這就是一種詩(shī)意。
深情
我總認(rèn)為母親不夠在意我，她并沒電視劇里母親的慈愛，更不曾讓我感到那種如陽(yáng)光般的愛。那次，我讓媽媽陪我出去玩，可她卻推說(shuō)著不愿意出去。我的疲勞轟炸總不起作用，結(jié)果就一氣之下跑了出去。我剛走了一截路，她就追了上來(lái)，摟住我的肩，像是怕失去一樣，她反復(fù)地叮囑我，不要不吱聲就跑了出去，沒有大人的陪伴，外面的世界是很危險(xiǎn)的。那樣的溫柔是我第一次那樣深切地感受到的。母親就如一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，她總會(huì)給你一些意外和驚喜。母愛也是一種詩(shī)意。
穿越
當(dāng)我的思想穿越到唐朝，亦會(huì)看到另一種詩(shī)意。他在燈下含淚寫出《新婚別》、《垂老別》、《無(wú)家別》來(lái)祭奠那些妻離子散、家破人亡的人們；他不顧自家已是“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”，大呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破愛凍死亦足！”這就是杜甫，一個(gè)愛國(guó)的人，一個(gè)有詩(shī)意的人。
重生
當(dāng)毛毛蟲在厚厚的繭里掙扎，它注定了只有努力和痛苦才是他的生路。它忍受著撕心裂肺的痛苦一層一層地沖破蟲繭時(shí)，它是否彷徨過？當(dāng)它沖破蟲繭，扇動(dòng)著輕盈的翅膀在花間飛舞時(shí)，之前的痛苦、絕望煙消云散，它實(shí)現(xiàn)了一個(gè)美麗的自我，獲得了重生。它亦充滿著詩(shī)意。
我們的生命，因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)才更加溫馨和感動(dòng)，正因?yàn)橛辛嗽?shī)意，才更加充實(shí)和豐富。只要我們做生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉，也定能夠有一個(gè)精彩的人生。
詩(shī)意作文600字 篇2
在高樓聳立。科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)中，人們似乎都處在高科技不斷帶來(lái)驚喜的生活中，沒有人再愿意坐下來(lái)飲一杯酒。吟一首詩(shī)。品味一下人生。因?yàn)椋急荒墙舆B不斷的驚喜與好奇所埋沒。那種品一口酒。品人生的詩(shī)意生活，幾乎不復(fù)存在。所以，我提倡：躁動(dòng)的我們，偶爾停下來(lái)，詩(shī)意的生活一下吧！
說(shuō)到詩(shī)意的生活，不得不提到我國(guó)古代那些文人雅客們的詩(shī)意地生活。
例如，陶淵明，他放棄了做官的機(jī)會(huì)，他放棄了達(dá)官貴族的生活，他選擇了回到他的家鄉(xiāng)——作隱士，遠(yuǎn)離官場(chǎng)。他過著田園。逍遙。自在。現(xiàn)實(shí)的生活，開心時(shí)作詩(shī)記敘，難過時(shí)飲酒發(fā)泄，詩(shī)意的生活著。陶潛不被現(xiàn)實(shí)的利益所誘惑，不用被現(xiàn)實(shí)所束縛，堅(jiān)持自我，過著自由自在的生活。
而如今的我們……
現(xiàn)在的我們，太容易被外界所謂的新事物以及各種利益所誘惑，甚至失去自我。因?yàn)樘^急功近利而放棄了本心，因此自己的生活完全被現(xiàn)實(shí)的利益所禁錮。束縛，思想失去了自由，導(dǎo)致我們生活也失去了自由。生活開始變得枯燥無(wú)味甚至甚至使人厭煩，而我們卻無(wú)法調(diào)節(jié)和改善，環(huán)境所致吧！當(dāng)我們靜下來(lái)時(shí)，思考和回味一下匆匆忙忙走過的這幾年，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活原是這樣的無(wú)味��！
可是，怎樣使我們的生活有滋有味呢？
請(qǐng)?jiān)娨獾纳畎�！在日�?fù)一日的工作與學(xué)習(xí)中，增添些顏色，使其炫彩起來(lái)。當(dāng)你打開電腦時(shí)，不知道要做些什么時(shí)，請(qǐng)你打開記事本，敲打鍵盤創(chuàng)造一首你自己的詩(shī)，不用多么深?yuàn)W和華麗的辭藻，只需要你的.心，編撰出你的精彩。這樣一來(lái)，在你近乎黑白的生活中，添加一下眼色。放輕松。飲杯酒。銀首飾，這就是詩(shī)意的生活。
請(qǐng)?jiān)娨獾纳�。它�?huì)使你生活的更加快樂更加放松，更加有信心。詩(shī)，會(huì)讓你的人生更加充實(shí)，讓你的品性更加端莊；會(huì)讓你的生活更加有意義。
在這科技飛速發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，在忙碌的學(xué)習(xí)與工作之余，還請(qǐng)諸位詩(shī)意的生活，讓那些煩惱與痛苦都成為浮云吧1
諸位，請(qǐng)?jiān)娨獾纳畎桑。。?/p>
詩(shī)意作文600字 篇3
廣廈千萬(wàn)間。每每置身于這城市之中，撫摸著路邊那垂下須根的綠樹紅花，指尖總是傳來(lái)別樣的詩(shī)意與韻味。
深圳，在我眼里就如同一位漸漸長(zhǎng)成的亭亭女子，嘗試著世間一切的新鮮事。她成長(zhǎng)得很快，也沉淀了很多。女大十八變，她有著年輕背后的沉穩(wěn)，有著繁華背后別樣的詩(shī)意。
遇，終期而遇，多年的等待迎來(lái)了和深圳的初次相遇。三年前，我還在河南的老家跟著爺爺奶奶生活。那時(shí)的我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在期待著和父母相遇，周五放學(xué)跑到校門口看到等待接我回家的爺爺，心想：要是爸爸來(lái)接我多好啊!時(shí)間久了，我竟把思念轉(zhuǎn)化成了怨恨，沖著周末父親打來(lái)電話吼著：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。你是不是到老了才會(huì)回來(lái)啊!”電話那頭父親無(wú)奈著笑著。也許是感覺到了我的不滿，一個(gè)月后，媽媽從深圳回來(lái)接我過去，沒曾想引用一句詩(shī)來(lái)抱怨就讓我如愿以償。記得那時(shí)媽媽說(shuō)了句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，那時(shí)我不太懂這句詩(shī)有什么含義，只想著是詩(shī)把我和深圳聯(lián)系在了一起。
感，興致沖沖，感受著這里的一草一木。剛來(lái)到深圳，就升了初一，那時(shí)班里要競(jìng)選語(yǔ)文課代表，但是要想競(jìng)選必須要突破三道題目的考驗(yàn)——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把這三個(gè)事物各用一句詩(shī)來(lái)形容。這可難不到我，剛來(lái)深圳爸爸就帶我去了爬了“濃云薄霧繞腰間，群山峻嶺一覽完”的南山，看過“河底沙石肉眼見，一抹清涼在心間”的.深圳灣，還吃了“紅塵妃子誰(shuí)堪比，一片紅云堆成山”的荔枝。聽完我的敘述，語(yǔ)文老師露出了滿意的微笑，從那天起，我也成了班里的語(yǔ)文課代表。這是詩(shī)意般的山水味道帶給我的直觀感受，無(wú)論是郁郁蔥蔥愜意的山，夾雜著泥土芳香清涼的水，還是味蕾無(wú)限幸福的滿足，我都愉悅的享受著。
詩(shī)意作文600字 篇4
讀詩(shī)
在中華傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)河中，它帶著悠久的歷史沉淀，緩緩走來(lái)，它浸潤(rùn)著詩(shī)人的文化氣息，雋永魅力，它凝結(jié)文人的智慧結(jié)晶，延續(xù)至今，它迎合了時(shí)代而生，順應(yīng)潮流而前，它含有的文化底蘊(yùn)經(jīng)久不衰，它就是文化寶庫(kù)的魂寶--詩(shī)。
詩(shī)流傳下的精華是當(dāng)今社會(huì)揮之不去的那份對(duì)詩(shī)意重塑的欲望。當(dāng)下生活，屏短話長(zhǎng)，詩(shī)依然是一種用來(lái)最飽滿的情感表達(dá)的方式。時(shí)代急劇變化，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代從分裂走向融合，誦古吟今，詩(shī)永遠(yuǎn)生生不息。
詩(shī)意
詩(shī)的世界無(wú)限精彩，無(wú)比美妙，有詩(shī)相伴的青春，充滿詩(shī)意，流淌詩(shī)意。
讀詩(shī)能陶冶情操，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。李白：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”是一種自信的態(tài)度；毛澤東：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)�！笔且粋�(gè)豪情的姿態(tài)；曹操：“烈士暮年，壯心不已�！笔且活w永不言棄的心。古人優(yōu)秀的豪情壯志給予我們向前的力量，向上的力量，被這些詩(shī)浸染的我們，又怎么會(huì)不滿懷希望？
讀詩(shī)讀情懷，讀詩(shī)人情感的.延伸，暢游詩(shī)海，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，每個(gè)人都應(yīng)在進(jìn)步中前進(jìn)“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河”，昂揚(yáng)斗志，積蓄能量，堅(jiān)韌前行，在壯闊的意境中，我們追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方的過程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
為何讀詩(shī)
讀詩(shī)，懂詩(shī)，懂生活，青蔥歲月品詩(shī)，品古典詩(shī)韻，品詩(shī)里行間的魅力，讓青春的色彩被層層詩(shī)意點(diǎn)染；由淡淡墨香暈染，讓似水流年的青春由登高賦詩(shī)引領(lǐng)，由幽幽詩(shī)意充實(shí)。
讀詩(shī)不負(fù)青春，不負(fù)年華。
詩(shī)，應(yīng)是青春的陪伴
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”以詩(shī)裝飾青春，與詩(shī)為友，青春與詩(shī)意邂逅。讓青春綻放詩(shī)意。
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