（精）比賽作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的比賽作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

比賽作文600字 篇1

　　“NBA”這個(gè)名稱，從八年級下期一開始，就頻頻從我們班男生嘴里吐出來，一到課間，教室里連一個(gè)男生也沒有，甚至走廊里也沒有男生，我們女生暗暗質(zhì)疑：“難道他們這是紳士風(fēng)度，把教室和走廊讓給我們女生？”一到中午午休，不能出去玩，他們就大談其談他們所喜歡的籃球明星，使得我們這些對籃球一竅不通的女生們也知道了“投球時(shí)不能打手”等等籃球規(guī)則，偶爾走在操場上，總覺得多了幾個(gè)東西，仔細(xì)一瞅，原來，是學(xué)校為了加強(qiáng)我們的課外運(yùn)動(dòng)，多增加了幾個(gè)籃球架，嘿！我說他們這些天都去哪兒了？這一次，水落石出了！他們都去打籃球了！

　　在一次班會(huì)上，班主任宣布要和八年級五班打一場籃球比賽，只聽：“耶——”男生的歡呼聲此起彼伏，還有人放聲大呼：“英雄終于有用武之地了！”由此可見，他們內(nèi)心的歡悅之請正如滔滔黃河之水奔流不息！

　　第二周班會(huì)課時(shí)，我們自信滿滿的和六。五班開始了比賽，只見：場上隊(duì)員你爭我奪，球一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這個(gè)人手里，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到那個(gè)人手里，像一個(gè)一刻不停的陀螺，看得我眼花繚亂，心驚肉跳，但卻一秒鐘都不敢放松，我們班已經(jīng)連進(jìn)三球了，忽然，看見對方一人搶到了球，要投籃了，我不敢看了，閉上眼睛，只在心里默默祈禱：“不要進(jìn)，不要進(jìn)……”或許上帝正患耳疾，不知是聽錯(cuò)了，還是沒聽見，球竟然進(jìn)了，我沮喪極了，但馬上又恢復(fù)了，啦啦隊(duì)的加油聲竟然蓋過了裁判的哨聲！時(shí)間不多了，兩隊(duì)的`比分始終差六分，我們雖勝卷在握，但仍然努力的希望可以把比分拉得更大一些……

　　比賽結(jié)束了，我們以14：8獲勝，我愣了一會(huì)兒，才反映過來，跟著大家歡呼起來，笑聲一直回蕩在我們校園的上空……

　　人生也是如此，我們必須不斷練習(xí)，才有可能戰(zhàn)勝對方，獲勝后，更不能掉以輕心，要以防別人超過自己！求學(xué)之路永無止境！

比賽作文600字 篇2

　　星期六下午，天氣晴朗，陽光明媚。我在小區(qū)樓下正跟老媽打羽毛球呢！大家一起來看看吧！

　　預(yù)備，開始！這是一場激烈的戰(zhàn)爭。各自歸位，“呯”，一個(gè)球朝我飛來，幸好我身手敏捷，不然的話，我英俊的小臉就可能被球“親”上了

　　隨著“呯”的一聲，我火速一般把球朝老媽打去，就像一只敏捷的燕子。這時(shí)老媽是措手不及啊！"啪"的一聲，那只敏捷的“燕子"跟她親嘴了。我再也忍不住了，笑得前付后仰說：“嘿嘿嘿，你輸了喲！”我語音剛落，那只“燕子”又向我飛來。還好，我每天都有練習(xí)，很靈活地將球拍一轉(zhuǎn)，“呯”打了過去，幸好我反映快，不然就會(huì)掉一分的�，F(xiàn)在的老媽沒那么傻了，迅速把它打了過來。在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，我沒有接住，輸?shù)袅艘环帧?/p>

　　接著，我連丟了幾分，開始鬧情緒了，有點(diǎn)憤怒，夾雜著一些不甘心。連我自己都不知道這是為什么？難道是我嫉妒心太強(qiáng)了嗎？媽媽似乎讀懂了我的心思，說：“再來，失敗乃成功之母！”我頓時(shí)懂了，對！我絕不認(rèn)輸。于是我快速調(diào)整好心態(tài)，打起了十二分的精神，全神貫注地發(fā)球、接球。終于，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過了持續(xù)比拼，老媽體力逐漸跟不上，沒接住我打過去的球。眼看即將反敗為勝，此時(shí)我的心情像花兒一樣美麗。

　　帶著愉快的心情，又來了幾局。“叮叮�！北荣惤Y(jié)束時(shí)間到了，我可憐的老媽連續(xù)輸了好幾次。最后得分是“5：2”。

　　我可高興了，因?yàn)槲亿A了，但我知道，贏是我堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果，同時(shí)我也明白了，學(xué)習(xí)和打羽毛球是一樣的道理，正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”。只要你一天不學(xué)，你便會(huì)一落千丈。所以我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，只有這樣才能取得好成績。

比賽作文600字 篇3

　　周五下午，我們五年級八個(gè)班舉行了一場別開生面的拔河比賽。

　　比賽按班級采取淘汰賽的形式，三局兩勝制。五年級八個(gè)班，需要進(jìn)行三輪比賽，決出最后的冠軍。我們班抽簽的結(jié)果是與7班比第一輪，大家很是緊張，因?yàn)?班都是大個(gè)頭，看上去個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，相比之下，我們班的同學(xué)在個(gè)頭上略微遜色了些。

　　輪到我們班了，大家交換著眼神，互相鼓勵(lì)著，堅(jiān)定地走上了賽場。我們站好隊(duì)，拿好繩，只見裁判手一揮，比賽開始了。我們咬緊牙關(guān)，拼命往后拉繩子，還沒幾秒鐘呢，我們班就贏了。大家面面相覷，有點(diǎn)反應(yīng)不過來。不過，時(shí)間不容我們多想，雙方交換場地，我們又一次迅速地成功了。

　　接著我們又在第二輪打敗了2班，晉級決賽。但是，當(dāng)我們看到對手是1班時(shí)，都不禁倒吸了一口冷氣。我的心猛然緊縮，1班可不是好對付的！大家懷著忐忑的心情走上了賽場，每個(gè)人都神色凝重，我的手心甚至沁出了汗。而1班的人則摩拳擦掌，滿臉都是自信。

　　“嗶——”隨著裁判一聲哨響，雙方都拼命把繩往自己這邊拉。1班的同學(xué)果然厲害，我們一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁，漲紅了臉，那小紅旗也絲毫不動(dòng)。我們累得大口喘氣，卻沒有一個(gè)人想放棄，大家不斷喊著“一二一二”，使出全身的'力量拉拽繩子。小紅旗動(dòng)了！1厘米、2厘米……我們贏了！大家已經(jīng)累得說不出話來了，但每個(gè)人的心里都是快要爆炸的喜悅：我們戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的對手！我們成了冠軍！當(dāng)聽到裁判宣布：“第一名，五（4）班”時(shí)，我們整個(gè)班級都高興地跳了起來，歡呼聲此起彼伏，尖叫聲劃破天空，每個(gè)人都興奮地像要飛起來了。

　　這次拔河比賽讓我感觸良多，雖然我們班不是最強(qiáng)的，但我們最終靠著一種力量戰(zhàn)勝了所有的對手。這種力量就是一種團(tuán)結(jié)的力量，也是一種堅(jiān)定的力量。團(tuán)結(jié)，讓我們的力量匯聚成一體，發(fā)揮出1+1大于2的效應(yīng)；堅(jiān)定，讓我們面對強(qiáng)勁的對手時(shí)，哪怕處于困境也不輕言放棄。這樣的力量才是我們成功的力量！

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