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【優(yōu)秀】實用的歌頌作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的歌頌作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌頌作文600字 篇1
今天是五月的第二個星期天，也就是俗稱的“母親節(jié)”，俗話說的好“母愛如海”，我的自身經(jīng)歷，已經(jīng)很好的詮釋了這句話的內(nèi)涵。
記得有一次去上學(xué)，剛出門，便覺得天有些陰沉沉的，我想，今天是不是要下雨了，該不該帶傘呢？轉(zhuǎn)念一想，反正現(xiàn)在還沒下，萬一一直沒下，拿著傘，怪沉的，還是算了吧。這么一想，我毫無顧忌的直奔學(xué)校而去。
可是，老天爺顯然不給我這個面子，到了第二節(jié)課的時候，蒙蒙細(xì)雨開始飄灑下來，我一看，頓時郁悶起來，早知道就帶著傘了。但是，又一想，說不定等放學(xué)，雨就停了呢。我就一直在這種期盼中等待放學(xué)。可是，很顯然，老天爺要給我一個深刻的教訓(xùn)。接近放學(xué)的時候，雨不僅沒停反而變本加厲的傾倒下來。我最后的希望破滅了。那刻，沮喪和后悔深深的吞噬了我。看著校外花花綠綠來接孩子們的家長所打的傘，我想，媽媽是不是也會來接我呢。
正想著，一把橘色小花傘下媽媽焦急的面容便映入我的眼簾。雨珠在媽媽的手上跳躍正歡。我急忙大喊一聲：“媽媽，我在這”循著聲音，媽媽看見了我的身影，緊皺的眉頭舒展了開來，臉上露出了一摸微笑。用手揮揮，示意我過去。我沖進(jìn)媽媽撐開的'大傘里，和媽媽一起開心的回家了。
到家后，我興沖沖的準(zhǔn)備吃飯，卻無意間發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服上未挨著我的一邊基本都濕透了。她害怕我被淋著，所以將傘都偏向了我這邊。我的感動無法用言語來形容，只覺得心中滿滿的被暖意包裹住。
這就是偉大的母愛��！母愛被大家歌頌了千遍萬遍，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為母愛從未停止過……
歌頌作文600字 篇2
鄭板橋從小家境貧苦，刻苦好學(xué)，在書畫方面很有成就，康熙年間中了秀才，以賣畫為生到了乾隆年間中了進(jìn)士還是以賣畫為主。
在去山東做官之前，他從老家江蘇興化來到繁華的蘇州，在成東桃花巷開了一所畫寓。在桃花巷的西頭，也有一所畫寓，主人是當(dāng)?shù)赜忻漠嫾覅巫泳�。呂子敬擅長畫梅花，他自稱畫的.梅花是“遠(yuǎn)看花影動，近聞有花香”。鄭板橋來到蘇州賣畫，常畫些蘭竹，也畫些花羽鱗介和山水，就是不畫梅花。
有個剛來蘇州養(yǎng)老的吏部尚書，精通翰墨，酷愛字畫，看到鄭板橋的畫和書法都是極品，非常高興，編出了一個“梅花幽谷獨自香”的畫題，出50兩銀子的高價，親自到鄭板橋的畫寓請他作畫；鄭板橋推辭說：“說到梅花，還是呂子敬先生花得好，這么說吧，他畫的梅花能值50兩銀子，我畫的充其量也就值5兩銀子！”
老尚書聽了以后，就拿著銀子去找呂子敬了。
鄭板橋在蘇州住了三年，應(yīng)朋友之邀要移居到揚州去，臨行時，呂子敬前來為鄭板橋送行；文人送別常常作詞寫詩相贈。畫友分別，當(dāng)然要以丹青想送了。鄭板橋這次送的是梅花，他展紙揮毫，酣暢淋漓，神采飛揚。整個畫面的結(jié)構(gòu)，只有三四朵梅花畫得清晰，余者皆涂涂抹抹。呂子敬看了這幅畫后，驚得張開嘴巴好半天合不攏。此時，呂子敬恍然大悟：“原來鄭兄之所以不畫梅花是為了給小弟留一口飯吃呀~”。
是啊鄭板橋精通書畫，推辭生意，不畫美化，不是梅花畫得不好，而是要與鄰友善。在現(xiàn)代激烈的社會競爭中，不處處出風(fēng)頭，為他人著想，創(chuàng)造一種和諧的人際環(huán)境，更是一種氣度和修養(yǎng)的表現(xiàn)。
歌頌作文600字 篇3
落葉，是秋天的使者。
一陣秋風(fēng)吹過，一片泛黃的銀杏葉飄落。又一陣風(fēng)吹過，那泛黃的銀杏投入風(fēng)的懷抱。銀杏隨著風(fēng)的腳步，開始了一段新奇的冒險。它要去告訴世間萬物，秋天，來了。它走過田野，玉米爺爺長滿了胡須，大豆寶寶賽起了跳遠(yuǎn)，高粱笑紅了臉……它悄悄地告訴農(nóng)民伯伯：“秋，來了。”望著那張蒼老的臉，它偷偷的笑了。它走過果園，柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了；蘋果羞紅了臉，如同嬌小的新娘。它輕輕地告訴饞嘴的孩子：“秋，來了�！甭勚�，它陶醉其中。它又走過了森林，告訴小動物們：“秋，來了�！甭犞鴦游飩儽甲呦喔娴哪_步聲，它滿臉幸�！媸恰叭f物已驚秋”呀！
落葉，是秋天的禮物。
一陣秋雨過后，落木蕭蕭。走上大街，街上滿是樹葉，越積越多，像鋪上了一層厚厚的地毯。這些落葉，大到如蒲扇，小到如細(xì)針。有的呈水滴狀，綠的深沉，綠的'蒼翠，仿佛可以看出它們飽受風(fēng)霜；有的像一把小扇一般，披上了一件黃袍子；還有的如同那耀眼的紅星，火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰……走上去，沙沙作響。真是落葉滿金陵呀！
落葉，是秋天最美的花。
秋風(fēng)里，楓葉如花。那變幻莫測的楓葉正由青變綠，由黃變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛一片，紅色中夾雜著點點金黃，金黃中夾雜著碎碎的新綠。那紅星一般耀眼的顏色，照亮我們前進(jìn)的路。古人云：“霜葉紅于二月花”真是一點也不錯！
落葉，是飽含深情的。
陣陣微風(fēng)吹來，落葉緊緊地抱住它們曾經(jīng)最溫暖的家——大樹，可弱小的身軀畢竟比不過強大而又有力的風(fēng)。它們離開了它們曾留下歡聲笑語的家。在風(fēng)中，它們時高時低，時快時慢，它們正在給大樹獻(xiàn)上最后一曲。落身芬芳的泥土，那曾經(jīng)的點點滴滴浮上心頭，一滴晶瑩的淚水滾落……“翻飛未肯下，猶言惜故林。”
秋葉如詩，秋意正濃。
歌頌作文600字 篇4
他是一家之主。每次下班回家，他最喜歡說的一句話是：不要煩我了，我已經(jīng)很累了。今天也一樣。于是一如既往，妻子安靜地做飯去了。幾個孩子看見他回來，一個一個輪流叫過一聲爸爸，然后紛紛跑開，自顧自地玩耍去了。
他又辛苦了一天。他想，自己是一個非常有責(zé)任感的父親。他板著臉坐在小椅子上，不知道該做什么。他已經(jīng)忘卻如何說一個笑話，他也不會去扮鬼臉。孩子們在一邊自己玩得很開心，沒有誰來打擾他。妻子做好飯菜會叫他的。這樣一個幸福的家庭，這樣一幅幸福的畫面，還有什么不滿足？他應(yīng)該是非常非常滿足了�？墒�，一種很空乏很寂寞的感覺，升了起來，在他的胸口回蕩。在他回到自己的家以后，卻發(fā)現(xiàn)，他用所有的一切，所撐起的一個充滿甜美歡笑的家，居然與他如此保持著距離。不，這種距離不是刻意制造的，沒有親人喜歡距離。但，確實存在。
我們無比相信，成年以后，那些小小的孩子，會對他們的父親無比愛戴、感激與尊敬，因為他的心血與付出是巨大的。
只是現(xiàn)在這一刻，孩子們在母親那里嬉鬧著，在溫暖的懷抱里笑著。米飯端了上來，乳白的鯽魚湯飄著鮮美的香味，小炒菜散發(fā)著誘人的光澤。那是一種甜蜜而溫暖的`氛圍，他就身在其中，卻格格不入。甚至沒有人注意到他默默吃完飯，回到臥室的時候，眼角有潮濕的痕跡。
是誰的錯？應(yīng)該怪誰？
他什么都沒有去追究。只是在下一次回家的時候，他做了一個小小的改變。門打開的時候，他張開懷抱，微笑著，對所有人說：爸爸回來了。大家都過來，讓我抱一個。
歌頌作文600字 篇5
父母做過許多令我感動的事情，但有一件事情令我至今都忘不了。
那天下午，我正在教室里用心讀書時，突然聽見有種動聽的聲音比我們瑯瑯的讀書聲還要悅耳。我順著聲音向窗外望去，只風(fēng)外面下著傾盆大雨，豆大的雨點像篩豆子似的落在地上發(fā)出了呯！呯！地響聲，地面上濺起了一個個小水圈。
我們同學(xué)紛紛往窗外看，欣賞著這美麗的雨景，可我卻不像他們那么興奮、高興，我忐忑不安，因為同學(xué)們都帶了雨傘，而我卻忘記了帶傘。這也不能怪我粗心大意，只能怪老天不看眼��！正在我擔(dān)心時，放學(xué)鈴聲響起，看見同學(xué)們撐起漂亮的雨傘，我心里更加傷心了。我看見來接孩子的家長絡(luò)驛不絕，我在川流不息的人群中尋找看母親，忽然一個熟悉的.身影向我走來，我走近一看，��！原來是我親愛的母親，她打著雨傘，衣服一大半都被雨淋濕了，手里卻緊緊地拿著我的雨衣。我當(dāng)時被母親的所作所為感動，上前擁抱了她，心疼地對母親說：“媽媽，你不是開的車嗎，怎么會被淋濕？”媽媽摸著我的頭，愛撫地說：“我看你去陽光英語要走那么長的路，你又沒帶傘，車又多，我只好停到寬闊的地方，一路小跑來給你送雨衣。”媽媽說完，給我穿上雨衣，我高興地跑去了陽光英語，在去陽光英語的路上，我體會到了母親的溫暖，像一股暖流涌向我全身。
隨著時間的推移，許多美好的回憶都已經(jīng)淡忘了，但唯獨這一件事，使我至今都刻骨銘心，母愛是多么的偉大，在這種愛的力量下，我才會健康成長，幸福的生活。
我愛母親！邵鵬森
歌頌作文600字 篇6
一年四季，點點滴滴，我們都生活在愛的溫暖中。我們享受著父母的愛、老師的關(guān)愛、以及同學(xué)朋友之間的友愛。
我還記得，在二年級的一天，我和同學(xué)在玩耍的時候，不小心摔傷了右腳。在媽媽的陪同下，我們?nèi)チ酸t(yī)院檢查，最后檢查出是右腳骨裂，還打上了厚厚的石膏。受傷后的前三天，我都只能在床上或沙發(fā)上躺著。而媽媽也請了假，在家陪著我。
終于，我的腳好了一些，可以去上學(xué)了，但媽媽每天還是不辭辛勞地照顧我。每天早晨，天剛蒙蒙亮，媽媽就起來做好早餐，把疊得整整齊齊的衣服拿給我。在我穿好衣服后，她會遞上溫暖的毛巾和牙具。等我吃完早餐，媽媽就把我背到車上，送我去上學(xué)。每當(dāng)我看著媽媽忙碌的.身影，而自己卻可以坐享其成，心里便有些不是滋味。
在送我上學(xué)的途中，媽媽也十分辛苦。由于停車場離學(xué)校較遠(yuǎn)，每次媽媽都只能把車停在路邊，然后背著我去上學(xué)。媽媽一只手提著書包，一只手還要小心翼翼地扶著我到她的背上。盡管天氣非常冷，可我依然能感覺到媽媽的臉上和背上已經(jīng)滲出了密密的汗珠。媽媽的臉紅得像一只大蘋果，上面還掛著一顆顆飽滿的“露珠”。好不容易走到了學(xué)校，媽媽卻已經(jīng)是氣喘吁吁、疲憊不堪了，但她卻堅強地?fù)沃δ�。媽媽把書包背在我的肩膀上，有些上氣不接下氣但卻語重心長地囑咐道：“孩子啊，媽媽走了，你自己要照顧好自己，不要再摔跤了。記得走路要走慢點。就這樣了，媽媽去上班了，拜拜。”
望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里掠過一絲酸楚，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽，您不是音樂家，卻用您的愛譜寫出人世間最動人的旋律，您就像不滅的冬日之火，永遠(yuǎn)溫暖著我！
歌頌作文600字 篇7
有的人說，人生不過幾十年，晃眼間就過去了，有的人說，人生漫漫，道路長長，需要我們沉浸在其中無限體會，而我呢？我的人生是一位老師又一位老師陪我走過了十幾年。
從幼稚園到小學(xué)再到初中，教過我的老師少說也有二三十位吧，俗話說，“一日為師，終生為父”，我已經(jīng)十五歲了，我已將上初三了，我們漸漸長大了，而我們的老師卻一天比一天老了，老師辛苦的培育我們，努力的.讓我們成為德，體，智優(yōu)秀的孩子，而我們呢？面對老師，你又是怎樣的呢？你是否每當(dāng)提起老師時，一臉苦愁？你是否每當(dāng)提起老師時，直搖頭？你是否每當(dāng)提起老師時，你會緊張，會害怕？錯，都錯了！每一位老師，其實都很溫柔，她真的就像我們的父母親，你難道忘了嗎？是誰當(dāng)你有困難時，誰向你伸出援手，你難道忘了嗎？是誰當(dāng)你不會做題時，是誰耐心的一遍又一遍地解釋給你聽，你難道忘了嗎？當(dāng)你身體素質(zhì)不夠合格時，他就像一個嚴(yán)父一樣教你體育項目，你難道忘了嗎？當(dāng)你心情郁悶時，是誰在開導(dǎo)你？這些你都忘了嗎？
是他們，都是他們，是我們的老師，是教過我們的每一位老師，是每一位諄諄教導(dǎo)我們的老師，不論他們教過你們多久，六年，三年，兩年，一年，甚至一個月，一天，他都是我們可愛的老師，是歲月讓他們變蒼老的老師，是陪我們走過一年又一年的老師，是我們的父母親�。�
面對他們，你會畏懼嗎？面對他們，你會躲閃嗎？面對他們，你會一副苦瓜臉的樣子嗎？而我，我會笑著告訴你，面對他們，就像我的父母親一樣，我可以理直氣壯地告訴你，他們很偉大，為祖國未來的“建設(shè)者”無私奉獻(xiàn)著，我愛他們！就像他們不求回報教育我們一樣的愛他們！
歌頌作文600字 篇8
古人對月亮的贊美數(shù)不勝數(shù)。孩提時代，我們唱著“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖”的兒歌，在不知不覺中長大了。自古以來人們便賦予月亮豐富的文化內(nèi)涵，正如我國古代偉大的大詩人杜甫說：“斫卻月中桂，清光應(yīng)更多”，但我總覺得月亮是孤獨、悲傷的。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
在那孤寂而又漫長的黑夜當(dāng)中，月亮孤獨的懸在空中，原因只為她可憐的孩子——星星而哭泣。它的孩子走了，只留了它一個人在天空孤獨照著，就猶如那天天在家盼望外出的兒子回家的母親一樣悲傷、寂寞。
月亮在今晚怎么少了一塊？原因只為它的可憐孩子。它太悲傷，太勞累了，病倒了。身體自然地就缺了一塊。月亮散發(fā)著幽幽的光，比起以前也暗淡了許多。
月亮的身體正在一天天的衰弱。一點一點的'減少，她就要撐不下去了。她還不能死，她還要等她外出的孩子呢！要是她死了，誰能在寂寞漫長的夜空中為我們照亮回家的路？可是，沒有用的，她還在逐漸地消失。她的身體已經(jīng)被黑暗吞噬了一半，后來又變成了一把鐮刀，最后只剩下一個小月芽了。過了一會兒，連小月芽都沒有了。但在她消失的最后一刻，她還是在散發(fā)著光芒，似乎還在盼望著她那個不孝順的兒子。
她終于消失了。在孤寂的天空里，連最后一點光亮都沒有了。地面小草、小花垂下了頭替她哀悼，蟈蟈給她吹起了哀鳴曲。一切的一切都為她的死而感到悲傷。正在大家都沉寂在悲傷中，天空中出現(xiàn)了點點星光，是月亮的孩子回來了，他們回來了。但是已經(jīng)晚了，月亮已經(jīng)死了，她再也不會回來了。不，她會回來的，你看，那些星星正在努力地放射著光芒，一閃一閃的，正在呼喚媽媽趕快醒來。怪事發(fā)生了，月亮正在一點一點地復(fù)蘇，慢慢的康復(fù)。也許這就是親情的力量吧！
月亮醒來后，看著她可愛的孩子們都回來了，她十分的高興，在夜空中不眠不休的注視著孩子們，天空構(gòu)成了一幅美好而和諧的畫。
歌頌作文600字 篇9
深夜的窗口，數(shù)你的燈光最亮；清晨的路上，數(shù)你行的最早；三尺講臺上，數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師！
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生；你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡。
教室是你的花園，講臺是你的.舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，你會伸出雙手歡迎；畢業(yè)了的學(xué)生，會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游；是你教給他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳。小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下跨上了奔馳的駿馬。
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖，上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。一路走來把汗水拋在身后，你為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生耐心的講解，這都是你的孩子，你舍不得把哪一個落下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來；就是這樣，你把光明留給大家。你無怨無悔，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師，你會為一個個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激會讓你甜蜜永久。
你就是這樣無私無悔，你就是這樣在燃燒著自己！當(dāng)你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流。你會因此為之自豪，你會因此為之光榮，你會對所有的人說；“我自豪，我是人民教師！”
歌頌作文600字 篇10
今天是三八婦女節(jié)，現(xiàn)在又被洋氣地稱為“女神節(jié)”。為了給媽媽們過一個不同尋常的節(jié)日，我們小記者社團(tuán)舉行了“情暖三八，愛在行動”的慶三八活動。這次活動我們邀請了特殊嘉賓，那就是我們各位小記者的媽媽來到現(xiàn)場。為了今天給媽媽們一個驚喜，我們在輔導(dǎo)老師黃老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真準(zhǔn)備了幾個月。
上午九點，活動準(zhǔn)時開始，在小記者代表王碩姐姐和輔導(dǎo)老師黃麗萍老師發(fā)言后，五（4）班的哥哥姐姐們給我們帶來了節(jié)目《最好的舞臺》。小演員們在音樂的伴奏下，動感十足，活力四射，我也被這種熱情洋溢的現(xiàn)場氛圍帶動了，恨不得也上臺跳一跳。節(jié)目的收尾最令我難忘。兩個同學(xué)往旁邊一站，各手持一個彩帶筒，“砰”的一聲，彩帶從筒里飛出，飄在空中，落在地上，像下起了彩色的雨，異常美麗，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我不禁想到小記者社團(tuán)其實就是我們展示自己的最好的舞臺。
接下來是我們小記者的表演。我們的節(jié)目是對過去一年里我們活動的.回顧和總結(jié)。我們紛紛上演了敬老院操、消防隊舞、詩朗誦《我驕傲，我是一名小記者》。我參演了敬老院操，音樂一響，我就拎著手花自信地走上臺，為了臺下觀看節(jié)目的媽媽，我要認(rèn)真表現(xiàn)。我不時地望著媽媽，只見媽媽微笑的看著我，向我豎起大拇指。看到媽媽激勵我的手勢，我跳的更加有賣力了。活動的最后是黃老師教我們做手工花，我和媽媽按照黃老師的步驟做了一朵康乃馨。我拿出昨天偷偷熬夜做的迎春花，我把這些美麗的花兒都送給媽媽，并告訴她：“媽媽，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！”媽媽輕輕的擁抱我，眼里閃著淚花。
以前的三八婦女節(jié)，我一點感覺都沒有，好像事不關(guān)己一樣。而今天的這個活動，讓我深深地知道了這個節(jié)日的意義。明年，后年，大后年，以后的每年我都要和媽媽一起度過這個節(jié)日。
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