[經(jīng)典]恐怖作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的恐怖作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

恐怖作文600字 篇1

　　“哈哈哈——”，從教室里傳來陣陣的歡笑聲。是什么引得同學(xué)們樂開了花？原來，我們正在玩一個叫“恐怖”竹子的游戲。

　　在第一節(jié)作文課上，教室里的屏幕上顯出了“‘恐怖’竹子”四個大字。我想：竹子怎么會“恐怖”呢？難道現(xiàn)在的竹子都變得像怪獸那樣恐怖嗎？我便納悶了起來，心中充滿疑惑。于是，劉老師就解釋說：“竹子當(dāng)然不恐怖，這只是一個游戲�！蔽覀兟牭揭�做游戲，頓時個個興高采烈，不由自主地舉起手來。劉老師選擇了我和其他四名同學(xué)上來玩游戲。他讓我們五個人圍成一個圈，每個人的左手掌心朝下，右手伸出食指，頂著旁邊一個人的左手掌。劉老師又說了規(guī)則：“想要獲勝，就要用左手抓住別人的食指，自己右手的食指也得逃脫。前提是我會讓一位同學(xué)讀一篇文章，聽到文中“竹子”一詞，才能捕抓逃脫。”原來，竹子是這樣個“恐怖”法��！

　　游戲開始了，我豎起耳朵仔細(xì)地傾聽著每一個字。同學(xué)讀著文章，讀到了第一個“竹子”。由于我聽得入神，左手和右手以迅雷不及掩耳之勢往下捕捉與逃脫，就抓到了旁邊同學(xué)的.手指，右手指也逃出了“魔爪”，旗開得勝！不過不能松懈，同學(xué)繼續(xù)往下讀：“……愛的是那蒼綠的、人見人愛的……”前面這么多形容詞，后面肯定有“竹子”。果然，讀出了“竹子”一詞，我又贏了，完成了“二滿貫”！我不禁沾沾自喜。突然，我感覺我的手指一陣疼痛，像是要脫臼了。我這次真的輸了，因為我還沉浸在剛剛勝利的歡樂之中，根本沒有聽到“竹子”。唉，看來不能掉以輕心！

　　游戲結(jié)束了，但我還意猶未盡。我覺得這“恐怖”竹子一點兒也不恐怖，還讓我懂得了一個道理：做事不能馬馬虎虎，六神無主。要專心仔細(xì)，才能把事辦好。下次如果還有機會玩“恐怖”竹子，一定要更加專心，才能“連中三元”！

恐怖作文600字 篇2

　　那是我昨天發(fā)的夢。這個夢比較真實，但又非�？植�。搞得我睡覺都睡出冷汗。

　　昨天晚上。我上床睡覺，不一會兒，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。但是我根本不想睡，因為那個恐怖的夢要開始了。我夢見我和爸爸媽媽爸爸媽媽的同事等的人去旅游，之中還有兩個老奶奶。由于我發(fā)夢的地點是樹林里。大家聽去旅游有兩條路可以走，一條是馬路，一條是小船，我們一致認(rèn)為坐小船比較好。于是，就到那條小船的地方去拿小船。可是，到了小船的'那個地方一看，小船變成了一張紙。真是氣，一張紙怎么能搭這么多的人。人們正在議論紛紛，兩個老奶奶卻走到樹林的另一頭去，我很好奇，就和一個伙伴跟著他們?nèi)タ纯此麄冊诟墒裁�。兩個老奶奶到了某個地方，把身上的那些我們重來沒看過的金銀財寶拿了出來給一個年輕的人，最后，兩個老奶奶拖了一程面部的皮。�。∷麄儍蓚�是年輕的女孩。我驚嘆一聲，恐怕是被人發(fā)現(xiàn)了。那個男的叫了一聲，幾個人又出現(xiàn)在我們的眼前，還對著我們這邊跑，我趕緊很小伙伴拼命的跑，跑得可以參加世界奧運比賽了。可是，他們畢竟是大人，還是抓住了我們。由于是發(fā)夢，大人像是看不見我們，開車去旅游了。我們被那些人抓住，他喊大叫的，希望有人聽得見我們說話，救出我們�？墒�，那些人把我們抓到了學(xué)校的操場，把我們痛打一頓，我們還差點吐血而死。幸會我及時逃離開了他們，找到了人救我們，我們才沒有死掉。

　　這個夢真是恐怖，這希望下一次最好別發(fā)這樣的夢，不然，有心臟病的人早就給你們嚇?biāo)懒恕?/p>

恐怖作文600字 篇3

　　我和朋友走在路上，和他聊著聊著不禁聊到了他的家庭。他說他媽媽是一個又嚴(yán)厲，而且非常可怕的中年婦女。雖然心里有絲絲的好奇，但是還是覺得有些可怕，是什么樣的母親能讓兒子怕成這個樣子。雖然有一些疑問，但是最終也沒能顧起勇氣去見識一下這位“可怕的母親”。后來這件事漸漸的被我淡忘了。

　　直到今天，和那位朋友走在路上，又聊起這件事。我問他，他的媽媽真的有那么嚴(yán)厲嗎？他說沒事的，你可以去我家看看。他一說這句話，我又想起他當(dāng)天描述他媽媽時的情景，心里感覺涼颼颼的，還是不要去了吧。但是他卻極力邀請我，我只好鼓起勇氣走向去他家的路。

　　咚咚咚，朋友敲起了門。不一會兒里面就傳出了拖鞋拖沓的聲音，拉開門一看，一個略顯疲憊的'中年婦女展現(xiàn)在我的眼前�！皨�，這是我的朋友”朋友說。我也急忙的打著招呼。“哦，阿姨好”，本以為那位阿姨會狠狠的訓(xùn)斥我一頓，但是她笑臉滿盈說：“你就是小順的朋友啊，快來家里坐坐”我也只好笑著走進(jìn)他的家里�！昂⒆樱�你學(xué)習(xí)怎么樣，叫什么名字呀”！阿姨問我。我說：“嗯，我學(xué)習(xí)還差不多，我叫小明，是小順的朋友”。“哦，你家離這遠(yuǎn)不遠(yuǎn)”這位阿姨又開始了問東問西，我的心里也在想，這個阿姨也沒有小順說的那么恐怖嗎，不一會兒我們又聊到了學(xué)習(xí)�！鞍�，小順這孩子就是不讓人省心，這次考的又是不盡人意啊”阿姨給我說�！靶№樋蓻]你那么聽話，讓他寫作業(yè)，他不寫，就喜歡玩兒，說他也不聽，我也不知道怎么才能解決問題，所以有時只能動起家伙”她又說。我在想，原來小順說這位母親恐怖的原因在這兒呀。

　　后來我又和這位阿姨聊了很長的時間。我也摘下了她在我心中的那頂可怕的帽子。沒想到真是沒想到呀！

恐怖作文600字 篇4

　　假如上課時，老師說：“今天下午要考試�！蔽蚁�，接下來，同學(xué)一定是開始唉聲嘆氣。或許，考試對于大多數(shù)的同學(xué)是很恐怖的。仔細(xì)一想，考試真的有那么恐怖嗎？

　　考試只是用來檢測一下這段時間學(xué)習(xí)的狀況，找出學(xué)得不是很扎實的地方，好日后再來補上。而考試的分?jǐn)?shù)就是看看你的綜合怎么樣，有那么恐怖嗎？

　　但是，現(xiàn)在的考試早以不只是這樣的了，也許這就是問題的所在。

　　如今，考試得高分，同學(xué)就佩服你，父母就說你是個好孩子，而老師就會好好的表揚你。如果考砸了，這可就成了同學(xué)們之間的笑料。好不容易的熬過了在學(xué)校的一天，回到家，還要挨父母的“饅頭”。第二天來到學(xué)校，本來打算度過美好的一天，可是，剛進(jìn)教室，還沒安頓下來，老師的教鞭就已經(jīng)打在了書桌上，然后，……不用我說了吧！

　　我想這一切，都是因為同學(xué)，老師和家長對分?jǐn)?shù)看得太重了，仿佛分?jǐn)?shù)就可以說明一切，分?jǐn)?shù)就是主宰。如今，剛發(fā)完試卷，同學(xué)們就議論起來：“哇，你好高��！比我高＊＊分！”“唉，我好慘，差一點就一百分了”“嘿，你多少分？”……回到家，父母也是一樣，“考了多少分？”“及格了沒有？”“你們年級最高的是多少？”……反正想的，說的全是分?jǐn)?shù)。

　　雖然許多老師口口聲聲的說，“分?jǐn)?shù)不能代表一切�！笨墒�，有誰能真正的'讓它實現(xiàn)嗎？正因為這樣，才出現(xiàn)了舞弊，抄襲的行為。他們由于自己的父母太看重分?jǐn)?shù)了，自己又不可能達(dá)到父母的目標(biāo)，只有這個辦法了，只能這樣鋌而走險了。

　　在這里，我只想說一句話：一個人的好壞，不是用分?jǐn)?shù)來衡量的。

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