甜的作文600字[精品]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的甜的作文600字3篇，歡迎大家分享。

甜的作文600字 篇1

　　進(jìn)入中學(xué)，我們的生活也變得多姿多彩，酸甜苦辣我全嘗了一遍，我的胃快要爆炸了。

　　酸

　　酸，可不是一般的酸，是一種極痛的酸，是一種心酸啊！我是一個(gè)比較自強(qiáng)的女生，最怕的，就是老師罵我打我。然而，我還真心想事成了。它還真的很快就找上我了，那塊竹匾也找上我了。我是多么的不幸�。∧莻�(gè)教室，那些同學(xué)，還有那些尊敬的老師，我都還沒熟悉呢。我就得到了一個(gè)“大獎(jiǎng)勵(lì)”，班主任的竹匾好像就要從我頭上落下來。我當(dāng)時(shí)是多么的心酸啦，從來沒有被老師打過的我，淚水止不住都往外跑。

　　甜

　　甜的滋味，是大家都愛的味道，但甜吃多了，是會(huì)讓你恨它的。甜不一定就是好的，當(dāng)好事過后，向你迎來的可能是更大的打擊。就像是我，前一天鼓勵(lì)了我，我還沒來得及品嘗它的味道，壞事就涌入我的懷抱，我是多么的傷痛啊，我寧愿過平靜的生活，也不愿命運(yùn)這樣的折磨我。

　　苦

　　苦，也不是一個(gè)好受的'過程，當(dāng)你已經(jīng)過了苦這個(gè)階級(jí)時(shí)，你認(rèn)為真的就不苦了嗎？不，他還隱隱躲藏在某個(gè)角落，等待著一個(gè)時(shí)機(jī)再繼續(xù)隨心所欲。讓你的生活變得復(fù)雜，就比如：當(dāng)你把一大堆的作業(yè)寫完時(shí)，你認(rèn)為就輕松了嗎？可是還沒有結(jié)束，現(xiàn)在向你撲來的是比那還要多的作業(yè)�？嗑褪沁@樣有耐力，而我們比它們更堅(jiān)強(qiáng)。

　　酸的、甜的、苦的我都嘗了一遍，味道是真的不好受，希望你們做好準(zhǔn)備，迎接艱難的挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)酸、甜、苦對(duì)你的挑戰(zhàn)。它們也不過如此。

　　我們的生活多姿多彩，有開心和快樂，也有失落和悲傷，但這一切的一切，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過程，讓我們來面對(duì)酸、甜、苦、辣的挑戰(zhàn)，走向多姿多彩的生活。

甜的作文600字 篇2

　　校園對(duì)于我們學(xué)生來說是第二個(gè)“家”。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我可以學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動(dòng)；在這個(gè)家里，我獲得了許多，如：成功的喜悅，失敗的酸楚……但令我感受深刻的還是……

　　那是一個(gè)開心的日子，我們的老師回來了，我們舉行了一個(gè)歡迎老師的中隊(duì)會(huì)。這節(jié)中隊(duì)會(huì)是同學(xué)表演節(jié)目讓老師開心。身為中隊(duì)長(zhǎng)的我已經(jīng)早早的準(zhǔn)備好，萬事俱備，只欠東風(fēng)了。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師也進(jìn)來了，這節(jié)中隊(duì)課開始了。第一個(gè)節(jié)目是：演唱《單翼天使》，表演的人又唱又跳，真漂亮��！讓老師心花怒放，很快第一個(gè)節(jié)目完了，臺(tái)下每位同學(xué)響起熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是：滑冰，這個(gè)節(jié)目開始了，同學(xué)們都全神貫注地盯著要表演的`這位同學(xué)。他開始滑了，一開始他滑得很平穩(wěn)，動(dòng)作流暢優(yōu)美。后來他想來個(gè)花式表演了，可是因?yàn)閳?chǎng)地小，他先是一不小心滑倒在同學(xué)身上，接著是一不留神摔了個(gè)四腳朝天。但是，他很快又爬起來，若無其事地又溜起冰來，那機(jī)靈的樣子特別有趣，逗得全班同學(xué)哄堂大笑起來，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也忍不住哈哈大笑起來，這時(shí)他才跟著靦腆地笑了笑。

　　上面的節(jié)目還不算什么，下面的節(jié)目就更加精彩了。輪到我們班的武術(shù)小王子——吳冠熹表演了，電腦里一播出聲音，他就開始嫻熟地表演了。他先來了一個(gè)后空翻，再來一個(gè)佛山無影腳，使坐在座位上的同學(xué)也不由自主地跟著節(jié)奏舞動(dòng)了起來。表演完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。

　　時(shí)間過得真快啊！“叮鈴鈴”就下課了，在這節(jié)快樂的隊(duì)活課里，老師和學(xué)生都很充實(shí)，快樂。在這節(jié)課里我收獲的也很多：獲得大家歡迎老師回來的高興，收獲了校園中的甜美味道。

甜的作文600字 篇3

　　往往人們都會(huì)覺得只有吃東西時(shí)才有酸甜苦辣，酸酸的話梅，甜進(jìn)心胸的糖，苦澀的苦瓜，讓人看了留眼淚的辣椒……可能會(huì)讓你愛不釋手，不過今天我介紹的可不是這些。

　　其實(shí)寫作文也有酸甜苦辣，下面就讓我來帶你去細(xì)細(xì)品味我的經(jīng)歷吧！ 先說說苦吧！同學(xué)都說自由寫作真好，可以隨心所欲的寫自己喜歡的主題，但是我卻恰恰相反，每當(dāng)老師布置自由寫作的時(shí)候，我的心情往往都會(huì)很低落，因?yàn)槲移綍r(shí)不是特別善于觀察，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都找不到寫作文的好主題，這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)躺在床上使勁思考著，或者是咬著一支筆的筆頭，在自己的房間中徘徊。但是每當(dāng)我終于絞盡腦汁想到一個(gè)主題時(shí)，但是卻不知從何下手，于是我找來所有的作文選，希望在作文選中找到一絲的希望，真苦呀！

　　然后就是酸。記得在讀一年級(jí)的時(shí)候，有一次我自認(rèn)為寫得挺好的作文，拿給爸爸媽媽看，可是媽媽看了一番后卻發(fā)現(xiàn)里面有很多地方都是語句重復(fù)，并且里面用了很多的“然后”這個(gè)詞語，媽媽一生氣就把寫好的.作文“咔嚓”一聲撕掉了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)很遲了，而且那篇作文已經(jīng)撕開了兩半，一個(gè)星期后，發(fā)現(xiàn)老師在作文本上寫上了幾個(gè)鮮紅的大字“某日作文沒有寫”哎，真是心酸啊！

　　緊接的就是辣，有一次作文寫得還不錯(cuò)，得了十顆星本身應(yīng)該是值得高興的，不過因?yàn)樽謱懙貌欢苏�，被老師寫上了“字寫正”這三個(gè)字因此被減掉了四顆星。原本的十星變成了現(xiàn)在的六星，于是我下決心以后再也不敢把字寫不正了！

　　最后的當(dāng)然就是甜了！每當(dāng)自己左思右想寫出的作文得到了老師的贊賞，那種感覺，就像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。有時(shí)候，老師布置寫游記的時(shí)候，我也格外的高興，我可以置身于當(dāng)時(shí)的游玩的美景之中，這種感覺是多么的美好！ 于是，我漸漸喜歡上了寫作文，每天都會(huì)把自己的所見所聞?dòng)脮鴮懙梅绞剑�記錄下來�?/p>

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