[熱門]兒時的作文600字

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的兒時的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

兒時的作文600字 篇1

　　參加完研究生復試后，我終于如愿以償?shù)乜忌狭搜芯可�，乘著愉快的心情，回了老家一趟�?/p>

　　細雨蒙蒙，灰磚青瓦，竹墻籬笆，青石板路，雞鳴狗叫，一切都那么和諧！我回來了。我用雙臂擁抱雨絲，我用歌聲表達我愉快的心情，我回來了，我的老家！

　　清新的氣息在雨中飄蕩，滌蕩著我飄泊的心，兒時的歡笑時隱時現(xiàn)，情愫在悄悄地蘊育。當我看到兒時的立志碑時，我熱淚盈眶。

　　我淚眼朦朧地望著那彎彎曲曲的青石板路，兒時的情境象輕煙一樣縈繞在我的`腦海，我走進了兒時的夢境。

　　長到六歲時，是讀書的年齡，一天父親鄭重其事對我說：“武子，你長大了想干什么？”貧困的山區(qū)，對教育的渴望，對教師的敬仰，在我心中留下了深深的烙印，我怯怯地說：“我想當一名教師�！备赣H因過分激動而說話硬咽起來：“好……好……武子當一名教師，來，來，我們立塊立志碑�！�

　　父親雕琢了一塊石碑，上刻：武子立志當教師，望上蒼保諾。父親點了三支香燭，朝天拜了三拜，口中念念有詞。父親那副虔誠的樣子深深烙在我心中，父親希望他的兒子有一天象鷹一樣翱翔在天空，飛出山區(qū)，飛向美好的生活。

　　記得立下立志碑的第二天，父親帶我到采石場�！翱脏�，吭唷”聲不絕于耳，采石場上，村民個個裸露上半身，汗流浹背，青筋暴露，村民步伐整齊，堅定有力地抬著青板石往前走。父親對我說：“讀書要象他們抬青石板一樣一步一個腳印�！�

　　在父親的期待下，在立志碑的注視下，帶著父親囑托，踏上了青石板路，踏上了讀書之途，辛勤的汗水灑了一路……

　　記得每天雞叫第一遍，奶奶就把我叫醒起來讀書，青燈冷石板凳，叫我終生難忘，也把我鍛煉成吃苦耐勞的人。

　　終于我走出了大山，走進了城市，我現(xiàn)在有一個九個多月的女兒，她生活在幸福的生活之中，享受美好的陽光，如何教育她？我真想帶她看看立志碑，走走青石板路。

兒時的作文600字 篇2

　　小時候，爸爸媽媽工作忙，爺爺奶奶又要忙工廠，所以我經(jīng)常在老家，也就漸漸成了一個“野”孩子。

　　我在鄉(xiāng)下的日子，農(nóng)村里玩具比較少，但是，和鄉(xiāng)下孩子慢慢渾在一起后，發(fā)現(xiàn)整個田野里都是孩子們玩具的天然原料。在那么多植物中，我印象最深的就是田梗上最不起眼的狗尾巴草。

　　狗尾巴草隨處都有，田邊、道旁、屋上，都是綠油油，毛茸茸的，如狗尾巴的草含著一大串種子立在那兒，真像狗尾巴！

　　而且，我漸漸學到，狗尾巴草可不只是看看，還是打發(fā)時間做玩具的好用料。

　　爺爺奶奶都去田里了，或者忙著打貨裝貨的時候，我們這群“野孩子”便屁顛屁顛去某個人家集中，然后集體采狗尾巴草。頓時，滿村都是找狗尾巴草的孩子。一般來說，用不了多久，就都能找到一大捧狗尾巴草，這時，大家把并不一樣多的狗尾巴草放在同一個籃子里，那籃子一下便滿了。接著，當天組長（一般去誰家誰是組長）大喊：“開始！”我們便拼命似的將狗尾巴草一個個拿出來，開始編小動物。

　　那小動物的形狀沒有規(guī)定，也沒有什么模具，就是靠著想象編著，現(xiàn)在想起來，那小狗、小兔子、小松鼠……還不都是卡通片里的.嗎？

　　說到狗尾巴草，還要提一個小插曲。小時候，我常和鄰居家的一個小姐姐一起玩。那時，她家門前有許多紅磚，每層紅磚間都有間隔，那些間隔剛好用來給我們玩“誰是偵探”的游戲。那么多間隙中只有一個里面有大獎，我每次卻都能抽中，雖然大獎每次都不一樣，但是八九不離十，都是用狗尾巴草做的動物。

　　狗尾巴草伴隨我的童年，讓我不覺得鄉(xiāng)村生活會枯燥無味�，F(xiàn)在，雖然我已長大了許多，但是那兒時的小玩意兒卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，仔細想來，這隨處可見的狗尾巴草可已經(jīng)是很久沒有留意了。是我沒有去看，還是已經(jīng)沒有那么多狗尾巴草了呢？

兒時的作文600字 篇3

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到這首歌，我便不由地想起兒時的那一道風景。

　　桂花從校門口落到校內(nèi)，我再一次踏入了我第一個學習的地方——培英幼兒園。從外型上看，整個幼兒園像一座黃、紅、紫的城堡，房內(nèi)分了四層，每層樓分別設有：小班、中班、大班和大大班。這里的每間教室里坐滿了可愛的孩子們，他們揚起快樂的笑臉，一起學習，一起玩耍，沒有一點兒的煩惱。下課時，他們排著整齊齊的隊伍，跟著老師一起玩游戲，別提有多快樂了！

　　因為是幼兒園，這里的一切都透露著一個“小”字，小得讓人流連忘返。我喜歡那一間間小小的'教室，每一間的布置都各不相同：有小小的迷你的小臥室、小3D飯館、小“玩具”房……

　　我的思緒不知不覺地想起了讀“中班”時，老師帶著我們來到了“圖書館”。�。�潔白的書柜，啊！滿滿的卡通書，啊!寬大的走廊。我第一本書，我兒時最愛的書——卡通書。

　　不知不覺到了大班，我們又跟隨著老師到了幼兒園的后院。院子里養(yǎng)了許多可愛的動物，小白兔，小鳥，小狗，小鴨……我記得當時問老師：“老師，為什么它們不出來呀！為什么把它們關(guān)到里面呢？”老師笑了，摸了頭說：“小翠翠，想知道嗎？”我跳著頂了頂老師的手，高興地回答：“嗯！”老師沒有給我直接的回答，只是笑了笑：“小翠翠，長大后，你自己會知道的，知道后告訴老師好不好?”我嘟嘟嘴：“好吧！”

　　印象最深的，還是大班的最后一次旅游。當時在大巴車上，媽媽對我說：“寶貝，你要上小學了！”當時，我看過一本叫《我要上小學》的書，里面小學和幼兒園完全不一樣。于是，我鉆進媽媽的懷里，嬌氣地說：“不要！媽咪，我不上小學!”只看媽媽眼珠轉(zhuǎn)了個圈，說：“上了小學，可以很快解答出老師的問題！”帶著這個期待，我答應了。

　　“突有一天，風暴突起，煩惱憂郁都來了……”這歌聲又在耳畔響起。我怔怔在望著遠方，久久不愿離去！我是多么懷念兒時的快樂時光呀!

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