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《意外》作文600字

時(shí)間:2023-11-28 11:13:27 作文600字 投訴 投稿
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《意外》作文600字【實(shí)用3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的《意外》作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

《意外》作文600字【實(shí)用3篇】

《意外》作文600字 篇1

  前天下午,我寫(xiě)完作業(yè)后閑來(lái)無(wú)事,就到陽(yáng)臺(tái)上找一個(gè)紙箱打算給小白兔換一個(gè)新家。翻來(lái)覆去,看到了一個(gè)小盒子,咦?只見(jiàn)小盒子里有許多細(xì)小的黑點(diǎn)在輕輕地蠕動(dòng)著,這黑乎乎的小東西是什么呀?該不會(huì)是蠶寶寶吧?

  我急忙湊上前仔細(xì)觀看,天哪!還真是蠶寶寶呀,太意外了!“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧靵?lái)!”我激動(dòng)地大叫。

  “干什么呀?發(fā)現(xiàn)新大陸了!”正在客廳擇菜的媽媽不慌不忙地說(shuō)。

  “蠶寶寶出生了!”我邊喊邊小心翼翼地捧著小盒子拿給媽媽看。

  “蠶寶寶?呀!還真是的!”媽媽也興奮極了!

  這小東西們灰不溜秋的,大約只有三毫米長(zhǎng),仔細(xì)一看,它們的頭上有個(gè)黑色的“小鉗子”,它就靠這個(gè)嚼東西的。鮮嫩的桑葉是這些小東西的最?lèi)?ài),但這時(shí)候哪有桑葉呀,何況城市里也很難找到桑樹(shù),只能暫時(shí)拿鮮嫩的萵筍葉代替了,不過(guò)它們也挺喜歡吃萵筍葉。

  大家一定會(huì)好奇:你們家怎么會(huì)有蠶寶寶呀?別著急,我馬上告訴大家。那是去年春天我還在上三年級(jí)的時(shí)候,科學(xué)老師要求同學(xué)們每人都養(yǎng)一、兩只蠶寶寶,仔細(xì)觀察它們的成長(zhǎng)過(guò)程,算是一項(xiàng)科學(xué)小測(cè)驗(yàn)。我養(yǎng)了兩只蠶寶寶,這個(gè)小盒子里是細(xì)心的媽媽給我保留下來(lái)蠶卵。

  媽媽當(dāng)時(shí)把蠶卵放在光照最充足的陽(yáng)臺(tái)上,因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去太久了,我們?cè)缇桶堰@件事情遺忘了?墒请S著天氣一天天變暖,沒(méi)想到這些蠶卵竟然自己孵化出一條條可愛(ài)的'蠶寶寶,它們的生命力真頑強(qiáng)呀!

  蠶寶寶從出生到吐絲結(jié)繭,只有短短的一個(gè)月成長(zhǎng)周期,可它們卻無(wú)怨無(wú)悔的吐盡了所有的蠶絲,它們從生到死就是為了奉獻(xiàn)!它們不停的努力,循環(huán)了一代又一代,默默無(wú)聞地為人們貢獻(xiàn)了多少美麗的蠶絲。∥覀冋嬉獙W(xué)學(xué)它們那堅(jiān)持不懈、春蠶到死絲方盡的奉獻(xiàn)精神!

《意外》作文600字 篇2

  考試過(guò)后,成績(jī)揭曉。老師手里拿著一疊試卷走進(jìn)教室:“上個(gè)單元的考試成績(jī)出來(lái)了,呆會(huì)兒試卷發(fā)下來(lái),大家都仔細(xì)看看自己的試卷……”我們盯著講臺(tái)上的試卷,心里七上八下的,既期待考試的結(jié)果又害怕自己考不好。試卷發(fā)到手里,我一看上面鮮明的紅字,“八十九分!”我不禁意外地脫口而出。心想:平時(shí)怎么也有個(gè)九十分以上的,這次為什么只得了個(gè)八十九分呢?會(huì)不會(huì)是老師改錯(cuò)了,我仔細(xì)地檢查了一遍自己的試卷,看了看自己的'錯(cuò)題,確實(shí)是自己答錯(cuò)了。那一刻,我的心跳得厲害,這可是我第一次考這么差的成績(jī)呀,回家一定得挨爸爸媽媽的批評(píng)了,更別指望我喜歡吃的肯德基了,等著吃“五條面”吧!我拿著試卷翻了又翻,看了又看,說(shuō)是意外,這樣的成績(jī)也是意料之內(nèi)的。想想平時(shí)上課我心不在焉,做小動(dòng)作,轉(zhuǎn)頭說(shuō)話(huà),外面要是有一點(diǎn)聲響,整個(gè)心都飛了出去,老師講課八成都聽(tīng)不進(jìn)去。記得那一次老師在講課,我分神了。她叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,我面紅耳赤,抓頭撓耳,像熱鍋上的螞蟻,可是再著急也沒(méi)用,我還是答不出問(wèn)題,因?yàn)槲腋緵](méi)聽(tīng)課呀。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,她說(shuō)的字字句句讓我記憶猶新:“你這幾天上課都沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講,都六年級(jí)了怎么還是這樣不自覺(jué),這樣能考出好成績(jī)嗎?你太讓老師失望了!”考試那天,我更是希里糊涂,沒(méi)看清楚題目就寫(xiě)答案了,一份試卷二十分鐘就做好了,也沒(méi)怎么檢查就翹著頭等待交卷了,想想這樣的態(tài)度能考出好成績(jī)嗎?要是我上課認(rèn)真一點(diǎn),考試仔細(xì)一點(diǎn),我……“你在想什么呀?一次考差了沒(méi)關(guān)系,要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改掉壞毛病,才能爭(zhēng)取好成績(jī)呀!崩蠋煹脑(huà)把我從回憶中拉回來(lái)。看著她真誠(chéng)的,期待的面容,我在心里暗暗下了決心:努力,努力,再努力,我一定能夠脫穎而出的。郵:325204浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)六(5)班 池瑞學(xué)

《意外》作文600字 篇3

  我看著路,夢(mèng)的路口有點(diǎn)窄,我遇見(jiàn)你們,是最美好的意外。

  ——題記

  高山流水遇知音

  “知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”伯牙與子期的相遇,成了一段友誼的佳話(huà),被多少人津津樂(lè)道?我也有一位知音,憶起那過(guò)往的點(diǎn)滴,倒是有點(diǎn)日久生情!

  不同于其他女生,我們不會(huì)一起談?wù)撁餍牵炊鴲?ài)像男孩子們一樣講鬼故事。不過(guò)此“鬼”非彼“鬼”。經(jīng)過(guò)知音口中出來(lái)的“鬼”,總是性格開(kāi)朗幽默風(fēng)趣的“小鬼”。弄得我有時(shí)都想會(huì)會(huì)它們了。如果你路經(jīng)我們的教室門(mén)口,定會(huì)傳來(lái)知音幽默風(fēng)趣的鬼故事,而我早已“嚇”得“笑斷腸”了……

  雨光瑩瑩遇“佳人”

  “撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……”輕輕地低吟著這首小詩(shī),索性閉長(zhǎng)雙眸,置身那詩(shī)情畫(huà)意便的場(chǎng)境:我獨(dú)自漫步在街邊、小巷,空中飄飛的毛毛細(xì)雨糢糊了我的視線(xiàn),只能隱約看見(jiàn)一位撐著雨傘的姑娘逐漸模糊的背影……“媽?zhuān) 卑殡S著我的驚呼聲,蓋在身上的毯子也隨之滑下。站在一旁的母親似乎被我的叫聲嚇住了,解釋著說(shuō):“我怕你著涼了,就給你蓋了條毯子,沒(méi)想到把你吵醒了,那你早點(diǎn)休息,我先出去了!

  看著母親離開(kāi)的背影,竟與夢(mèng)里中的姑娘如此相近……晶瑩的.淚珠占劇了我的眼眶,房門(mén)關(guān)上的一瞬間,淚水不爭(zhēng)氣的奪眶而出。

  漫漫歲月遇書(shū)籍

  喜歡在《荷塘月色》下,看著《繁星。春水》;同《狂人日記》發(fā)出《吶喊》;或是《偶然》間經(jīng)過(guò)的《雨巷》都會(huì)久久地縈繞我心。在書(shū)籍中我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野;在閱讀中我充實(shí)了心靈,豐富感情。如今的我雖不能做到王國(guó)維先生的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界,卻也將書(shū)籍視為自己的精神食糧。不管有事無(wú)事,總愛(ài)坐在家門(mén)前的木秋千上,再捧上一本書(shū),隨心靈飄蕩……

  鷹意外地遇見(jiàn)了天空,才能展翅翱翔;駿馬意外地遇見(jiàn)了原野,才能自由奔馳;小草意外地遇見(jiàn)了陽(yáng)光,才能生機(jī)勃勃;而我因意外地遇見(jiàn)了你們,才能茁壯成長(zhǎng)!

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