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生活的快樂(lè)作文600字8篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生活的快樂(lè)作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的快樂(lè)作文600字 篇1
在那一個(gè)世界，你要快樂(lè)的生活。
我是一個(gè)愛(ài)感傷的人，或許也是一個(gè)愛(ài)傷感的人。
一件看似微不足道的事，也能感動(dòng)半天，也許，這就是我吧。總愛(ài)幻想，總愛(ài)看一些虛幻的小說(shuō)、動(dòng)畫(huà)片。甚至常常自己都覺(jué)得很幼稚，卻也喜歡�？傁氚褎�(dòng)畫(huà)中的主角和自己聯(lián)系起來(lái)，總想著現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷。
又是一天，呆呆地看著電腦屏幕，習(xí)慣地打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)電視，全身心地投入到數(shù)碼寶貝中。
“以后，不管任何人，任何人，我都不想再失去了�！睒�(shù)莉是一個(gè)夠堅(jiān)強(qiáng)的人，至少她自己也是這么認(rèn)為，她總以為，命運(yùn)無(wú)法改變，自己失去獅子獸的命運(yùn)無(wú)法改變，她害怕，害怕失去，害怕命運(yùn)，害怕殘酷的未來(lái)，但終于還是戰(zhàn)勝了恐懼，她一直以為，失去了守護(hù)神，她就無(wú)法生活下去，其實(shí)，可以的，所有的一切都可以，信念，是生命的起源。
配上動(dòng)人心弦，唯美凄涼的音樂(lè)，我知道——故事即將結(jié)束。
最后一刻，所有的數(shù)碼寶貝都退化了——現(xiàn)實(shí)世界和數(shù)碼寶貝世界又建立起了堅(jiān)固的界限，但，退化意味著，他們必須離開(kāi)自己的馴獸師，離開(kāi)和自己度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的人，回到自己的世界去。
“我不要這樣�！�??人抱著基??獸，哭了。
“我不要接受這樣的'現(xiàn)實(shí)�！�
“莫，慢，待”
“留姬，我們一定會(huì)再相見(jiàn)的�！�
“??人，下次在一起玩噢�！薄械臄�(shù)碼寶貝都飄走了。
失去了，曾經(jīng)最美好的歲月，卻一直在心中，蕩漾著，流淌著。
一切都已結(jié)束，恢復(fù)成原樣�？粗郧昂突�??獸在一起的后山，輕輕地微笑。
那么，請(qǐng)你，再另一個(gè)世界，幸福地，生活。
我要成為夢(mèng)想家，那么，努力奮斗！
穿越現(xiàn)在與未來(lái)，
是的，確實(shí)是
總是幻想著
總是被殘忍地現(xiàn)實(shí)嚇怕
跌傷了
受傷了
雖然會(huì)有痛楚
不在乎
我不害怕
站起來(lái)
迎接新的挑戰(zhàn)
如果不是這樣
將會(huì)失去那一切，本來(lái)所擁有的
努力
朝著我的夢(mèng)想出發(fā)
我要成為夢(mèng)想家
我要飛得更遠(yuǎn)！
生活的快樂(lè)作文600字 篇2
在這個(gè)寒假中，發(fā)生了許許多多有意義的事，但讓我最難忘的，還是在大年三十奶奶家附近發(fā)生的一件事，讓我感悟極深，至今難忘。
吃過(guò)年夜飯，我和妹妹在一起放煙花，我們正玩得開(kāi)心，不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)村子南面不知什么時(shí)候已是火光沖天，濃煙滾滾。這時(shí)比我大幾個(gè)月的小姑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖我們喊：“著火了！著火了！”我連忙叫出來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屘ь^看了看，驚訝地說(shuō)：“呀！真的著火了！”爸爸媽媽便帶著我們順著火光來(lái)到了著火的地方。附近早已圍了許多人，一些叔叔正在努力的撲救大火，他們輪流用盆子盛水來(lái)救火，被火燒的灰燼已經(jīng)堆了兩人多高，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)火著的之大。在人們的議論中我知道這是由于燃放煙火不當(dāng)而引起的。媽媽告訴我，現(xiàn)在有的'煙花制作不合格，由于人們的燃放不當(dāng)而引起了許多火災(zāi)，可新的一年再需要紅火，也不需要用火災(zāi)來(lái)迎接。
我想起了以前有些地方政府禁放煙花，現(xiàn)在，各地紛紛解除了“禁放令”，但是，這并不意味著，大家就可以想在哪里放就在哪里放，想放什么就放什么，想怎么放就怎么放。
燃放煙花，本身都是危險(xiǎn)行為，如果再燃放劣質(zhì)煙花更是危險(xiǎn)加危險(xiǎn)。無(wú)論是燃放者還是圍觀者，對(duì)于這些行為的潛在危險(xiǎn)應(yīng)該有所認(rèn)知。另外，即便是從正規(guī)渠道購(gòu)買(mǎi)的煙花爆竹，也不應(yīng)忘記這些東西本身就是危險(xiǎn)品，燃放不當(dāng)照樣會(huì)給自己或他人造成傷害。因此，大家要倍加小心，在安全區(qū)域、安全燃放
大年三十，本因是歡樂(lè)喜慶的一天，可因?yàn)槿挤叛婊鸩划?dāng)，全國(guó)僅在2月2日0點(diǎn)到2月3日上午8點(diǎn)三十二個(gè)小時(shí)內(nèi)全國(guó)就已發(fā)生了近六千起火災(zāi)，直接財(cái)產(chǎn)損失1300余萬(wàn)元。這是多么巨大的一個(gè)數(shù)字�。‰m然在如此喜慶的日子說(shuō)這些不太好，但在此我還是想呼吁大家：春節(jié)雖是一個(gè)喜慶的節(jié)日，但防火意識(shí)更不可丟。只要我們大家自覺(jué)，相信煙花爆竹之害也就能降到最低。希望我們的責(zé)任感更多一些，這樣可收獲更多的喜樂(lè)和平安。
生活的快樂(lè)作文600字 篇3
3月15日的上午，顯得異常的美，明媚的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝把春天帶到大街小巷，我們懷著興奮的心情踏上了前往四會(huì)貞山區(qū)的＊＊＊學(xué)農(nóng)。
隨著我們愉快的心情，時(shí)間漸漸地過(guò)去了，下了車(chē)，我們看見(jiàn)了四會(huì)有廣州沒(méi)有的東西，那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜��！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的'贊歌，似乎歡迎我們來(lái)學(xué)農(nóng)呢！
集合之后，我們聽(tīng)取教官的指導(dǎo)，回到宿舍整理內(nèi)務(wù)，領(lǐng)取生活用品。首先我們參加了各種戶(hù)外活動(dòng)，有陶藝，戶(hù)外拓展，室內(nèi)攀巖等等的活動(dòng)，我最喜歡地是戶(hù)外拓展，活動(dòng)內(nèi)容是男女生比賽，為了鍛煉我們的合作精神，和友誼第一，比賽第二，接下來(lái)晚上我們進(jìn)行了拔河比賽。
在這幾天，我們上了野炊課、畜牧課、挑糞和插秧課等。我們?cè)谄诖丫玫囊按墩n上鍛煉了我們生存能力，平時(shí)我都是在家飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這次我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立的生活能力。插秧課讓我知道了我們平時(shí)吃的米飯是怎么來(lái)的，懂得了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，學(xué)農(nóng)讓我們留下豐收的碩果及美好時(shí)光。
學(xué)農(nóng)是一個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，第一次看到如此寬闊的世界，第一次與同學(xué)們居住在一起，第一次挑糞，第一次插秧……，我們就這樣走過(guò)了那么多的第一次，第一次以更加成熟的姿態(tài)走向未來(lái)。
這次學(xué)農(nóng)使我學(xué)會(huì)了書(shū)本上學(xué)不到的東西，提高了自理能力，開(kāi)闊了視野和許多有益的知識(shí)。我深深地致謝在學(xué)農(nóng)活動(dòng)中那些對(duì)我們辛勤教導(dǎo)的教官和老師們。
生活的快樂(lè)作文600字 篇4
在記憶的長(zhǎng)河中遨游，讓我看到開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)生活。那次軍訓(xùn)，真的讓我難以忘懷，就像昨天剛剛發(fā)生的事情一樣。
軍訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，當(dāng)迷彩服穿在身上時(shí)，我覺(jué)得自己像是一位軍人，驕傲激動(dòng)之情，沖撞著我的心扉，久久不能平靜。教官把我們帶到了樹(shù)蔭下，“集合，按高矮順序排好隊(duì)！”教官開(kāi)始整隊(duì)。
畢竟的軍人，果然不同凡響，同學(xué)們迅速排好了隊(duì)。一整天在火辣辣的太陽(yáng)下，我們都快成焉白菜了！口干舌燥的我們連前后左右都分不清了�！跋蛴肄D(zhuǎn)！”“向右轉(zhuǎn)！”突然來(lái)了一個(gè)“向左轉(zhuǎn)！”于是稀里嘩啦，一個(gè)隊(duì)轉(zhuǎn)了過(guò)去，有幾個(gè)同學(xué)還傻乎乎地朝右轉(zhuǎn)。“重來(lái)！"軍令如山倒，同學(xué)們馬上站好了。
軍隊(duì)的紀(jì)律必學(xué)校聚氯確實(shí)嚴(yán)格得多，連撓一下鼻子也要打報(bào)告！“齊步走！”教官一聲令下，同學(xué)們都昂首闊步向前走去。這時(shí)一只蚊子飛到了我的鼻尖上，我用手撓了一下。猛然，傳來(lái)教官威嚴(yán)的'聲音：“你的手亂動(dòng)什么？打了報(bào)告沒(méi)有？”正在撓癢的我嚇得目瞪口呆，忙放下手。平時(shí)好動(dòng)的我們，怎耐得�。坑谑菆�(bào)告聲此起彼伏，各種各樣，弄得教官哭笑不得。
軍訓(xùn)的一節(jié)課，可不比讀書(shū)上課簡(jiǎn)單輕松。有一次，一個(gè)同學(xué)在做正步走的分解動(dòng)作時(shí)，實(shí)在堅(jiān)持不住了，于是喊：“報(bào)告，我可以換只腳嗎？”逗得我們大笑不止，連教官也忍不住了，但馬上嚴(yán)肅起來(lái)：“不行，做事要有恒心，有毅力，總是遷就怎么能成氣候！”我們仿佛被打下強(qiáng)心針一般，咬了咬牙，任汗珠大滴大滴地滑落，任臉頰火辣辣地痛，就這樣5天軍訓(xùn)下來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都成了黑妹子。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了，而過(guò)程中的點(diǎn)滴卻成為永恒的記憶。我會(huì)將這些珍藏，因?yàn)樗鼈兪俏胰松械呢?cái)富！
生活的快樂(lè)作文600字 篇5
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的'美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶(hù)跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話(huà)去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活
生活的快樂(lè)作文600字 篇6
今年暑假，我回到老家，看到河里有許多魚(yú)在游，我立即來(lái)勁了，回到家里后我跟哥哥商量了一下，決定了我們的目標(biāo)——釣魚(yú)。
我和哥哥整理好魚(yú)線和魚(yú)桿，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了，這時(shí)，我突然想起了什么，我跟哥哥說(shuō)我們還沒(méi)準(zhǔn)備魚(yú)食，哥哥拿出一些面粉，加了些水和了起來(lái)，哥哥還在面里放了些精鹽、味精、麻油，面和好了，我們就出發(fā)了。
來(lái)到河邊，我們裝上魚(yú)食就釣了起來(lái)，過(guò)了大約不到5分鐘，我的魚(yú)桿彎成了半圓形。我忙叫到：“我釣到魚(yú)了，我釣到條魚(yú)了！”我拉起魚(yú)桿，卻被眼前的情形驚呆了，我拉上來(lái)的不是魚(yú)，而是一只黑不溜楸的袋子。過(guò)了一會(huì)，哥哥拉上來(lái)了一條魚(yú)，這時(shí)，我的浮子也動(dòng)了動(dòng)，我用力拉了上來(lái)，誰(shuí)知這次用力過(guò)大了，魚(yú)線斷了，我跟哥哥說(shuō)我不想釣了。哥哥就對(duì)我說(shuō)：“不就是斷了一次線了嗎？做事不能沒(méi)耐心啊！”我聽(tīng)了哥哥的話(huà)，耐心的`釣了起來(lái)，不到兩個(gè)小時(shí)，我們就釣了半桶魚(yú)。
這時(shí)哥哥說(shuō)；“我們來(lái)釣大魚(yú)吧！，這次是用小我的快樂(lè)暑期生活釣大魚(yú)�！庇谑俏野研◆~(yú)鉤在魚(yú)鉤上，不到10分鐘，我把1條小黑魚(yú)釣了上來(lái)，哥哥也釣了一條中等的上來(lái)了。這時(shí)哥哥說(shuō)該回去了。我聽(tīng)了立即生了氣，說(shuō)：“讓我再過(guò)兩、三個(gè)小時(shí)再回去�！焙鋈晃业母∽觿�(dòng)了下，我趕忙往上提，誰(shuí)知我提上來(lái)的是一只螃蟹。哥哥說(shuō)：“我忘了跟你說(shuō)了，小魚(yú)可以釣大魚(yú)、龍蝦、螃蟹之類(lèi)的東西。”
過(guò)了一會(huì)，哥哥釣了一條魚(yú)，那魚(yú)直往河中心游，沒(méi)辦法，哥哥只好讓我提著桿，他跳下河去把魚(yú)拉上來(lái)，我一看，是一條足有4、5斤的大青魚(yú)。
這時(shí)太陽(yáng)要下山了，我們結(jié)束了這次快樂(lè)的釣魚(yú)。
生活的快樂(lè)作文600字 篇7
我感動(dòng)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)——校園生活的幾朵浪花。
進(jìn)入西南位育中學(xué)一個(gè)學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并沒(méi)有我想象的那么枯燥，多姿多彩的校園生活令我著迷。如果說(shuō)我們的學(xué)校是一片一望無(wú)垠的大海，那精彩的校園生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中學(xué)，我體驗(yàn)到了許多以前從未體驗(yàn)過(guò)的感受。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)，我們也對(duì)中學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)十分期待，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了校運(yùn)會(huì)，我們格外興奮，早早地來(lái)到了盧灣體育場(chǎng)。我們一到自己的座位，就從包里取出了藍(lán)色裝米的塑料瓶，全班同學(xué)齊刷刷地舉起瓶子，發(fā)出“沙沙”響聲，為表達(dá)心中的興奮，主要是為參加比賽的隊(duì)員加油。在我們的鼓勵(lì)下，參賽隊(duì)員分外有勁，一連為班級(jí)獲得了數(shù)張獎(jiǎng)狀。
更令我影響深刻的是在學(xué)期期末舉行的長(zhǎng)繩比賽�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，比賽依舊歷歷在目。我們班級(jí)的同學(xué)并不擅長(zhǎng)體育方面，在平時(shí)的體育競(jìng)賽上我們往往會(huì)輸給別的班，剛宣布要進(jìn)行長(zhǎng)繩比賽的時(shí)候，班級(jí)里幾乎沒(méi)有人報(bào)名參加，。后來(lái)班主任鼓勵(lì)大家，她告訴我們只要重在參與、盡力了就好，她并不要求我們獲得名次，而且這次比賽是團(tuán)體的`，并不只是水平上的比拼，而在于團(tuán)體的合作精神。我們聽(tīng)了老師的勸說(shuō)，一一報(bào)名參加了。我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師對(duì)我們的期望，一到下課，便都涌到操場(chǎng)上，長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)員賣(mài)力地跳，剩余同學(xué)在邊上給他們打氣。我們放棄了課間休息時(shí)間、午休時(shí)間、體鍛時(shí)間以及自修時(shí)間，拼命的練，希望能趕上與其他班的距離。比賽終于到來(lái)了，我們班的長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)員條長(zhǎng)生接龍已經(jīng)十分嫻熟了。之間他們弓著背，一個(gè)接一個(gè)，連續(xù)的穿過(guò)甩動(dòng)的繩子，繩子飛快地甩動(dòng)著，隊(duì)員們的腳如小雞啄米一般，碰到地面又馬上彈起來(lái)。比賽結(jié)束了，我們班出乎意料地獲得了冠軍，同學(xué)們不約而同的鼓起掌來(lái)，臉上露出了自豪的神情。
校園中的浪花，朵朵都是那么精彩，那么耐人回味，它們就如調(diào)味劑，是我們的生活變得有滋有味。
生活的快樂(lè)作文600字 篇8
我的生活是快樂(lè)的，就像小孩手里拿著的萬(wàn)花筒，豐富多彩。
體驗(yàn)生活很快樂(lè)
原本我們買(mǎi)東西時(shí)不會(huì)砍價(jià)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，可我們卻忽略了與他人交流，放棄了練習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間，要是我們我們這樣做了，還會(huì)作文寫(xiě)不好嗎?我們這個(gè)年紀(jì)，正適合鍛煉自己，正適合去敬老院關(guān)心老人。那些老人的孩子因?yàn)樵谕獾毓ぷ�，很久才能看他們一次，就算打個(gè)電話(huà)，也為了剩下一點(diǎn)錢(qián)，早早掛了電話(huà)。他們可以給我們講講以前的故事，我們也可以跟他們說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的發(fā)展，看到時(shí)代飛速發(fā)展，吃了再多的苦，也是快樂(lè)的。
幫助他人很快樂(lè)
樂(lè)于助人是我們的天性，我們要發(fā)揮好我們的天性。幫助他人，不僅是友善的表現(xiàn)，還是崇高的品德。北方的清晨，往往會(huì)有一些霧，盡管如此，車(chē)輛往來(lái)不斷。道路上坐著一個(gè)形如枯槁頭發(fā)花白，面容蒼老的奶奶。她滿(mǎn)頭的白發(fā)似乎在訴說(shuō)她坎坷的經(jīng)歷，滿(mǎn)臉的皺紋也在抱怨著她的衰老。經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我和媽媽駐足，給了她十元錢(qián)，她會(huì)沖我們會(huì)心一笑。
學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂(lè)
學(xué)習(xí)知識(shí)既重要又快樂(lè)。知識(shí)是海洋，沒(méi)有窮盡。從一出生，甚至在媽媽肚子里就受到了教育，學(xué)習(xí)量也一點(diǎn)點(diǎn)地增加，同學(xué)們也漸漸有了抱怨，可是，為什么不發(fā)現(xiàn)快樂(lè)呢?課堂上，老師們幽默風(fēng)趣的'語(yǔ)言讓我們哈哈大笑;為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們積極的討論問(wèn)題，解開(kāi)了許多難題;下課鈴響起，同學(xué)們有說(shuō)有笑，讓短暫的課間充實(shí)起來(lái)。
有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。但我生活的全部意義是快樂(lè)，是分享快樂(lè)，是尋找快樂(lè)的方式。
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