[集合]跳舞作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的跳舞作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

跳舞作文600字 篇1

　　現(xiàn)在只要是我走在街上，那背后的贊美聲就不覺(jué)于耳。就連不認(rèn)識(shí)的人也總是向我投入羨慕的眼光，這種飄逸的感覺(jué)，讓我喜不自禁，可——原來(lái)的我，并不是這樣：

　　以前的我：圓圓的大臉，小小的眼睛，胖嘟嘟的肚子，粗粗的大腿，簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”、“影響市容”，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是“白”，可是這唯一的優(yōu)點(diǎn)卻被這么多的缺點(diǎn)“蓋”住了。成了同學(xué)們心目中不折不扣的“小胖妹”。

　　“士可殺不可辱”為了挽回自己的“名譽(yù)”樹(shù)立自己的“良好的個(gè)人形象”我決定向我最不喜歡的`項(xiàng)目“舞蹈”進(jìn)軍，這可是媽媽的最?lèi)?ài)我的最恨啊!

　　立志容易成事難，舞蹈并不是一天兩天就能練好的，一開(kāi)始我就深深的體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的深刻含義。

　　“劈叉”是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難了，胖乎乎的我下腿一劈“哎喲”太疼了，骨頭幾乎都折了，痛得我大汗淋漓，“算了，別練了�！薄安恍�，必須練”“練”“不練”心中的兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵�！安恍�，為了我的夢(mèng)想，我一定要練”最終理智戰(zhàn)勝了疼痛。我堅(jiān)持下來(lái)了，這一堅(jiān)持就是五年，五年來(lái)我會(huì)劈叉了、會(huì)下腰了、會(huì)基本步代了、會(huì)和伴奏了…….

　　“功夫不負(fù)有心人”不知不覺(jué)間我胖嘟嘟的肚子沒(méi)有了，腿也變細(xì)了，身姿窈窕了，眼睛雖然沒(méi)長(zhǎng)大但是有了盈盈的笑意，挺拔的身姿也顯得特有神了。以前的褲子也變得寬松了，這太讓人驚喜了。原來(lái)走路因?yàn)檫@胖嘟嘟的身軀踢踢踏踏，沒(méi)少挨媽媽的罵，現(xiàn)在我就像長(zhǎng)了翅膀的天使，一不小心就會(huì)飛起來(lái)…….

　　同學(xué)們都為我有了這么驚人的變化唏噓不已，我再也不是“小胖妹”了，而是人人口中的“漂亮女生”了�！昂�，讓她們羨慕去吧，就不告訴她們漂亮的原因”

　　從此我愛(ài)上了跳舞。我愛(ài)跳舞，因?yàn)樘�舞給了我無(wú)窮的樂(lè)趣;我愛(ài)跳舞，是因?yàn)樘�舞培養(yǎng)了我的氣質(zhì);我愛(ài)跳舞，是因?yàn)樘�舞鍛煉了我的體質(zhì);我愛(ài)跳舞，是因?yàn)樘�舞塑造了我的個(gè)人形象。

跳舞作文600字 篇2

　　小豬欣欣一看到電視里的舞蹈演員跳舞,就非常羨慕。最后，她終于決定了：去學(xué)跳舞！欣欣跟媽媽說(shuō)了以后，媽媽就笑話(huà)她：“你這么胖還想學(xué)跳舞？一頓飯吃八大碗面條，現(xiàn)在這么胖，連跳都跳不起來(lái)，還想學(xué)跳舞？真是笑話(huà)，笑話(huà)！”小豬苦苦哀求媽媽?zhuān)�最后，媽媽只得讓她去試試�?/p>

　　學(xué)跳舞的第一天，欣欣買(mǎi)了一條彈力褲和一件舞蹈專(zhuān)用衣。就去了舞蹈班。

　　媽媽把欣欣送到了舞蹈室，就走了。欣欣看到班里的同學(xué)小鹿美美，她跳得可好了，欣欣看得入了迷，直到羊老師叫她，她才回過(guò)神來(lái)。

　　羊老師讓美美教欣欣。美美先給欣欣做了一個(gè)示范：“躺在地上，手把住腿，往頭上拉，就是這樣。”欣欣學(xué)著美美的樣子，把腿往下拉，怎么也拉不下去。欣欣尷尬極了。美美又手把手地教，終于教會(huì)了，這讓欣欣的心里沾沾自喜。

　　第二次學(xué)舞蹈，欣欣看到許多漂亮的.裙子，一下子愣在了那里。羊老師說(shuō)：“這有什么大驚小怪的，不就是一些衣服嗎！”欣欣開(kāi)始正規(guī)地學(xué)舞蹈了。

　　開(kāi)始，欣欣一點(diǎn)兒也不會(huì)跳，同學(xué)們都鄙視她，不過(guò)，欣欣一點(diǎn)兒也不傷心，繼續(xù)練她的舞蹈。

　　經(jīng)過(guò)了五個(gè)月的學(xué)習(xí)，欣欣終于跳得好了，伙伴們目瞪口呆。欣欣暗自得意。羊老師開(kāi)始教她們跳團(tuán)體舞了，到了演出的那一天，欣欣找不到衣服了，只好向小鴨子阿春借了。

　　在藝術(shù)節(jié)上，欣欣她們的團(tuán)體舞榮獲了一等獎(jiǎng)！在學(xué)校的獲獎(jiǎng)名單上，明確地寫(xiě)著：欣欣、美美、花花、蘭蘭、娜娜、莎莎、阿春、阿皇、香香、依依、麗麗在第八屆藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞榮獲一等獎(jiǎng)。

　　小豬欣欣非常高興，因?yàn)樗�獲了獎(jiǎng)！

跳舞作文600字 篇3

　　今天，哥哥對(duì)我說(shuō)：“妹妹，紙屑不用風(fēng)吹，也可以跳舞�！蔽野胄虐胍�，問(wèn)：“怎么可能呢？”哥哥神氣地拍拍胸脯，說(shuō)：“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”

　　準(zhǔn)備好兩張小紙片和兩把塑料直尺后，實(shí)驗(yàn)便開(kāi)始了。我學(xué)著哥哥的樣子把小紙片撕成一片片細(xì)小的紙屑，哥哥告訴我：“用塑料尺在頭發(fā)或毛衣上使勁地摩擦，等到感覺(jué)尺子有溫度后，再移到紙屑上方，就會(huì)有神奇的'事情發(fā)生�！�

　　聽(tīng)完哥哥的話(huà)，我立馬照做了起來(lái)。我把尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，摩擦了一會(huì)兒，我想應(yīng)該差不多了，就快速地把尺子移到紙屑上方�？杉埿枷裨�了根一樣，紋絲不動(dòng)，并沒(méi)有跳舞。我心想：也許是熱度不夠，再來(lái)！這次我足足擦了3分鐘，再移到紙上。咦？怎么還是這樣呢？我又試了幾次，都沒(méi)成功。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘟囔著：“哥哥，你是不是又在騙我？”哥哥聽(tīng)了，哈哈大笑，過(guò)了好一會(huì)兒，他才捧著肚子上氣不接下氣地說(shuō)：“你看看你的紙片有多大，而我的呢？”我低頭一看，的確，我撕的紙屑比哥哥的大了好幾倍。

　　于是，我立刻把紙片撕小，又把尺子放到頭上飛快地來(lái)回摩擦，接著把尺子放在紙屑上方�！巴�，紙屑飛起來(lái)了。”我激動(dòng)不已，只見(jiàn)紙屑緊緊地抱住尺子，像久別重逢的老朋友，有些在尺子上翩翩起舞，有些則呆立不動(dòng)。

　　我疑惑地問(wèn)哥哥原因，哥哥笑了笑，說(shuō)：“這是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生靜電，尺子上的靜電吸引著紙屑，紙屑才能在沒(méi)有風(fēng)吹拂的情況下跳舞�！�

　　生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要我們處處留心，就會(huì)有收獲。

跳舞作文600字 篇4

　　周一，當(dāng)老師宣布我們要去體育館里跳《小白船》的集體舞后，我們開(kāi)心的歡呼雀躍起來(lái)，這可以我們排練了好長(zhǎng)時(shí)間的舞蹈，終于要表演給老師們看了。

　　接下來(lái)的時(shí)間里，老師再一次幫助我們把每一個(gè)動(dòng)作仔細(xì)的糾正了一遍，并且特意請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師幫我們排練進(jìn)場(chǎng)，出場(chǎng)的姿態(tài)。從每個(gè)同學(xué)認(rèn)真練習(xí)的表情上可以看出大家都想努力的做好每個(gè)的動(dòng)作，用自己的行動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　表演的那天，我們穿上了統(tǒng)一的表演服裝，個(gè)個(gè)看上去朝氣蓬勃。在去體育館之前，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的圍在一起，討論著舞蹈中的�?dòng)作。韓老師也不斷的叮囑我們：“眼睛一定要看著手，面帶微笑。我的心里也非常的激動(dòng)，期待著表演的時(shí)刻快點(diǎn)來(lái)到。

　　中午，在韓老師的帶領(lǐng)下我們s排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了體育館。體育館里已經(jīng)有好幾位學(xué)校的老師在等待著，看到這個(gè)場(chǎng)景，我心里馬上突然變的緊張起來(lái)，感覺(jué)自己的心跳越來(lái)越快了，剛才還一路上嘰嘰喳喳的同學(xué)們也突然變的.安靜下來(lái)。

　　在老師的指令下，我們站好位。隨著輕快地音樂(lè)響起，我們按照牢記的舞蹈動(dòng)作，開(kāi)始像一只只小燕子飛來(lái)飛去的翩翩起舞。看著評(píng)委老師們，時(shí)而的點(diǎn)頭微笑，時(shí)而用手比劃，切切私語(yǔ)。最忙碌的就是黃老師了，他拿著相機(jī)在我們的四周跑來(lái)跑去，不時(shí)的按動(dòng)著快門(mén)。這時(shí)的同學(xué)們跳的更加起勁，面帶微笑，每個(gè)動(dòng)作都做得非常好。

　　隨著音樂(lè)的結(jié)束，緊接著響起一片熱烈的鼓掌聲。我偷偷的看了看韓老師，她也笑的很開(kāi)心。我心里輕松了許多，因?yàn)閺睦蠋焸兊谋砬樯�，我知道今天我們表演的�?yīng)該很成功。

　　一走出體育館的大門(mén)，歡呼四起，我們又恢復(fù)了往日里愛(ài)吵鬧的的樣子。幾個(gè)同學(xué)還追著韓老師，問(wèn)她我們的表現(xiàn)好不好，從韓老師的笑容里，我知道我們沒(méi)有讓辛苦為我們排練的老師失望。

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